五年級敘事作文

時間：2022-06-03 18:08:42 五年級我要投稿

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【精品】五年級敘事作文集錦九篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級敘事作文集錦九篇

五年級敘事作文篇1

　　今天，是美好的一天——全校同學去秋游！我們五年級全體同學則去金泉農莊游玩！一路上，風兒歡呼著，草兒點頭著，花兒微笑著，我們懷著興致勃勃的心情，向金泉農莊進發！

　　來到金泉農莊，一片美麗風景映入眼簾：一條大路一眼望不到頭，大路旁，有一塊塊果樹園區——有橘子樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、香蕉樹……隨著不同的季節，這里也會長出不同的果實。每個季節都能采摘到各種果實，在秋天一定能大豐收。

　　向前走，你會發現，大路右旁，是一條碧綠的小溪！小溪上有一座座各種各樣的橋。有驚心動魄的鐵索橋，向右傾斜，十分滑的斜木橋，鋼箱搭的鋼橋……

　　首先，導游帶我們去了游樂區域。那里有一個六米高的滑滑梯，你必須踩用繩子系著的木樁才能上去玩，不然你根本上不去；還有一個超級蹦床，許多同學都玩得十分開心，他們一蹦五尺高，好像要飛入藍天一般，神采飛揚……每個項目都實在是太好玩了！

　　然后，導游帶我們走過鐵索橋，因剛下過雨，鐵索橋變得很滑，許多人都摔了個大跟頭，我也不例外。走過鐵索橋，導游便帶我們去玩“綠籬迷宮”。我們排著隊，走了進去，沒走多遠，我、何昊臻等幾人便發現后面的人都消失得無影無蹤，向周圍一看，有三個入口，該走哪一個呢？我和何昊臻便選擇了右方，其他的人都選擇了自己想去的方向。走著走著，我們發現前面有人，便立刻跑了過去，原來是陶思辰和潘陳聰，于是，我們便繼續尋找出口……過了半個小時，我們還是和沒頭蒼蠅一樣，四處亂竄。又過了二十分鐘，我們實在走急了，忽然，我聽到前面有歡呼聲，便走了過去。啊！終于走了出來了，我松了一口氣，臉上露出了勝利的笑容。不過，如果你問我這迷宮怎么走出來呢？要是再走一回，能順利出來嗎？我可不敢保證，因為我自己都迷糊呢！

　　接著，導游帶我們走進了動物園。剛進動物園，幾頭黃牛出現在眼前，它們頭頭肥肥壯壯，貪婪地吃著青草，好像永遠吃不飽似的。我們看了孔雀。它們的羽毛十分美麗，有綠的、有棕的、有藍的、有白的、有黃的……當它們開屏時，好似一把仙女的七色扇子，贏得了許多同學的夸獎和喝彩，實在是太漂亮、迷人了！最有趣的，要數山羊了！他們長得又高又壯，不時把頭探出欄子外，好像在說：“快給我點吃的吧，餓死了！”我們見了，笑得肚子都痛了，拔草給它吃，它們也毫不客氣，好像說：“還有嗎？就這么點啊！太小氣了吧。”還有那毛驢和馬，也很迷人。那馬的眼睛炯炯有神，好似戰場上最強的戰馬！那匹驢子眼圈白白的，身體黑黑的，好似阿凡提的毛驢，也好像會說話一樣。……

　　走出動物園，導游帶我們去草坪上休息了一會兒，很快便出發了。這一次的秋游真有趣啊，雖然依依不舍，但我們真正認識了金泉農莊，收獲到了許多寶貴的經驗。

五年級敘事作文篇2

　　秋天多被人們認為是衰敗的季節，因此秋瑾吟出了“秋風秋雨愁煞人”的詩句。是啊，秋天的確是凋零的季節，葉黃了花敗了，遷客騷人們的心中涌起了淡淡的哀愁。

　　一葉知秋，也許葉子是秋天的象征，告訴人們一年中無法逃避的衰敗已隨風而來了，但我認為葉子自有凋零的美麗。也許是秋風的呼喚使它戀戀不舍地離開了家，也許是大地的邀請使它風塵仆仆墜落人間，也許是它想乘著秋風去探究世間的美麗，但這些都不重要，重要的是它用生命中微存的一點力量成就了一段新的成長。

　　葉子將原來本屬于它的位置留給了下一代。葉子的離去保存了整棵樹的能量，使它在來年更有力的生長，這就是凋零的美麗。殘酷，無可奈何。

　　我們現在所處的社會是一個永不停歇的世界，誰也無法停留在一個層次上不前進，每個人都是社會這棵大樹上的葉子。我們必須不斷吸取養料以做到生命的延續。就象葉子那樣吸收陽光、雨露來充實隨時可能枯萎的自己。葉子離開樹無法生存，人離開社會無法發展，我們都不得依存著一棵大樹。

