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五年級動物的作文

時間:2022-06-04 16:38:11 五年級 我要投稿

【熱門】五年級動物的作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級動物的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級動物的作文匯總9篇

五年級動物的作文 篇1

  嘿,老爸,這兒有人在買小金魚呢!”我對依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要就是喜歡的話,我買三只給你。”老爸最后抬起頭來,我高興得手舞足蹈。就這樣,我帶著三只不一樣的金魚回家了。

  剛到家中,我就拿出以前養烏龜的大缸把他們放了進去,這些可愛的“小生靈”剛來到陌生的環境就像一只只受驚的小兔,急忙躲進缸低的“烏龜休息室”,借此機會我趁機從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一只小金魚身材瘦小,一看就明白就是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個“博士”。

  當我把魚食撒到它們各自的領地之后,它們便吃起來。“小精靈”一口一口地吃著魚食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著。“將軍”吃完自我的魚食后,便把目標對準了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過去,“小精靈”感覺身后有水波,立刻轉過身去,“將軍”見“小精靈”反應這么快,嚇了一跳,可立刻回過神來繼續向前沖去,“小精靈”為保衛領地而戰斗起來,對“將軍”發起攻擊博士見有機可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當兩位“勇士”醒悟過來卻已經晚了,真就是“鷸蚌相爭,漁翁得利”呀。。

  金魚睡覺的時候眼睛總就是睜著的,我不明白其中原因,就去問爸爸,爸爸告訴我魚就是沒有眼皮的。原先金魚還有這么多的奧秘呀!

  我愛我那可愛的小金魚,我必須會細心呵護他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!

五年級動物的作文 篇2

  我家有幾條熱帶魚,它們都是剛出生不久的小魚。這些魚都是媽媽的同事送給我的。

  這些小魚長著灰白色的魚鱗,精明而又黑溜溜的小眼睛時不時的眨巴幾下。它們的肚子都很大,好像肚子里還有小魚寶寶一樣。熱帶魚最明顯的特征就是尾巴了,它們的尾巴一般都是紅色的,只有幾條顏色是透明的,尾巴上還有許多的小黑點,看著就像是穿了花裙子。

  這些小魚雖然長得漂亮,但是它們之間卻常常發生“戰爭”。早出生一個月的魚兒自行形成了“聯盟”,它們以大欺小,以強欺弱,以多欺少。連續殺死了好幾條小小魚,把小小魚趕到一個角落里,時不時地趕出一條出來,做它們的“出氣筒”。看著小小魚一條條的減少,無奈之下我只好把它們做了"隔離",分別放入兩個魚缸里,期待著魚兒們都能平安長大。

  小魚吃食的樣子也很有趣。每次媽媽給它喂食時,它們都會爭先恐后地搖著它們那漂亮的尾巴、低著頭、狼吞虎咽的去吃,吃飽后它們便不停地咂著嘴巴,好像在回味那美味的魚食。有一次,媽媽從外面買回來一種活魚食,開始,小魚不知道那是什么,都不敢向前,但是很快,小魚發現它對自己沒有威脅,就變的大膽起來,成群結隊的撕咬魚食,一會兒功夫,指甲蓋大小的一塊魚食就被它們吃完了。

  這就是我家的小魚兒,你喜歡它們嗎?

五年級動物的作文 篇3

  在漆黑的夜里,聽見“砰砰”兩聲槍響,原來是一位解放軍戰士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里,他居然能百發百中,這是為什么呢?原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。

  我們以前看過貓在夜里捉老鼠,每次都能百發百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢?科學家研究了貓的眼睛。發現貓眼的視網膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞,圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色,圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等,它們的視網膜中常常只有圓錐細胞;而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹,其視網膜上只有圓柱細胞,此外,貓眼還有一個特點,在它感受弱光時,瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調整。在光線十分微弱的晚上,瞳孔又能放大呈圓形,以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

  知道這個原因后,人們就從貓的眼睛里得到啟示,發明了一種“夜視儀”,它能像貓一樣在夜里看清東西,讓人們更好的觀察黑夜。

  烏賊是一種快速海洋動物,最大時速可以達到每小時一百五十公里,這主要靠它那簡單的結構和那安全可靠的高速噴水推近器。科學家模仿它制作出了有噴水推進器的側壁氣墊船,能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。

  人們還從許多種動物身上受到了啟發,發明了各種實用的工具。我們要好好研究動物,在它們身上受到更多的指示!

