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五年級生活的作文

時間:2022-06-04 15:05:18 五年級 我要投稿

【精華】五年級生活的作文匯編五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級生活的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級生活的作文匯編五篇

五年級生活的作文 篇1

  童年在我們的一生中是最快樂的時光,也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中,我們肯定有著各種各樣的發現。

  在一個風和日麗的星期天,我和爸爸去海鮮世界玩。在哪里,我發現了一種奇特的魚,這種魚的名字叫做“比目魚”。之所以奇特,并不是因為它的名字奇特,而是因為它造型奇特。

  它的兩只眼睛長在同一側,在柔軟的沙海里,它靜靜地躺在海底,把沙子還在自己的身上,只留一雙眼睛在上面。不一會兒,一條小魚游了過來,它游到了比目魚的身邊。這時,比目魚突然“站”了起來,張開“血盆大口”,一口吞掉了那條小魚。

  “為什么比目魚的眼睛長在同一側?為什么比目魚要藏在海底捕食?為什么比目魚要把沙子蓋到自己身上?”這一系列問題困擾著我,我就準備自己上網查查比目魚的資料。

  我以上網查,困擾我這么長時間的謎,終于一個個的解開了。

  原來,比目魚是兩側都有眼睛的,只是沙子把它蓋住了而已。它常常把沙子蓋到自己身上,只把一對小眼睛露出來,小魚們看不到它,以為下面什么也沒有,就放心的游了過去,而它也就可以措手不及地把它吃掉了。

  童年有許許多多的發現,許許多多的趣事,讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步,去探索大自然的奧秘。

五年級生活的作文 篇2

  校園的生活五彩斑斕,打開回憶錄,歷歷往事如天邊的彩虹,紅橙黃綠青藍紫,豐富了我的課余生活。

  憂傷的白色

  有一次,我和同學打架了,老師把我們倆叫進辦公室訓斥了一頓。后來得知值日生因為我們倆打架扣了我們班一分,我們又被老師批了一頓。走出辦公室,走進教室,同學們滿臉的氣憤。班長生氣地對我說:“文澤宇,你讓班級扣掉了一分,我們的文明班有可能飛走了!”我不敢看班長的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍,我難過地回到座位上開始抄寫。我的心里很懊惱,都怪自己一時沖動,害得班級丟了分,下次再也不要沖動了,沖動是魔鬼!

  熱情的紅色

  這一天,同桌沒帶筆,我“大發慈悲”借筆給他用,他說:“謝謝你,文澤宇!蔽艺f:“不用客氣!”平時他需要橡皮、尺子、圓珠筆什么的,我都會毫不猶豫地遞給他,因為我和他從一年級到五年級都是好朋友,上學和放學都在路上一起玩。我請他,他請我,我們是好哥們!校園生活因為有了這樣的好朋友,才充滿了快樂,充滿了笑聲。

  開心的綠色

  那一次,我英語考了91.5分,我非常開心。我看了看同桌的試卷,他考了88.5分,我大笑一聲!他從洗手間回來,看了一眼我的成績,垂頭喪氣地說:“文澤宇,你贏了!”我高興地跳了起來;氐郊乙院螅野殉煽儐谓o媽媽看,媽媽高興地說:“真棒,不要驕傲啊!”我點點頭,告訴自己下次要繼續努力。今天真是開心的一天!