　　就像葉子總有離開樹的一天，人總有一天會離開社會，不是社會遺棄我們，而是我們跟不上社會的速度了。于是我們無可奈何地退出，無可奈何地凋零——我們老了。

　　我們應該試著去尋找美麗。離開并不代表什么都不留下，我們辛勤勞作的身影還在人群中晃動，激勵人們永不言棄，我們明媚的笑顏還時隱時現，在曾經走過的地方種下歡樂。人雖然走了，但鮮活地存在于社會的印記卻烙在了歷史中。

　　我們的離開也提供了更多的位置給蓄勢待發的人，同樣的工作平臺會是他們絢爛的舞臺。

　　凋零是無可替代的必然，樹葉離開樹的悲哀，在巨大的失落中上演著美麗的情節。

　　文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。

五年級敘事作文篇3

　　我們已經是五年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

　　我覺得：幫助別人，快樂自己！

　　習作采用總分總結構，運用語言、動作、心理活動描寫，描述了我在公交車上為一位老奶奶讓座的事，突出幫助別人、快樂自己的.主題。習作語言自然流暢，條理清晰，是篇較好的習作。

五年級敘事作文篇4

　　“鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，是風又在調皮了嗎？孟甜甜悠哉地走在海邊，哼著歌，當然也不忘記帶她的寶貝——紅鈴鐺。

　　天藍藍，海藍藍，仿佛水天一色。陽光明媚，金黃色的沙灘被陽光照得鉆石般閃耀，孟甜甜的頭頂也金燦燦的。“自己一個人去海邊玩嗎？小心點哦！”“好啦，我知道了，我過去了哦。”一看就是孟甜甜的媽媽在囑咐甜甜。“天氣這么熱，去海里泡一泡能涼爽些吧！好吧，就這么愉快的決定了！”孟甜甜愉快的想，走近了海。

　　果然啊，大海被陽光曬得暖暖的，有時又涼涼的，真的是很舒服啊，來對地方了，只是人有點多。“那就向更深的地方游去吧！”甜甜像是自言自語似的說。

　　自己一個人帶著泳圈游到那么深的地方，總避免不了有人議論。“這小女孩游泳還不熟練呢，就敢游這么遠？”“是啊，這水我才剛碰到底呢！”……

　　孟甜甜倒是不服氣了，她把鈴鐺戴在手上，氣呼呼地說：“為什么游泳不熟練就不能游到這？好，我偏要往更遠的地方游游看！”說罷，使出全身的力氣，向更遠的地方游去。

　　“我游，我游游游！呀，腳怎么動不了了？”這么想著，腳越掙扎就被水草纏的越緊。孟甜甜努力地擺動著自己的身體，紅鈴鐺晃了起來，就像是求救聲一樣，引來了不少人的關注，但是誰也沒料到，她會被水草纏住。

　　聽著紅鈴鐺的聲音，甜甜想起了爺爺——不久前，爺爺還送給她紅鈴鐺，如今卻走失了。甜甜越想越激動，眼睛里有光在閃爍，是淚水嗎？

　　她突然發瘋似的大喊起來，“爺爺！快幫幫我，快幫幫我！爺爺，爺爺！”手在水里拍打著，突然間來了一條巨浪。“啊——”巨浪差點把孟甜甜給拍倒在水里，還好，只喝了一大口海水，呸，真咸啊！

　　一位白發蒼蒼的老爺爺像是聽到了求救聲，用他那蒼老的聲音喊：“等著，別亂動，我這就來幫你！”甜甜看到了老爺爺，喊得聲音更大了，“爺爺，爺爺！！！”

　　老爺爺游過來，用力的撕扯著水草，手都破了，流出一抹紅色的液體，是血嗎？終于，水草斷了，甜甜解脫了。“老爺爺，您的手……”老爺爺擺了擺手，示意沒事沒事，讓甜甜快走。甜甜回頭望了望，離開了。老爺爺本應也走，但是還是忍不住看了甜甜幾眼：“我也有個小孫女，如果沒有出車禍，還活著的話，應該也像她一般大了吧……”

　　誰也沒有注意到，蔚藍色的水映著天，水底是一個紅色的鈴鐺，仿佛有一個帶著泳圈的倔強小女孩，流著淚水，搖著鈴鐺在看著你。“鈴鈴……”一只金色的魚兒游過，撞擊著鈴鐺，發出悅耳的鈴聲。

