【推薦】五年級我的作文（31篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級我的作文 1
鄞州區，一個好地方。在這里，我有一個好伙伴，他一直陪伴著我成長，與我形影不離，這就是我胸前的紅領巾。
記得我第一次上學的時候，那條紅領巾是大哥哥、大姐姐幫我們系上的。入隊儀式上，當雄壯的隊歌響起時，當全體師生在隊歌聲里肅立時，我的心情無比激動，因為我也是一名少先隊員了。大哥哥、大姐姐們帶領著我們一起在隊旗下宣誓：我們是少先隊員，我們要熱愛祖國，我們要……這一切，好像還歷歷在目。每一天去上學，我都佩戴著那鮮紅的紅領巾，他是我的好伙伴。紅領巾伴隨著我成長，指引我正確的方向。
還記得一次，我正在去學校的`路上，突然，看到一個角落里，有兩個高年級學生正向一個低年級學生要錢，他們那個架勢讓低年級的學生嚇得要哭了。我馬上緊走了幾步，心想：這不關我的事，我最好不要管，趕緊去學校上學要緊。可是，當我看到自己胸前正在飄揚的紅領巾，想起了老師對我們說過的話：“戴上紅領巾，你就是一名少先隊員了，要助人為樂，經常幫助有困難的人。”再說，我是一名光榮的少先隊員，看到壞事應該幫忙的。于是，我迅速向學校跑去，告訴老師，老師及時趕到那兒，阻止了這件事情的發生。這時，我胸前的紅領巾也飄揚起來，正忙著夸我呢。
有這個伙伴真好，紅領巾，有你的陪伴，我不再孤單；有你的陪伴，我學會了分享；有你的陪伴，我有了方向。
五年級我的作文 2
大家好！我是“小貪玩”。以前我因為貪玩可受了不少帶苦，家長說我，同學說我，老師也說我。但我貪玩時，也做了不少的好事呢！不信，我就說兩件事讓你開開眼。
在我上幼兒園時，有一位小朋友丟了一串鑰匙，后來我們一起找都沒找著，他著急的哭了。中午吃完飯，一向愛玩的我以洗手為名，趁其他人不注意的時候，迅速的來到游樂區，開始實施我的“游樂計劃。”我“蹬蹬蹬”地躥上滑梯口，接著鉆入里頭，“哧溜！”我滑到了出口。就這樣我又用仰著、趴著、抱頭式的方法在滑梯周圍鬧翻了天。不知過了多久，當我再一次仰著身子從滑梯筒中出來時，腳像被什么擋了一下，下不去了。我費力地抬起頭，一點兒一點兒地退出來，一瞧“嘿！”原來我已滑了多次，土都被我蹬出了一個小坑，當我仔細一看，土下面有一條帶子，我見狀便扒開土，咦?這不是那位小朋友丟的鑰匙嗎？我自言自語地說著。后來我回到班里把鑰匙交給了老師，老師不但沒說我，還當眾表揚了我一番。
另外一件事發生在去年暑假。奶奶家對面住著一位李爺爺，他家院中有幾顆果樹，上面結的果實讓人饞涎欲滴。李爺爺說，樹上的果子經常有人偷偷摸摸給摘走。為此，李爺爺很生氣，可就是抓不住偷果子的.人。有一天傍晚，我到小區的健身場地去鍛煉，正當我在轉盤前玩時，猛然看見兩個人在李大爺家的院前鬼鬼祟祟地走來走去，趁周圍沒人注意時，伸手從樹上摘下幾個果子放進口袋里。我見此情景，便飛快地跑到李大爺家，把事情告訴了他。李大爺聽后帶著我來到了果樹旁，正好把兩個偷摘果實的人逮著個正著，質問他們為什么不向樹的主人打招呼，而是采取這種偷的方式。我看到那兩個人被李大爺問的啞口無言，連聲向李大爺道歉的樣子，心里有一種說不出的快樂……
咳！說起貪玩我有時的確感到自責和后悔，不過在我玩的時候也做了不少的好事，因此，當在我每做完一件好事之后，那種內疚感就不翼而飛了。好了，我的故事就說到這里，我又該玩去嘍！
五年級我的作文 3
一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的。不久前，我經歷了一次考驗，戰勝了自己在體育課上遇到的“攔路虎”。
那是一個星期二的下午，第二節是體育課。我以往一見上體育課就發怵，在體育課時表現總不好。跑步，還沒跑一圈，就累得氣喘吁吁；俯臥撐，沒做幾個就趴在地上起不來了，所以我的體育成績一度很差。
所以，我下定決心要戰勝自己，讓我的'體育成績有所提高。體育老師告訴我們，這次要做的運動是跳繩。我從老師手里接過跳繩，找了一個空曠的地方，認真跳起繩來。一個、兩個、三個……繩子在飛快地甩著，時間在一分一秒中飛逝。漸漸地，汗水濕潤了我的頭發，我的心“撲通、撲通”地跳著，繩子從腳下穿過的速度有點慢了。我仿佛看見一只碩大的“攔路虎”站在我的面前，要我趕快停下來！不能停！我在心底里暗暗給自己加油，一定要堅持下去！我咬緊牙，使勁地甩著手中的繩子，“一百……一百四十四、一百四十五！”我跳了一百四十五個！老師將我的名字列在前十行，這說明我的體育成績是前十名。盡管我已經是筋疲力盡了，但還是高興地歡呼起來！這時小草微微搖動，花兒向我點點頭，就連微風也好像在祝賀我似的，一直刮，刮得樹葉在空中翩翩起舞。
這次跳繩活動，我通過努力戰勝了自己。我真為自己感到自豪，以后我再也不怕上體育課了！其實，戰勝自己很簡單，只要有毅力，不退縮，就行了。
五年級我的作文 4
我是一個不折不扣的“音樂迷”，坐公交時聽音樂，看雜志時聽音樂，就連睡覺前我也要聽一聽音樂。
有一次，媽媽正在炒菜，我在津津有味地聽MP3，媽媽對我說：“兒子，去門口超市買瓶醬油吧！”我急急忙忙地戴著MP3出了門，來到門口超市買了瓶“醬油”，聽著動人的音樂，悠然自得地回了家，把“醬油”交給媽媽，想逃之夭夭去聽音樂，媽媽卻發起了“獅吼功”：“我讓你買醬油，你卻買了一桶色拉油回來！”唉，都怪音樂讓我分了神。