五年級動物的作文 篇4

  我最喜歡的動物是小狗,它很機靈,也很可愛。

  我家就曾經養過一只小狗,它的樣子非常好看。頭上的絨毛金燦燦的,隱隱約約有一點棕色的花紋。眼睛大而有神,像兩顆亮閃閃的黑珍珠。它嘴里的那條長長的舌頭總愛光顧它那黑得像油墨的鼻子。它的耳朵尖尖的,有點像狐貍的耳朵。它背上的毛是金黃色的,腹部的毛是雪白色的,好像在柔軟的內衣外面穿上了灑金的外套。它的爪子也很有力,在我的訓練下,它已經學會了“站立”和“倒立”。大家都說我這只小狗可以去馬戲團了,我聽了心里美滋滋的。

  這只小狗不喜歡吃狗糧,卻喜歡吃人的食物。每當我吃飯的時候,它都會扒著我的椅子,要我給它點食物吃。有一次,媽媽買回了一大只烤雞。吃的時候,我夾了一塊挺大的肉,正準備吃,忽然筷子一松,那塊肉直直地掉到了地上。正在我目瞪口呆的時候,那只小狗箭一般地沖過來,叼起那塊肉,津津有味地吃起來。

  吃倒是吃了,可它之后一連幾天都不吃飯,可把家里人急壞了,只好每天都給它吃消食片。過了幾天,它終于吃飯了。經過這么一場風波之后,大家都不敢隨便給它肉吃了。

  這就是我家的小狗,怎么樣,可愛吧!

五年級動物的作文 篇5

  貓科類的所有動物我都很喜歡。因為它最主要的性格就是你怎樣對待它,它就怎么對待你。我每次看見貓的時候,我就想起“你想別人怎么對待你,你就怎么對待別人”,正巧,貓就是這一類的。

  我家養的所有貓都有一個共同之處,看見小孩就躲藏自己。因為他們玩貓,幾乎把貓疼死,要么踩它的尾巴,要么把它泡水,要么把它從后兩腿或前兩腿或耳朵上抓住,就像掛在屠戶面前的肉。甚至把貓舉得高高的向墻上或地上扔,摔。所以他們看見小孩子就不敢接近。

  我爸爸特別討厭貓。有一天我問了他為什么,他就說:“貓這種家伙雖然特別可愛,特別靈活,但是它是一個兩面派的家伙。人家捉住它就把它關在籠子里,給它吃的,養它幾天,它就屬于那個家了,而且它有點兒臟。”

  對,每個人的意見不同,也有人不喜歡,也有人喜歡。反正我特別喜歡它。說它非常可愛,它的確可愛。它洗臉的時候蹲在一個地方,伸出柔軟的爪子,把它舔濕了,然后像人洗臉似的兩只爪子捋起自己的嘴巴來。它肚子餓的時候,用兩只腿蹭我家里的每一個人,叫幾聲。還有它剛睡醒的時候,趴在地上伸懶腰,撅起自己的屁股,把身子拉得長長的。更可愛的是它打哈欠的時候,把嘴巴張得那樣的大,好像要把整個世界吞到肚中似的。

  我喜歡貓,我喜歡活潑可愛的貓。

五年級動物的作文 篇6

  【貪吃的萌萌】

  這幾天,我家里多了一位可愛的成員——小倉鼠萌萌,它可是我的心肝寶貝呢!

  萌萌全身雪白,像披著一件昂貴的潔白的大披風,托在手心中像一團軟軟的小雪球,讓人總忍不住輕輕摸摸它那又軟又暖的毛。那一雙小小的耳朵溫順的貼在頭上,顯得十分乖巧可愛。一對烏黑的大眼睛像兩顆圓溜溜的巧克力豆。下面有著一張像兔子一樣的三瓣,兩顆大門牙下有著紅紅的'小舌頭,像一片粉紅的桃花瓣。最有趣的是它那比葡萄還小,比綿花還軟,甚至比雪還白的尾巴,樣子萌翻了。

  萌萌不但外形可愛,而且還是個有名的吃貨!瞧,它又準時地“吱吱吱”向我要吃的了。我挑出一粒飽滿的松子,用右手指捏住松子的一頭。萌萌見狀蹦跳著把前肢搭在籠子上,我把松子的另一頭慢慢伸進籠子,萌萌那粉嫩的鼻子不停地抖動著,不一會兒它的鼻就子碰到松子了,用潔白的小牙一咬,用力往里一拉,松子便落在它手中,萌萌美滋滋地抱著松子,用大門牙快速咬上幾口,再停下來小眼睛得意地望著我。低下頭津津有味地品償起來,再咬幾口……沒多久它就消滅了一粒松子。可萌萌似乎沒吃飽,用大眼睛可憐巴巴地望著我,雙手合攏,像是在說:“小主人,還有吃的嗎?”樣子看上去令人憐惜。我又扔了一片脆脆的蘋果片,“咔擦咔擦”的咀嚼聲又歡快地奏起。

