實(shí)用的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
20年后，我從美國(guó)留學(xué)回來(lái)。一到家鄉(xiāng)，啊！那個(gè)情景使我目瞪口呆，那里的清泉清澈見(jiàn)底，河旁的樹(shù)林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
只見(jiàn)那既簡(jiǎn)陋又矮小的小屋子變成了高樓大廈，那高樓大廈一氣沖上潔白的云彩；原來(lái)那濕滑的小徑變成了寬闊的柏油馬路，路上開(kāi)著無(wú)數(shù)輛‘環(huán)保節(jié)能太陽(yáng)能汽車’。
最有趣的不算這里，要算哪里？山林竟然成了小動(dòng)物的天地，小猴子抓住藤桿，從懸崖這頭飛向懸崖那頭，小白兔大膽的在山林間采著五顏六色的蘑菇，小鹿悠閑自在的在清澈見(jiàn)底的湖水里喝水，小燕子從空中掠過(guò)，尾間偶爾沾了一下水面，就看見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，翠鳥(niǎo)停在水邊的蘆葦上，靜靜地等待小魚(yú)的出現(xiàn)，小魚(yú)悄悄把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛，翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)桅桿，向小魚(yú)飛去，叼起小魚(yú)就往遠(yuǎn)處飛走了，只有桅桿還在搖晃，水波還在蕩漾……
二十年后的家鄉(xiāng)，但愿如此美麗、生機(jī)。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
又到了白玉蘭開(kāi)花的季節(jié)，滿樹(shù)雪白的玉蘭花散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，家鄉(xiāng)就掩埋在花香里。多么誘人，多么愜意啊！
那是新興鄉(xiāng)鎮(zhèn)府里，家家戶戶的房前房后栽滿了大大小小的白玉蘭。白玉蘭之所以受到當(dāng)?shù)厝说南矏?ài)，是因?yàn)樗哪举|(zhì)堅(jiān)硬耐腐，枝桿粗壯，美化環(huán)境是相當(dāng)不錯(cuò)的。夏天，它總會(huì)伸出自己的手臂為人們遮擋夏日的炎熱，在濃密的樹(shù)蔭下喝茶聊天自然是勞碌了一天的人們最佳的休閑方式。
玉蘭花是春天的伴娘。童年的春天是一本色彩斑斕，內(nèi)容豐富的連環(huán)畫(huà)。小時(shí)候，總喜歡爬上玉蘭樹(shù)，把那一朵朵的玉蘭花摘下來(lái)，丟在樹(shù)下給那些眼巴巴盼望著的小伙伴。他們捧著花，放在鼻子邊深深地吸一口氣，邊聞邊喊：“多摘幾朵，真香啊！”更愜意的是每到香瓜成熟的時(shí)候，誘人的香氣不禁使我和伙伴們動(dòng)了心，我們總是趁大人不在時(shí)偷偷溜進(jìn)別人家的菜園子里偷香瓜吃，頓時(shí)一股甜香，不是從嘴里，而是從心里一點(diǎn)點(diǎn)往上躥，那滋味讓人全身有說(shuō)不出的暢快，伙伴們吃完瓜后總是在嘴邊留下幾顆香瓜籽，像一只只小饞貓。
后來(lái)，我到縣城去讀書(shū)，樹(shù)蔭下的故事，又寫(xiě)進(jìn)日記里。偶爾，翻開(kāi)讀讀，心頭仍是難以抑制的激動(dòng)。
上星期六，我和媽媽又回到了那魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，想再去尋找夢(mèng)中的故事，尋找那用樹(shù)蔭撐起的一片童趣，尋找菜園里甜甜的香瓜……可家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了日新月異的變化，出現(xiàn)在眼前的是一幢幢嶄新的辦公樓。一顆顆高大的玉蘭樹(shù)被移栽走了。現(xiàn)在街道旁只留下幾株孤零零的狗尾巴草隨風(fēng)搖曳。所有的小花園和會(huì)議室被整改一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去煞是整潔，可我總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，哦！沒(méi)有了玉蘭花的絲絲清香，沒(méi)有了樹(shù)蔭下伙伴們天真活潑的笑臉，沒(méi)有了那種全是小菜的菜園子。
