五年級我的朋友作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的朋友作文 1
我有很多朋友，有學(xué)校的同學(xué)，有小區(qū)的鄰居，還有幼兒園時的朋友，但是我還有一位特殊的朋友，你們誰也猜不到他是誰。
它來自泰國清邁，是去年我們?nèi)ヌ﹪鴷r帶回來的。因為我是屬狗的，姥姥姥爺給我選了這只小狗送給我。
它的身體是棕色的，像泥土一樣，難看極了。它有兩個比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊，看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤，媽媽拿了一個紅色的蝴蝶結(jié)系在它的.脖子上，既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著，后兩條腿彎著，蹲坐著。往上翹的尾巴，像一個兇猛的老虎被馴服之后的樣子，威風(fēng)凜凜。
這只小狗住在姥姥家的多寶格里，它每天都看著我學(xué)習(xí)，像是在監(jiān)督我，瞪著兩個黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯著我，像一個盡職盡責(zé)的小哨兵，可愛極了。在它的監(jiān)督下，我每天都認(rèn)真寫作業(yè)。開始我并不是很喜歡它，但是經(jīng)過一年多的時間，我越來越喜歡它了。
每天它監(jiān)督我寫作業(yè)，不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時候，它在為我防守陣地，像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時候，它又好像為我們當(dāng)看家狗。它已經(jīng)成為我的好朋友，陪伴我成長。
我很喜歡它，不但因為我屬狗，還因為它是姥姥姥爺送給我的禮物，更因為這一年多來它給我的陪伴!
我愛我這位特殊的朋友!
五年級我的朋友作文 2
它樣貌平平，性格各有特色，內(nèi)心生機勃勃。也許你猜對了！這就是我的“特別來賓”——書。
我是個淘氣的小鬼，可面對書這個朋友，我就變得文文雅雅了。可是，自從近視眼找上了我之后，我與書相談就變得危機重重了。在媽媽的嚴(yán)加看管下，只得每晚偷偷摸摸嘍！躲在被子里看？藏在衣柜里看？還是把門鎖上？小聲告訴你，都有過。盡管視力越來越差，但我仍執(zhí)迷不悟，抵擋不住書對我的誘惑。
升入五年級之后，作業(yè)量也隨而增加，時常作業(yè)做到九點，可我仍按捺不住想看書的'欲望。
我躡手躡腳走進房間，小心翼翼地抽出《青銅葵花》，借著微微燈光，吃力地看了起來。本想只看一會兒，那知點點時間根本滿足不了我貪婪的心，曹文軒叔叔把書中的人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓人愛不釋手，就是置身于水生火熱之中，也毫不顧忌。
正當(dāng)看到葵花被青銅家收養(yǎng)，心里暗暗自喜，嘴角不禁揚起笑意。“砰”！“呀，不好，老媽來視察了！”我手忙腳亂關(guān)了燈，放好書。老媽開了燈，輕輕走進來，恰巧看見了露出的書角。我瞇起眼，見老媽不假思索地走出房間，才開心地捧起書。正當(dāng)我打開書準(zhǔn)備大看一場時，老媽已神出鬼沒地走進房間，把我“殺”了個措手不及。
我當(dāng)然知道媽媽也是出于擔(dān)心，只能依依不舍地放好書，睡覺！每當(dāng)此刻，媽媽也只能無奈地?fù)u搖頭：“真那你沒辦法。”
我暢游在書的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有愛伴著，有家抱著。書頁翻動著，就如是我形影不離的朋友。因為，一本好書是煩惱時的一抹清風(fēng)。在我們困惑消沉?xí)r，它的快樂像春風(fēng)拂面而來，眼前便立刻出現(xiàn)了一片青翠。
因為，一本好書是干渴時的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。
也因為，許許多多的書是陰霾下的花朵，當(dāng)我們寂寞惆悵時，看上一眼滿目生輝，聞上一聞沁人心碑。
“讀書好，多讀書，讀好書”冰心奶奶的這句話，我記住了。我要讀好書：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
五年級我的朋友作文 3
一個人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行：一個人有多成功，看有誰指點；一個人有多優(yōu)秀，看他身邊有什么樣的人；財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富。
朋友，你還記得嗎？在那個雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學(xué)的時候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過了你的雨傘。可是當(dāng)我在回家的路上卻看到了一個冒雨騎車的身影，那個人就你。頓時，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會這樣狼狽！感謝你，我的朋友！
朋友，你還記得嗎？那一次因為我的考試失利，你耐心的陪在我身邊，聽我不停的.訴說。你為我擔(dān)心，給我慰籍，讓我知道即使我失敗了，仍然有你在我的背后支持我，鼓勵我，讓我走出困境。我知道，你總是這樣默默的在我身后。
朋友，其實就是這樣，不需要天天陪在身邊。但是，卻能在你最需要的時候出現(xiàn)在我的身邊。當(dāng)你哭泣時，他不會只是無動于衷的看著你，但是朋友會從心里同樣為你傷心難過。當(dāng)你開心時，他不會和你大聲的和你歡呼，但是朋友會在你的背后默默的給你投去微笑，真心的為你高興。
這就是朋友，不需要太多華麗的語言，不需要太多做作的行為，不需要阿諛奉承背后的真相，他們只是在你傷心的時候為你擦去眼淚，在你高興的時候給你一個同樣開心的笑容，當(dāng)你失利的時候能站在你的背后激勵你重新振作。
我為擁有這樣一群可愛的朋友感到驕傲，謝謝你們陪在我的身邊。
五年級我的朋友作文 4
友情就像那黑暗中的照明燈，照亮你的人生；友情就像雨后的彩虹，那么美麗，豐富著整個世界。
有的人最親密的朋友是他家門前的流浪狗；有的則是他從小玩到大的鐵哥們兒；還有的是他養(yǎng)育多年的母親……而我，和我的眼鏡結(jié)下了深厚的友情。
我那粉紅色邊框的眼鏡很普通，它不是周恩來總理帶過的眼鏡；也不是蔡依林送給我的什么寶貝，它只是整天跟隨著我，與我形影不離的眼鏡罷了，但它卻帶給我許許多多的幫助與快樂。
由于我近視比較深，但在班級里又坐在比較后面的位置，所以看黑板和大屏幕會比較吃力、模糊。我的眼鏡就像一個充滿魔力的法寶，只要在這學(xué)習(xí)知識的'緊要關(guān)頭戴上它，我就會學(xué)得特別輕松。
還記得有一次，丟三落四的我在整理書包時，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，直到第二天早上到了學(xué)校上課時才發(fā)現(xiàn)不見了。我當(dāng)時嚇得臉色蒼白，心想：萬一眼睛丟了，以后上課不都迷迷糊糊地聽也聽不進去了，看也看不清了嗎？于是，我就拼命地翻書包，把整個書包倒過來找，也找不到眼鏡的蹤影。我一下子就哭了，旁邊的同學(xué)問我怎么了？我說：“眼鏡不見了！”他倒?jié)M不在乎地說：“切！不就是眼鏡不見了嘛！”但他根本不知道眼鏡對我來說多么重要。這節(jié)課，我根本無法學(xué)習(xí)，想學(xué)也學(xué)不成。下課后，我立即打電話給媽媽，媽媽說我眼鏡落在家里了，我才長舒一口氣。后來，只能讓媽媽把我的眼鏡送到學(xué)校里。自從發(fā)生這件事以后，我就更加愛護我的眼睛，也讓我改掉了丟三落四的壞毛病。
眼鏡還讓我可以輕松地閱讀課外書、寫作業(yè)等。讓給我暢游知識的海洋，學(xué)習(xí)更輕松！
眼鏡，我最親密的朋友，我學(xué)習(xí)的好伙伴。它，伴隨著我的進步，伴隨著我的成長！
五年級我的朋友作文 5
我的朋友孫夢茜是我從小玩到大的朋友，我和她住在同一個單元，我住在6樓，她住在4樓，我們讀幼兒園都在同一個班里，我從和她一個班之后，就開始在一起玩了。我第一次見到她時，她穿著一件白色的裙子，把自己收拾得干干凈凈，顯得很健康。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛一眨一眨地，閃著智慧的光芒，她的嘴唇就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣，又紅又小。我又仔細(xì)的看了看她，如果叫我用一個字來描述她的話，我一定會用——胖。
