【實(shí)用】五年級(jí)聲音的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)聲音的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
世界上的聲音分為兩種，一種，是優(yōu)美的，讓人心曠神怡。而另一種，是讓人煩躁、不安分的聲音。而就是這種不安分的聲音，帶我飛回了從前……
我?guī)е鷻C(jī)，在窗臺(tái)上，鳥(niǎo)瞰樓下的風(fēng)光，一切都是這么美好。我慢慢摘下耳機(jī)，隨之入耳的是爸爸那震天的呼嚕聲。他的呼嚕就好像一位鼓手拿著大鼓敲打著，我實(shí)在受不了了，起身來(lái)到爸爸房間，看到正在沉睡的爸爸，聽(tīng)著爸爸此起彼伏的呼嚕聲，我忽然想到了一件事。
那天放學(xué)時(shí)，因?yàn)橥夤×耍馄乓踩ヅ阃夤耍瑳](méi)有人來(lái)接我，所以爸爸來(lái)接我。我們回到爸爸的辦公室，還沒(méi)來(lái)得及放書(shū)包，爸爸便匆匆的走了，我看見(jiàn)爸爸走得急，沒(méi)有多問(wèn)，心想：“可能他鬧肚子了吧，我先把我的作業(yè)寫(xiě)了可能爸爸就回來(lái)了。”于是我快速地寫(xiě)起了作業(yè)。
我寫(xiě)完作業(yè)后，爸爸還是沒(méi)有回來(lái)，大約20分鐘后，爸爸回來(lái)了，我高興地說(shuō)：“爸……”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸的電話鈴聲就打斷了我。“嗯嗯，XX站，220伏……”爸爸還是一貫的工作狀態(tài)，等他打完電話后，我輕輕地走到爸爸身邊問(wèn)他：“有要幫忙的嗎？爸爸。”他說(shuō)：“好啊，你幫我發(fā)郵件吧！”我愉快地接受了。
我點(diǎn)開(kāi)APP發(fā)現(xiàn)爸爸有一大排郵件等著發(fā)出去，我先把收信人名一一排好，再把信件發(fā)出去，很快，我把全部郵件都發(fā)出去了。剩下一封，我玩心大發(fā)，點(diǎn)開(kāi)一看，啊！全是關(guān)于電力的內(nèi)容，這些奇奇怪怪的字讓我眼花繚亂了，我不禁對(duì)爸爸佩服起來(lái)。
我的手離開(kāi)了爸爸的肩膀，輕輕的幫他蓋好了被子，走出了房間。現(xiàn)在，呼嚕聲好像也不是那么難聽(tīng)了，它深沉，表達(dá)了爸爸對(duì)工作的癡迷，我望著窗邊，伴著他的呼嚕聲，一切又歸回了美好……
五年級(jí)聲音的作文 篇2
現(xiàn)在又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，但在這樣的清晨，似乎缺點(diǎn)什么。我不禁想起了幾年前那個(gè)美好的早晨。
“嘰嘰喳喳”幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，大地迎來(lái)了第一縷曙光。我頓時(shí)睜開(kāi)了雙眼，睡意已拋在了九霄云外。望著這明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著動(dòng)人的樂(lè)曲，我心血來(lái)潮，決定出去走走。
剛踏出家門(mén)，清涼的空氣便撲面而來(lái)，夾帶著泥土的芳香，使我的大腦豁然清醒。院外的草坪上，不時(shí)傳來(lái)幾聲蛐蛐的叫聲，小草在微風(fēng)的催促下，伸了伸懶腰，螞蟻也早早起床，正在到處覓食。
這時(shí)，“哇哇”不遠(yuǎn)處傳來(lái)幾只烏鴉的叫聲，它們率先打破了清晨的寧?kù)o。我沿著蜿蜒的小路，向山坡上的小樹(shù)林走去，忽然聽(tīng)到一陣“唧嚦嚦”的叫聲，抬頭一看是一種叫不起名字的小鳥(niǎo)正站在枝頭鳴叫，聲音清脆宛轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。接著又看到幾只麻雀在枝頭活蹦亂跳，還不時(shí)地啄著樹(shù)葉，嘰嘰喳喳的叫著，樣子可愛(ài)極了。
山雀也被吵醒了，它站在松樹(shù)上“呷呷”地叫著，不時(shí)還翹翹尾巴。這時(shí)太陽(yáng)已升得更高了，將樹(shù)梢照得像披上銀裝。各家各戶的房頂上都冒起了白色的炊煙。各種鳥(niǎo)兒爭(zhēng)先恐后地唱起來(lái)，匯成了一支優(yōu)美的山林交響曲。