家鄉(xiāng)的文明和進(jìn)步固然是一種不可阻擋的潮流，然而是不是應(yīng)該給大自然原來(lái)的那抹綠留下一席之地呢？
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是中國(guó)文化旅游名城——亳州，他最大的景點(diǎn)有兩個(gè)，第一個(gè)是曹操公園，第二個(gè)就是大家常去的南湖，我最喜歡的就是南湖。
春天的南湖脫下了白色的衣服換上了五彩斑斕的衣服，顯得更加活潑了；湖水上的冰雪都融化了，湖水變得翠綠清澈見(jiàn)底，常常路過(guò)南湖的人都不禁贊嘆到：南湖的水可真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。
夏天的南湖非常熱，但熱中透露著涼爽，夏天熱的知了叫個(gè)不停，小鳥(niǎo)熱的在樹(shù)下飛來(lái)飛去不停的唱歌，如我唱歌般難聽(tīng)。而這些在南湖玩的孩子們不熱，他們?nèi)チ四虾锏囊粋�(gè)臺(tái)子上，孩子們?cè)谒镦覒虼螋[，玩的特別開(kāi)心。
秋天是收獲果實(shí)的季節(jié)，秋天的南湖很美，只要你去靜靜地欣賞，就一定有所收獲，下午去南湖是個(gè)好時(shí)候，下午的太陽(yáng)正準(zhǔn)備回家睡覺(jué)，太陽(yáng)把正在南湖的人們照的金燦燦的。突然有一位小朋友說(shuō)：“呀！南湖變成金的了”。一位抱著小狗的阿姨說(shuō)：“看我的小狗變成金的了”。一位小伙子高興的說(shuō)：“老爺爺你的胡須變成金的了，真是一位長(zhǎng)壽之星啊”！旁邊的人都哈哈大笑，太陽(yáng)下山了人們都戀戀不舍的回家了。
冬天的南湖是雪白的，大樹(shù)換上了白色的衣服，南湖上面結(jié)了一層厚厚的冰，盡管這么冷也有人到南湖散步，還有些家長(zhǎng)帶著自家的孩子來(lái)南湖玩，那些孩子立馬去了南湖的湖面上滑冰，我也加入了這些孩子的隊(duì)伍，跟他們玩的特別開(kāi)心。
我喜歡一年四季的南湖！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)，許多人都喜歡去黃山、廬山、西湖……而我喜歡去我的家鄉(xiāng)玩，我的家鄉(xiāng)有一個(gè)非常漂亮的湖，那就是洪澤湖。
我的家鄉(xiāng)在洪澤湖畔。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，是一塊漂在水上的黃金土地。
洪澤湖是一幅畫(huà)，一首詩(shī)，一支歌。波光粼粼的湖面，時(shí)而波濤滾滾，大浪排天;時(shí)而風(fēng)平浪靜，水平如鏡。極目遠(yuǎn)眺，白帆點(diǎn)點(diǎn)，魚(yú)鷗翻飛，機(jī)生隆隆，南來(lái)北往的運(yùn)輸隊(duì)，川流不息，左右穿梭的漁船，魚(yú)肥倉(cāng)滿，爭(zhēng)相輝映，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)。
岸邊樹(shù)木蔥蘢，百里長(zhǎng)堤，有著1800年歷史的防洪屏障，宏偉的土堤，壯觀的石墻，青翠的綠柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一條移游欲飛的巨型青龍。那茂密的林蔭，新鮮的空氣，清脆的鳥(niǎo)鳴，和煦的湖風(fēng)，人行其中，尤如步入仙境，心曠神怡，流連忘返。
甘泉般的湖水，養(yǎng)育著千百萬(wàn)人民。湖內(nèi)既有魚(yú)鱉蝦蟹，又有雞鴨鵝鳥(niǎo)，還有各種各樣的水植物，朱壩鍋貼、黃集羊肉、岔河大米……聞名遐邇。
洪澤湖不僅風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，而且還有美麗的傳說(shuō)。