  萌萌就是這樣一個貪吃的小可愛,我每天都忍不住去看看它,和它玩上好一陣。

五年級動物的作文 篇7

  我最喜歡的動物是小狗,它長著一雙黑珍珠一樣的眼睛,一對三角形的大耳朵,一身長長的毛,還有一條蓬松的的長尾巴。

  我最喜歡的狗是牧羊犬,它是一種體型大一些的狗,它的毛很長,是棕白相間的很威風,也很漂亮,它的頭是三角形的,比較像狼只是皮毛的顏色不同。

  我姑姑家就養了一條牧羊犬叫貝貝,每次到姑姑家,才到了三樓,貝貝就叫了起來“汪汪。”幾聲清脆的叫聲我就到了姑姑家,一進去貝貝就親切得蹭了蹭我的腳,我一坐上沙發它就趴在了沙發旁,我有時會蹲下輕輕地撫摸它,它就會很舒服躺在地上,我一叫它,它就會跑過來。

  貝貝就是這么可愛!

五年級動物的作文 篇8

  那是一個春暖花開的日子,車窗外陽光明媚,惠風和暢。爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了動物園。

  動物園門口的人很多,人們整整齊齊地排在售票窗口,像一條長龍,誰也沒有插隊。我們等得花都謝了,過了很久,終于輪到了我們。

  走進大門,動物園的主干道上有許多來來往往的人,我們迫不及待地向里面走去。我們首先到了鶴的王國,看到那些雀優雅高貴地散步的樣子,我不禁說道:“這些鶴可真高傲呀。”媽媽聽了笑了起來。不過最有特點的還是那只看起來只有一只腳的鶴,它悠閑地立在蘆葦邊,一點兒也不理會我,我疑惑不解地問爸爸:“這鶴為什么才一只腳?”爸爸仔細觀察了會兒說:“它在睡覺的時候,會縮起一只腳。”我聽了恍然大悟。

  走著,走著,我們來到了猩猩的王國。我看著那些猩猩在圍墻里面走來走去,忽然好幾個面包從天而降,落在了地上,所有的猩猩都把目光看向了面包,說時遲,那時快,他們全部跑過去,把面包搶了個精光,然后爬上樹,用手打開面包痛痛快快地吃起來。我發現它們有的還在草地上翻來覆去,大概是還沒吃飽,還想吃面包呢;有的躺在樹上懶洋洋地不愿意動;還有的坐在樹上看著圍觀的人們。我聽說聰明的猩猩能做數學題。

  我們接著往動物園的木橋上走去,木橋兩邊圍著許許多多的游客。走近一看,我發現有很多人用一根竹竿上掛著線,線上掛著只雞,正聚精會神地盯著湖面,原來這是動物園舉辦的游戲——釣鱷魚!我聽了嚇得差點暈過去,這完全是對水中王者——鱷魚發出戰書呀。這時,鱷魚時而沉入水時而露出頭來,似乎在試探半空中的美味是不是安全的。忽然一只鱷魚一跳一落,水中頓時發出美麗的水花,游客們手上的竹竿都掉進了水里,我們趕緊走開了。

  那一天,我們走了很遠的路,看了各種各樣的小動物,比如比貓還大的老鼠、在黃泥里打滾的犀牛,會走直線的斑馬等等,真是有趣極了。傍晚時,我們才戀戀不舍地離開了這個有趣、歡樂的動物園。

五年級動物的作文 篇9

  今天早讀的主題是“我最喜歡的小動物”。孩子們稚嫩的心靈里卻有著一顆大大的愛心,大部分的孩子喜歡小動物也是源于他們內心散發出來的愛心。所以,我們確定了這個早讀主題,讓同學們跟大家分享自己所喜愛的小動物。

  我一把這個主題寫到黑板上,同學們都興致勃勃,在下面躍躍欲試。第一個上來講臺跟我們分享自己喜歡的小動物的是何軒同學,他大膽地站到講臺上,面對著大家,聲音響亮地說:“我最喜歡的小動物是烏龜”。因為烏龜他有大大厚厚的龜殼,龜殼就是他的保護殼,這樣他不容易受傷,可以茁壯地成長。他也想健健康康地成長,爸爸媽媽也要健健康康,所以他最愛的是烏龜。我聽了何軒同學的話心里不禁感嘆,原來被我們嫌棄慢吞吞的烏龜,竟然有如此大的魅力啊!

  接下來又有幾位同學踴躍跟大家分享自己喜歡的小動物,有的說最喜歡小花貓,因為它一直陪伴著她的奶奶她的媽媽和她的一家;有的說最喜歡恐龍,因為恐龍高大,壯實還會飛,最重要的是我會畫超級好看的恐龍……

  每位小朋友都有自己喜歡的動物,并且有自己獨特的原因,這些都是他們愛心呈現的方式,讓我們繼續把它延續下去。

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