  校園的好多事都給我留下了深刻的印象,六年級即將到來,我會好好珍惜這最后一年的小學時光,為小學生活畫上一個完滿的句號。

五年級生活的作文 篇3

  我的生活非常豐富,每一分,每一秘都很豐富。當然,我的課余生活自然也很豐富。

  “鈴、鈴、鈴”下課了,我又開始做我最喜歡的事了,那就是——收集旅游門票。

  如今的我,已經是擁有一千多張門票的“小小收藏家”了,為了收集門票,我可是經歷了千辛萬苦,每次爸爸出差,我就要他帶給我幾張門票,我還有常常跟外地或本地的人交換門票,還在大街上撿過門票。其中,北京奧運會的門票正好為我填補了一個空白。

  每次,我翻開集冊,心里都是甜滋滋的,從中我還得到了藝術的享受。從形狀上看,有些的是長方形,橢圓形,三角形,圓形等,有些的上面是國寶,下面是扇形,從選料上來看,有塑料的,紙張的,硬紙板的。不管從哪個方面來看,都是令我大開眼界的。

  集門票豐富了我的課余生活,也豐富了我的知識。

五年級生活的作文 篇4

  書,是人類進步的階梯;書,是人類必不可少的精神食糧;書,更是人類永遠的朋友。而我,就是一個熱愛書的女孩。

  兩歲時,我的讀書生活就拉開了序幕。說是讀書,還不如是聽書更加準確。小時候,每晚睡覺時,躺在床上的我都會纏著媽媽給我講書。那可愛的小紅帽,兇狠的大灰狼,聰明的三只小豬,善良的白雪公主和狠毒的后媽,都在我稚嫩的腦海里留下了深刻的印象,讓我充分地了解了人世間的美與丑,善與惡。后來,剛剛上了幾天學,認識了幾個拼音的我,就迫不及待地拿起了注音讀本,如獲至寶地看了起來。其實,也沒有多少字是認識的,可卻覺得得意的不行,就象自己成了大人似的……這一切的一切,都為我今后的讀書生涯鋪下了平坦的大道。

  你瞧,我的書柜里總是裝得滿滿的。只要一有時間,我便一頭鉆進房間,拿起書,進入到一個五彩斑斕的世界:我仿佛看見了身殘志堅的海倫·凱勒,看見了沒爹沒娘的小簡愛,看到了調皮可愛的.馬小跳;又仿佛和舒克、貝塔一起經歷著種種奇遇;我的眼前出見了如夢似幻的田野,一團團、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉著,完完全全被吸引了,我就象一只揚帆起航的小船,在書海中盡情的暢游。

  書更是我的知己,當我煩惱時,拿起它只剩下快樂,無聊時,拿起它頓感生活的充實。即使有疑難問題時,拿起它也能得到滿意的結果。一本好書,可以影響人的一生。讓我們熱愛書吧!乘著書之舟遨游在知識的海洋,盡情地去吮吸知識的甘露吧!

五年級生活的作文 篇5

  人人都有自己向往的生活,小孩更是想擁有自己的生活了,但是小孩的幸福生活總是被大人控制了。

  一次,在某個星期六的時候。我正在客廳坐在沙發上,津津有味地看動畫片,一邊看一邊還被里面的人物逗得哈哈大笑。就在這時候,媽媽走過來,問:“李超,你今天作業寫好了沒?”

  “還沒!蔽疫吙磩赢嬈叴鸬。

  “那你待會兒去寫,知道了嗎?”媽媽說道。

  “知道了。”我隨意的說了一聲。

  過了一會兒,媽媽再次來到我的身邊,見我還在看電視,怒氣沖沖地說:“李超,你怎么還在看電視,趕緊給我回屋寫作業去!”

  我用懇求的眼神看著老媽,說道:“媽媽,你在讓我看會兒嘛,反正明天也可以寫作業的啦。現在動畫片可是精彩時刻!

  “不行!”老媽堅定地說。

  我想:我也不必白費口舌了,軟的不行就來硬的。“老媽,你別擋在電視前面,不然休怪我對你不客氣了!”我理直氣壯的說。

  “你試試看!”老媽厲聲說道。

  我想:可惡,軟硬都不行,我倒要看看遙控板在我手中,老媽能拿我怎么樣。

  老媽見我遲遲不動手,就使出了絕招,直接把電視關了。我只好的乖乖的回屋寫作業。

  唉,要是自己的生活能自己做主,那該多好啊!

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