有一天，我們倆的父母都有事出去了，于是，我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的玩了兩個多鐘頭，累了就都躺在床上休息。這時，不知從哪兒傳來“咕嚕咕嚕”的聲音，我們倆正感到奇怪，原來是我感到肚子有些“空虛”，我就對茜茜說：“茜茜，我的肚子說它沒有“能量”了，需要補充“能量”。”“哦？是嗎？好吧，我們?nèi)パa充“能量”吧！”于是，她從冰箱里拿了兩盒冰淇淋出來，給了我一盒，于是，我們倆就津津有味地吃了起來。因為我吃得太快了、太猛了，所以沒過多久，我的肚子就痛了起來，我捂著肚子說：“糟了，“能量”充的`太多了，快要“爆炸”了！”她聽見了，馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”從醫(yī)藥箱里拿出了兩片止肚子痛的藥喂我吃了下去。過了一會兒，我的肚子就沒有再痛了，她焦急地對我說：“怎么樣了？肚子還疼嗎？下次一定要注意，吃東西別吃得太快、太猛，特別是冷的東西，知道了嗎？”我“淚花噴涌”地說：“嗯，知道了，謝謝你，茜茜。”
時間一天一天地前進，時光一年一年地流逝，雖然她已經(jīng)搬家了，卻搬不走我們之間的友誼。幾年過去了，這件事情卻還在我的腦海里旋轉(zhuǎn)不停，仿佛可以觸摸。愿我們的友誼天長地久！
五年級我的朋友作文 6
我的朋友很多，說不上誰是最好的朋友，但讓我挑一個人一起玩的話，很自然就會想起陳麒瑋，因為我們實在是太像了。
說我們像，首先我們長得就很像，我們都是瘦高個，都有一雙大眼睛，都是鴨蛋臉。前幾天我們?nèi)ノ牟⿻䲡r，別人問我們是不是雙胞胎，我們一起點頭：是呀，是呀。
其次，我們都喜歡玩多米諾骨牌，星期天，一做完作業(yè)，我就鬧著要找“瑋子”玩，我們把骨牌壘成高高的城堡，然后用“飛彈”相互攻擊，直殺得 “尸橫遍野”，真是過癮呀。媽媽直催：該回家了！我們的回答永遠(yuǎn)只有一個：等一下，再等一下，就1分鐘。等到媽媽硬來拖我時，瑋子就把我藏在門背后、窗簾下……
再次，我們喜歡一起吃羊肉，一起剃小平頭，一起講話。當(dāng)我們在一起的時候，就像通過了時光隧道，回到了金色搖籃的小班，我們趴在地上玩最幼稚的玩具，整個房間只塞滿了我們的'嬉鬧聲。大人最害怕的是，當(dāng)我們有一個人笑起來的時候，另一個人就會跟著笑起來，然后開始笑的人就變成大笑了，后面笑的人就變成狂笑了。而且，一旦笑起來就很難停下來。事后媽媽問我為什么笑，我想了想，已經(jīng)不記得了。
媽媽問我為什么喜歡和瑋子玩，我想了很久回答說：是我們喜歡玩城堡大戰(zhàn)吧。媽媽搖搖頭，我說：是我們都喜歡吃羊肉，喜歡玩玩具吧。媽媽還搖搖頭，我說：那就是我們幼兒園是同班，小學(xué)是同校吧。媽媽說：是你們之間有友誼，可以互相包容。是呀，我和瑋子一起玩的時候不會計較你踩我了、你碰我了、這次該你買單了之類的事，我們心中只有歡樂。
五年級我的朋友作文 7
有人說“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不記得這句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。
今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位--------海倫他是一個住在我家對面的一個從英國來的朋友他是中英混血兒，她今年18歲，他有著一頭金黃色的常有發(fā)她那柔順的發(fā)絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的藍色的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示著她的聰明。，她最有特點的地方就是她的笑。有一次，我們一起畫畫，畫一本美術(shù)書上的小房子。過了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說聲：“我畫完了！”我再看看海倫的.，“哇噻！好美呀！”；
我不由得發(fā)出感慨。他畫的畫是：藍藍的房頂，上面還有個灰色的煙囪。黃色的墻壁，紅色的門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹幾只飛燕。我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個天上，一個地下，對比過于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問他：“你是怎樣畫的這么好？”他說：“只要細(xì)心，任何人都會畫得這么好的。”
他扭過頭，看看我畫的，說：“你畫得太不細(xì)心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里。 后來，我照得他說的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠(yuǎn)處一看――好美呀！他又在旁邊說話了：“以后要細(xì)心呀，看，經(jīng)過細(xì)心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的。”她教完我畫畫，我就加他學(xué)中國文，一起寫字，寫“找、恰、沒、歲、里、該、非”這七個字。
我只寫出了“找、沒、歲、非”四個字，而海倫卻只差“恰”這個字，其他的全寫了。說實話，我打心眼底地佩服他。
五年級我的朋友作文 8
我有一個與我形影不離的朋友，她就是我們四（2）班人人皆知的大隊長——潘悅言。
她有著絲綢般的烏發(fā)，在腦后扎成馬尾，跑起步來在身后甩來甩去，仿佛她的頭發(fā)是活的；大大的眼眶里嵌著黑寶石一般的眼珠，思考時靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；小面的小鼻梁挺挺的；她還有著一張逗人喜愛的小嘴，能說會道，她也喜歡笑，笑起來的時候小嘴呈半圓狀，十分可愛，活像一個芭比娃娃。
潘悅言不僅長相可愛，身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點。有一次，我們一同去公園玩。終于到了，我們興奮地拿著“裝備”下了車。我們買好票，進了公園后，就被一處空無一人的沙地吸引了。
為什么沒有人去玩呢？我想也許她跟我想到一塊兒去了，因為潘悅言拉起我的手，帶頭向沙地跑去。“走！”她斬釘截鐵地說。到了那里，沙地上的游樂設(shè)施給了我答案：沙地的最左側(cè)立著一架梯子，跟一邊的圍墻差不多高了，我在一邊心驚膽戰(zhàn)地站著，雙腿抖得像篩糠一樣。而她卻跑向梯子，抓住上面的杠子，腳也踩到最下面的`杠子上，手抓上去一格，腳上去一格……最后，她坐在梯子的頂上說：“嘿！快看！我都爬上來了，你也來試試吧！”說完，她小心翼翼地抓住兩邊的梯子頂，從容地下來了。我學(xué)著她那樣向上爬，我盡量做出很淡定，可我的心卻砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超負(fù)荷了。“不要害怕！”潘悅言在下面大叫，“你最害怕的是恐懼本身！”我一聽，打斷了我的胡思亂想，在心中一遍遍地讓自己“不要害怕”。就這樣，我也順利地翻了過去。
潘悅言那句話，我一直牢記在心中。是啊，“你最害怕的，是恐懼本身！”這句話一直陪伴著我走完成長道路。
五年級我的朋友作文 9
小時候的我總是非常羞怯，跟著媽媽出去的時候，總是緊緊地拉著媽媽的衣角，她走到哪里我就跟到哪里，從不肯輕易地放開，生怕自己走丟了。每到這時，我總是想：要是有個人能陪我留在家里就好了。可惜，這個愿望總是不能夠?qū)崿F(xiàn)。
也許是媽媽知道了我的心思吧。有一天，媽媽帶給我一個禮物，這個禮物在禮盒里一動一動的，讓我既好奇又害怕。在打開禮盒的一瞬間，我驚喜萬分：是一只雪白的小兔子呢!這只兔子也有點驚奇，一直盯著我看，好像在說：這是怎么回事?我怎么在這里?
驚喜過后，我又仔細(xì)地端詳了它的模樣：雪白的身體扭動著，長長的直豎著的耳朵十分警惕地傾聽著周圍的動靜，紅紅的眼睛不時地打量著四周，小鼻子靈敏地嗅來嗅去，三瓣嘴上的胡須顫動個不停，仿佛在和我打招呼。
我們給它安排了一個住處。我和媽媽找來一個大紙箱，在里面放上一條破舊的棉被，放到陽臺上，這就成了它的臨時住所。白天，它在屋子里玩鬧，晚上，它就在這里休息。住處問題解決了，接下來就是食物問題了。我給它放了胡蘿卜、大白菜和青菜，我想它應(yīng)該最喜歡胡蘿卜吧，就多放了一些，沒想到它對胡蘿卜不屑一顧，反而對青菜情有獨鐘。不一會兒，青菜全都被它狼吞虎咽地消滅了。
跟它相處久了，我們之間的關(guān)系越來越融洽了，我們已經(jīng)成了非常好的朋友。每天傍晚放學(xué)回到家，它總是跑出來迎接我的歸來，親熱地在我的`腳上蹭來蹭去。給它喂食時，它也會用胡須輕輕地碰我的手。但是當(dāng)我不在它身邊時，它就會安靜下來，回到自己的小窩里，不再那么活潑、歡快了。
突然有一天，它失蹤了。我非常傷心，可我相信，它是會回來找我的，因為我們是朋友，對不對?