傳說(shuō) 孫悟空大鬧天宮后，偷吃了太上老君的仙丹。李老君無(wú)法，只得避開(kāi)孫悟空，架起云頭直往西去，想找一個(gè)安靜的地方煉丹。李老君站在云頭看到下面有一座青山，山腳下是一眼望不到邊的綠草。老君降落到地上一看，正是洪澤湖南岸的老子山，正好又有一個(gè)山洞。李老君就在這老子山采藥草煉丹丸，孫悟空急得到處找李老君要仙丹，就是找不到。后來(lái)他架起云頭直往西下，一看到洪澤湖南岸有一座大山，就降落下來(lái)，在山南坡看到一個(gè)仙人洞，就進(jìn)去了，到里面一看李老君正在忙著煉神丹。李老君看到孫悟空，連忙把神丸裝到葫蘆里，架起云頭就往天上跑去。孫悟空緊緊追上，伸手就來(lái)?yè)尯J。眼看仙丹就要被孫悟空奪走，李老君一氣之下舉起大鐵棒打破葫蘆。孫悟空連抓帶搶得到幾粒神丹，其余的仙丹都落到洪澤湖里去了。魚(yú)、蝦、蟹都爭(zhēng)著來(lái)吃仙丹。從那以后，洪澤湖里的魚(yú)類肉鮮味美，可口好吃，直到現(xiàn)在仍然遠(yuǎn)近聞名。
我要大聲贊嘆洪澤湖，真是“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇5
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，所有的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)亦如此。
過(guò)去的家鄉(xiāng)是比較貧窮的，這么多年過(guò)去了，但有些事，我仍記憶猶新。我十歲那年冬天，下著大雪，很冷，冷得讓人窒息，調(diào)皮的我在雪地里玩耍。小孩好奇，路上一個(gè)人引起了我的注意，在泥濘的路上拄著一根棍子緩慢地移動(dòng)著，衣衫襤褸且腳上的鞋早已磨破，露出凍得發(fā)紫的腳跟，讓人不禁心生憐憫。臉上沒(méi)了血色，蒼白的嚇人，且臉凍得發(fā)紫，但卻絲毫沒(méi)有停下的意思，仍一步一步向前緩慢地移動(dòng)。看到這情景，我被嚇壞了，便跑去告訴爸爸。之后爸爸扶那個(gè)人到家里，讓他先在火爐邊取暖，之后下了碗熱面給他吃了。很久，他臉上終于有了血色，他笑著起身，和我們告別。望著他遠(yuǎn)去的背景，我們?nèi)蚁萑肓顺了肌：髞?lái)，是我先打破了這沉寂的局面，我問(wèn)爸爸為什么這個(gè)人過(guò)得這么悲慘的生活呢？爸爸告訴我，這是一個(gè)孤寡老人，還對(duì)我說(shuō)，以后要多幫助這樣的人。聽(tīng)后，我若有所思，也暗下決心，一定要做個(gè)有用的人。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)比過(guò)去好多了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我又見(jiàn)到了曾經(jīng)遇到的那個(gè)人，心里又驚又喜，不由得向前和他攀談。他見(jiàn)到我的第一眼就認(rèn)出了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子，是你啊！我還沒(méi)好好謝謝你們一家人哩！我當(dāng)時(shí)看到你時(shí)，才這么大，現(xiàn)在都這么大哩，時(shí)間真快啊！”他邊說(shuō)邊用手比劃著。“孩子，你知道么？黨的政策還真是好啊，我現(xiàn)
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇6
我家鄉(xiāng)在廣西省貴港市，由于那里荷香千里，盛產(chǎn)蓮藕、蓮子等，所以又被稱為“荷城”，那里的蓮藕最出名。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨綿綿，荷葉在乳汁般的甘雨滋潤(rùn)下，悄悄地探出了頭。到了四、五月份，荷葉伸直了腰，張開(kāi)了葉子。
到了盛夏，只見(jiàn)荷塘里的荷葉圓圓的，青翠欲滴；荷花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)出淡淡的幽香，喜迎來(lái)自四面八方的游人；蓮蓬在風(fēng)中搖搖曳曳，仿佛在向你招手。這時(shí)候，蓮藕便成熟了。只見(jiàn)叔叔阿姨們都下池塘來(lái)挖蓮藕，剛挖出來(lái)的蓮藕又黑又粗，把它清洗之后，只見(jiàn)一截截白凈的蓮藕仿佛就是小孩子胖乎乎的手臂一般。咬一口，一股清涼甘甜的滋味涌上心頭。到了深秋九月，拿出一截老藕來(lái)，放到鍋里和骨頭熬湯，那滋味就是“山珍海味”也不能相與之媲美。
