小學五年級作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
有一天上語文課，劉老師微笑著走進教室，拿出一篇作文讀給同學們聽，同學們都聽得津津有味，都不知道這么好的文章是誰寫的，同學們好奇地問老師，劉老師說：“這是我們班付晶峰同學寫的作文，獲得撫州市二等獎，為我們班上爭了光，希望同學們向他學習。”同學們微笑著頻頻點頭，并且伸出大拇指夸獎我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽，當他們知道我作文獲全市二等獎時，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績面前千萬別驕傲自滿，要虛心好學，成績只能代表過去，不等于將來，你不繼續努力，別人就會超過你。
老師對我這篇作文的表揚，爸媽的高興，同學們的贊揚，心情更加沉重，怎么也高興不起來。我知道這還是二萬五千里長征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學再一次微笑，自己就要努力學習，取得更好的成績，才能不負眾望。
小學五年級作文 篇2
各位同學：
大家好！我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書的好處》。
你們喜歡讀書嗎？請拿起有益的書籍，與我一起走進書的王國吧！因為在那里，你會開闊視野、豐富感情與思想、自由暢想、隨意表現出自己的喜怒哀樂。大家知不知道讀書的好處？讀書的好處其實有非常多非常多：可以使我們不出門，便知天下事；可以提高我們的閱讀水平與習作水平；可以使我們變得有修養等等。讀書可以幫助我們領悟人生的意義，讀書可以學貫中西，讀書可以廣濟天下民眾，讀書可以踏入智慧的殿堂。自古以來，許多科學家還因看書而到了忘我的境界。這不，物理學家丁中小時候因看書看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜與飯吃了。等到媽媽回來，已經晚上了，卻見飯桌上的飯菜原封不動，便知道了。
諸葛亮曰：“非學無以廣才非志無以成學。”意思是：只有學習才能增長知識，只有立志，才能真正學到東西。書是人類精神的營養品，可以讓我們增強意志、養成品格高尚的習慣。要是人類精神沒了補貼，這個人就沒什么用了！
我的演講完了，謝謝大家。
小學五年級作文 篇3
總想為您唱支歌，因為是您，一直影響著我;總想為您唱支歌，因為是您，教會了我許多;總想為您唱支歌，因為是您，為我撐起一片充滿愛的藍天......
聽奶奶說，不知什么原因在我還不到一歲的時候，媽媽就離開了我和爸爸。苦于生計，爸爸沒時間管我，就把幼小的我丟給了奶奶照顧。在我的記憶深處，爸爸媽媽留給我的，只有模糊的背影，而奶奶那長滿皺紋的臉，銀白的頭發，粗糙的雙手，是那么清晰。
奶奶對我非常疼愛，我卻總認為她沒有別人的奶奶好。因為我看見別人的奶奶總是抽出時間陪他玩，而奶奶卻不一樣，她只會一天到晚做著永遠也做不完的家務活。長大后我才知道：家里只有我和奶奶，沒有別人，家務活的重任自然而然就落到了年邁的奶奶身上。我至今還清清楚楚地記得那個冬夜所發生的事。凜冽的寒風呼呼地吹著，吹得我和奶奶的臉通紅通紅，就連星星也直僵著眼。那皎潔的月光下，患有高血壓的奶奶，凍得發紫的左手拎著沉甸甸的菜，右手拉著我，艱難地向前邁著沉重的腳步。走了好一陣子，奶奶實在堅持不下去了，就把菜放在地上，站著休息了一會兒，又繼續向家走去。忽然，意想不到的事情發生了。奶奶的鼻子連續不斷地涌出了鮮血，嚇得年幼的我尖叫了起來。奶奶卻不以為然地從口袋里摸出紙巾，把流出來的血輕輕地擦掉。再撕下一小塊紙，搓成團，把鼻孔塞住，像什么事也沒有發生一樣，繼續向家走去。
而今，奶奶老了，而我依然喜歡偎著奶奶睡覺。奶奶!我年邁的奶奶啊!奶奶不久前的那陣陣嘆息聲又回蕩在我耳邊，我心如刀絞......
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我永遠做我自己......”奶奶，我將帶著您給予我的一切，在生活的道路上快樂地行走，唱著那首我總想為您唱的那首歌!