五年級我的朋友作文 10
有一個小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰嗎？接著往下看吧！
她幾乎是和我形影不離的，我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，在托管一起寫作業(yè)，在周末一起上興趣班，一起看電影，一起玩耍……
雖然她不是完美無缺的，但在我心里，她就是我的`好榜樣。雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。
有一次，我在跑步時摔了一跤，有一個大口子，因為老師知道她是我最好的朋友，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問了我許多問題，她問我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時我看她著急的樣子，心里被深深地感動了，我對他說：“你去幫我把電話手表拿過來吧！”她點了點頭飛快地跑向教室，雖她的動作并不是很好，看可在我看來，她的動作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過來，她把手表給我時，我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了，我悄悄地哭了……
我費勁地爬起來，走向草地，在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話，電話通了以后，以前愛講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認(rèn)真地聽我們的對話。
電話掛了，她神情嚴(yán)肅地問我：“你媽媽讓你干嘛？”
“我媽媽說，能堅持就堅持。”我吸了吸鼻子說。
她二話不說就扶著我走向教學(xué)樓。
走進教室里，教室里空無一人，她默默地拿了藥具過來，她好像有一點難過，我問她怎么了，她說：“擔(dān)心你呀！”我哭了，她也沒有問為什么，繼續(xù)幫我消毒，也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰嗎？她的名字就叫張詩曼，我非常幸運，能有一個這么好的朋友。我此刻只想張詩曼說：“謝謝你，張詩曼！”
五年級我的朋友作文 11
我有一個朋友，叫小麗，她中等身材。一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子下面有一個能說會道的大嘴巴，笑起來有一對甜甜的酒窩，特別迷人，她是一個樂于助人的女孩子，但是她也有缺點。
記得有一次，臨近放學(xué)時，我感覺渾身不舒服，而且全身冒冷汗，難受極了，老師發(fā)現(xiàn)了我生病后，急忙打電話給我媽媽。剛好那天輪到我值日，所以在媽媽沒來之前，老師嚴(yán)肅地問大家：“小菲生病了，有沒有人代替她掃地？”班里同學(xué)剛才還生龍活虎，突然一下子靜得一根針掉下來的聲音都能聽見。突然，我的'朋友小麗自告奮勇地站了起來，笑瞇瞇地說：“老師，讓我來代替她掃地吧！”班里的同學(xué)都松了一口氣，大家用佩服的目光望著她。我聽了，也目瞪口呆地盯著她。“我真要感謝她！我還以為沒有人代替我掃地呢！”我心想著。這時，老師緊皺的眉頭一下子舒張了，笑著說：“嗯，好，這種樂于助人的精神值得表揚！大家掌聲鼓勵！”班上立刻響起了一陣排山倒海般的掌聲。
但是，她也是有不足，就是太吝嗇了。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我很著急，就問我的同桌：“小麗，我的鉛筆盒忘帶了，你借我一支筆可以嗎？”她不耐煩地說：“我只有一支筆。”我垂頭喪氣地說：“哦。”當(dāng)她出去的時候，我無意中看見她書包里有五支筆，我一下子驚呆了，心想：她怎么可以騙我呢？太不夠意思了。我想她出去回來肯定是要給我道歉的，可是她回來就直接回到座位上去，根本沒有打算和我道歉嘛！哎！算了，我還是跟別人借吧！
自從發(fā)生這兩件事之后，我覺得金無足赤，人無完人，人不可能全部都是完美的，人也有缺點，就像小麗。我把她當(dāng)做我的好朋友。你們喜歡她這種類型的朋友嗎？
五年級我的朋友作文 12
小戴個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他臉若冠玉，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛黑夜里的星星，閃爍著光芒。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，他的眼神透射出積極、樂觀的正能量，使他周圍的人對他產(chǎn)生信任感。他樂于助人，總能在關(guān)鍵時刻對人施以援手。
記得二年級暑假時，我和小戴同學(xué)都報名參加了小學(xué)生公園跑步賽。比賽那天早晨，我們都早早趕到公園，天氣晴朗，但酷熱無。我對小戴說：“這次比賽你是有備而來，一定能拿到名次！”小戴自信地看了我一眼“沒問題，如果你跟得上我，一定也會有名次的！”我輕聲地“嗯”了一聲。
比賽正式開始了，小戴對我揮揮拳頭，意思是要我加油。我也拍拍胸脯，做了個回應(yīng)。前半程我始終跟著小戴跑在最前端。可是在過一個彎道的時候，我被熱辣的陽光晃了一下眼，沒看清地下的一根樹枝，絆了一下，“啊呦”一聲摔倒在地，腳好像扭到了，手上也擦破了皮。小戴回頭看了一眼，馬上來到我身邊，關(guān)切地問我：“小徐，你沒事吧？”我指了指腳說道：“我的腳好像扭了一下，要休息一下再跑。”小戴趕緊把我扶起來，坐到旁邊的長椅上，并幫我做了簡單的按摩。
此時，后面的.選手一個個地超過了我們，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我慚愧地說：“小戴，不好意思，耽誤你了，你先去跑吧，我自己會趕過來的。”小戴呵呵地笑道：“沒關(guān)系，我會陪你一起走到終點的，誰叫我們是朋友呢！”我當(dāng)時非常感動，傷痛好像也瞬間減輕了一樣，在小戴的攙扶下，一瘸一拐地走到了終點。
小戴，你雖然沒有得到名次，但你在我心里永遠(yuǎn)是第一。
五年級我的朋友作文 13
提起美德好少年，我們首先會想到誠實、孝順、勤奮、愛心這些特質(zhì)。其實，美德好少年離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感知。
今天，老師給我們發(fā)了一張美德好少年的競選單。在所有競選人中，我毫不猶豫地選擇了錢子瑜和張佳怡。
錢子瑜是一位尊重人、懂禮貌、成績優(yōu)的好少年。她曾在一次運動比賽中，選了一位出了名的慢等生作搭檔，其實我們都知道，選擇這個慢等生，也就意味著放棄了競爭。當(dāng)時很多同學(xué)都不理解，就連班主任老師也不解地問：“你為什么選擇她?”錢子瑜堅定地說：“如果我們都不選她、都嫌棄她，那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的眼神。”你看，她是一個多么體貼同學(xué)、包容他人的可愛女孩啊。聽她班上的同學(xué)說，錢子瑜非常懂禮貌，在學(xué)校里，不論是認(rèn)識或不認(rèn)識的老師，見面她都會主動向老師問好;在家里，碰到鄰居，她的甜蜜嘴巴總會“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個不停。所以小區(qū)里的大大小小、老老少少都夸她是個好孩子。
張佳怡就讀于我們學(xué)校六(2)班，她是一個嚴(yán)于律己、成績優(yōu)異的好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”，當(dāng)天的事情必須當(dāng)天完成，從不耽擱。平時，她不僅保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，還主動要求做課外練習(xí)，所以她的成績在班里始終名列前茅。她曾擔(dān)任學(xué)校的`大隊長，幫助大隊部做了許多出色的工作。明年她就小學(xué)畢業(yè)了，我相信她在畢業(yè)考試中，一定能取得更好的成績。
同學(xué)們，其實我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，人人學(xué)做美德好少年，人人爭做美德好少年!