不過，這并不能改變我對音樂的執著和熱愛。還有一次，因為考試成績不理想媽媽批評了我，我悶悶不樂地回到了房間，打開MP3，想聽音樂放松一下心情，那優美的旋律，動人的歌聲，每一個音符感動了我身上的每一個細胞，每一個旋律都感染著我的每一寸神經，令我陶醉于其中，頓時，我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了，心情也開朗了許多，眼前的天空似乎也藍了許多。
望著窗外刮起的大風，我情不自禁地狂吼起周杰倫的《睛天》：“刮風這天，我試著握著你手……”我跟著MP3忘我地唱著，突然，媽媽推門而入（看來是原諒我了）：“天要黑了，我們出去散步吧！”這時，我又高聲唱起《我的天空》：“在無盡的黑夜，所有都快要毀滅，至少我還有夢……”就連散步的時候，我還在搖頭晃腦地聽著MP3呢，并且跟著里面的.旋律盡情的唱著……路邊的行人都朝我微笑呢，我更加得意地大聲唱著……
音樂可以讓我拋掉一切煩惱！音樂可以讓我心情舒暢！這就是我，一個愛聽音樂的陽光男孩！
五年級我的作文 5
在學校許多年，上過許多節體育課。有人說上體育課很枯燥；也有些人覺得很開心。其實我并不太喜歡體育課，因為我的體育項目一向很弱。但是這一節課，一節跳長繩的課，讓我感受到了什么是樂趣……
那天，又是體育課，我和同學一同來到操場，我悄悄對她說：“聽說今天要跳長繩……”說到這兒，我心想：跳長繩，跳長繩，我既不敢跳也不會跳，該怎么辦吶？上課了，老師開始教我們跳長繩的竅門：“跳長繩，首先聽甩繩的人什么時候宣布開始；然后一聽到一二三的三字，正好是把繩子甩到地上的時候，就往繩子的中間跨，當繩子快要靠近你時，就跳。簡單吧？”“簡單！”除了現在內心忐忑不安的我之外，全班都異口同聲地說。開始跳了，老師首先要選兩個甩繩子的，我躍躍欲試，想：甩繩總比跳繩好。可老師卻沒選我，居然還讓我排在隊伍的第一個。唉，也沒辦法，只能這樣了。我按照老師的說法，再聽著甩繩的同學數“一、二、三”我一聽到三，就鼓足勇氣往繩子中間跨，膽怯的我眼睛一閉用力向上一跳，睜開一看，竟然成功了，我開心極了！有了這一次成功的`經驗，我是越跳越自信，從來沒有想到，體育運動原來也可以給自己帶來這么大的愉悅。同學們的歡聲笑語傳遍了整個操場，大家玩得帶勁極了！
這節體育課永遠銘記在了我的心里，它亦然已經成為我最喜歡上的課之一了。
五年級我的作文 6
北方的候鳥又一次飛回南方了，枝上的樹葉又一次籟籟飄落了，小溪的流水又一次唱著歌流走了，我再也不是小女孩了----我長大了。
寒假的一天，我閑著沒事做，便掏出早被我弄的臟兮兮的手帕，心里打著小算盤：“不是正好沒事干嗎?不妨把它洗干凈，不但可以鍛煉鍛煉自己，而且可以獲得表揚，時間也就這么過去了，一舉三得，多好!”一想到家長的表揚，我再也按捺不住激動的心情，挽起袖子，準備要大干一場。
我先在臉盆里放了些溫水，然后小心翼翼地把手帕放進去，唯恐它被我粗魯地弄出一個破洞。
待手帕完全浸濕了，我便拿出了洗手液，擠出不少放到手帕上，揉呀揉，搓呀搓，這時的我像是在玩而不是在干活，手帕在我的揉搓下“隱身”了，我的眼前看不見這一方手帕了，到處充滿了白白香香的泡沫，手帕仿佛坐上了云朵飛到了月宮里，跟玉兔聊會兒天，又好像把泡沫當被子，蒙頭睡大覺，任誰喊也不應。
玩的差不多了，我把手帕浸到水里搓洗了兩下，盆里的'水立刻變得無比骯臟，手帕好像一個委屈的小姑娘，毫不情愿地露出了頭。我把它倒到裝臟水的桶里，又重接了一盆干凈的水，繼續搓洗起來。
接下來，我拿出一塊肥皂，用勁地搓著，可有個污點怎么也洗不下來，這可難不倒我。我又是摳又是刷，終于把它弄下來了。
我不厭其煩地來來回回搓洗了許多遍，也“創造”了不少盆污水，終于，我洗好了這塊手帕。我把它晾到了陽臺上，看著干干凈凈的手帕，我的心里比喝了蜜還要甜。
五年級我的作文 7
古代社會男尊女卑，這造就了大多數女性逆來順受的性格，當然女性中也有剛烈的女子。虞姬正是這樣的一個好女子，也是我最喜愛、最敬佩的歷史人物。
虞姬是楚霸王項羽的妻子，和大多數女人一樣，虞姬十分賢恵、溫柔，只忠心于自己的夫君，她不同于其他女人的地方在于她是帝王之妻，還有她的美貌。因為有這些不同點，她可能每天都擔心項羽的安危或者就算一心一意對項羽好也被人叫做禍國紅顏，但她仍覺得即使背負那么大的壓力，只要能和項羽在一起，她也是幸福的'。
但不幸的是，項羽作為一個有野心的君王，少不了要南征北戰。在項羽生命中的最后一戰。項羽因為他的自負而遭遇四面楚歌的局面，虞姬一直無怨無悔地陪伴在夫君身邊，即使是生命的最后一刻。當她得知楚軍已無力回天，劉邦大軍長驅直入時，我可以想像出她當時的心情。她一想到楚軍被滅后她即將侍候其他君王，就悲從中來。剛烈的性格和她對項羽忠貞不渝的愛使她作岀了一個重大的決定：寧愿死也不離開項羽茍延殘喘，最后，她用一個酒杯自刎，在項羽懷里香消玉殞了。
第一次讀姬的故事，我就被她的勇敢和坎坷的經歷而深深折服。后來，我在電視上看見了戲劇表演《霸王別姬》，演員們活靈活現的表演使我更加佩服這個為夫殉情、柔中有剛的女子。深刻地了解了虞姬美好品質后，我再一次閱讀虞姬的故事，每一個字我都細細地讀了過去，腦海里浮現岀了想像中的虞姬，她曼妙的舞姿，輕柔的動作，溫和的話語，我都好象親眼看到和聽到了似的。我甚至覺得她就在身邊訴說著她的故事。
古人不遠，虞姬不遠，這種想法在我喜歡上虞姬后就一直存在著。也許在下一次我閉上眼的時侯，我又會看見虞姬那凄美如花的笑容啝眼角滾落下來的淚珠。
五年級我的作文 8
