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五年級生活的作文

時間:2022-06-04 10:58:30 五年級 我要投稿

【精選】五年級生活的作文錦集八篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的五年級生活的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級生活的作文錦集八篇

五年級生活的作文 篇1

  我剛起床,去洗臉,突然發現水盆里有個小黑點,頓時感到好奇,走進一看,原來是一只小蜘蛛,雖然盆里有一些水,但他一點也不在乎,漂浮在水面上,像一個有法力的神仙。

  這時,我的好奇心越來越重,于是我去問爸爸媽媽。但他們也都說不太清楚是怎么一回事。最后還是《少兒百科全書》告訴了答案:其實蜘蛛能在水面上行走是因為它腳上面有一層油一但他失去了這層油,它就會慢慢沉入水底。為了驗證書上寫的是否真實,我拿了一只放了水的水盆,一把刷子,一些洗衣服,捉一蜘蛛準備做實驗。

  實驗開始了,我先把蜘蛛放進水盆里,結果蜘蛛沒有沉下去,接著我我把它拿出來,放了一些洗衣服在小刷子上輕輕地刷了起來,可老天好像跟我做對似的,剛刷了一下蜘蛛的腳就掉了,沒辦法,只好再找一只,但次次都一樣。后來,爸爸給我出了一個注意,把蜘蛛的腳放在含有洗衣服的水里浸泡一會,我按照這個方法去做,然后把蜘蛛放進了清水里,果然它沉了下去。

  這件是讓我明白了多觀察,才會有發現。

五年級生活的作文 篇2

  人的這一生,每天都在緊張,忙碌的工作中度過逐漸的感到對生活的麻木如同走到了生活的盡矢,靜下心來。回頭看看走過的路洽著到底為了什么。什么才是生活的意義。

  說到這我想到一個故事內容是講的。從前有一個人覺得自己很累。生活沒有意思。就找了個讀書人問道,怎樣過生活有意思。‘其實,我們沿著的意義就是我們的價值觀。八品。也就是說。耳目的承擔一切任務。而一心工作。刻苦學習。不斷要求學習學習一些不知道的東西而勇于創新

  評價人生的價值。有人這樣說過價值去問養了五個保姆一小時的價值問等情人的年青人。一分鐘的價值問沒趕上火車的乘客。一秒鐘的價值問比賽中落后于對手一步而失去金牌的運動員在這些詞語中可以看出人一生中最珍貴的是時間所以我們要抓經有限的時間學習新的知識評價有意義的事情這樣才會離開,懶惰的壞習慣。

  這樣的人生才有意義!

五年級生活的作文 篇3

  我有一個幸福的三口之家,爸爸高大帥氣,媽媽漂亮溫柔,而我是全家的開心果。我生活在這樣幸福的家庭里,讓我很溫暖、很快樂!

  爸爸、媽媽要掙錢養家,工作都很辛苦,特別是媽媽回家后,還要照顧我的生活,輔導我的功課,就更辛苦了。我看在眼里,記在心里,真的好心疼他們!所以我學會好多家務,自己力所能及的事情自己做。因此我堅持每天早早起床,洗漱、疊被子、燒水、拉窗簾等,做好后,跑到媽媽的房間催媽媽起床,有時媽媽太累了起不來,我就幫媽媽揉揉腿、敲敲背。哎!爸爸說得對啊?人都是惰性的,媽媽賴床,我就開始用“秘密武器”——掀被子,我先把媽媽的被子一掀,然后就喊懶蟲起床了,也不知道媽媽是給吵醒的、還是凍醒的。不過天氣熱了,這個方法有時不管用哦!這時候就要換招了,我就會偷偷地跑到媽媽的腳邊,用手輕輕地撓癢癢,媽媽就會醒了。怎么樣?我的方法不錯吧!媽媽起來后,就要嘮叨了:“你每天起來這么早干嘛?什么事不會做,還打攪別人休息。”我的那個氣啊!有理不在聲高,我跟媽媽動之以情,曉之以理,告訴媽媽我做了好多家務,還聽了英語磁帶。媽媽不是要我學習祖逖,每天聽到雞叫,就起來舞劍。但是,我不是學習舞劍,但也要學習他的品質......“呵呵!”媽媽被我咽得啞口無言,肯定會跟爸爸“告狀的”,還是小心為妙!

  爸爸、媽媽誰做的飯菜更好吃,這是我的秘密不能講。吃完飯后,媽媽輔導我寫作業,爸爸就收拾碗筷。作業做完后如果時間早,那我的好時光就要來臨了。媽媽會帶我到樓下打羽毛球,我特別喜歡打羽毛球,雖然水平很臭,但我會非常的開心!如果我有進步、表現好,還要加上媽媽心情好,就會獎勵我看半個小時電視。因此每次打羽毛球時,我就熱血沸騰,記得有一次,我跟媽媽一起打羽毛球,媽媽讓我先發球,我想表現一下,就把球往上一扔,想打個高球,可我自己不爭氣,沒有打到,就在球快要落地時,我腦子一轉,眼疾手快,把球拍往下撈,海底撈月,球上拍了,然后用力挑,球飛向高空。耶!我把球救活了,媽媽笑彎了腰,硬是沒有接住,還表揚了我:“挑的不錯!”我聽了,心里樂開了花。但媽媽肯定想不到,我不是因為得了表揚高興,是因為可以看電視而開心!