此外，蓮藕還有許多用途，把蓮藕做成藕粉，做成蓮藕糖，就連餐飲店的里的“釀三寶”也是用它做的。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的蓮藕！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇7
“醒醒了，蕾蕾。”媽媽把我從夢(mèng)中叫起來(lái)，原來(lái)，到家了。一下車，一股清新甜潤(rùn)的空氣鉆進(jìn)我的鼻孔。啊！遠(yuǎn)處，一棟棟豪華的房子懸空飛起，像是用一根根結(jié)實(shí)的麻繩吊起來(lái)似的，難道這就是傳說(shuō)中的空中樓閣嗎？真是太不可思議了。爺爺架駛著一駕飛機(jī)來(lái)接我們回家。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一輛會(huì)飛的'天藍(lán)色小汽車，這車子還是電腦控制，無(wú)人駕駛的呢！
一進(jìn)家門(mén)，機(jī)器人先生和機(jī)器人小姐告訴我，這幾年來(lái)，人們努力使科學(xué)發(fā)達(dá)起來(lái)，有了機(jī)器人之后，他們教會(huì)了人類怎樣保護(hù)環(huán)境，才有了現(xiàn)在我所看到的一草一木。它還告訴我，現(xiàn)在工廠排出的是泉水，冒出的是氧氣。還有，商店里現(xiàn)在賣的所有用品都是可以多次使用。“真是太好了！”我驚嘆道。
第二天，我到竹園去散步，河水清澈見(jiàn)底，竹子郁郁蔥蔥，我仿佛來(lái)到了人間仙境。
記得二十年前的家鄉(xiāng)，屋子破舊，環(huán)境糟糕，聲音煩人。可是現(xiàn)在，環(huán)境優(yōu)美，屋子華麗，聲音美妙。小鳥(niǎo)聲，泉水聲和微風(fēng)聲，湊成了一首歡快地歌謠。讓人心曠神怡。
今天的家鄉(xiāng)像變了一個(gè)地方似的，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了低碳生活。我希望我們能好好地去愛(ài)護(hù)它，可別讓它再回到二十年前的景象了。
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇8
大千世界，每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，我的家鄉(xiāng)也變了。家鄉(xiāng)的山變了，從光禿禿的“小老頭”變成了綠油油的“小姑娘”，家鄉(xiāng)的水變了，從骯臟的小河變成了清澈的大湖……家鄉(xiāng)的一切都變了，而我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。
當(dāng)你漫步在校園時(shí)，那朗朗的讀書(shū)聲散發(fā)出陣陣書(shū)香迷漫在校園里……其實(shí)，在這美麗的背后，凝聚著很多人的勞動(dòng)。在我朦朧的記憶里，這里曾是灰蒙蒙的，一進(jìn)校園，就會(huì)籠罩在灰色和白色中，走進(jìn)教室，破舊的桌椅和破舊的門(mén)窗，傷痕累累的墻壁都浮現(xiàn)在眼前，小花園里的花兒也顯得無(wú)精打采，操場(chǎng)上的碎石還時(shí)不時(shí)地實(shí)施它的破壞計(jì)劃，讓同學(xué)們摔了“狗啃泥”。現(xiàn)在，一切都煥然一新，走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)電子屏幕，電子屏幕上滾動(dòng)播出各種條件信息，波浪起伏的文化墻上展示著很多關(guān)于《弟子規(guī)》的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了很多做人的道理，紅白相間的墻上有很多名人警句，讓我們獲得了很多知識(shí)……走進(jìn)教室，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，桌椅嶄新嶄新的，窗戶被換成了推拉窗，門(mén)被涂成了綠色，最美的還是要屬展示板上展示了很多同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，那一幅幅美麗的畫(huà)都是經(jīng)過(guò)同學(xué)們辛勤的汗水換來(lái)的，每次展示板都會(huì)被同學(xué)們打扮得漂漂亮亮，后面的黑板報(bào)每月出一次，我們總是把它打扮得很美麗。