我長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張櫻桃似的嘴巴，一頂烏黑光光亮的頭發，人人見著我都說我聰明可愛。我是一個誠實的孩子，為什么這樣說呢？想知道嗎那就讓我來告訴你們吧。
星期天，爸爸媽媽去值班只有我一個人在家中我把我的朋友叫到我家去玩，我們在玩的時候打碎了我媽媽最喜歡的花瓶，我的'好朋友看見了我們打碎了花瓶，趕緊回家了，只剩我一個人了，媽媽快回來了，“玲玲，玲玲”門聲響了，我見驚呆了，沒去開門。“昕，快來開門是媽媽”果然不出我所料，是媽媽。媽媽見我沒開門，以為我去同學家晚，就自己拿出鑰匙開門，我趕緊把花瓶碎掃進桌子里。媽媽進來看我還在家里，就問，“昕，你在家里剛才為什么不給我開門呢？”我低著頭說：“沒，沒，剛才是，是我在畫畫，太專注了，所以沒聽道有門鈴聲。
“哦”媽媽就回臥室了。我想來想去，這樣做不行，我得向媽媽承認錯誤，我走到媽媽的臥室，低著頭，向媽媽
承認錯誤：“媽媽，對不起，是我打壞了你的花瓶，我不是故意的，是在和朋友玩的時候，不小心打碎的，請你原諒。”媽媽和藹可親地說：“其實你不用說，我已經知道了，是在等你來承認錯誤，你來承認錯誤，說明你是一個誠實的孩子。”
這就是誠實的我！
五年級我的作文 9
我有一個缺點，那就是粗心。
爸爸媽媽總是批評我，我非常想改正這個缺點，但是它一來，就賴在我這兒不想走了，我很是憤怒，我不要粗心！可是，我已經下定決心很多次了，都沒有改變。不信，你看看。
一天，一次數學考試，我拿到試卷就馬上寫好名字，開始做題目了。
考場里安靜極了，偶爾傳來幾陣咳嗽聲。這次的考卷題目比較簡單，有些題目口算就算出來了。我沒要多長時間，這張卷子就寫完了。寫完了卷子，我并不是很仔細的檢查，而是一掃而過，就連最重要的'計算題也是看看，并沒有驗算。
我看了一遍后，就把卷子放在桌子里，然后，我就一直在想：我的分數是多少。80分？還是90？
想著想著，老師忽然站起來了，大聲說：“同學們，看看自己的卷子寫了名字沒有？然后，交卷！”
交完試卷后，許多人都在對答案，我也去對，結果發現自己的答案有很多錯誤的......
記得還有一次，我收拾完東西去上學，檢查了一下，沒有什么東西落在家里，就去上學了。媽媽和我走了一段路，突然問我：“顧然，你拿了鑰匙沒？”我摸摸口袋，發現口袋是空的，我說：“我忘了拿鑰匙了！”媽媽說：“我給你鑰匙，快回去拿，我在這兒等你！”唉！痛苦!爬上四樓，然后在跑下來，我已經上氣不接下氣了。媽媽說：“這就是粗心的代價！”
我覺得粗心很不好，有時侯，粗心會弄成很大的傷害，所以，我要盡我最大的努力消滅粗心！
五年級我的作文 10
我喜歡我，因為我的性格從外到內都是一致的，我總想與眾不同，獨一無二。我們班每個人都是懦夫。他們有些人被老師打了，不敢為自己的錯誤報仇。吃黃連真是啞巴——疼的說不出來！只有我敢和老師解釋和爭論。尤其是理科課上，只要老師說的和我在書上看到的不一樣，我就會大聲的和老師表達我的觀點。
有一次上科學課，老師興高采烈地走進教室，一本正經地問我們：“有一個真假問題，說‘人類總有一天會發現宇宙的所有秘密’。“對吧？”“沒有！”學生們異口同聲，老師笑著說：“沒錯。”所有的.學生都無語了，只有我意外的站了起來，所有學生的目光都轉向了我。“這個問題老師沒有答案！”我大叫。“什么？你在國際上和我開玩笑嗎？這個問題沒錯！”
“不！第一，宇宙雖然有限，卻在無限膨脹。僅銀河系的直徑就有20億光年，20億光年！銀河系只是宇宙的一小部分！第二，黑洞也是一個謎。黑洞不能反射光。人根本看不見，黑洞的引力大到連鐵都會在里面分解！第三，太陽將在50億年后爆炸。宇宙中有多少像太陽一樣的恒星？也許哪個爆炸了，就會把地球炸了！這個怎么解釋？”
“這個，這個。”老師無言以對。說：“這種問題就不考了。”
我只是與眾不同。我喜歡我，也希望所有人都喜歡我！
五年級我的作文 11
在未來，我是一個發明家，發明了各種各樣的好東西。
我的第一個發明是盲人眼鏡。只要盲人戴著它，過馬路時他的眼睛就會發抖。這個信號表明綠燈亮了，他可以過馬路。
我的第二個發明是超高能野營車。這輛車非常強勁。它可以在水上和陸地上運行。只要按一個按鈕，它就可以變成一輛轎車。晚上你可以睡在車里。有了這輛車，你可以平靜地露營。
我的第三個發明是迷你相機。只要你把它貼在孩子的衣服上，并將手機連接到藍牙，他就可以看到你孩子一天的`學習成果。你仔細聽了嗎？你作業做得好嗎？你主動舉手發言了嗎？等等，關于孩子的一切都可以看到。
我的第四項發明是防毆打裝置。只要我的父母想打我們或和我們吵架，這臺機器就會自動撥110，哈哈，所以我的父母再也不會吵架或打我們了。
我的第五項發明是萬能藥丸。這藥丸很有效。它可以治療肺癌、白血病和心臟病.人們可以吞下一粒藥丸，等待幾分鐘，疼痛會立即消失，以減輕疾病引起的疼痛。正常人服用此藥后會更強壯。
經過幾年的不斷努力和堅持，我成了中國的名人。甚至當我出去散步時，一大群人聚集在我周圍簽名。所以我在他們手上簽了王一多，逐漸熟悉了這種簽名，所以每次出門都帶了一支中性筆。
也許這只是一個夢，但是只要我們每天努力學習，不斷進步，這個夢就有可能實現。
五年級我的作文 12
哈嘍，大家好我這個人啊，好奇心特別強，就因為這個，我可吃了一個大苦頭，得了一個外號，好奇寶寶。不信，那就一起來聽聽叭！