  這就是我快樂的家庭生活,精彩嗎?

五年級生活的作文 篇4

  我的課余生活就像多彩的圖畫一樣豐富多彩,我喜歡畫畫、跑步、唱歌、跳舞,這些我樣樣精通,但我最喜歡的是畫畫。

  繪畫是我課余的愛好之一,每當作業完成后我總喜歡東畫畫西畫畫。我喜歡畫畫是被媽媽感染的,媽媽從小就教我畫畫。一開始是描摹,然后再臨摹,漸漸的就會自己畫簡單的圖畫了。

  畫畫可以畫出很多別人想不到的東西,比如說畫一幅百花齊放鳥語花香的畫,或者畫一幅豐富奇特的畫,這些都是別人想不到的畫面。

  我用手中的畫筆,畫出了雄偉的山川、奔流的河水,還有五顏六色的花朵,畫出了藍藍的天空和雪白的云朵,畫出了充滿奧妙、生機勃勃的大自然有時我在家里畫了小朋友在放著一個風箏高高飄揚的畫,還有一個小朋友寫作業的一幅畫,后來我的畫一天比一天好了。

  如果你畫畫沒有靈感畫不好的時候,可以出門看看風景。再聽一聽外面悅耳動聽的鳥叫聲,它可以使人心情愉快、高興。這樣你有心情畫畫了,也不會老是畫錯了。

  繪畫讓我的課余生活更加豐富多彩,充滿了樂趣!

  我愛畫畫,我要用我的畫筆畫出更多美麗的世界。

五年級生活的作文 篇5

  自從家里買了電腦后,我便被電腦中一個又一個美妙的地方給吸引住了。

  我記得第一次玩電腦時,我是來到了 99小游戲,我喜歡玩裝扮游戲,每次不能拿到 分,就繼續裝扮,直到滿分為止。玩了兩三天,我又對裝扮類的游戲沒有了興趣。我開始來玩一些經營性的游戲,經營自己的店啊,經營自己的農場啊,這些游戲也就這樣,不久也就沒有了興趣。自從看見摩爾莊園以后,我便每天都上,吃飯了,總是以一包方便面就解決了,有時連飯都不吃。終于,我在 問問里,看到了有人問,像摩爾莊園這樣的游戲還有什么啊?有人答是:夢境家園。

  于是,我便注冊了一個號,開始了夢境加油神奇之旅。夢境里,比摩爾的游戲要多,還有論壇。在夢境里,沒錢可以玩游戲賺;可以上K臺唱歌、主持游戲等;夢境還有小窩,在那里你可以展示出你的文采;夢境還有論壇,那里什么東西都有。有策劃的活動,一般都是寫文章的,你的文章寫的好,不僅有錢拿,還可以賺豆豆了。夢境中,有記者團,有社團,都等著大家去參加。于是,夢境又成了我最喜愛的游戲。

  我不再玩裝扮游戲,也不再玩經營游戲,也不玩摩爾莊園了,整天都在夢境度過,在夢境,我真正體會到了快樂。

  在今天的期末考試前,我還是忍不住誘惑,在臨考前的夜晚,還在玩夢境。終于,成績出來了,我不像往常一樣,是全班第一了,而是全班第二。我哭了,哭的好傷心,早知道就不玩了!說不定不玩,好好復習,好好背背,就是全班第一了呢!

  夢境,請讓我跟你說聲:“再見!”從此以后,我一定要忘記夢境,好好的看作文,好好的開始我的學習之旅。我一定要認認真真的度過這個寒假。在這個寒假中,我要讓書陪我,而不是夢境。大家,請你們相信我!我一定會忘記它,開始我的新生活!

五年級生活的作文 篇6

  小時候,我比較貪睡,總是很晚起床。而外婆卻和我相反,她總是第一個起床,燒好早飯,再輕輕地對我說:“騏騏,你多睡會兒。”就去廠里上班了。

  漸漸地,我長大了,沒有小時候那么貪睡,可比起外婆,還是相差好幾個小時呀!我不明白為什么外婆要起得那么早,就跑過去問了。外婆只是一笑,指了指門外成群覓食的鳥兒,說道:“早起的鳥兒有蟲吃。”“早起的鳥兒有蟲吃?”我更迷惑不解——這跟鳥兒有什么關系?

