關(guān)于五年級介紹物品作文錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級介紹物品作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級介紹物品作文 篇1
我有一只灰色的小毛絨玩具狗，它叫灰灰，非�？蓯�。它的眼睛黑黑的，小小的。眉毛和嘴巴的毛是白色的，其它地方的毛都是灰色的。它的耳朵是個(gè)不正的五邊形，還有點(diǎn)兒向下耷拉。它的腿不是很長，尾巴特別短。
這只小狗來到我身邊已經(jīng)有兩年半了。兩年半前，我在媽媽學(xué)校的禮堂里作了一次表演，得到了這件獎(jiǎng)品。在得到它的第一年，我管它叫小灰灰，第二年我就開始叫它小灰了，半年前我才開始管它叫灰灰的。我打算不再給它改名字了，永遠(yuǎn)叫它灰灰。前不久，媽媽告訴我灰灰是一只雪納瑞，她是在網(wǎng)上查到的。
我非常喜歡我的灰灰，每天都要跟它玩，睡覺時(shí)它總是在我的身邊。周末、假期出去玩的時(shí)候也總是帶著它。它跟我去了很多地方，象北戴河、杭州、山東等，它還跟我一起登上了黃山的天都峰。真是一只見過很多美景的小狗！
前不久的一天早上，我發(fā)現(xiàn)灰灰不見了。我在家里到處找也沒找到。媽媽幫我一起把床鋪、柜子、沙發(fā)等地方都找遍了也還是沒有。我好著急啊，不知道灰灰躲到哪里去了。晚上爸爸回家了，我把事情告訴了爸爸。他問了我前一天作了哪些事情，然后在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會兒，他就找著了我的灰灰。我這才記起我把它藏在了爸爸的一只小挎包里背著在家里玩的。不管怎樣，總算找到了，真是讓人高興。我又可以帶它一起玩了。
五年級介紹物品作文 篇2
我想發(fā)明一架航天火車。它能去月球，去火星，甚至能離開太陽系，飛到茫茫的宇宙……
這種火車，看上去跟普通火車很相似，細(xì)長細(xì)長的。它有十五節(jié)車廂，其中八節(jié)是乘客車廂，一節(jié)是駕駛室，一節(jié)是行李車廂，還有五節(jié)是推進(jìn)器車廂。為什么會有五節(jié)推進(jìn)器車廂呢？那是為了裝下足夠的推進(jìn)劑。
火車的乘客車廂非常豪華。每個(gè)座位旁邊都會有一排按鈕：喝水、看報(bào)紙……如果你按了“喝水”的話，你的眼前立刻就出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手，上面有各種各樣的'飲料供你選擇。頭等車廂更豪華了，電視電腦，健身器材，應(yīng)有盡有，而且還有一個(gè)機(jī)器人，專門為你服務(wù)。
駕駛室里，安裝有各種世界上最先進(jìn)儀器，最特別的空間轉(zhuǎn)換儀。它能使火車在行使中轉(zhuǎn)換空間，縮短旅行距離。另外還有特別狀態(tài)應(yīng)對儀，它能在火車出現(xiàn)故障時(shí)進(jìn)行自動修復(fù)。
火車的底部托架都是用特殊材料制作的。每節(jié)車廂底部中間還有小噴氣筒和防磨擦器，而兩旁有折疊起來的飛翼�？墒峭七M(jìn)器車廂更是特別：車廂最底部有空氣阻力膜，上面一層有三個(gè)小VIS推進(jìn)器，而最上層有一個(gè)大的VIS推進(jìn)器�？諝庾枇δぴ谛IS推進(jìn)器中間。另外，小VIS推進(jìn)器和大VIS推進(jìn)器中間都會有一個(gè)壓縮氣管，這樣就減少了出事故的可能性。
火車所需的能源主要有三個(gè)：一種是太陽能發(fā)電，一種是月亮能發(fā)電，還有一種是靠宇宙的磁帶轉(zhuǎn)換為動力來發(fā)電。這三種能源都很環(huán)保，發(fā)出來的電除了維持本身的運(yùn)轉(zhuǎn)外，多余的電還能儲存起來。
有了我的航天火車，人類到太空去旅游就不再只是一個(gè)夢了！
五年級介紹物品作文 篇3
“身子長方形，身上花綠綠，肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么？沒錯(cuò)，這就是我心愛的文具盒。
我的文具盒是長方形的，長約一分米，寬約五厘米。文具盒有精美的圖案，是一只小熊在商店買棒棒糖，長頸鹿醫(yī)生看見小熊的牙齒變黑了，說：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齒都變黑了�！蔽业奈木吆惺氰F做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好無損，還是那么漂亮，美觀。