在我幼兒園的一天，我一邊在衛生間里中洗漱，一邊在柜子里東翻西找，想看看有什么好玩的，突然一只小巧玲瓏的酒杯吸引了我，我欣喜若狂，將他拿過來，像得到一件珍寶一樣，對他愛不釋手。突然，我發現酒杯中有一絲紫紅色的液體，聞上去像果汁的味道，這勾起了我的好奇心，我生氣的想，媽媽真壞，居然把我的果汁藏在這不讓我喝，我舉起酒杯喝了果汁，可奇怪的是，我并沒有感覺到什么甜味，相反，他又苦又火辣辣的十分難受，我喝了好幾杯水，這才緩解了我的痛苦。可是當時一陣陣睡意向我襲來，盡管我強打精神，但是我的`眼皮越來越沉重，居然趴在桌上睡著了，等我睡醒時媽媽看見我醒了，出了一口氣，我不解的問媽媽，我怎么睡了三個多小時。媽媽說，還不是因為你自己，你是不是喝了酒杯里的水，看見我承認他又說，那是我用來安眠的葡萄酒！你這個人啊，真是讓我操碎了心，好奇心固然好，可是也要有個度，新東西不要動，知道了嗎？因為我當時心有余悸，發誓以后不再這樣了，但我依然死性不改，經常做些好死心害死我家貓的事情，讓媽媽一天到晚對我又好氣又好笑，讓我改名好奇寶寶。
這就是我，一個名副其實的好奇寶寶，你們對我有什么看法呢，快來告訴我吧。
五年級我的作文 13
當我看到陽光照耀在書上的文字時，我覺得自己像一個快樂的小精靈在文字間翩翩起舞，我很快樂；合上書，回憶書中的內容，享受讀書的樂趣，感受陶醉。
這的確是一份很普通的材料，但我還是想挖掘出它的深刻含義，找到自己的閱讀體驗。就是因為我愛讀書，所以讀了一本書又一本書，讀了一遍又一遍。
我很喜歡讀書，因為書很有趣，因為書里有知識，讀起來放不下。個人知識真的太少了。只有不斷地閱讀，才能開闊眼界，提高品味。從分子到宇宙的一切都寫在書里。
《三國演義》我佩服諸葛亮的智謀，佩服劉的兄弟情，佩服趙云的勇猛無敵。硝煙四起，英雄輩出，給人一種震撼的感覺。在《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書里，我了解了主人公保羅的勇氣、力量、機智和果斷，看到他在不同的工作崗位上磨練出鋼鐵般的意志，欽佩他在生病的情況下用筆繼續革命事業的精神。這本書的作者身體殘疾，工作勤奮，在病痛的折磨下創作了不朽的作品。
讀書就像同年長輩之間的長談，會對你有所啟發；也像和朋友交流，讓你溫暖舒適。我經常在課堂上拿起一本書，愉快地閱讀，感受它帶來的樂趣。這就像一棵小樹獨自站在黑暗的世界里。當你拿著一本書時，你會被春風和雨水滋潤。明媚的陽光會給你沐浴，所有的孤獨和黑暗都會消散。從書中，你獲得了知識和東西，獲得了成長和生活所需的營養。
讀書，讓知識像春雨一樣洗滌你的心靈，讓你沉醉。我喜歡讀書。因為我是一個“無知”的人。
五年級我的作文 14
大家好！我叫朱韻好，今年10歲，是個活潑可愛的小女孩。
我的個子不高不矮，圓圓的'臉上有一雙烏黑的大眼睛，和黑寶石差不多。小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口，別看它小，卻能在害怕時發出兩百多分貝的尖叫聲！
沒錯，我的膽子特別小！記得有一天晚上，我一個人在家。那時，我感到肚子有些餓，想去找點東西吃。可是當我走出臥室，我卻發現外面一片漆黑。伸手不見五指的客廳里好像還傳來隱隱約約的響聲……我不禁猶豫起來：“萬一有陌生人在家里怎么辦呀？會不會把我抓走？”可是我實在太餓了，肚子里“咕嚕嚕”的聲音在黑夜里顯得特別大聲！于是我只能硬著頭皮一步步朝冰箱走去。
走到冰箱前，我飛快地把冰箱門打開。突然，一道光射了下來，嚇得我驚慌失措，捂著眼睛大叫起來：“媽呀！鬼呀！”邊叫邊蹲下了身子。過了一會兒，我從指頭縫里偷瞄了一眼那道光。原來，那只是冰箱里的燈射出來的光！我松了一口氣，急忙從冰箱里拿出一包巧克力餅干，迅速關上冰箱門，接著用百米沖刺的速度跑回了臥室，直到“砰”地一聲關上房間門我才緩過神來！真是嚇死我了！
我是不是膽小如鼠呀？別看我的膽子小，卻很喜歡交朋友。不管是男生還是女生，大朋友還是小朋友，都能和我成為好朋友！你呢？你愿意和我做朋友嗎？
五年級我的作文 15
人，都是會變的，但是要看變的性質是什么樣的。懂事了，就一定會越來越乖嗎？我也懂事了，但我，卻越來越任性了，這一點讓我內疚的很……
原來，那個整天跟小男孩一樣的不講吃穿的“小潑猴”不見了，現在，是那個整天嚷嚷著要愛我的爸媽給我買名牌、名貴衣服的“千金”，只是因為懂得了“人靠衣裝馬靠鞍”這個道理，你們還覺得，懂事好嗎？
原來，那個帶著弟弟以及許多小朋友一起去森林、湖邊野炊、露營以及“探險、冒險”的“加勒比團長（以前自稱的）”不見了，現在，是那個已經不滿足于在周邊自己的活動以及國內的旅游了，今年夏天，我就要跟著學校去澳大利亞參加夏令營了，正是因為有愛我的爸媽這點，讓他們都答應了，其實我不知道的是，爸爸媽媽其實也很想讓我去，但是又因為近幾天日本以及新西蘭發生了地震、海嘯等自然災害，很是擔心我的安危，所以，也不是很同意我去國外夏令營，媽媽更支持的是在國內的。但是我，因為有這次好不容易爭取來的機會，一點都不愿意讓它從手中溜去，所以，堅持著要去。爸媽也就同意了。其實，我不知道的是，如果我在國外有危險，最最擔心我的.，不是自己，而是家人，因為，爸媽如果失去了我這個骨肉，心里會有多痛我是感覺不到的。也正是因為懂得了“聰明的人不是去坐等機會而是創造機會”現在，你們還覺得，懂事好嗎
我懂事了，但是我，也慢慢的任性了……
五年級我的作文 16
這就是我，我的名字叫余思曉，是一個愛扎兩條馬尾巴的小女孩，下面就做個自我介紹吧!