五年級我的朋友作文 14
一首歌，一段旋律，一串音符。——銘文
冬末的陽光從來沒有夏天那么溫暖，總有幾股蕭瑟的微風(fēng)吹過臉龐，撩起頭發(fā)，隨風(fēng)飄動。聽，風(fēng)在歌唱。它用它流動的身體穿過樹林，穿過城市，帶著和諧的氣氛，形成一首悠揚的流行歌曲。閉上眼睛享受這種快感，心里很舒服。灰色的天空漸漸遮住了陽光，獨自走在孤獨荒蕪的小路上。在這座城市的冬天，落葉自由地舞蹈，在空中一圈又一圈地傳遞。風(fēng)又是載歌載舞，葉是它的伙伴。
我忍不住拿出耳機，放上一些純音樂，毫無顧慮的坐在路邊的椅子上。
音樂緩緩流動，流經(jīng)身體的每一個部位，放松自己的'神經(jīng)末梢，慢慢沉入其中。
音樂總是勾起無數(shù)回憶，沒有開始也沒有結(jié)束。多少冷清的夜晚，在空曠黑暗的房間里，飄著激動人心的音符；多少無人陪伴的路，帶上耳機，讓旋律起舞.像霧一樣籠罩著你。似乎只有這種純音樂才能陪伴我，成為我的鎮(zhèn)痛劑。
只有它，音樂。我永遠(yuǎn)的朋友永遠(yuǎn)不會離開。
淡淡的悲傷從心底彈出，無盡的悲傷不知從哪里蔓延到全身。啊，我想我愛上了音樂，一個和我一起旅行的朋友。
記憶漸漸消失，變成空白。恍惚中不知身在何處。失落的心，沉醉的心傷。突然，一輛汽車飛馳而過，發(fā)出刺耳的聲音。我驚訝地睜開眼睛。地上有一簇簇落葉，依然寂靜的小道沒有改變，仿佛汽車只是從遠(yuǎn)方響起，卻是那么真實。
匆匆起身，快步向前走。依然是耳邊響起的音樂。風(fēng)一吹走，人就沖走了。從來沒有注意到，眼角一滴晶瑩的淚珠無聲無息的落下。
冬天結(jié)束，歌聲依舊。一聲嘆息，多么悲傷。
五年級我的朋友作文 15
那年冬天，南昌剛下雪，第一場雪。窗外本應(yīng)是狂風(fēng)亂作，雪花飛舞，現(xiàn)在卻像雨后彩虹，顯得平靜又自然。窗外一片白雪，地上，樹上，橋上都是一片白茫茫窗子上也結(jié)了一層薄薄的冰霜，有如一層細(xì)膩的紗布。
“媽，雪停了，我們可以出去玩了吧！”朋友那粗大的嗓音打斷了我的思緒。我轉(zhuǎn)過頭去，只見朋友一臉可憐的樣子望著他媽，阿姨皺了皺眉頭，剛想開口拒絕時我媽說：“讓他們出去玩會吧，總在家里悶著也不好。”話音剛落，朋友便一把抓起我的手，像脫韁的野馬，奪門而出。當(dāng)我還在思考發(fā)生什么的時候，朋友已經(jīng)拽著我跑到了滑滑梯。
我看著他，他的眼中仿佛發(fā)著光一般。他即刻便抓起我的手，跑到滑滑梯上，把我拉到跟前，一把把我推下滑滑梯。然后，我的意識隨著一陣刺痛而來，我下意識的將手抬起來，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)被劃出幾道鮮紅的血口。血口散發(fā)著熱氣，還不時往外冒出一顆顆紅珍珠似的血珠。朋友發(fā)現(xiàn)我站在那一動不動，就跑上來拍了拍我問：“沒事吧？”他隨著我的目光看到了我手上的傷口。“啊！你怎么受傷了呀！哎呀！都是我不好，要把你推下滑梯。對不起！我不是故意的。”我剛想開口，他卻小心翼翼地端起我的傷手，像對待奇珍異寶一般用衣服輕輕裹住，還小心地把我的'手放在衣服中間，不讓傷口觸碰到衣服以防感染。那一刻，他就像父親對待自己的孩子，珠寶商對待自己的珠寶，武士對待自己的佩刀一般細(xì)致又小心！
事后，我一直沒開口問他什么，也不再談起這件事，只是默默地將它埋在記憶的最深處，永不忘這段美好的友誼！
五年級我的朋友作文 16
真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個朋友。
我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭發(fā)下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運動衣更顯出了他的愛運動。他上初三，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩游戲……
有一次是我生日，爸爸給我買了一個籃球，但是我連拍都拍不穩(wěn)，更別說和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下，但沒幾天就不感興趣了。他見了，便拿起籃球為我“表演”了一通，我真沒想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他說行，領(lǐng)著我去了一個那時我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我，先讓我練會運球，又讓我投籃。我以為，籃球技術(shù)到此為止，可是，沒想到他又叫我去學(xué)，之后，我學(xué)會了三步上籃、防人、戰(zhàn)術(shù)等等。
還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個口子。他二話不說，帶我去包扎了一下，腿不能走路，他就背我，最后背到家了，他累暈了.
想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風(fēng)清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風(fēng)掠起，朋友的談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的.眸子蕩著漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨著潮汐般的月光一起傾瀉進來，于是眼前便分明坐著久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時的感受，或娓娓動聽地敘說著分別后的歲月里所發(fā)生的故事，或一起暢想、憧憬著美好生活的未來。
馮瑞斌，夠義氣！
五年級我的朋友作文 17
那個炎熱的夏天，火熱的陽光透過玻璃射入教室，空氣乏味極了，連喘息聲都沒有。天空中，有幾只沒精打采的鳥慵懶地伸展著翅膀高高盤旋在空中。
我呼吸著沉重的空氣，令人頭疼的學(xué)習(xí)生活中最讓人頭疼的就是這一天了。
我焦急地翻找書包，不敢相信七年級下冊的地理書居然忘在家里，難道我整節(jié)地理課就只能站在外面聽了嗎？我不斷翻找書包，希望只是自己看錯了。時間過得很快，我也越來越著急，不斷有汗珠滴落下來。坐在前面的小顧看出我的焦急，問清緣由后便安慰我說：“別著急，我?guī)湍銌枂柛舯诎嗟耐瑢W(xué)，看他們有沒有帶？試一下能不能借一本。”聽到這話，我好像抓住了一根救命稻草，趕忙連聲道謝。
在這下午第一節(jié)英語課上，窗外樹上煩人的知了正扯開嗓子鳴叫。我非常想將注意力全部集中在課上，但是我的腦筋就是不聽指揮，不斷地浮現(xiàn)出地理書的模樣。小顧偷偷轉(zhuǎn)過頭，微笑著說：“別擔(dān)心，一定有辦法的。”那微笑讓我慢慢靜心下來聽課。
下課鈴一響，我和小顧就匆匆離開教室，來到9班時，她揮了揮手，喊道：“小黃啊，你有沒有帶地理書啊？”小黃搖了搖頭，后來又找了幾位同學(xué)也一無所獲。眼看又要上課了，她突然截住了一個不認(rèn)識的女孩，急促地問她帶地理書了沒有，得到的.回答還是搖頭。上課鈴降至，我們依舊沒有借到書，茫然不知所措的我站在原地，眼神中透著焦慮和沮喪。小顧似乎看出了我的沮喪，不時看看那個班，望望那個班，隨手將手放在頭發(fā)上，將發(fā)絲縷到耳后。
在她將一本地理書遞給我時，又露出了一絲淡淡的笑，那一剎那，一縷涼風(fēng)吹過，吹散我周圍悶熱的空氣，吹走我的不安。
感謝你，我的朋友，陪我共同度過美好的青春。
五年級我的朋友作文 18
每個人都有好朋友，我也不例外。我的好朋友和我從小到大就在一起玩耍！可以說我們兩個人是發(fā)小，因為我們家就在隔壁。我的好朋友浩杰他是一個非常熱心并且熱衷于幫助他人的人。因為我們家就在學(xué)校的附近，所以我們兩個人每天上下學(xué)的時候根本不需要家長的接送，我們結(jié)伴一起上下學(xué)就足夠安全的了。這樣的情況已經(jīng)持續(xù)兩三年的時間了。其實每次在上下學(xué)的時候也是我最苦惱的時候，因為我的結(jié)尾好朋友他實在是太熱衷于幫助其他人了。而且因為附近小區(qū)里面的老人和孩子特別多，所以每次在過馬路的時候總會遇上一兩個或者是好幾個老人過馬路。