山下公路上的車(chē)輛漸漸多了起來(lái)，汽車(chē)的鳴笛聲，卡車(chē)的“隆隆”聲，一浪高過(guò)一浪地蓋過(guò)了鳥(niǎo)鳴聲。人們也開(kāi)始了一天的生活，說(shuō)話聲，吵鬧聲，吆喝聲……各種聲音不絕于耳，打破了清晨的寧?kù)o。我不得不與清晨告別，內(nèi)心有種說(shuō)不出的不舍。
現(xiàn)在春光依舊，公路交響曲也比以前更響亮了，但卻很少聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲了。也許是這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒因?yàn)楹ε氯祟?lèi)的捕殺而躲起來(lái)了吧。唉，不知何時(shí)再能聽(tīng)到那美妙的清晨的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇3
我準(zhǔn)備好了，我準(zhǔn)備好了……
聽(tīng)到我都會(huì)背了，還是忍不住的想要再聽(tīng)一次
電視機(jī)里又有了海綿寶寶的聲音，也許是我刻意尋找的吧
無(wú)奈的問(wèn)自己，我都看過(guò)多少遍了
真奇怪，還百看不厭
我可以笑著大聲說(shuō)，我不在乎，我無(wú)所謂，諸如此類(lèi)的話語(yǔ)
有人說(shuō)成熟也不過(guò)如此
眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是可以笑著說(shuō)，我沒(méi)事
可是有誰(shuí)在乎過(guò)，我笑的很大聲，只是為了掩飾眼角的悲哀
曾經(jīng)，我一度也認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng)了，夠不錯(cuò)了，能承受在重的痛了
但是，到只有我一個(gè)人的時(shí)候
聽(tīng)著那些熟悉的歌，慢慢的咀嚼著歌詞，內(nèi)心深處，被輕輕觸動(dòng)到痛的時(shí)候
我才知道，我做不到，什么都做不到
我的還心會(huì)疼，我的眼睛還會(huì)流淚，我的思想還沒(méi)有被麻痹
還是很驚喜，畢竟，我可以知道，我還是有感情的，還可以找到內(nèi)個(gè)真實(shí)的自己
有些時(shí)候，在別人看不見(jiàn)的時(shí)候，我躲在最信賴(lài)的空間里
放肆的笑道悲哀，發(fā)泄一下感情，覺(jué)得真的很好很好
脫下堅(jiān)強(qiáng)的偽裝，偶爾讓自己卸下?lián)樱菹⒁幌拢娴暮檬娣?/p>
但是，我不能
縱使我羨慕海綿寶寶的笑，縱使我想想哭就哭，想笑就笑
我還是不能忘記我應(yīng)有的驕傲
這種與生俱來(lái)的本質(zhì)，滲透在骨子里，擺脫不掉
也許，這就叫宿命叭，驕傲的性格，就是我的命脈，我愿意接受
我繼續(xù)敏感，我繼續(xù)偏執(zhí)，我繼續(xù)頑固到底地故作堅(jiān)強(qiáng)
五年級(jí)聲音的作文 篇4
我沿著這條成長(zhǎng)的河流，走過(guò)四季，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)也有聲音。
穿梭在擁擠的人群中，我們很默契地并肩走向公交站，“唆唆”伴著公交的前進(jìn)歡呼聲，又踏向夢(mèng)想之道，曾經(jīng)回眸過(guò)童年的`叱咤風(fēng)云，現(xiàn)在也聽(tīng)到長(zhǎng)途跋涉的埋怨。面對(duì)老師的聲聲叮囑，我們只是懵懂地點(diǎn)頭，似乎那只是伴曲，只是偶爾襯托一下朦朧的成熟。
幼稚未脫的我們，逆來(lái)反叛的時(shí)期，父母的呼喚只像催化曲，在無(wú)憂無(wú)慮的日子里常常忘記。等到筋疲力盡時(shí)，才想起曾經(jīng)有一種聲音安慰過(guò)我們的心靈，奔跑到溫暖的港灣。不久，又恢復(fù)之前的生機(jī)勃勃，是那成長(zhǎng)激勵(lì)的聲音吧！
“咚咚咚”慈祥的大門(mén)被一腳踢開(kāi)，一道美麗的弧線垂到課桌上，我們?nèi)酉卤成系闹負(fù)?dān)，直沖向?qū)儆谇啻旱拇蟮亍Ｔ诿髅牡年?yáng)光底下，曾經(jīng)演繹過(guò)英姿颯爽的姿態(tài)，曾經(jīng)填滿頑強(qiáng)、燦爛的笑容，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中無(wú)時(shí)無(wú)刻地彈出悅耳、豪壯的青春樂(lè)曲。輕輕踏上久違留香的落葉，發(fā)出“喳喳”的步伐聲，撩起內(nèi)心的情結(jié)，不知不覺(jué)，這成長(zhǎng)的聲音暗示著：我們一直在成長(zhǎng)。