這就是我，又粗又稀的眉毛下面長著一雙黑寶石般的小眼睛，還一眨一眨的。櫻桃般的小嘴巴里面長了些歪歪扭扭的新牙齒，有點偏黑的瓜子臉小巧玲瓏，頭上邊是烏黑的長發，只是被橡皮筋”綁扎“起來了。
我的性格活潑開朗，有時也比較內向。我的優點有：愛勞動，助人為樂，安慰別人，學習自覺努力。我的缺點是：一不小心惹了我，就會亂發脾氣，甚至會哭。
我的.愛好有許多許多，可以說是像大山一樣那么高，也可以說是如同天上的小星星數也數不清：玩耍，燒烤，野餐，游泳，溜冰，跳繩，畫畫，跳舞，彈琴……就不一一介紹了。接下來舉例說明一下我把一張紙分成四份給家人使用的事情。
要說起這件事情，還得從頭說起——有一天的中午吃飯的時候，爸爸把我家的餐巾紙分成兩張，說：”寶貝，來，我們分一張。“我覺得這十分好玩，每次吃飯都要“分享“餐巾紙。直到這學期的時候，我的腦子有了新的想法：為什么不把餐巾紙撕成兩半再分成四張呢?于是我以后每天吃飯都把一張餐巾紙分成四份給家人使用，可外公說我：”你這樣使用餐巾紙是不是太過分了?才這么一小塊。“我笑笑說：”哈哈，紙張是用樹木做的，我可不想植被減少，水士流失，節約無小事。“
這就是我，你們想和我做朋友嗎?
五年級我的作文 17
在社會上，做一個不一樣的人在一個團體中如同一朵紅花旁邊圍繞著一株株的小草，顯得格外耀眼，但是，在危機來臨時，卻會因為格外顯眼而成為第一個淘汰的對象，最容易招來噩運，也最容易讓壞事找上門。
平凡的人，往往成就不凡，做一個襯托花朵的小草，要隨時注意到周圍的情況，要與其他人共進退，風來時，要順著風而擺蕩；雨來時，要與其他人一樣低著頭，不能跟屹立在風雨中的花朵一樣做一個不被風雨妥協的花朵。這樣說起來，一個平凡小草遠比花朵辛苦多了！
一個閃耀的事物，其實需要許多的`平凡去構筑出來，鮮艷的外表，里面其實是要用成千上萬個事物才能拼湊出來。其實，作為一個平凡的人，和別人一樣不見得是一件壞事，躲在高墻之后才能保住自我忠貞不被侵擾，能夠明哲保身才是首要的基本。
平凡，并非指妥協，而是可以在這個環境中認清自己，知道這個潮流的游移才是真正的用意！一直在上的人，永遠不會聽到其他人真正的心聲，因為自己一直都是處在孤立無援之中，只能倚靠自己的想法去做事，沒有朋友的提醒，也沒有人可以認同你的想法，最后會因此甘于平凡，打退堂鼓。
如果有人問我喜愛平凡的日子或汲汲追求不一樣的人生，我會選擇當一個大草原中的一株小草，勇敢地過一個平凡的人生，追求自我！
五年級我的作文 18
在班主任眼里，我都很少發言。上課時，她說：“黃云云，你上課怎么都不發言？這方面能力都得不到鍛煉。你在課上都不敢說，那以后在外面怎么開口？你為什么一直不說話嗎？”
其實，我并不像老師說的那樣在外面也不說話。一次我們全家去旅游，突然找不到路了，那時人很擠，我奶奶又很累，而且爸爸不知道去哪兒了。媽媽又想問路又不想找不到奶奶，于是我就先去問路了。我拿著一張紙條問：“阿姨，您知道這里怎么走嗎？”“叔叔，您知道這里怎么走嗎？”……關鍵時候，我并不是個“悶葫蘆”，我的'嘴巴還是能打開的。
老師還覺得我很安靜，課間都不出去亂跑，一直在教室里，很好，還叫一些經常出去亂跑的同學向我學習。其實，我在課間有時也會出去玩，只不過是早點回教室，坐在位置上休息一會兒，這樣到上課時就看不出我出去玩過了。被老師看到的那幾次都是巧合，因為我正好在訂正作業，還不能出去。當老師幾次看到這一幕時就覺得我課間一直都在教室里，不出去玩，我也是想出去玩的，也想和同學邊走邊聊天，讓自己變得活潑一點。
午休，老師夸我作業一直在很認真地寫，都不停。但我趁老師不在時會休息一會兒，偷下懶，或者跟同學聊會兒天，等老師回來再繼續寫作業。
真實的我和老師看到的都不一樣。
五年級我的作文 19
每個人都有自己的夢想，比如：工程師、科學家、醫生。我的夢想可多啦！
如果我是一位發明家，我要像愛迪生一樣，用自己的智慧發明出許許多多造福于人類的東西。比如說吧，我要發明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長袖T—恤，可它的作用就不用說了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔心季節的變化了。
如果我是一名太空探險家，我會在太陽系中尋找一個與地球相似的星球，那里有巍峨的高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……
如果我是一位建筑設計師，我會把房子設計得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的，活像一頂小丑的帽子；有些房子就像一個底朝天的“水桶”，它們的屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的.，這種玻璃經風吹雨打也不會磨損……哈，這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術品，是不是很討人喜歡呢？
或許有一天，大家會在商場看見我的發明，或是在高樓林立的城市看見那不同凡響的大廈，或許大家還有機會來一次“外星球”旅行哦！請你們千萬別忘了：這些可都有我的功勞。
五年級我的作文 20
個子不高，一張圓圓的小臉蛋，一對月牙形的眉毛在齊劉海下若隱若現，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，一個鼻梁有點塌的小巧鼻子，一張櫻桃小嘴，這個人就是我――陳力暢。
我的優點有很多，但缺點也不少，最大的缺點就是馬虎。是的，我就是一個十足的馬虎大王。每次做事都馬虎大意，一會兒這個忘拿，一會那個忘帶。寫作業的時候也是粗心大意的，常常把數字6看成9，
把運算符號“＋”看成“－”。做計算題時，明明豎式都算對了，結果寫在橫式上的時候卻成了另一個數字。
記得有一次上課寫作業時，我在書包東找找，西翻翻，找來找去就是沒找到文具盒。急得我像熱鍋上的螞蟻，轉來轉去，坐立不安。最后只能先借用同學的.筆。心里想：“昨天喊媽媽幫我把文具盒放我書包里，她肯定是搞忘了，害我今天沒筆用。”放學回家我找媽媽要我的文具盒，沒想到媽媽拿著我的書包打開最外面一層口袋，從里面掏出了我遍尋不到的文具盒。我不好意思地低下頭，才想起自己只在平時放文具盒的那一層找，沒有把書包幾個袋子挨著打開好好看看。
