【實用】五年級媽媽作文集錦5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級媽媽作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
純白的大雪，給大地換了一件新衣。冬姑娘來到校園里，她幫大樹剪掉了“頭發(fā)”。小動物們躺在各自溫暖的家里，舒舒服服地睡大覺。
我走進了班里，拿書的時候看見了媽媽提前為我放在書包里的課外書，心里一陣溫暖。把書拿出來，我咳嗽了幾聲，心想：今天衣服穿太少了，要是能回家再拿幾件衣服該多好��！
這時，外面又飄起了雪花。寒風呼呼地吹著，從教室的窗戶吹進來，吹進我的衣領(lǐng)里。我感覺越來越冷了，在座位上縮成一團。我站起身用力地搓了幾下，又在原地蹦跳了一會，才坐回位置，拿起書大聲地朗讀起來。
不一會兒，早讀鈴聲響起，老師走進了寒冷的教室，順手關(guān)上了門。教室里還是很冷，我凍得瑟瑟發(fā)抖，牙齒直打顫。
課上到一半的時候，有人敲門。老師把門一開，我伸長脖子一看，居然是我的媽媽。只見媽媽滿臉通紅，氣喘吁吁，手里拿著一件厚厚的棉襖，原來是給我送衣服來了。我心里又一暖，輕快地接過媽媽手中的衣服，剛想說什么，媽媽便擺擺手，冒著風雪離開了，大概是不想占用我的上課時間吧。
望著媽媽匆匆離去的背影，我心里有種說不出的滋味。
五年級媽媽作文 篇2
母親，您為我們撐起偉大的家，當我們傷心時，是您來安慰我們，給我們愛，給我們關(guān)心，是您用那辛勤的汗水把我們培育。
在我的回憶里，記得有一次，我半夜難受，感覺身體發(fā)熱，悶得慌，總睡不著，起來了好幾次，頭也好疼。半夜我媽媽起來看我有沒有蓋好被子，(我有時也會踢被子啦)突然看到我在床上翻來覆去地，于是就問我怎么了，我說我難受，頭疼。媽媽就用手放在我的額頭上面摸了摸，然后媽媽驚慌失措地說：“你發(fā)燒了！”那時，爸爸出差在外，家里只有我和媽媽。媽媽二話不說，扶我起來，給我穿好衣服，背著我跑到醫(yī)院，那時，天氣寒冷，陰沉沉地，還下著雨，媽媽被淋的頭發(fā)都濕透了，像是被洗過了一樣。媽媽把我背到醫(yī)院的急診室，給我掛了號，整夜都陪著我在吊水，我真是太感動了！
媽媽不僅讓我感到很感動，更讓我感到無比慈祥。我記得小時候，有一次，我上一年級，放寒假，媽媽帶我去溜冰場溜冰，因為我沒有去過溜冰場，所以我激動不已，到了溜冰場，我迫不及待的換上溜冰鞋，結(jié)果，我剛剛站起來滑一下，就摔倒了。媽媽跑過來把我扶起來，然后又扶著我一起滑冰媽媽溜地可好了，扶著我，我一會就學會了。
今天我不僅學會了溜冰，而且我還體會到了媽媽給我的愛，今天是母親節(jié)，我想要對親愛的媽媽說：“媽媽，我愛你！”
五年級媽媽作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”這動聽的歌曲，經(jīng)常在我腦海中響起。
記得有一天，我發(fā)了個高燒。媽媽知道了，立即讓我刷牙洗臉。媽媽在我刷牙洗臉的時候給我煮了淡面。我從洗手間出來以后，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，還拿來了棉被蓋在我身上。媽媽用筷子夾了口面，吹了吹，放入我口中。媽媽輕聲細語地問：“怎么樣？燙不燙？好不好吃？”我的眼淚在眼眶里骨碌碌地打轉(zhuǎn)，含糊不清地說：“不燙，好吃！”媽媽接著喂我，喂完了，就讓我去換衣服，準備去拿藥。換好衣服后，媽媽讓我穿上厚厚的毛衣。
我們到了藥店后，媽媽向醫(yī)生要來了一根溫度計，給我量體溫。“哎呀！三十八度九！”媽媽叫起來：“醫(yī)生，快幫我兒子開藥方吧！我的兒子發(fā)了高燒呢！”醫(yī)生聽媽媽這么一說，就急匆匆地開好藥。媽媽拿了藥，就匆匆?guī)一丶摇；丶抑�，媽媽讓我吃藥，吃完藥，就讓我上床再睡一會兒，還拿來了濕毛巾放在我腦門上。