畢業(yè)那晚，我們決定去旅行。看滿天的星星，櫻花在空中飄飛的姿態(tài)，蝴蝶在身邊旋繞，是那么的閑適自在。細(xì)細(xì)的地聽(tīng)著，“啦啦啦”的落地聲。
那是我們成長(zhǎng)的聲音，一直縈繞在我們耳邊，只要你細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)，你會(huì)有別樣的感受。
五年級(jí)聲音的作文 篇5
“嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著，打破了這陰天的寧?kù)o。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地看著雨水無(wú)情地把一朵嬌滴滴的、開(kāi)得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么，我想起了鄉(xiāng)下老家的奶奶。
我的奶奶快八十歲了，臉上爬滿了皺紋，雙眼渾濁，兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時(shí)候，我爺爺就去世了，奶奶一個(gè)人含辛茹苦地把五個(gè)孩子撫養(yǎng)大。就在爸爸上中學(xué)的那一年，爸爸的二哥又突然出了車(chē)禍，這又給這個(gè)原本苦難的家庭雪上加霜。直到現(xiàn)在，奶奶才能安安心心地過(guò)過(guò)好日子。
一次，我回到了鄉(xiāng)下奶奶那兒住幾天，每天都硬纏著奶奶，讓她給我講故事。清明節(jié)的時(shí)候，奶奶來(lái)到我們家，我剛好生病了，吃什么吐什么，藥都吐了出來(lái)，媽媽又不在家，只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫(yī)院躺著輸液，奶奶就在家，又是給我煮粥，又是給我搟餅的，想盡了方法。
這個(gè)歷盡磨難和滄桑的老人，到了晚年還不能好好休息，還要為我操勞，我心里涌起了一絲愧疚。
雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著，在我心里，滿是對(duì)奶奶的思念。
五年級(jí)聲音的作文 篇6
清早，鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲，透過(guò)窗戶喚醒了我，我起身輕輕打開(kāi)窗子，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，我大口大口貪婪呼吸著。
我穿好衣服，洗漱完畢，和奶奶一起到菜場(chǎng)買(mǎi)菜去。賣(mài)菜的人們從菜場(chǎng)進(jìn)出口攔著的鐵欄桿邊走過(guò)，碰到發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。
菜場(chǎng)內(nèi)，擺攤的菜販們不停的叫賣(mài)聲：“快來(lái)買(mǎi)呀，有大白菜。胡蘿卜。”
“一斤兩毛錢(qián)，便宜賣(mài)了，快來(lái)買(mǎi)啊。”
“老板，給我個(gè)袋子吧！”
“老板，幫我稱(chēng)一下！”“
來(lái)五個(gè)油條”“買(mǎi)兩塊燒餅”。
我和奶奶走在買(mǎi)菜人中間，聽(tīng)著周?chē)鞍舌舌庇泄?jié)奏的腳步聲。
我們走到賣(mài)水產(chǎn)品邊上，賣(mài)魚(yú)的老板馬上吆喝：“你看我的魚(yú)多新鮮，你看我的蝦個(gè)子都大，別錯(cuò)過(guò)了呀！快來(lái)買(mǎi)吧！”我和奶奶買(mǎi)了半斤蝦。
今天我們買(mǎi)了好多菜，決定回家了。這時(shí)，馬路上的人川流不息，汽車(chē)的“嘟嘟”聲，摩托車(chē)的“突突”聲，和自行車(chē)的“叮叮”聲。
你看，菜市場(chǎng)里多熱鬧呀！
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