“吃一塹，長一智”，以后做事絕不能再馬馬虎虎的了，而且自己的事自己做，不能老是指望爸爸媽媽。平時做事一定要細心，寫作業之后也要認真檢查一下。爭取改掉這個壞毛病！
五年級我的作文 21
大家好，我是一條貴賓犬，我的腦袋小小的，有一雙水靈靈的大眼睛，一身金黃的衣裳，在陽光的照耀下顯得格外高貴，主人十分疼愛我，但主人也常常因為我的頑皮被我弄得哭笑不得，給她添了不少麻煩。不信？你瞧……
在一個風和日麗的.星期天，主人給我舒舒服服地洗了個澡后就逛街去了。把我一個人孤零零地留在了家里，我的心里很是不高興，心想：哼！主人老是把我一個人留在家里，自己卻高高興興地去逛街，也不想想我的感受！不行！我可不想再一個人孤零零地留在家里，那多可憐啊，我要想辦法讓主人不再把我一個人留在家里。我想啊想啊，忽然我看見了主人放在陽臺上的靴子，我靈機一動，哈哈，有辦法了！
由于那雙靴子在主人家的露天陽臺上，而通往陽臺的門只析開了一點點，所以我費了九牛二虎之力才鉆了進去，可以說我已經動用了我的獨門絕技——“縮骨大法”了。我仔細打量著這雙靴子，心想：該從哪里入口呢？我繞著這雙靴子走來走去。哎！對了，就從這礙手礙腳的鞋帶入口吧.我兩只腳按住鞋幫，使勁地拽著鞋帶，使出了吃奶的勁才把鞋帶抽了出來。我正準備抽另一根鞋帶是，主人回來了，她見我在玩弄她的靴子，就連忙跑了過來，一把抱起我，把鞋帶從我口中使勁拽了出來。當然，我可免不了一頓“竹絲炒肉”嘍！
雖然這次我挨了打，可主人再也不把我一個人留在家里了，哈哈！我的計劃成功了！
怎么樣？你喜歡我么？
五年級我的作文 22
我是一個學習不傻，做事傻的人。主要是因為我追求的與別人不一樣。我喜歡做安靜的事而使自己舒適。
我喜歡一個人坐在一個地方，閉著眼睛，想象著大草地，藍藍的天，任由自己在里面徜徉。這樣只會空想，你覺得很傻嗎？
我喜歡在吃晚飯后和睡覺前看半個鐘頭書，認真地游于其中，享受別人的觀點、人生。這時你再怎么叫我，都要等十分鐘后我才反映過來。這樣陶醉和沉迷，你覺得很傻嗎？
我喜歡春天和夏天。春天，我喜歡它的纏纏綿綿，使人的情緒略有低落，但我卻異常高興，因為我能在春雨里享受到快樂。秋天，我喜歡它的無精打采，死一般沉寂。因為這樣我就能在秋風吹著黃葉的時候，看著它們飄零，抒發情懷。這樣喜歡消極事物的人，你覺得很傻嗎？
我喜歡寫作，但我必須在寧靜的草地上睡上一覺，感受自我的清新，自我的快樂。這時，我才能感受到無暇，感到天地見只有我的`構思，而且是純潔無比的。這樣，我就能寫出好的文章。這樣程序化的寫作，你覺得很傻嗎？
我喜歡在入睡前想一些事情。比如，明天的行動安排，等等。久而久之，睡上床后一般要半個鐘頭才睡。這樣因思考而失眠，你覺得很傻嗎？
我喜歡《火影忍者》，但我不喜歡鳴人，也不喜歡佐助，我只喜歡鹿丸。因為他的形象就是那種只喜歡平凡而安逸的生活的人；應為他希望自己能像白云一樣自由自在……這樣對虛幻人物也癡迷，你覺得很傻嗎？
我喜歡……你，真的覺得我很傻嗎？
五年級我的作文 23
時間老人走得真快，一轉眼，二十年過去了，我已經是一個大姑娘了，而且是一個工程師，最讓我有成就感的是我改造了我家鄉。
我的家鄉曾經是廣西省一個偏僻不起眼的小縣城，那里山高水深，土地貧瘠，是全國特困縣之一。如今，我的家鄉被評為了全國最繁華的`大城市之一。我是如何改造我的家鄉的呢？
我先把豬八戒山建成一個觀光景點，山上種滿樹，山間鋪上一條鵝卵石小路，讓人們工作之余能在這散散心。還在上面建一個游樂園，名字就叫“西游記樂園”，讓小朋友和大人們一起在里面經歷一次西游記。我還要開發豬八戒山上的山泉，大造“豬八戒”名牌礦泉水，遠銷國內外，并吸引許多的中外游客，使家鄉有了一個豐足的經濟來源。
我的家鄉有很多的土特產，像牛肉干呀。香豬呀，西瓜呀。我要大力開發這些土特產。使外幣滾滾而來。使家鄉變成一個經濟大縣。
接著，我用掙來的錢用來修公路。每一條大道，每一條街都是二級路，都有幾座立交橋，在公路的兩旁都種上一些漂亮的花和果樹，使空氣清新。秋天到了，果樹上結果了。工作人員就去收回來，送給一些沒錢買果子的家庭，讓他（她）們也嘗嘗鮮，真是一舉兩得。然后，又建幾座漂亮的大橋，使家鄉與外面的聯系更加密切，使交通更加方便。
這樣，從前一個落伍貧窮的小縣城，被我改造成一個現代化的大都市了，這里簡直是一個人間仙境，以后我還要不斷的改造我的家鄉，讓我的家鄉錦上添花。
五年級我的作文 24
2040年，我已經成為一個聲望極高的發明家，發明了許多奇特的科技項目。所以，人們稱我為——奇特的發明家。
我這奇特的發明家不知發明了多少科技項目，就拿我的幾個代表作說吧：第一項是“超光速飛船”。這種飛船最慢時速可以和地上的汽車相比但如果速度快的話，那速度就和光速差不多。當你乘坐飛船在宇宙遨游時，也許會為氧氣，食物和燃料發愁，這種擔心是多余的，因為飛船可以自動產生氧氣和食物，而燃料可以是光，也可以是宇宙的一些垃圾，經過分類，讓它變成燃料。所以，你不必要為這些小事耽誤你旅游時的好心情。這種飛船還有一個好處，那就是可以抵抗宇宙的侵害。比如說宇宙中的隕石是致命的，如果飛船的外表經不住隕石的撞擊，那就等于“死亡”。而我這種飛船對隕石的防御有兩個關卡，是時飛船表面的防護模，它可以抵擋隕石的'撞擊。二是制造飛船的材料，全是最好的，無論是在什么情況下都不會被撞壞和融化。這可以讓你在旅行時顛簸的路線變得平坦起來……
我的第二項發明是“返老還童機”。它的形狀相似一個長方形，有兩扇門，一扇門標著：“入口”，另一扇門標著：“出口”。如果一個90歲的老爺爺從“入口”進入，從“出口”出來，就會變成一個20多歲的年輕人。但如果“進”“出”相反的話，就會有相反的結果。所以，一定要搞清楚哦！
……
未來的我一定是一個名符其實的發明家！
五年級我的作文 25
下課了，同學們都在做自己喜歡的事，我在座位上畫著畫。忽然同學大吼一聲:“我的鋼筆被誰偷了?那是我最喜歡的鋼筆。”我心想:誰那么大膽子鋼筆都偷?再說班上也沒有小偷啊，奇怪!
