【精品】五年級(jí)春節(jié)作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)春節(jié)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)春節(jié)作文 篇1
臨近春節(jié),家家戶戶忙活著買(mǎi)年貨、包餃子、包春卷。今天我們就來(lái)聊聊春卷吧。
春節(jié)前四天,爺爺張羅著我和奶奶包春卷,每個(gè)人都領(lǐng)到了工作。開(kāi)始我先扯皮子,“呀,這個(gè)皮子破了”,“怎么辦?怎么辦啊爺爺?”我焦急地喊著,“不著急,慢慢地扯,一定會(huì)好的。”爺爺頭也不抬地說(shuō)。嗯,果然不出爺爺所料,一會(huì)兒功夫我就可以扯出一張完整的皮子了。
奶奶端上了一碗用面粉做的東西,“奶奶,這是什么東西,看著怎么這么眼熟呢?”我好奇地問(wèn),“這是漿糊,平時(shí)春節(jié)我們貼春聯(lián)用的。”“欣怡,來(lái)幫我包春卷吧。”“OK,這就來(lái)。”我看著爺爺?shù)牟襟E來(lái)包,可怎么也包不好。“爺爺,你包得怎么又瘦又長(zhǎng),可我呢,包得又胖又短?”,“哦,可能是你的餡放多了,也可能是你包得太松了。”這次我吸取了教訓(xùn),把餡放少了一點(diǎn)兒,又包得緊了,可是,這次又太長(zhǎng)太瘦了;后來(lái)我把餡放多了一些,包得緊了,這才好了一點(diǎn)兒。“咦,爺爺,為什么以前春節(jié)時(shí)你們從來(lái)都沒(méi)有包春卷給我吃?”“那是因?yàn)闋敔敍](méi)有時(shí)間包,你奶奶又不會(huì)包,所以你從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)我們包的春卷。你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,爺爺可以教你自己包春卷了。業(yè)英,你看,欣怡比你能干多了,第一次就可以包得這么好。”
包春卷真有趣,明年我一定在幫爺爺包春卷。
五年級(jí)春節(jié)作文 篇2
以往的春節(jié),總是熱鬧非凡的,大人們會(huì)聚在一起高談闊論,或暢談往年的趣事,或聊聊新年的計(jì)劃。孩子們就更開(kāi)心了,拿紅包打鞭炮,嘻嘻哈哈過(guò)大年。可是今年我卻過(guò)了一個(gè)無(wú)比孤獨(dú)的年。
這天,我和爸爸媽媽如往年一樣來(lái)到奶奶家拜年。本該熱鬧非凡的奶奶家,今年卻顯得格外冷清。房子里沒(méi)有一絲熱鬧的氛圍,我一個(gè)人站在門(mén)口就被這突如其來(lái)的孤獨(dú)嚇得不知所措了。
我不禁回憶起了以往熱鬧非凡的情景。記得從前,每年的正月初三,我都會(huì)來(lái)到奶奶家拜年,每到這時(shí)哥哥姐姐們也都會(huì)來(lái)到奶奶家拜年。他們會(huì)和我一起嬉笑打鬧,一起燃放煙花,玩得不亦樂(lè)乎。可今年,哥哥姐姐們都到別處去拜年了,只剩下我一個(gè)人呆在奶奶家里。
見(jiàn)我孤苦伶仃的樣子,媽媽提來(lái)一袋鞭炮,說(shuō):“今年就你一個(gè)人在這兒,你就一個(gè)人放鞭炮吧。”我也閑著沒(méi)事干,就接過(guò)鞭炮放了起來(lái)。我用打火機(jī)將鞭炮一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)燃,一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹開(kāi)來(lái)……
不知不覺(jué)中,鞭炮就放完了,可我心中的孤獨(dú)并沒(méi)有像鞭炮一樣煙消云散,反而越發(fā)的強(qiáng)烈了。唉,怎么越長(zhǎng)大越無(wú)趣,越無(wú)趣越長(zhǎng)大呢!真希望明年我能過(guò)一個(gè)熱鬧歡騰,溫馨而又富有濃濃年味的春節(jié)!