小花園里的花兒也很漂亮，五顏六色的，東扯西拉編織成一張五彩的網(wǎng)，百年樹(shù)木也綻開(kāi)了笑容。
啊！學(xué)校變化只是家鄉(xiāng)變化的縮影，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我更愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！
五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇9
六年前，我被爸爸、媽媽帶到他們打工的地方——廣州去上學(xué)，平時(shí)他們都很忙，都沒(méi)有時(shí)光帶我回家鄉(xiāng)，今年春節(jié)的時(shí)候，然后媽媽放假了帶著我回來(lái)過(guò)春節(jié)。一說(shuō)要回家了，我真有點(diǎn)迫不及待。
我和媽媽坐了很長(zhǎng)時(shí)光的車，最后到家了。下了車，首先映入我眼簾的就就是我和小伙伴們六年前栽的那棵樹(shù)，瞧瞧，都長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，枝葉很茂密，也很翠綠。那時(shí)，我和小伙伴在門(mén)前玩耍，玩了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得無(wú)聊，小伙伴提議：“不如我們?cè)陂T(mén)前種一棵樹(shù)吧！”我的頭點(diǎn)得像個(gè)小雞啄米一樣。說(shuō)干就干，我們拿來(lái)一個(gè)小鏟子，在地上挖了個(gè)坑，把小樹(shù)苗放進(jìn)去，嘿！不大不小剛剛好，把土蓋上，給小樹(shù)澆點(diǎn)兒水，小樹(shù)樂(lè)得直搖頭。
第二天，我來(lái)到了昔日我和伙伴們玩耍的小樹(shù)林，看見(jiàn)眼前熟悉的一切，我想到了以前和伙伴們?cè)谀抢餆懊罪埖那榫啊Ｎ覀兿日襾?lái)小鐵鏟，挖了個(gè)坑，然后又找來(lái)幾塊磚頭，放在里面，把準(zhǔn)備好的大鍋放在上方，拿點(diǎn)枯枝敗葉當(dāng)柴火，最后放上豆子，火腿腸，竹筍和肉，再把淘洗好的米飯放進(jìn)去，點(diǎn)上火，就能夠了。過(guò)了一會(huì)兒，打開(kāi)鍋蓋，然后一陣清香味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們聞到這味道立刻被吸引來(lái)了，都搶著要，不一會(huì)兒，野米飯就被分光了。看到伙伴們狼吞虎咽的樣貌，我在心里樂(lè)開(kāi)了花。
我又去了我的母校，聽(tīng)別人說(shuō)，我的母校變化很大。然后一想到立刻就要見(jiàn)到母校，我的心跳得更快了，步伐也加快了許多。離母校還有一步之遙的時(shí)候，我不禁被眼前的景象驚呆了：第一眼就看見(jiàn)了校園內(nèi)水泥路兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘就是那么引人注目。放眼望去，就是寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)就是紅綠相間的，操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。昔日的那個(gè)狹小的操場(chǎng)已不存在，然后母校的變化真大啊！
唉！時(shí)光過(guò)的真快，我好想留住這一刻，然后好想在那里多呆一會(huì)兒！
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