我正想告訴同桌，同桌“啪!”一聲把手用力拍在桌子上，大聲對著我吼:“顏銘!我看到了鋼筆是你拿的，你太可惡了!”我抬頭死死盯著他說:“我從來不拿別人東西，你誤會我了。”同桌緊緊皺著眉頭，盯著我的畫畫本，指著露出頭的那只鋼筆生氣地說:“你看那不是我的鋼筆嗎?你太可惡了，你是一個騙子!”同桌伸手指著我對著全班大聲說:“看!顏銘拿了我的鋼筆，竟然還不承認，大家以后別和他玩了，他是小偷!”
同學們的目光全部落到我身上，我就像一個小丑，緊張得手心冒著冷汗：我真的沒有拿他的鋼筆呀!會不會是他自己隨手放到了我桌上了?正想著。“怎么可能?”“他會拿同桌的鋼筆?”“不可能，他是我最好的'朋友，我最清楚他是什么樣的人。”“對呀，他對我們非常好。”“對，我從來沒有看到他拿過別人的東西!”……同學們都為我辯解。我想:這么多同學相信我，同桌可能也不會誤會我了吧?同桌忽然向地面跺了一腳:“你們不要相信他，真的。”
叮叮——上課了，可是這件事情同桌還是不相信我，于是再也不和我說話了。這件事在我記憶里非常深刻:
雖然同桌不相信我，但我的朋友們會相信，所以被他誤會也沒什么關系。
五年級我的作文 26
過生日對于每一個小朋友來說是最高興不過的事了。盼啊，盼呀！我十一歲生日終于來到了。
今天恰好是星期天，平時媽媽早早催我起床，但是今天我卻睡了一個舒服的懶覺。起床后，我趕緊跑到媽媽的房間里問：“媽媽，今天是我的生日，您送我什么禮物啊？”媽媽微笑著神秘地對我說：“保密，等到晚上你就知道了。”
我吃了中飯到小桔燈上學，我等啊等呀，終于熬到了晚上。見爸爸、媽媽、哥哥、姐姐為我準備了豐富的生日晚餐，有紅燒魚、排骨燉豆角、烤雞全都是我愛吃的。突然，燈滅了。我心想：怎么這么倒霉，過生日怎么就停電呢？而爸爸、媽媽卻在一旁呵呵地笑出了聲。
這時，哥哥和姐姐捧著有點有生日蠟燭的蛋糕走進了屋。啊！生日蛋糕可真漂亮，上面有兩只用奶油做成的小熊貓，兩只小熊貓中間寫著四個字：“勤能補拙”。我許了個愿，吹滅了蠟燭，哥哥把燈打開了。趁我不注意的時候，姐姐把我的.頭按在蛋糕上。我抬頭照鏡子一看，嗬，跟蛋糕上的小熊貓一模一樣，我的臉上和眼睛上下都被黑色的奶油圍住了，嘴巴左右兩邊長滿了白色的胡須，非常滑稽。全家人看見了都哈哈大笑起來。
過了一會兒，媽媽送給我一個非常珍貴的禮物――人壽保險，愿我“長命百歲”；哥哥和姐姐送給我一個非常精美的口琴，愿我能吹出優美動聽的曲子。
今天的生日過得真有趣，我感到非常開心。感謝父母！感謝親人！
五年級我的作文 27
生活一天比一天過得好，吃的一天比一天豐富，一天比一天有營養。所以有大部分人都養成了一個非常不好的毛病———挑食。
中午放學回家進了門，看見桌子上有一盤炒胡蘿卜，雖然媽媽炒的胡蘿卜聞起來不錯，但我還是不想吃，我坐在桌子前面，細細端詳著，遲遲不下筷子。媽媽看明白了我的心思說：“不愛吃就別吃了，吃些面包吧”爸爸看見了我挑食，生氣的說：“胡蘿卜多有營養，我小時候家里有什么就吃什么，不吃就餓著，哪像現在這樣小時候吃這么好，你們這些孩子都是慣的。”
回到房間后，餓著肚子的我看著書，肚子咕嘟咕嘟的叫著，突然想起一句話：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌”我突然后悔了自己的表現，慚愧的走到飯桌前，一言不發的.吃起了飯，吃的狼吞虎咽，突然感覺媽媽做得飯是那么香。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，農民伯伯每天早出晚歸的耕種，辛辛苦苦一天的成就是為了讓我們吃得上東西。從小家長，老師和長輩就教育我們要珍惜糧食，但我還挑食，我對得起農民伯伯嗎？我對得起長輩的教育嗎？一年中國有多少人吃不飽飯，吃不上飯？數得清楚嗎？我們現在每天都能吃飽飯，對那些吃不上飯的人來說是多么幸福。
一粒飯，農民的辛苦，我一定要珍惜別人的勞動成果，不挑食，不浪費。
五年級我的作文 28
未來我想當什么？當然是醫生啦！因為醫生能治病救人，讓本來快死的人重新活下來，能讓感冒、發燒的人重新健康起來，快樂起來。
爸爸、媽媽總想讓我放棄這個職業，他們總說：“醫生要加班，周末都沒得休息，很苦的！”但是我想：爸爸媽媽，我知道你們是不想讓我吃苦。但我覺得，如果我能救一個人的生命，是很偉大的。再說了，一旦我對這個醫生的職業有了興趣，我就不會覺得苦，不會覺很累，而且會高高興興地對待這份工作，你們要知道，如果我救活了一個人是很有成就感的，而且，我已經不是以前的那個我，那個一碰到困難就退縮，動不動就哭鼻子的人了，你們要知道，我長大了！
你們也許會問，為什么我要當醫生呢？記得有一次，我發了高燒，怎么退也退不了，媽媽就帶我看了醫生，醫生說：“燒發的太高了，需要掛水。”那時，醫生看起來非常緊張，我還以為，除了家人、同學、和朋友外，沒有人會來關心我。但令我出乎預料的是醫生竟然也來關心我。醫生給我配了一些藥，之后就讓我掛水了。我只掛了兩天，燒就退了，病就好了。我想，這醫生真神，把我發了幾天的`燒給退了，真厲害！從此以后，我就很想當醫生。