五年級(jí)春節(jié)作文 篇3
時(shí)間過(guò)的真快呀!一轉(zhuǎn)眼的功夫,我們又迎來(lái)了新的一年。而對(duì)我來(lái)說(shuō),今年的春節(jié)與以往與眾不同,這是為什么呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我即將迎來(lái)十一歲生日(正月初九),自打我的年齡成為兩位數(shù)以來(lái),媽媽說(shuō)感覺(jué)我明顯長(zhǎng)大了,是她真正意義上的小幫手了。放寒假后,我主動(dòng)幫媽媽收拾家里衛(wèi)生,擦玻璃、掃地、洗窗簾……媽媽還說(shuō),過(guò)年真好,可以讓人們將角落積攢的灰塵清除,閑置無(wú)用的物品整理,還可以順便將心情整理一下。我睜大眼睛,很好奇的問(wèn)媽媽,為什么收拾衛(wèi)生還可以整理心情呢?媽媽說(shuō),孩子,誰(shuí)都喜歡干凈、整潔的環(huán)境,是不是?在這樣的家里生活學(xué)習(xí),心情自然也會(huì)好,不是嗎?我頓悟,忙不住的點(diǎn)頭稱是!而腦海中卻呈現(xiàn)出自己平時(shí)的一些鏡頭,小書(shū)桌上的書(shū)亂擺亂放,搞得我總是丟三落四,有幾次竟然忘帶英語(yǔ)課本而被老師批評(píng),那時(shí)的心情真不爽啊!
今年春節(jié)我寫(xiě)了第一幅纂體春聯(lián),并受到了書(shū)法老師和爸爸媽媽的好評(píng)。年三十,各家各戶都要選擇最漂亮的、寓意最好的春聯(lián)貼在門(mén)上,貼上春聯(lián)就意味著正式拉開(kāi)了春節(jié)的序幕。我還把剪好的窗花貼在陽(yáng)臺(tái)的`玻璃上,并掛上顏色各異的彩燈。當(dāng)夜幕降臨時(shí),家里被閃爍的彩燈燈光照著,充滿了節(jié)日的氣息,使年的韻味更加濃郁。
除夕夜我頭一次和爺爺奶奶包餃子。過(guò)春節(jié)最令我開(kāi)心的事是家人團(tuán)聚,年三十我們一家三口驅(qū)車回到爺爺奶奶家,和爺爺奶奶一起包餃子、守歲、看央視春晚,迎接新年的到來(lái)。當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí),我和堂弟一起給爺爺奶奶拜新年、領(lǐng)壓歲錢(qián),別提多開(kāi)心了!
春節(jié),就是讓大家將家里收拾整潔、張貼對(duì)聯(lián)窗花、和家人一起團(tuán)聚的節(jié)日,愿我們的日子越過(guò)越紅火,愿小朋友們的學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步!
五年級(jí)春節(jié)作文 篇4
春節(jié)快到了,為了增添節(jié)日氣氛,家家戶戶都要貼春聯(lián)。往年,我們家的春聯(lián)都是媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)的,自從我學(xué)習(xí)書(shū)法以后,這個(gè)寫(xiě)春聯(lián)的重?fù)?dān)就交給我了。
春聯(lián)這個(gè)詞想必大家都很熟悉了,可是真正了解它的應(yīng)該不多吧。首先,春聯(lián)分為兩個(gè)部分,橫批和對(duì)聯(lián)。橫批一般由四個(gè)字組成,而對(duì)聯(lián)則沒(méi)有字?jǐn)?shù)上的限制,但是這要求對(duì)仗工整,上下聯(lián)不僅要字?jǐn)?shù)相同,而且要詞類相當(dāng)。多讀春聯(lián)其實(shí)也是一種很好的學(xué)習(xí),頌讀著各種各樣的春聯(lián),就仿佛漫步在萬(wàn)紫千紅的百花園中。這個(gè)快樂(lè)的春節(jié),我不但要給我們自己的小家寫(xiě)春聯(lián),還準(zhǔn)備多寫(xiě)幾幅作為新年禮物,送給自己的外婆和姨媽們呢。說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備好筆墨紙硯,經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的奮戰(zhàn),四幅對(duì)聯(lián)終于完成了。外婆老了,我祝愿她老人家有一個(gè)幸福吉祥的晚年。于是,我送給她的對(duì)聯(lián)是:平安二字值千金,和順滿門(mén)添百福,橫批:幸福吉祥。我祝愿大姨媽一家在新的一年里好事連連,一帆風(fēng)順。我送給她們家的對(duì)聯(lián)是:一帆風(fēng)順全家福,萬(wàn)事如意滿門(mén)春。橫批:歡度春節(jié)。我祝愿二姨媽一家在新的一年里平平安安,萬(wàn)事如意。于是,送給她們家對(duì)聯(lián)是:一門(mén)天賜平安福,四海人同富貴春。橫批:萬(wàn)事如意。而我希望我自己的小家永遠(yuǎn)充滿歡樂(lè),每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心。所以我寫(xiě)了這樣一副對(duì)聯(lián):慶豐收合家歡樂(lè),迎新春滿院生輝。橫批:合家幸福。
當(dāng)外婆和家人們收到我寫(xiě)的春聯(lián)時(shí),大家都贊不絕口,并且都認(rèn)真仔細(xì)地把它們貼在了自己家的門(mén)上,看到這一切,我感到非常自豪,因?yàn)檫@些春聯(lián)可都是出自我胡大師之手啊!