五年級敘事作文篇5

　　童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年的趣事。我在回憶的海岸，尋覓著美麗的貝殼，啊，找到了……

　　我五歲那年的暑假，我第一次來到奶奶家，那個小村莊一下子吸引了我，湛藍的天空，新鮮的空氣，還有門口趴著的可愛的大黃狗都讓我興奮不已。我在奶奶家的小院里東瞅瞅，西看看，這時，我的目光落在了一群正在覓食的“大鳥”身上。“奶奶，這些鳥怎么不飛呢？”我拽了拽奶奶的衣角問道。奶奶笑了笑，回答道：“哦，這些大鳥是飛不起來的。”咦，為什么呢？哦，一定是因為它們在奶奶家吃得太胖了，要不我轟轟它們幫它們減減肥！我來到“鳥群”旁邊，一邊跑一邊張開雙臂趕著這些“大鳥”。它們似乎受到了驚嚇，慌亂地跑起來。哈哈，真有意思，我一直跑著，根本沒有要停下來的意思。

　　當我興致勃勃地趕著“大鳥”的時候，一只“大鳥”卻撲扇著翅膀沖我跑來，我一驚，轉頭往回跑，可是被一塊石頭絆倒了，一下子趴在了地上。那只撲向我的“大鳥”居然爬到了我的背上，悠閑地踩來踩去。我掙扎著要起來，可又有幾只“大鳥”向我跑來，它們撲棱著翅膀，“咯咯”地叫著，一副要報仇的樣子。我嚇得一動也不敢動，不停地大喊：“爸爸，媽媽，快來啊。”

　　奶奶聽見了我的呼聲，跑了出來，看到這副情景，立刻幫我轟走了那些“大鳥”，把我從地上抱了起來。我一邊指著那只長著花羽毛，紅冠子的“大鳥”，一邊抽泣著，奶奶和聞聲趕來的媽媽卻哈哈大笑起來。后來，我才知道，原來那是奶奶養的雞。

　　童年趣事，件件都是貝殼，點綴了我五彩的童年。

五年級敘事作文篇6

　　玩是孩子的天性，說到“春游”，定會引起一片沸騰。這不，學校決定在星期六舉行一次春游，真是英明啊！

　　盼星星，盼月亮。好不容易盼到星期六，卻又來了一個陰雨天。氣死我也，上個星期因為下雨沒有去成，一到春游就下雨，啥意思。好在錢老師說：“這點小雨沒什么，我們繼續活動。”太好了。在這里，我聲明一下，這次春游就由本人——劉導向你們介紹了。

　　第一站：人民公園。小雨稀稀疏疏下著，滴在人的臉上十分清涼。連續幾天酷熱天氣，今天天氣挺涼爽的。我與星先玩，只是她兩眼盯住一個可愛小猴，不緊不慢地對準，結果呢，不用我說當然成功了。我也抵不住誘惑，但因為時間控制不住，所以失敗了。但游戲嘛，就是娛樂的，不需要太在意。

　　繼續往前走，許多同學在溜冰場溜冰，我在一旁觀看，一個個技術都是爐火純青。突然，在我的視線中，出現一個三流水平的同志，他剛一滑，就摔個底朝天，使我和同學笑得前仰后合。最后，還拉著同學一起溜。我粗略的算一下，十分鐘內這位同志跌了十次。我看這回回家他媽媽有事做了。

　　第二站：蝶園廣場。這地方來過N遍了，不是和父母就是和朋友，還真沒和同學來過，感覺不錯。因為下雨，廣場上許多娛樂設施都沒有開，無奈找了個空曠地方，填一下五臟廟。艷似乎餓了，完全不顧什么淑女形象，一手一只雞腿，左一口右一口，臉上全是油，真不怕變胖子。我和星一邊聊天，一邊吃東西，很悠閑。過了一會兒，還去喂鴿子，這一只只小精靈真夠調皮的，還飛到我的手上爭搶食物。它的腦袋真小，不知它是否能夠記得我，我真誠的看著它，咔嚓，怎么傳來一陣照相機聲，原來是某君偷拍照片。“站住，回來，敢偷拍本小姐照片，找打”，我憤怒追去……