我不會放棄當醫生這個想法的，因為我覺得醫生很偉大，能治病救人。未來的我，一定是個不錯的醫生。
五年級我的作文 29
我，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙眼睛亮的像顆水晶葡萄，小小的鼻子下面長著一張靈巧的嘴。說起話來可快了，但有時也會細聲細語的向媽媽撒嬌。
我天生就一副小巧玲瓏的身材，整天無憂無慮。快活的就像一只小鳥。我喜歡粉色的，比較愛穿粉紅色的衣服，跳舞時就像粉色的小精靈。
在班里，我學習成績優異，經常得到老師的表揚，朗讀課文是我最拿手的，讀課文時，我表情豐富，語調抑揚頓挫，該快時就快，該慢時就慢，融入了自己的感情。每次我讀完課文，同學們都會給我熱烈的掌聲，我也會微笑著向大家鞠一個躬，表示感謝。
畫畫是我的最愛，我小時候畫過的一幅畫至今還在我的.美術日記本上貼著呢。不過，媽媽早已經把它送給了別人了。上面畫的是下大雪時的景色，到處是白茫茫的一片，紛紛洋洋的大雪下個不停。我和小伙伴們在地里滾雪球、堆雪人、打雪仗，玩的很開心。畫面非常的生動、有趣。媽媽見我這么愛學畫畫，就把我送到了縣青少年活動中心學習。至今，我已經學了三年的美術了。
我的興趣很廣泛，除了畫畫，還喜歡打羽毛球、書法、看書----雖然媽媽經常說我愛好太多，會一無所成的，但是我相信自己一定會堅持下去，取得成功。
這就是我，一個可愛又多才多藝的小姑娘！這樣的我，你喜歡嗎？
五年級我的作文 30
我家是十分和睦的。我家每個家庭成員都是十分幸福、缺一不可的，爸爸是家里的頂梁柱，媽媽是家庭主婦，爺爺幫著媽媽干家務，時不時去放放牛、幫菜除草，我是家里最享福的，我只是偶爾幫媽媽干干家務之類的活。
我是家里的小公主，爸爸媽媽對我都很好，在學習上是十分嚴厲的，我知道他們是把希望寄托在我身上。那天，我正在做數學題，題目都十分簡單，所以我很快便做完了，我反復檢查了許多遍，才敢交給媽媽檢查，媽媽仔細查看了一下，指著一道題對我說：“這道題做錯了吧？”我不敢相信地接過去看了看，原來，我把100寫成了10了，我真是粗心，我拿起筆改正了，又仔仔細細檢查了許久才交給媽媽，媽媽點了點頭，告訴我：“做作業時要仔細一點，一不小心就會出錯的，以后一點也不能馬虎。”
爸爸媽媽不僅關心我的學習，還關心我的身體健康。記得那天，我得了重感冒，爸爸給我找了許多個醫生也沒有治好我的`病，爸爸就帶我來到了韶山醫院，在爸爸掛號時，我咳嗽不止，爸爸掛號回來，輕輕拍拍我的背，擔心地說：“好點沒有？”我點了點頭，等終于輪到我看醫生的時候，爸爸和醫生說了好一會兒，爸爸結算完，拿著藥，帶我回家；回到家里，爸爸為我煎藥，廚房里十分熱，等爸爸把藥煎好，他已大汗淋漓；我見爸爸這樣子，也不管藥苦不苦、燙不燙，一口氣喝光了。
我在家里是十分重要的，其實家里每一個人都缺一不可，每個人都有一個家，我們應該珍惜我們幸福快樂的家。
五年級我的作文 31
要我寫自己，這還真不容易，如果我是別人就好了，這才會寫出不一樣的我。
同桌眼中的我
她眉毛淡淡的，好似兩片柳葉；眼睛如深深的.潭水，可以映出許多情感。你不要被她騙了，知人知面不知心呀！她老奸巨滑，美麗的皮囊下是一顆活潑的心。每一天，她都會忽然成了個瘋子，和我一起搞怪。“每天起床……奇了怪了……”聽，她正展現與她形象不符的天賦，對她的大大咧咧沒辦法呀！我只能無奈地，不知不覺地被她營造出的氣氛感染。
父母眼中的我
雅妍她偏食，吃得不多，和細竹竿一樣。近來老是餓，又上了六年級，我們幫不了她，只好做好吃的給她補身子。她也是挺努力的，晚上那盞燈都是亮到十點多才滅。那明晃晃的光老在我眼前搖來晃去。第二天早上，她起來時總是無精打采，有氣無力，我知道，夜里一定又失眠了。可是她也倔，題沒做完不睡，和老黃牛一樣。用她自己的話說就是：“我也很無奈，可老天盯上了我，要和我較勁。”
心靈深處的我
我有時不是個好孩子。我做作業有時并沒有深入思考，只是取字面意思。遇到難題，哪怕是只紙老虎，我也會躲起來，而且記憶力好比金魚，記得快，忘得快。但我并不會糾結于這些，雖然不知對不對，但我的青春因為這些而放出光彩。人無完人，我不像別人眼中那么完美，也比心中的自己好一些！
我不是偉人，但我也不甘平凡，我會努力讓自己更優秀！
【五年級我的作文】相關文章：
五年級我的作文【經典】08-26
我的五年級作文11-07
五年級我的作文01-06
我五年級作文05-08
我的五年級作文04-23
我的書屋我的夢五年級作文11-03
五年級我讀書我快樂作文12-17
我就是我五年級話題作文09-24
我讀書我快樂五年級作文05-07
我的未來我的夢五年級作文04-22