我現(xiàn)在有一個習(xí)慣，就是每次在過馬路的.時候習(xí)慣性的看一下附近有沒有老人或者是比我們小的孩子。如果有的話，那么我知道我這位好朋友，他又要發(fā)揚助人為樂的精神了。只要有老人在過馬路的時候，他總是會攙著老人慢慢地走過去，其實也不算慢，因為老人的速度和我們基本上是差不多的。這么長一段時間以來，我的好朋友在過馬路的時候帶著老人過馬路的情況是有很多次的。基本上每個星期都會有幾次，以至于附近的警察叔叔都已經(jīng)認(rèn)識我們了，而且每次在過馬路的時候都會笑著和我們打招呼。不過讓我這位好朋友比較煩惱的就是他帶著小朋友過馬路的次數(shù)，迄今為止也僅有零星幾次，甚至可以說是屈指可數(shù)的。
因為現(xiàn)在很多家長對于孩子的安全問題是格外看重的，所以在孩子附近或者是身邊肯定會有家里的長輩陪同。我還記得上一次帶孩子過馬路的原因，還是因為孩子自己在家長后面跟丟了，我們把他帶到馬路那邊的。這就是我的好朋友，一個喜歡樂于助人的人。
五年級我的朋友作文 19
我有一個最最親愛的朋友，她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧的鼻子，和一張可人的櫻桃小嘴，她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒，笑起來格外迷人，宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。
她的心靈，同她的外表一樣美。那件事，讓我與她的友誼，更加深厚。
一天課上，要練鋼筆字，我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時，我突然想到涵涵有兩支鋼筆，于是，小聲地對她說：“涵涵，你能借我一支鋼筆嗎？”“當(dāng)然可以！”她爽快地答應(yīng)了。說著，就把筆遞給了我。
課間時分，涵涵對我說：“桐桐，你能幫我看一下東西嗎？我去上洗手間。”當(dāng)時的我只顧埋頭寫字，并沒有認(rèn)真地搭理涵涵，只是漫不經(jīng)心地點了點頭，她便走了。突然，只聽“哐當(dāng)”一聲，不好，涵涵的鋼筆被我的.手肘碰到，重重地摔在了地上，我這下才反應(yīng)過來，等我彎下腰伸手準(zhǔn)備去撿得時候，為時已晚，筆頭被摔壞了。
忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時，爸爸媽媽托人從國外給她帶來的生日禮物，筆蓋上還刻有她的名字。平時，她總對這支筆愛不釋手。
這下可如何是好？正當(dāng)我愣在原地不知所措的時候，涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆，又看了看一旁的我。我低著頭，不敢與她直視，嘴里支支吾吾的，不知說什么好。誰知這時，涵涵卻走過來拍拍我的肩膀，說：“沒事的，桐桐，一支筆而已，誰讓我們是最好的朋友呢？”
我慢慢地抬起頭看向涵涵，只見她正沖著我笑，那笑容燦爛、美麗，令我至今難忘！
五年級我的朋友作文 20
他是誰呢？先聽聽我的敘述，你的心中就一定有了對他的大概了解了吧。矮小的身影，烏黑的頭發(fā)，眼睛和鼻子就是一對“迷你組合”，一張看似平常的嘴，卻總能滔滔不絕的講一大堆話；過了十二個生日，和我同齡。現(xiàn)在，再請你聽聽對他的更深一層的'描寫。
哦，對了，他的名字就叫曾睿，是我的同班同學(xué)，模樣都告訴你了，現(xiàn)在給你介紹點別的。
他可是一個十足的開心派，聽著就讓人感覺是孩子氣的語言就讓人忍俊不禁。還記得上五年級的時候，我剛剛認(rèn)識他，這個“開心果”就給了我深深的第一印象——淘氣。“你好啦，我叫曾睿，‘曾睿’的‘曾’，‘曾睿’的‘睿’，人送外號‘天線寶寶’，再大的夢想就是——當(dāng)奧特曼，哈哈哈，我是奧特曼……”奧特曼？天哪，到底是該說他很幼稚，還是說那根神經(jīng)線連接錯誤了？哎，不可教也，不可教也……什么，他說自己是天線寶寶，哈哈哈……
他不但是個開心果，體育也行啊。除了最拿手的乒乓球外，跑步也是——不怎么快，可這小子比的可是耐力，勁足著呢，專找人比800米跑。好幾個月前期末體育考試時，輪到400米跑一項，我和他剛好湊成一對。一開始，我憋足了勁，勇往直前，一下就和他拉開了六七米的距離。可以到第二圈，我就顯得有些力不從心了，他呢，抓住機會迎頭趕上，和我擦肩而過的時候還和我比了個超人的姿勢，比我好幾秒沖過終點線，成績當(dāng)然也不賴。失敗啊……
現(xiàn)在，你對這個小子一定又有了一些了解了吧，記得哦，他的名字就叫——曾睿！
五年級我的朋友作文 21
趙佳俊他是一個助人為樂的人。有一次，在假期里的時候，他在我家玩，大家兩個就玩投沙包，看哪個投的最準(zhǔn)，他連勝好幾局，我去只勝了一局，我就很生氣，我一氣之下不完了，把我氣得幾乎眼淚都快流出來了，他看到我這情形，就鼓勵我繼續(xù)讓我玩，我就不服氣的第三站在來，但是還是沒投中，然后他就教我技巧，我就一步一步的學(xué)，盡管一步一步的學(xué)，最后還是沒練成，但他還是不耐煩的教我，他說：“學(xué)東西要做到認(rèn)真。”我看著如此，我也就開始認(rèn)真了，他先右腳往后退了一步，然后身子往后仰一點，最后，他的手一使勁兒，就把沙包扔了出去。沒想到，沒過一會兒，我就練成了，而且有時都和他投的一樣。大家高開心興的繼續(xù)了比賽。就如此每次我什么不可以，他就會教我。
還有一次，也是在假期里，中午吃完飯，大家兩個人就在一塊玩了，大家玩的很熱鬧，然后，過了非常長非常長的時間，大家就感覺很餓，他就去他家拿了幾元錢，我也去家拿了幾塊，外婆還囑咐我說買幾個黃瓜和西紅柿。到了商店，大家就一個一個的挑零食，我剛要拿起一個零食時，我想起來外婆說的'話，我就先買了蔬菜，隨后我就挑了一個零食。結(jié)賬時，沒想到，我沒帶夠錢，我就只好把零食放回去了，趙佳俊看見了就對我偷偷地對我說：“給，你先拿我的錢，用這部分買零食吧！”我就答應(yīng)了。買完將來，我看他兩個手空空，大家兩個就一塊推薦，盡管一塊推薦，他還是沒吃。他除去幫我這兩件事以外，還有非常多非常多的事。
這就是一個助人為樂的趙佳俊，他在我的心中永遠(yuǎn)都是一個好的朋友。
五年級我的朋友作文 22
事實上，我倆根本不認(rèn)識，但是看到它時，我默默地想，“愿它能被世界溫柔以待。”
那天，我們初次見面，在一個院子門口，或許是我們家養(yǎng)寵物的緣故，我一眼便看見它，它蜷縮在門旁一角，身上的毛臟兮兮的，像潑了墨水一般，幾縷毛簇?fù)碓谝黄穑屓瞬挥傻卯a(chǎn)生了惻隱之心，再看它的四肢，頗顯消瘦，走起路來，一顛一顛的，好像得了什么疾病。這時，我與它目光交匯，它求生欲望強烈但又沉靜淡定，我在心里承諾，“我給不了你像王可可那樣的生活但我可以提供給你食物，有時還可以和你一起玩。”
它好像能聽懂我的語言，搖著小尾巴來到我身邊，我親切地摸了摸它的頭，給它清理了嘴巴上的垃圾，雖然這個動作很危險，但我毫不猶豫地做了。拿出書包里的一塊面包，分成小塊放到小狗旁邊。突然，它叫了一聲，我被驚到了，沒想到它的小跟班搖著尾巴也樂呵呵的跑過來，像是一個歡迎儀式。
它們一起狼吞虎咽的.把面包吃完，我知道它們的飯量，這點面包對它們來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我也無能為力了，看著它們渴望的眼神，我心頭一酸，在這個世界上還有很多這樣的流浪狗，我起身，瞥見它眼角閃著淚光，可也只能向它揮揮手，表示我的離開，而它一直目送我離開，直到道路的盡頭。
從此，只要一有時間，我就回去看那位老朋友，放學(xué)回家從那里經(jīng)過時，我都會朝門里望一望。我愿它能被好心人收養(yǎng)，讓它的世界沒有嚴(yán)寒、酷暑與饑餓。雖然不能與它為伴，但依然會很開心，因為它獎?chuàng)碛袦仫柡蛺邸c花、與草、與流水一起領(lǐng)略世界的美好。
我的朋友，你最近還好嗎？
五年級我的朋友作文 23