一天，兩天，三天……我的.病漸漸痊愈了。可是，我親愛的媽媽神態(tài)憔悴了許多……看到媽媽那憔悴的臉，我心疼極了！
媽媽，我愛你！
五年級媽媽作文 篇4
從前，有一只小鳥，它的名字叫做“瑪麗”，她住在一棵粗壯的大樹上，過著幸�？鞓返娜兆印�
有一天，一個伐木工人砍倒了那棵大樹，瑪麗不得不離開那棵大樹，瑪麗飛走了，她準備尋找一個新的家。
瑪麗在天空中盤旋著，尋找一個合適的家，就在這時，她實在是太累了，她看見前面有一塊空闊的地方，于是就落了下去，不幸的是，她被一個學生看見，她被抓住了，那個學生把她放在鳥籠里。
在鳥籠里，瑪麗旁邊還有一只鳥，他的名字叫法爾，瑪麗一見他，就被法爾的帥氣吸引了。法爾也被瑪麗的美麗吸引了。他們兩個相愛了，終于有一天，法爾不由自主地走到瑪麗面前，向她求婚。瑪麗答應了他。從此，他們結(jié)成了一對夫妻。
很快，瑪麗就要當媽媽了，她要產(chǎn)卵了。她想：“我的孩子應該在大自然中自由自在地生活。”緊接著一個大膽的念頭在她的大腦里面出現(xiàn)了;“逃”。于是她給自己的丈夫表達了自己的看法，法爾覺得有道理，就準備和瑪麗一起逃出去。
有一天，一個小朋友捉了一只蚱蜢喂給了瑪麗，瑪麗剛要吃了它，卻聽蚱蜢苦苦哀求到：“鳥小姐，你放了我吧!要我給你干什么都可以�！爆旣愊肓讼�，對它說：“我可以放過你，但是你要幫我做一件事情。”那只蚱蜢說：“不要說一件，一百件，一千件也可以呀!”瑪麗說“你去把桌子上的那個鑰匙拿過來�！蹦侵或乞旌芸炀桶谚�匙拿了過來，瑪麗把鳥籠打開，和法爾飛走了。
不久后，瑪麗和法爾在一棵大樹上定居下來，專心孵育他們的寶寶，兩個月后，三只小鳥誕生了，他們一家過著幸�？鞓返纳�。
五年級媽媽作文 篇5
想見見我的媽媽嗎？她長得高而瘦！手上的青筋鼓鼓的，肉眼就能看到，那青筋就像大包囊，分外清晰。
媽媽有雙別出心裁的雙手，在這里面包含太多太多……
在我小的時候，媽媽的手是那么柔軟。晚上，她來到我的小小床邊，用那柔柔的大手撫摸著我的頭，一邊唱著自編的兒歌，一邊緩慢地在我身上摸左摸右，那速度大概是過了一個世紀一般。媽媽那雙手附和著催眠曲，在我的身上拂過。媽媽的手拂過我的整個臉龐，左右撫摸，與催眠曲如此融洽，一拍一摸，一拍一摸，十分的有節(jié)奏。
我，在媽媽這雙柔柔大手撫摸中甜甜進入夢鄉(xiāng)……
媽媽的手，柔柔的。
時間流逝，我在媽媽大手的撫摸中漸漸成長，成為小學生了。大手牽著小手來到標著“城南小學”四個金光閃閃的大字門口，大手牽著小手來到教室，小手緊緊拽著大手，大手緊握小手，而后大手把小手交給了老師。
不知不覺中，媽媽那雙大手變得有些粗糙了，失去了往日的光澤與柔軟�，F(xiàn)在的大手一處微糙，一處漸變糙中，兩處夾雜一齊，一摸粗粗糙糙的。大手布滿皺紋，顯得有些蒼老，像枯枝干葉，干巴巴的。怎么？那雙柔軟的大手不見了？！雙手黃黃的，黃中帶黑，那一定是奔波忙碌的跡象，那一定是日曬雨淋的痕跡，那一定是時光老人刻下的歲月痕跡。
前年、去年、今年，前天、昨天、今天。年復一年日復一日，媽媽總是忙碌不迭，上班忙，下班家里忙。夜晚遲睡，為我輔導作業(yè)，為我添被（我有踢被子的壞習慣）；早晨早起，為我準備早餐。媽媽，你為我的成長消耗了青春！
媽媽的手心里有好多的繭，難道這里是繭的安身之地？一個個鼓鼓的，黃褐色的，個頭可不小。手一彎，繭會突得厲害，顏色會加深，怪嚇人的！一定很痛吧！我一按媽媽出了繭的手，媽媽都會大聲尖叫但，平時媽媽拿掃把、拿拖把怎么運用自如，怎么沒有厲聲大叫呢？哦，我知道了，媽媽已經(jīng)習以為常了。
媽媽以前的俏麗柔軟的雙手，到現(xiàn)在變成了一雙粗糙的手，她都是為了我的成長，為了幸福的家而辛勤操勞的結(jié)果。
為了我們的家清潔、舒適，為了我幸�？鞓烦砷L，媽媽的手變粗糙了，她也無怨無悔！
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