小學五年級作文 篇4
天陰沉沉的，好像快要哭了。
中午一起床就發覺我的眼睛，有些不適宜，聽同學說，我的眼睛又紅又腫。可我也沒有做過“對不起它”的事情呀，怎么會這樣呢？“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，當務之急就是趕快回教室。于是我匆匆跑到教室，同學們都已經到齊了。我喊了一聲“報告”就進去了。可不是怎了，同學們都哈哈大笑起來，我似乎明白了什么，捂住了自己的眼睛，走到座位旁并坐了下來。
第一節課上音樂。悠揚的音樂聲回蕩在教室的上空。可我卻在為自己的“命運”所擔心：萬一得了炎癥，在失明怎么辦？我越想越擔心，竟小聲的抽泣起來。幸好，大家都在欣賞
音樂，沒有注意到有人哭了。突然，外面打了一聲雷，同學們又嘰嘰喳喳的談論起來“是不是快要下雨了？”“應該是吧”……而我并沒有參與他們的議論，只是盼望快點下課，快點下課……終于，下課鈴聲響了，我第一個沖出了教室，飛奔到了醫務室。這時，天終于下起了小雨。醫務室的阿姨說，我的眼睛發炎了。我糊里糊涂的“噢”了一聲，便走了出去。我更是不安了。回到教室，同學們都在叫我的新外號“腫眼怪獸”。我忍受不住了，就來到了老師辦公室。老師一看，給家長就讓我馬上打電話。于是我撥通了媽媽的電話。“喂，媽媽，我眼睛發炎了，你快來吧。”只聽見對方拖著疲憊的聲腔說“啊？！我馬上就到。”打完了電話，我就回到教室做起了作業。時間一分一秒的`過去了，雨勢并不減退，愈下愈大，可媽媽還不來，會不會……終于，走廊里傳來了急促的腳步聲，一抬頭發現媽媽站在了窗前。我走了出去，發現媽媽一身家裝，腳上還蹬著一雙拖鞋，渾身濕漉漉的。媽媽一見到我就問：“怎么樣？”我搖了搖頭，“還行”，我又問“你來沒開車？”“開了。”“那怎么淋濕了”“剛進來的時候淋濕的”。我“哦”了一聲，強忍著眼眶里的熱淚不要流出來。隨后，我又和媽媽領了出門條，在教學樓門口，撐起了那把雨傘，媽媽那粗糙的大手握著我，不爭氣的眼淚還是流了下來。
媽媽將我臉上的淚水輕輕拂去，又輕聲說了聲：“別哭，我的小寶貝。”
那一次，我哭了，和天空一起……
小學五年級作文 篇5
每天我們在課堂上都能聽到“沙沙沙，沙沙沙……”的聲音，這是粉筆在黑板上寫字的聲音。我對粉筆說：“謝謝你！你教了我們這么多知識，你卻變得越來越短。”粉筆說：“不用謝！我們來到這世界上的作用就是把自已的身體變成一行行的文字。”我說：“你太偉大了，你要是變短了，掉地上，沒有人愿意把你撿起來，同學們只要一踩到你，你就會粉身碎骨，但是，你還是無怨無悔地在黑版上默默地棒獻自已。”粉筆說：“其實你們更應該贊美老師，是老師用我在黑版上寫字，教你們知識，是老師付出自已的血汗，辛勤地培育著你們。”
小學五年級作文 篇6
有一個美麗的地方，它有著“文明城市”、“旅游城市”、“科技城市”的美稱，那里鳥語花香、空氣新鮮，特別是春暖花開的時候，花兒們爭奇斗艷、花香沁人心脾，整個城市都被花兒覆蓋著，旁邊還有著綠油油的小草被水沖洗得很干凈，有些小草上還有一些晶瑩剔透的小露珠，在綠葉的襯托下光彩奪目。生活在這里的我，深感幸福……
當有人因為出于好奇，迫不及待地問：“這里是哪兒？真的如此漂亮？”我會自豪地、毫不猶豫地回答道：“是的，她是讓我深感榮幸的母親——綿陽！”
假若您到這兒來做客，我會先給您介紹這里良好品質的生活。“文明城市”，這個光榮的稱號，是靠我們的行動換來的，是靠人們的心血和汗水換來的。看，地上怎么沒有一片垃圾或紙屑？怎么會這樣一塵不染？請不要懷疑，往前看，那弓腰駝背的身影是那樣蒼老、渺小，他拿著一把長長的掃帚，戴著一頂草帽，穿著一件短袖襯衣，頂著火辣辣的太陽，一步步萬分艱難地走著，他停了一下，擦了一把汗水繼續干活，那身影越來越遠，越來越小，不久便消失了。擠上一輛公共汽車，你會發現站著的總會是年輕人，而坐著的是老人和孩子。再來到一家銀行，您瞧，盡管已經排起了長龍，可人們還是一個一個，秩序井然地存錢、取款，而不是一窩蜂地擁上去你爭我搶……這一切都是文明和美德的表現和象征。
作為聞名遐邇的“旅游城市”，綿陽自然有著許多旅游景點，而我最喜歡的就是富樂山和越王樓了！富樂山的旁邊有桃園三結義的塑像，他們各個威風凜凜，一副統領全國的樣子讓人連連贊嘆。在富樂山門前，經常會擺放一些花花草草，讓它變得生機勃勃。進了大門，一片碧海就展現在眼前了，高大的樹木亭亭玉立，嬌艷的花草小巧玲瓏，現在正是炎炎夏日，樹木就好似一把把遮天蔽日的大傘，蓋住了火辣辣的太陽，讓人感覺涼風習習。一邊欣賞著美妙的風景，一邊哼著自編的小調，踏上了歡快而漫長的路程。之后，我終于來到了山頂，山頂上有的人在悠閑地散步，有的人在草坪上看書，還有的人在看張貼出來的報紙新聞。往后一看，一座高大的樓宇呈現在我們面前，我們能爬到最高層去眺望，那美麗無比的綿陽風景被群山緊緊包圍著，像是一座被云霧環繞著的夢幻仙境。我十分喜歡這樣放眼眺望綿陽城的美景，它令我萬分陶醉……
啊！綿陽，我的家！您是我的母親，是我的驕傲，您的懷抱寬闊而溫暖，我的夢兒，我的美好人生在這兒生了根，在這兒快樂的成長！
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