寫(xiě)春聯(lián)不僅給我們大家庭帶來(lái)了許多樂(lè)趣,而且讓我學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣更加濃厚了!
五年級(jí)春節(jié)作文 篇5
清風(fēng)拂過(guò)耳畔,風(fēng)兒涼涼的,在耳邊竊竊私語(yǔ),吹著冷氣,似絲絲縷縷的錦緞,飄揚(yáng)在天空中,路上的行人,已寥寥無(wú)幾,而我們,卻懷著激動(dòng)的心情歡樂(lè)漫步于小徑上,“哈哈!”
哦,我們東城小學(xué)504班墨韻小隊(duì)去采訪了臨池閣陳老師和陳同學(xué),“弘揚(yáng)中華美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)”活動(dòng)進(jìn)行中。
我是主持人,一進(jìn)門(mén),就緊張地誰(shuí)出我們的來(lái)由,盡管有一點(diǎn)兒磕磕巴巴,但仍博得了同學(xué)對(duì)我贊揚(yáng)的目光。接著,我們坐到座位上,與陳老師激動(dòng)地交流起來(lái),我們拋出問(wèn)題,而陳老師來(lái)為我們解答,陳老師講得繪聲繪色,手上還時(shí)不時(shí)做著手勢(shì),臉上一副和藹的神情,眼神中不斷流露出慈祥的目光,眉角微微上揚(yáng),嘴兒里始終含著一絲淡淡的微笑,臉漲得紅紅的,被挺得很直,幾縷頭發(fā)輕輕動(dòng)著,嘴中不斷彈出一大段富有深刻哲理的話語(yǔ),那滔滔不絕的話語(yǔ)讓我們懂得了不少,受益匪淺。隨后,陳老師又讓我們體驗(yàn)了寫(xiě)毛筆字,讓我們感受書(shū)法的魅力。陳老師先為我們示范,握著筆,直著身,專心致志,沾了點(diǎn)墨,一邊寫(xiě),一邊為我們講解,輕巧地起筆、落筆,這兒一撇,那兒一捺,不一會(huì)兒,紅紙上出現(xiàn)了一個(gè)工整的福字,似一個(gè)調(diào)皮的小精靈在那兒歡快跳躍著。接著,陳老師握著我們的手,同我們一起書(shū)寫(xiě),一點(diǎn)一橫,一筆一劃,那氛圍頃刻間安靜了下來(lái),一切,都是那么肅靜,陳老師的眼睛專注地盯著紙,我們也一樣,兩人的目光融合在了一起,更加專注了。靜靜地,靜靜地,我們已沉浸在那無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)法魅力中了。拿著著紅艷艷的福字,心中快活不已,一片幸福感涌上心頭。
福“倒”了,福“倒”了!
陳老師年幼時(shí)家庭條件艱苦,可陳老師持之以恒地在練習(xí)書(shū)法,寫(xiě)得一首漂亮的字,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),將中華民族傳承了幾千年的瑰寶——書(shū)法,繼續(xù)傳承下去,弘揚(yáng)我們中華美德。
我的春節(jié),弘揚(yáng)中華美德!
紅紅火火,度過(guò)我的春節(jié)!
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