我的朋友長著一身潔白的茸毛，兩顆紅色的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像紅寶石一樣閃閃發(fā)亮。每當(dāng)你聽到“小兔子乖乖，把門兒開開，你若不開，我就進來。”你肯定會想起小白兔。沒錯，我的好朋友就是一只毛茸茸的小白兔。
小白兔剛生下來時只有我的手心那么大點，像一個毛茸茸的白色小球兒，我一只手就能握住它。小白兔雖說向來乖巧，但有時也會變得“古靈精怪”。
小白兔長到我的手掌大時，一向以“淑女”形象示人的它便再也擋不住貪玩的誘惑。記得有幾次，我在寫作文，可小白兔卻不時的使勁蹭我的腿，使我的作業(yè)本上又多了幾朵墨色的花紋，我索性把它抱上了桌子，這下可不得了，它更樂得歡了，直接在我的作業(yè)本上蹦來蹦去，為我的作業(yè)本繪上了它的專屬印記。我一下子把它抓起來，氣呼呼的看著它，它用一雙紅紅的大眼睛水汪汪的盯著我，似乎在說：“別生氣了，我不是故意的。”看著這幅模樣，我也只好輕輕的把它放在地方，但再也不理它了。
它蹭了蹭我，發(fā)現(xiàn)我不再理它了，似乎知道我還在生氣，便一轉(zhuǎn)身，找我那心靈手巧正在織毛衣的'媽媽了。媽媽專心的織著毛衣，并沒有發(fā)現(xiàn)它，結(jié)果它居然愉快的玩起了毛線球，不大一會兒，它竟然把媽媽的毛線球都弄亂了。等到媽媽發(fā)現(xiàn)的時候它一下子又蹦著跳著躲到了我的腳邊。媽媽沒找到罪魁禍?zhǔn)祝闵鷼獾貑柕溃骸斑@是誰干的？”我支支吾吾地說不出一個字來。訓(xùn)斥過后，我只好一個人默默的收拾起了毛線球，而這個小搗蛋鬼卻不知又“躥”到哪里玩去了。
這個小搗蛋鬼已經(jīng)陪我度過了好幾個春秋，也已經(jīng)從當(dāng)年的小白球球變成了更多小白球球的媽媽，可在我的眼里，它依舊是那么可愛，那么有趣，它永遠(yuǎn)都是我的好朋友！
五年級我的朋友作文 24
今天我要為你們介紹我的好朋友，她叫王潤孜，她是一個可愛的女孩。
她有著長長的頭發(fā)，她有一雙大大的眼睛下面有櫻桃般的小嘴。她喜歡穿著一件黑色的'小襖，牛仔褲，紫色加粉色的鞋子。我和她發(fā)生過許多喜怒哀樂，下面就讓你們聽一下我們地故事吧。
三年級的一天，我們和以前一樣在吃完午飯后，我們照常給一年級的老師們發(fā)報紙，一位一年級三班的老師老師說：“你們這一個星期干得很好，我決定發(fā)給你們們一個玫瑰花型的肥皂片，這里面有六個花型的肥皂片，你們兩個一人各三個。”而那個包裝很漂亮，一個小盒子上面有一個粉色的蝴蝶結(jié)，可漂亮了。老師發(fā)給我們后，我們回到了教室，我們就開始分，我說：“王潤孜，你三個我三個，可這個盒子怎么辦呢。”王潤孜說：“不知道呀，扔了吧，怪可惜，送給同學(xué)吧，有覺的不想送，那你說給誰。”我說：“我感覺應(yīng)該給我，因為每次發(fā)給我們東西，都是你得多我的少，你的大我的小，這次應(yīng)該我先選。”王潤孜說：“哼，你要就你要。”從此的'一個星期我們兩個誰也不搭理誰，就這樣過了兩個星期……
第三個星期，我實在憋不住了，主動給他說了一聲：“對不起。”王潤孜說：“其實，我也想給你說話了。”“那件事，真是對不起了。”我說。“其實那件事我也有錯，每次都是我的多你的少，我的大你的小，其實我應(yīng)該像你說對不起。”王潤孜說。：“要不這樣吧，你給我說聲對不起，我跟你說聲對不起，行嗎。”我說。“好呀。”王潤孜說。
在我們互相說完對不起，我們又成為好朋友了，經(jīng)過了這件事情以后，我知道了，禮物不是重要的，友誼才是重要的。
五年級我的朋友作文 25
他有著一頭黑的長發(fā)、一雙水靈靈的眼睛，配著濃濃的眉毛，他經(jīng)常抿著小嘴。他最愛喝可樂了一喝就停不下來了。和我是同一年，但卻比我高一個頭，他就是四六班的—李佳一。
我還記得，在我三年級的時候，我獨自下來玩測水翻，我走進活動場所翻了起來，可是有就跟我差不多大的小孩狂奔過來，他把我撞倒在地。也不說聲對不起，就灰溜溜的走了，我疼得爬不起來，更美力氣喊叫了，我也只好忍著疼痛，靜靜的等著，這時我多么希望別人的扶起我，幫助我呀！
過了一會兒，一個小女孩向我走來，他長著一頭黑發(fā)，滿臉堆笑地向我打個招呼：“你還好嗎？朋友，我扶你一下。”他親切的叫我朋友，使我感覺他這個人很友善。“謝謝你。”他慢慢地扶起我，臉上一就有笑，對我說：“沒有事吧？”他急切地問。我就像他的親人一樣。“哦，沒有沒有，多謝了。”我萬分感激。我站起來后，它有扶著我走到了椅子邊讓我坐下。“真是太感謝你了，對了，到我家坐坐吧，朋友。”我邀請他。“不了，沒關(guān)系，下次到我家吧。”他說。當(dāng)他說完這句話時，我驚訝了。我本以為他會說，這次多虧了我，你得好好感謝我。我打心眼里敬佩他。他的品質(zhì)需要我們每一個人學(xué)習(xí)，他的`助人為樂、謙虛，懂事，我們都該學(xué)習(xí)。
最后我問他：“你這樣做是為了什么？你為什么要這樣做？這樣做對你有什么幫助？……”他聽完后沒覺得這么多的問題而感到煩，他一一回答了，他也是這樣的有耐心。
我們最終成為了朋友，我們還加了微信，我們放學(xué)后一起玩、一起寫、一起瘋狂，這是真正的朋友，最后我想說，你想立大事也是需要你朋友的支持！
你有這樣的朋友嗎？
五年級我的朋友作文 26
她是我朋友中最好的一個，也是我最好的閨蜜。我們之間也會發(fā)生一點小事，你可知道，我們的關(guān)系很好，沖突后我們會互相道歉，手牽手，還是好朋友。
她的長相，簡直是美若天仙、傾國傾城！他那瘦瘦的身材，眼睛雖然炯炯有神，鼻梁上卻戴著一副黑色框眼鏡。高高的鼻子下面有著一張厚厚的`嘴唇，笑起來很是可愛！我們在三年級的時候認(rèn)識了，就是這種緣分讓我們成為了好朋友。哦，忘記告訴你了，我的朋友名叫陳姝妃。
她非常喜歡助人為樂，記得有一次大掃除，老師問有誰想主動參加的，她馬上把手舉起來：“老師，我要參加。”看到她舉起手后，我也毫不猶豫的把手舉起來。下課后，我和她，還有幾個同學(xué)，一起開始大掃除。時間慢慢走過，天空慢慢變暗，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了。我對她說：“走吧，太陽就要下山嘍！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們還要回家學(xué)習(xí)呢！”
可她笑了笑：“不行，還沒掃干凈呢！”聽到她的這番話，我只好又低下頭，跟她一起掃。直到五點我們才回家。
還有一次，英語測試。班上有一位同學(xué)吐了，大家都聞到了臭氣味，紛紛捂住口鼻。陳姝妃毅然放下試卷，不假思索的走了過去，幫他收拾殘局。當(dāng)他看著陳姝妃的不顧臟，不顧累地幫他打掃戰(zhàn)場，他的眼睛濕潤了，流出晶瑩的淚珠。后來老師打了電話，家長來接他，姝妃又幫他收拾書，并幫他背著書包下樓，大家都向陳姝妃投去敬佩的目光。
是我的好朋友，好閨蜜。雖然只是一個平平凡凡、普普通通的小學(xué)生，但他在我的眼中卻是最出色，最獨一無二的。
五年級我的朋友作文 27
人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時而會笑，時而會哭，時而光彩照人，她高高的鼻梁下面，有著一張能說會道的'櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是一個標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎？
她，是一個“小書蟲”。記得有一次下課后，我去找她玩，見她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，說了一句：“齊宇軒，我們?nèi)ネ姘桑 甭犖艺f了這句話，她竟然一點反應(yīng)都沒有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應(yīng)該不會吧，萬一她真的沒聽見呢？沒關(guān)系，再說一次吧！可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默念著：最后一次了，最后一次了！第三次我用力拍了她一下，她終于從書海中“醒”過來了。“怎么了？”她問我。“我們?nèi)ネ姘桑瑒倓偱牧四愫脦状味紱]有理我……”我說。“啊，對不起啊，剛剛看過頭了，一時沒有反應(yīng)過來。”她十分不好意思地說。“沒事，我們?nèi)ネ姘桑 薄班牛『玫摹！?/p>