這個(gè)文具盒是我費(fèi)了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買來的，因?yàn)槲胰昙壣蟽垣@得了“三好學(xué)生”稱號，姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具，第一層裝著鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹，它可以把粗粗的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著鋼筆，鋼筆非常調(diào)皮，只要我一寫，它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著水彩筆，水彩筆涂在我的課本上，五顏六色。第三層裝著尺子哥哥和修正紙弟弟，尺子哥哥在我畫畫的時(shí)候，幫助我將線畫的像他一樣筆直，修正紙弟弟在我寫錯(cuò)字時(shí)幫我修正，我就可以改正錯(cuò)誤了。
除了這些，文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡，溫度計(jì)，還有指南針。除了這些，它還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要你一按下機(jī)關(guān)，它就會告訴你哪里向東，按兩下的話，它就自動開啟放筆的那層，這讓你不會那么麻煩，為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀！
我希望未來的文具盒可以自己走，可以自己打開，在晚上如果你忘記刷牙，它會提醒，而且，它還會發(fā)光。希望未來的科技會更加發(fā)達(dá)，制造出更美觀實(shí)用的文具盒，為人類服務(wù)。
五年級介紹物品作文 篇4
大家好!我就是傳說中的橙子�？蓜e把我和我的兄弟橘子給搞混了喲!
在人們的印象中我是酸溜溜的，可實(shí)際上我是甜蜜蜜的，品過我的人無不贊揚(yáng)我一番，這使我頗為得意。香蕉大爺可沒我那么受歡迎，軟綿綿的他甚至令人作嘔。
我身穿橙色大衣，不知誰幫我做的大衣，凹凸不平的，要是光滑些就好了。唉，話說回來，有誰能十全十美呢?
我體內(nèi)的肉也是橙色的，嘿嘿，挺棒的吧!那肉香甜可口，多汁，令人百吃不厭。我的朋友西瓜比我個(gè)頭大多了，但同時(shí)，我們也有許多共同特點(diǎn)：我們都是球狀的、都很可口，都非常惹人喜愛，都含有豐富的維生素C，而且，人們吃我們的方法也差不多哩：就是用刀把我們切成一塊一塊地啃著吃。怎么樣，不愧是朋友吧?
我長在高高的樹上。小時(shí)候，我既小又青，一個(gè)個(gè)掛在葉片間。一到豐收季節(jié)，我便換上了這身漂亮的橙色大衣。那時(shí)，我最開心了，因?yàn)闀幸恢恢皇职盐覀冋聛�，送去大城市。我和同伴一般會去一家水果店，然后被人買回家。接下來就是等待被人吃個(gè)精光。但我仍很快樂，因?yàn)槲疫@叫奉獻(xiàn)。“奉獻(xiàn)最光榮”嘛!但有時(shí)，我也會被遺漏了。那時(shí)，我便會垂直落地，“嗵”地一聲，很疼，以后便沒有好結(jié)果了。
聽了以上我的自述，知道了我是多么美味，還不趕快行動?快來水果店買我吧!記住，那個(gè)穿橙色大衣的小胖子就是我。包你吃得心滿意足，我不會令你失望的。哎呀，我都等不及了!
五年級介紹物品作文 篇5
我有一個(gè)獨(dú)輪車，我叫它貝貝。它是藍(lán)色的，它有半個(gè)自行車那么大，它是由兩個(gè)會亮的小輪子和一個(gè)扶手，一個(gè)座位，一個(gè)大車輪組成的。
它的作用是每天陪伴我買酸奶，和小朋友玩,我覺得它比滑板車，滑輪鞋好玩多了！我一邊喝著酸奶一邊和小朋友玩，我每次從樓上下來，常會聽到有人說：“你看，哥哥騎的車子多好，你要是聽話，等你長大了，我也給你買。”
我很高興。它好像是我的筋斗云，聽我的命令，我讓它去那，它一定飛快的去，只不過要我的腳配合。
有一次，有個(gè)小朋友想要玩，他上了車，我忘了告訴他注意事項(xiàng)，他撲騰一下給摔倒了，和大地來了一個(gè)擁抱。我趕緊對他說：“對不起，我忘了告你注意事項(xiàng)了，第一手要抓緊扶手，第二腳蹬的力量要平衡，第三往哪面拐哪個(gè)腳就用勁。”聽了我說的注意事項(xiàng)他重新上車，可以直走了。我很開心，他也很開心。
這個(gè)就是我的獨(dú)輪車，如果你想試試就來我家做客吧！
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