  后來,我上學了。每天,我都早早地起床,從來不會賴床,就連雙休日,也是如此。一個星期天,我和外婆一起早早起床,去了廠里。廠里已經有兩三個人了。一進廠房,外婆立刻坐下,立刻拿起還沒有縫好的鞋子,立刻把頭埋下去,立刻陷入忙碌中……望著外婆忙碌的背影,我突然想起她曾經告訴我的那句話“早起的鳥兒有蟲吃”。似乎有一點明白,卻又表達不清楚,一知半解的。于是,我想在自己的學習生活中將那句意味深長的話語化作濃濃的`湯,徹徹底底地悟出它的真諦。

  時間如風般地過去,現在我是一名優秀少先隊員了。這幾年來,外婆的話給了我無窮的益處,它一直浮現在我腦海中,一直激勵著我勤讀早學。

  有一次,我和往常一樣很早來到學校。一放下書包,便捧起語文書,認真地讀起剛學完的課文。讀著讀著,不知不覺我會背誦了,而且一字不漏。開始上課了,老師進門就問:“昨天學的課文有誰會背了?”我自信滿滿地舉起了手,向四周一環視,咦!只有我一人!老師見了,皺了皺眉頭,表示不滿:“課文學完了,就要自覺地背下來。”隨后,老師又表揚了我。

  就在那一刻,我又想起外婆的話,突然明白了它的道理。原來,外婆每天堅持早起,是為了多縫好一雙鞋子,多做完一份工作;而我是為了能多讀一篇課文,多背一首古詩,多記一些好句好段,……僅此而已。可是,只要天天堅持,我們就會比別人多一點成績,多一些收獲,多一份成功,更會比別人多一絲智慧。

  外婆的話讓我一生受益不盡!自從那以后,我早上起得更早了。

五年級生活的作文 篇7

  羅曼.羅蘭曾經說過:“生活中不是缺少美,缺少的是發現美的眼睛。”

  談起風景美這個話題,人們必定會想到各地名勝:珠穆拉瑪峰令人望而不及;雅魯藏布大峽谷令人心驚膽戰;美麗的天山讓人神清氣爽。巍峨的泰山、雄偉的萬里長城、美如畫的杭州西湖……所有的美景都能讓人心曠神怡,流連忘返。

  風景的美是讓人陶醉的,當人們邂逅了美景時,總會驚嘆,總會贊揚。可相比之下,在生活中存在的心靈美,則是溫暖的根源。

  在社會這個大家庭里,總會有許多意想不到的事發生,人和人之間也總會磕磕絆絆。可是在你轉身的一瞬間必有一雙雙援助之手伸向你。當你墜入人生谷底、在社會邊緣飄蕩時,好心人會拉你一把,幫你從萬丈深淵拉到平地。當你因為生活所迫,不得不放棄學業時,總會有許許多多的人為你排憂解難,鼓勵你一定要堅持,不能放棄自己的夢想;當你在病床上呻吟時,同樣有許多無名愛心人在默默地為你祈禱……他們的心靈是美好的,你會感謝、會敬仰那高貴、淳樸的靈魂。溫暖無時無刻不是在傳達人們心中那份美,這份美讓那冰冷的心升溫、變暖。

  當人們在欣賞美景,感受人間溫暖的同時,千萬不要忽視了才華美。縱觀中華上下五千年,漢字的演變過程中藏著一個又一個動人的故事,才華橫溢的古詩詞,振奮人心的歌曲,各種各樣的發明,哪一個不是彰顯才華的美?再看看站在社會中心的明星,哪個沒有才華?他們給人們帶來歡樂、帶來信仰、帶來動力,這樣振奮人心的才華美,怎么不流傳于世間呢?

  愿所有人都擁有一雙發現美的眼睛,這樣生活才有樂趣,生命才有光彩。因為美,無處不在!

五年級生活的作文 篇8

  我期待的寒假終于來了!以后,就不用一大早起床上學,也不用被一大堆作業包圍啦!

  今天我早早地起床,看了看鬧鐘,“呀,七點四十五啦!這可糟了,一定會被老師批評了。”媽媽見我這么急穿衣服,說:“你干什么啊?今天不用上學。”“什么?對哦!今天開始放寒假了,我干嘛起這么早呀?”我又撲進溫暖的被窩里,呼呼大睡。

  這一睡就睡到十一點三十分。媽媽跑過來對我說:“你這個小懶蟲,一睡就到現在,是想進化為大懶蟲還是想在床上發霉呢?”我理直氣壯地說:“反正現在不上學,又沒事情干。”“難道你不寫寒假作業了嗎?”“等會嘛!”在媽媽的催促下,我只好乖乖地去寫作業了。在寫作業時,我想:上帝啊!為什么放假了也要寫作業啊?為什么?……

  終于寫完了,心中舒暢多了!我急忙拿著剛買的望遠鏡去陽臺上看風景,來打消我剩余的時間。我從望遠鏡里看到了一座大橋,是由淺藍色的支架和灰色的混凝土制成的,眼看快造完了呢!我再看了看馬路邊的一塊田地,有一個老爺爺在種菜。他種菜就像照顧孩子,大公無私,每個“孩子”都一樣,不會對這個好一點,對那個壞一點。

  看到了這么美的畫面,我被感動了。其實只要你用心觀察,就會發現這世界是多么美好!

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