　　時間過得真快，不知不覺已十一點了，我們快速集合，快樂的時光總是很短暫。但這次春游已定格在我的腦海中，一輩子也不會忘記！希望下次還能夠與春天來個約會。

五年級敘事作文篇7

　　一個星期天的早晨，真是我美美地窩在床上睡懶覺的時候。應為我辛苦“工作”了一個星期這一天是我的節日啊！

　　爸爸早早就上班去了，媽媽咚咚咚的提著菜籃上樓來的聲音我聽得清清楚楚，可我就是不想起床。

　　“達達，起床吃早飯了。太陽都曬屁股了，還賴在床上……”媽媽嘮叨著走進我的房間。

　　我沒理會她，媽媽的話本來就多，我已經養成了左耳朵進右耳多出的習慣了。

　　“起床了—”媽媽猛的來了一招獅子吼，把我的耳朵震得轟隆隆響。呀！受不了，我趕緊把胚子一卷，把頭一縮，來了個“全面防御”的龜縮功。

　　“嗯，挺犟的。”媽媽一看聲音攻勢不起作用，就進一步沖過來，用手拉住我的耳朵，使出了她的第二招—揪耳神功。

　　“呀！疼……”我用力一甩頭，把媽媽的手給甩開了，捏捏耳朵，覺得有點燙，應該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子里掀開一條縫看看媽媽，她轉過身子到廚房洗菜去了。

　　呵呵萬事大吉，我的“威脅”已經走了。我在床上擺了個舒服的姿勢，繼續做我的“

　　白日夢”—因為太陽已經透過窗簾照在我的被上了。

　　“還睡懶覺！”我沒得意多久，媽媽的攻勢又卷土重來了。她這次沒有說什么廢話，直接動用最強的絕招—掀被神功。

　　這一招最厲害了，我全身都暴露在空氣中，再也沒有可以躲藏的地方。是在招架不住，我只能懶洋洋的伸個懶腰，起床穿衣。

　　發生在星期天早晨的“決戰”以我的失敗告終。

　　五年級:xx

五年級敘事作文篇8

　　生活中有各種“圈圈”，今天我來說說我的“圈”里——“圈”外那點事。

　　這要從我們班一年一度的音樂會說起。今年我們決定對外開放音樂會，為了擴大影響，我在周一的升旗儀式上進行了熱情洋溢的演講，向全校宣傳我們的音樂會，并銷售音樂會門票。本以為門票會被一搶而空，可是幾天下來，門票售賣情況還沒達到預期，我不禁有些苦惱。

　　那天晚上，媽媽很快知道了我的苦惱，笑著對我說:“小妍，你寫一篇宣傳稿，發到微信朋友圈上，效果應該會不錯。”我將信將疑：朋友圈?管用嗎?但我還是寫了一篇有關我們音樂會的宣傳稿。

　　看著寫好的宣傳稿，我心滿意足。這時媽媽湊上前來，仔細看了一遍說：“文章好是好，可是就只有文字，會不會太枯燥了?要不要加些圖片，并把你在國旗下講話的視頻也上傳，這樣就更有吸引力!”“對呀，媽媽，你真是個天才!”我樂得一下子抱住了媽媽。我打開手機圖庫，一張張琳瑯滿目的音樂會策劃圖片進入我的眼簾。嗯，就選這些吧!仔細看看這些圖片各有特色：有的是同學們共談策劃，征集主題;有的是群議價格，探討促銷;更有安排座位，做好后勤的圖片等。我把宣傳稿文字內容附上精選的九張照片推送到我的微信朋友圈，這才放心地上床休息。

　　第二天放學一回家，媽媽一見我，立馬眉開眼笑：“你的宣傳稿寫得太棒了!真是我們的驕傲!”爸爸也一改平日的嚴肅，滿臉欣慰：“不錯，利用朋友圈來宣傳你們的音樂會，效果非常棒!”這下我更納悶了“啊?怎么——大家都知道了?這消息傳得——火箭速度啊!”

　　“可比火箭快多了!”媽媽打開手機，點進朋友圈，屏幕上彈出了我昨晚在朋友圈里推送的宣傳稿——“群英薈萃，不忘初心”。媽媽笑著說：“新時代科技發達，只要打開微信，你朋友圈推送的文章我就會看到，我再轉發你的文章，我的朋友圈也會看到你的文章。這樣大家互相轉發，看到的人就越來越多了。”

　　媽媽往下滑鍵，在我們音樂會的文章下，好多人留言呢：有的用有趣的文字符號贊許我們的音樂會公益行為;有的對我們今年的音樂會充滿了期待;更多的是在評論下面要求買門票的!“哇! 真是個神奇的圈!這樣一來，不是會有很多人關注我們音樂會嗎?”我驚呼。“是呀!而且在微信上門票都供不應求啦，我都賣了20幾張呢! ”媽媽說。

　　這個朋友圈，傳消息的速度快，產生的影響巨大。我真是愛上了這個圈圈了!動動手指，一鍵把“圈”里推向了“圈”外。“圈”里——傳遞愛心;“圈”外，海闊天空!