她不僅十分愛看書，對于學(xué)習(xí)她也是非常認(rèn)真的。
上數(shù)學(xué)課時，老師在黑板上給我們布置了幾道特別難的題目，同學(xué)們紛紛放棄。可我往后一看，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悅的表情，應(yīng)該是題目寫出來了吧？不錯，沒過幾分鐘她便把作業(yè)本交給了老師。老師改完過后，笑了笑說：“這就是認(rèn)真思考后的結(jié)果。”
你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個漂亮、愛閱讀、愛學(xué)習(xí)的女孩，你們喜歡她嗎？
五年級我的朋友作文 28
“哈哈，這么大了，騎車子還這么慢，沒我快，真磨蹭。”浩馳大聲的催促著我。他是我最好的朋友，張浩馳。
我在四五歲的時候就認(rèn)識了他，他家在石家莊，那一次是他爸爸的朋友結(jié)婚，所以就回來的，那也是我們認(rèn)識的時候，后來，他就回石家莊，到今年過年的'時候才回來，他和他小的時候一點也不一樣，小時候他很胖，比我還高，現(xiàn)在他變瘦了，個子也沒我高，肯定是不好好吃飯，我還差點認(rèn)不出來他了。
就在他回來的第二天，我們才見了面，那時候我非常的高興，于是，我就和他騎著各自的自行車出去玩，也不知道玩些什么，只好在路上比賽車，他答應(yīng)了，到了賽車道上，我喊“預(yù)備，開始。”這小子，真是猛，我還沒來得及使勁，就如風(fēng)一般騎了出去，我便趕緊追上去，“好小子，跑的挺快啊！”我在后面喊，嘿，個子沒我大，兩只小腿蹬的倒挺快，算了，讓讓他，讓他得瑟得瑟，但也不能差的太多，我便急忙追趕他，他卻嘲笑我，說：“哈哈，這么大了，騎車子還這么慢，沒我快，真磨蹭”這下我可著急了，本來還打算讓讓你，讓你贏吧，還嘲笑我，不讓你贏了，看我的，把車子調(diào)到九檔，兩條腿使勁一蹬，立刻超過了他，把他甩了老遠(yuǎn)，那是，我清清楚楚的看見，也清清楚楚的記得，他那張圓圓的小臉立刻變成倒三角，嘴巴張成橢圓形，眼睛瞪得好似毛絨球一般，最后，當(dāng)然是我贏了，我便告訴他：“讓你贏吧，你還嘲笑我，現(xiàn)在我生氣了，不讓你贏了。”他“切”的一聲。
這便是浩馳，他在家里呆了半年就又回石家莊了，他告訴我，說，他媽媽說明年還會再回來，到那時候就不再走了。
五年級我的朋友作文 29
我有一個好朋友，她叫“桐桐”，她和我一起玩，她和我一起，和我一起上課，桐桐長著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，挺挺地鼻子，櫻桃大的小嘴巴，漂亮極了！
“桐桐”有一個優(yōu)點是，很自覺，很聽話，很懂事。
王依芃是我的好朋友。我可喜歡她了。她是我最好最好的朋友。芃芃長得很漂亮，臉上光滑滑，每天嘴都笑呵呵的。她一看到我，就擺出小老鼠的模樣，我覺得她就像個小精靈，好可愛！每天下課我們都在一起玩，她有時候把我當(dāng)馬騎，有時開火車，有時候是我的妹妹，我就是哥哥。王依芃也溫順可愛！每次放學(xué)，我們都抱到一塊，不是撞墻就是撞柱子。我們出大門，有的時候我們還會抱到一起，同學(xué)們都說我們像雙胞胎！
柳福祥是我最好的朋友，這可能是我們倆從前同住一個小區(qū)的緣故吧。從一年級起，我們就成了形影不離的好朋友。柳福祥他比我矮，也比我瘦。在班里，他算最矮的之一。而且算是新華同力幼兒園小飯桌的老客了吧，我來的時候他早就來了。我告訴你個秘密，我可不是吹，我們小飯桌個個都是講笑話的高手，比如柳福祥吧，有一次，一個四年級的`大哥哥來我們小飯桌吃飯，柳福祥就給他講笑話，最后把那個哥哥笑的肚子都疼了。這就是我的好朋友柳福祥。
我的好朋友是曹毓聯(lián)，她胖胖的樣子很可愛。她那雙像葡萄一樣的黑眼睛亮晶晶的，閃動著智慧的光彩，是那樣的有神，是那樣的迷人，她還是我們班的班長呢！
有一次，我在學(xué)小提琴的時候發(fā)現(xiàn)曹毓聯(lián)也在學(xué)小提琴就覺得很奇怪，就走過去問她，她說她的媽媽讓她學(xué)的，我說：“那太好了！”從那天起我就和曹成為了最好的朋友。
我的好朋友是不是很出色呢？我要向她學(xué)習(xí)。
五年級我的朋友作文 30
我想大家都會有朋友，但是真正的朋友有哪些呢？在我的朋友當(dāng)中就有一位。雖然事情過去了兩年，但現(xiàn)在我還記憶猶新，這件事還得從三年級的時候開始說起······一個烈日炎炎的下午，我們正上著數(shù)學(xué)課，教師里有得同學(xué)聽得津津有味，但有的卻無精打采。
只聽外面?zhèn)鱽怼岸ｂ忊彙钡靡宦暎覀兇蠹叶贾老抡n了有的同學(xué)欣喜若狂甚至叫出了聲，隨著老師的一句話“下課了！！！”原本鴉雀無聲的教師里，一瞬間爆發(fā)出了一陣高興、歡樂的歡呼聲。全班都陸陸續(xù)續(xù)的走去了操場，可以看出我們的心情非常好，當(dāng)我興高采烈地走在半路上，我覺地后面有人在跟蹤我，于是我轉(zhuǎn)回頭去一看，卻什么東西也沒有。當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭來時，我的'腦海里突然冒出了一句話：“自己不要嚇唬自己，后面怎么可能有人跟蹤呢？”
我又走了一段，心里還是總覺得后面有人在跟著我，于是我又轉(zhuǎn)過頭去一看，我的眼睛好像被人給蒙住了那個人用腳一畔，我就摔倒了在地上，頓時我的膝蓋感覺到了劇烈的疼痛 ，我就睜開眼睛一看這個下手的竟然是我的另一個朋友，這是我們的班長過來了，他看見我摔倒在了地上臉上露出了不安的神情，他連忙問：“你沒事兒吧？”
我說：“沒事兒，就是摔了一下有什么事？”班長看我的膝蓋說：“看，都流血了還沒事兒，你在這等著我去跟老師請一個假，你的膝蓋流血了還怎么參加活動啊！”他迅速地跑向了老師，并向老師請了假。他來到我的身邊對我說：“走，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室，要不然會被感染的。”
說完我就被他攙扶著來到了醫(yī)務(wù)室，我擦完了了點滴之后又被班長纏回了教室，走在半路上的時候我情不自禁地說：“謝謝你，班長。”經(jīng)過了這件事我明白了一個道理：人有很多朋友，但真正關(guān)心自己的又有幾個呢？
五年級我的朋友作文 31
王卓凡皮膚黑里透紅，一笑就露出一排白玉米似的牙齒，雙眼有點小，但清澈明亮。王卓凡有個特征，那就是愛打抱不平。王卓凡這個人還有個特征，那就是“傻”，想了解王卓凡的“傻”嗎，那就聽我說吧!
有一次開運動會時，我?guī)Я宋易钕矚g的一輛藍色的遙控汽車，我和王卓凡一塊在操場上玩遙控汽車，我兩個正玩得不亦樂乎時，忽然一個小學(xué)六年級的同學(xué)走了過來，說這輛遙控汽車是他的，還說是我偷了他的遙控汽車。我急得臉紅脖子粗，斬釘截鐵地說這車是我的，他叫我在這兒等一會兒，他帶了幾個他們班的同學(xué)，都說這輛車是他的.。王卓凡也幫著我說是我的，正當(dāng)大家吵個不休時，王卓凡忽然想到可以讓我的母親來認(rèn)定這車是哪個的，只須我母親把買車的發(fā)票帶來就好了，我母親非常快攜帶買車的發(fā)票趕過來了，這個時候那位同學(xué)才罷休。
一天下午，和平常一樣，我和王卓凡邊說邊笑走在放學(xué)的隊伍中，走到接送點時，我籌備掏出我的一元錢搭車回家，哪個想天有不測風(fēng)云，我的口袋居然空空的，我頓時傻眼了，我想找老師借錢，可老師已經(jīng)走了，我心想從學(xué)校到我家至少有兩三里路，如何解決?如何解決?王卓凡看出了我的心思，立刻拿出一元錢。我說：“那你如何回家?”“放心，我還有錢。”車來了，我上車，讓他也快點上車，他卻說這輛車人太多，他還是等下一輛車。第二天，一位同學(xué)告訴我，那天他只有一元可是卻借給了我，他自己是走回家的。我的心酸酸的，我真恨自己當(dāng)時為何要接過他的一元錢，王卓凡你為何這么“傻”呢?
這就是我和朋友王卓凡的故事，相信你也會喜歡他吧!
五年級我的朋友作文 32
在我的學(xué)習(xí)道路中，交過不少朋友，但我始終覺得和他們之間少了些什么卻沒有任何一個對我是真心的。直到有一天，我認(rèn)識了她，和她們無緣無故的成為了最好的朋友。
記得當(dāng)時，正是剛剛開學(xué)還沒過多久時，與她成為了同桌。但我們并沒有說過多少話，更很少聊天，似乎就像從來沒有認(rèn)識一樣。但自從那一次后，我們便成為了形影不離的好朋友。
這天，我回家寫完作業(yè)慌慌張張收拾了書包，就跑出去玩去了。第二天來到學(xué)校，老師讓我們交作業(yè)，我翻了翻書包，卻沒有發(fā)現(xiàn)。這是怎么回事呢?結(jié)果，一想我忘記放哪了？怎么辦啊？我一拍腦門一轉(zhuǎn)想起來了，一定是昨天匆忙之中把作業(yè)網(wǎng)在桌子上了我放在桌子上，沒有裝書包里。這可怎么辦，老師肯定不相信，怎么辦呢？她看見了我及急惱的樣子問：“怎么了？”我喪氣的回答說：“作業(yè)本忘帶了。老師不信我怎么辦？我都有點不敢跟老師說了”。這事老師走到了我們面前要收走上前讓交作業(yè)，我正猶豫著要怎么開口要開口說話。她站起來對老師說：“老師她沒有帶作業(yè)本。昨天寫完拉在家里了，我可以擔(dān)保她肯定做完了！”作為班長的.她替我做擔(dān)保，老師點點頭，沒有絲毫懷疑，只是叮囑我以后要不能這么粗心了。奇怪的是老師竟然相信了。哦，對了，她可是班長啊！這次之后，我們成為了最友好的朋友。，不僅僅是她在為了做了擔(dān)保，更是她對我的信任。
但我們依舊是最好的朋友我們總會一起玩當(dāng)然不止這件事，這么簡單的事，怎么可能就成為好朋友了呢？還有一件比較大的事情。
五年級我的朋友作文 33
走吧。站在我身邊，耐心的等我收拾書包，然后我們一起離開了學(xué)校。你不生氣嗎？我有點緊張。她對我笑了笑，脾氣很好。沒什么好生氣的。走吧。她說，然后率先抬腳離開。
時間已經(jīng)回到中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼叧赃呅呁妗Ｍ盹埡螅覀兪帐昂脰|西準(zhǔn)備回去工作。一切都是按部就班計劃好的，但是當(dāng)我意外走進教室的時候，我下意識的摸了摸口袋，心一下子就涼了。媽的！我對她說，我把公交卡忘在食堂了！我急得差點哭出來。當(dāng)她安慰我時，她試圖找到一種方法。所以，問老師，我陪你去食堂。不用擔(dān)心。之后，在老師的允許下，她迅速帶我去了食堂。一進食堂，發(fā)現(xiàn)食堂關(guān)門了，正在收拾東西。但是她什么也沒說就帶我來來回回。桌子上，沒有；椅子下面，沒有；在墻角，整個飯?zhí)脦缀醣环榱耍裁匆矝]找到。于是，她挑了挑眉毛，帶著我一個個去食堂問阿姨。你看到這里的公交卡了嗎？她清脆的聲音在空蕩蕩的'大堂里一遍又一遍的回蕩，但她從來不去打擾。但現(xiàn)實是殘酷的，答案不言而喻。回來的路上，我一直在沮喪的哭，她一路上還在幫我找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰：別哭了，總會有辦法的。但是我的眼睛還是紅的。
不然用我公交卡明天還我。她咬著牙齒說。我怔了怔，看著她的關(guān)心，一股暖流從心里流過。不用了，謝謝。我笑了，全心全意的笑。
后來不知道是不是運氣好。我在書包里找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點不爽。我看了她一眼，怕她生氣浪費一個下午跟我找東西。她松了一口氣：隨便找，隨便找，沒有生氣的跡象。看她為我高興的樣子，我心都快化了。
如果你有朋友，你能要求什么？我很高興有她這個朋友。
有她真好。
五年級我的朋友作文 34
“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來，老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。”這首童謠陪伴過多少小朋友多少日日夜夜啊！而我總是能想起那位“鼠弟”。
“鼠弟”實名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒錯，就是它。小芳是一年前來的，它當(dāng)時來的時候可不是現(xiàn)在這個樣子害怕了，躲在籠子的角落里不敢動，連個鼠影都不愿讓人看見。連續(xù)幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門前望著它躲藏著的`那個角落，誰知它更是大氣不敢出。
我只好將花生米、餅干這類食物放進去，離開了籠子前，在門外看。幾分鐘內(nèi)，它一動不動，仿佛在試探環(huán)境，直到那雙小耳朵告訴它沒有人時，它才從木屑里探出腦袋，小心翼翼四處張望，這才有了點兒動靜。
小芳在我家生活了幾星期，終于大了膽，開始在籠子中四處跑動，每天還有任務(wù)——跑步。簡直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什么。有時還偷偷摸摸的，還是小心著人。
一個月過去了，小芳對我家已熟悉極了，便開始顯示出“鼠威”了。它每天不會再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后從容不迫地散了一會兒步，釋放一下起床氣。接著開始吃我準(zhǔn)備的早餐。早餐過后，又來跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對我打招呼，說著：“你好，你好。”我也會朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒有不散的席！在冬天，寒風(fēng)凜冽，我并未想到多弄點木屑加進去，它被凍死了。
唉，我真想再去見一見我的鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當(dāng)時我的大意，要是能回到過去該多好！
五年級我的朋友作文 35
暑假到了，讓我開心的是又能和樂樂見面了。噢，忘了給大家介紹了，樂樂是我的朋友，因為他爸和我爸是朋友，自然而然我們倆便成了好朋友。
我們倆同歲，他只比我大三個月。聽媽媽說，樂樂很小的時候，可是個超級小胖墩，現(xiàn)在他卻大大地改變了模樣。瘦瘦的臉蛋上嵌著一雙機靈的眼睛，一張小巧的嘴巴總是會滔滔不絕地說著他的故事，因為屬猴，加上長得又瘦，所以我又叫他“小猴子樂樂”。
說他像個小猴子，你還別不相信。每當(dāng)夜幕降臨，孔家疃廣場就像一片歡樂的海洋。有跳舞的奶奶、阿姨;有在籃球場上揮汗如雨的叔叔、哥哥，更少不了我們這些互相追逐嬉戲的孩子們……我和樂樂都會不約而同地在這里見面，玩捉人的.游戲。每一次他捉我，總是不費吹灰之力。而輪到我去捉他時，卻是孔夫子搬家——凈是書(輸)。只見他穿梭在人群里，看得我眼花繚亂，我剛氣喘吁吁地快要捉住他時，一會兒他又跑遠(yuǎn)了，不見蹤影。正當(dāng)我東張西望，焦急地找來找去，他“蹭”地一下竄到我面前，拉著我的胳膊，一直“咯咯”地笑個不停。他是不是很像一只“小猴子”呀?
我的兄弟不但頑皮，而且很善良。一群男孩輪流從一個高臺上往下跳。可是輪到我時，我卻遲遲不敢跳，望著眼前的高臺，我嚇得心“砰砰”亂跳，“萬一摔壞腿怎么辦?”我越想越害怕，趕緊跑開了，身后傳來一陣笑聲，我的臉也火辣辣的。“不用怕，我教你。用一只手按在地上，再往下跳，就不會摔倒了。”這時樂樂像一個小大人似的耐心地給我做示范，在大家的鼓勵下，我終于鼓足勇氣從高臺上跳下來……
這就是我的朋友——一個活潑可愛、聰明善良的男孩。
五年級我的朋友作文 36
都說盆友像溪流，悄無聲息，卻又不可或缺。可我的這名盆友，就好似春天的太陽，常常在我情緒低暗時，給與我溫暖。談起她，腦海中里好像便會傳來她那開朗的歡笑聲，溫暖著我的心底，鼓舞著我勇敢去應(yīng)對和擊敗一切艱難。
那時一次期中考試，我“賠了夫人又折兵”，考試成績是那麼的不盡人意，排行在班集體也是一落千丈。窗前霧蒙蒙的一片，萎靡不振地，壓得人喘不過氣。“轟隆隆”振聾發(fā)聵的打雷聲接踵而來，“嘩啦啦”傾盆大雨而下。我煩悶地低著頭，愁眉苦臉，又害怕去應(yīng)對。
“如何？這一點小大風(fēng)大浪就灰心喪氣了？別害怕，‘長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。’別愁眉不展的了。”她摸了摸我的肩部，微微一笑。那一笑，卻深深地感染了我。她從我手上拿過考卷，看了又看，又點了點點頭，隨后坐著我的邊上，指向題型，一題一題地為我解讀。外邊的'雨不知道何時停了，一束陽光通過窗子直射進去，我一瞬間感覺全身上下都溫暖了。“這道題應(yīng)當(dāng)那樣……”她邊說邊在紙上畫著圖，隨后細(xì)細(xì)品味為我解疑釋惑。窗前的烏云飄落起來，一道彩虹閃過半空中。聽了她的細(xì)膩解讀，我豁然開朗，便花開富貴。我笑了，她也笑了。迄今我還你是否還記得哪個給與我能量、鼓舞我的微笑。
若說那一次考試是一場風(fēng)雨得話，那一場風(fēng)雨的確非常大，大到差點兒將我打倒，可她來了，來的那麼立即，既如太陽般溫暖，又像一道美麗的彩虹，助我趕跑了“烏云”“風(fēng)雨”，讓我堅信：果真，風(fēng)雨后都會出現(xiàn)七色彩虹的。
她是我最重要的盆友，也就是我最想謝謝的那人。她溫暖如光的性情一直隨著著我。
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