精選五年級記事的作文合集七篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級記事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級記事的作文 篇1
5月13日是母親節,為了慶祝節日,我決定那天我多做家務事,爸爸媽媽答應了。
今天是是我當家的日子,7點我就激動得睡不著了,早早地就起床疊被子、洗漱,把我那亂七八糟的寫字臺和床頭柜整理得干干凈凈。收拾完七點半了,爸爸媽媽起來了,等他們洗漱完,我早已把面包和牛奶擺在桌上了。爸爸媽媽一看很高興,今天的早飯,我們吃得津津有味。
吃完早飯,我就跟爸爸去買菜,媽媽去超市買日用品。來到菜場,啊,這里真是熱鬧,人山人海,叫賣聲,討價還價聲此起彼伏!我和爸爸買了海鮮、蔬菜和一些牛肉,爸爸還教我怎么挑新鮮的魚和菜呢!我從來不知道買菜還有那么多學問呢!回到家,媽媽已經在洗衣服了,我幫媽媽洗襪子。我用力地搓臟的地方,手都酸了,但看看襪子在我手里變白了,心里好開心。洗完衣服,我幫爸爸擇菜、打蛋,還看爸爸做菜呢,可惜爸爸說我太小了,還夠不著灶,以后再做菜吧。
午飯過后,我們都睡了一覺,起來擦地板。我負責擦自己房間和書房。我平常不干活,沒有經驗,所以擦擦這兒,摸摸那兒,無所事事,后來媽媽讓我逐個擊破,先從最里面擦起。一個小時后,2個房間干凈了,我已經滿頭大汗了,躺在床上起不來了。
當了一天爸爸媽媽,我知道了爸爸媽媽的辛苦,我只當了一天家就已經精疲力蝎了,可爸爸媽媽天天都在干今天我做的事情,有時比今天做得更多,而且他們每天還要工作。今天我很累,非常累,但我今天過得很充實,因為我理解了爸媽的辛苦。
五年級記事的作文 篇2
今天是大年三十,我和媽媽一早就收拾好去奶奶家了,因為我們還是和往年一樣,去奶奶家吃團圓飯。
一進門奶奶爺爺就雙雙遞給我壓歲錢,我笑嘻嘻地說:“祝奶奶爺爺壽比南山!”不過一會兒,叔叔姑姑都來了,大人們都在客廳聊起天來,我躲進房間里看起了電視。
過了一會兒,奶奶和媽媽在廚房里就忙了起來,我閑的沒事,就跑到廚房里去幫忙,我負責搟皮,看著奶奶在那里包,我的主意就出來了,我對奶奶說:“奶奶您應該在餃子里放個花生,誰吃到了那個有花生的餃子,誰今年就很幸運。”奶奶很無奈地說:“你這個主意不錯,可家里現在沒有花生啊。”媽媽提出建議,說:“家里還有開心果,把開心果放在餃子里也可以啊。”我趕緊去拿開心果,剝了一個放在餃子里。
“吃飯啦,快出來吧!”大家坐下來一邊吃一邊看電視。突然,嬸媽“哎呦”一聲,我們都去看他,我心想:“不會是吃到開心果了吧?”“怎么了”大家問他。“沒怎么,這餃子里怎么有個硬硬的東西啊?”“哦,”媽媽高興地說:這是開心果啊。誰遲到了開心果,今年就會很幸運,恭喜你了!”
嬸媽開心的吃著果仁,臉上洋溢著幸福的表情。
吃著好吃的團圓飯,每個人都喜氣洋洋地互相玩鬧打趣著,飯桌上充滿了歡聲笑語……
五年級記事的作文 篇3
在我的家鄉,有許多風景,如清澈見底的小河;奇峰羅列、形態萬千的大山……可其中最令我喜一愛一的是我家鄉的古井。
家鄉的古井,它也是一種別有風趣的裝飾呢?每當行人走過,總會稱贊道:“好一口古井啊,水真涼,有了它,咱們村又多了一道裝飾啊。”是呀,比起城鎮里的那些雄獅,古井顯得悠柔多了。城鎮里莊嚴的一切,都會使人有些渾身不自在,而在鄉村,又截然不同,它又會讓你覺得很樸素,很親切,使你感覺十分輕松、自在。
在家鄉,你無時無刻可以嘗到甜甜的井水。在夏天,這井水會使你心曠神怡,夏天的嚴熱也會頓時消失,迎面是清涼的井水。夜晚,在月姑一娘一的襯托下,古井又顯得更加絢麗,宛如一個碩一大的銀盤,給人們帶來無窮無盡的甘泉。波光粼粼,井底似乎有一塊又一塊的彩石,讓井水永遠清涼、甜蜜。月光下,古井中好像又出現了一幅又一幅的畫面,它是多么迷人,多么光彩,而那些畫面,將一直留在我的腦海中。
一年四季中,不少的人來到古井前打水,每次都排著長長的隊伍。古井都毫無猶豫地供獻出自己所珍藏已久的泉水,它帶給人們清涼,帶給人們歡笑,正因為這樣,也得到了許多人們對它美好的遐想。
它的無私奉獻,遠遠勝過了那些奢侈的東西,那些東西雖然好看、華麗,可它們卻也不及古井那樣樸素。
教師點評:作者寫出了自己家鄉古井的水涼、水甜,更寫出來家鄉的人美!整篇文章語句優美,感情真實!
五年級記事的作文 篇4
天下著雨,就像我的心在嗚咽,因為我不小心親手害死了我的‘蛋寶’。這件傷心的往事至今也歷歷在目。
開學第一周,老師給我們布置了一個奇怪的任務--做一周‘蛋爸蛋媽’。老師發給每個人一個‘雞蛋寶寶’,毎天上學放學都帶著它,做一周蛋寶寶的守護者。如果‘雞蛋寶寶’一周都完好無損,成功的蛋爸蛋媽就能獲得特殊的獎勵。
我在蛋寶光滑圓潤的蛋殼上小心翼翼地寫上我的名字,還畫了一張笑臉。一回到家,我就立刻找了一個漂亮精致的盒子,鋪上柔軟的毛巾,然后把‘蛋寶’放進安全舒適的新家,才長長地舒了一口氣。每天上學,我都把寶貝盒放在書包最中間,老師毎次檢查,蛋寶都露出笑臉。陸陸續續,其他人的蛋寶在各種事故中喪生,我想:“我一定要做一個稱職的守護神!”于是愈發小心地保護它,一周過去,蛋寶安然無恙,沒有受一點傷。
星期天晚上,我要去參加同學的生日派對,專門把它放在我認為最安全的地方--柜子最頂層。那天晚上,我們玩得太開心了,回家竟忘了把蛋寶放進書包。第二天早晨,上學路上看到笑笑手上的蛋寶,我才想起。我趕緊返回家中,急匆匆跑進書房,迅速爬上凳子,伸手去夠盒子,“啦--哐當”,盒子重重地落到地上,蛋寶遭遇了悲慘的命運,我的淚水滴落在蛋寶破碎的笑臉上,我的心淌出血來……
我親身經歷的‘失子之痛’使我傷心極了,這改變了我做人做事的態度,從此更加細心謹慎,因為這件事讓我明白了,任何的不小心都可能造成難以彌補的傷害。
五年級記事的作文 篇5
小時候,爸爸經常跟我說起常熟老家門前的小河,說它的干凈,說它給爸爸帶來的樂趣,說它……在那段快樂的時光里,爸爸和小伙伴一有空就約著三個一群、五個一伙去小河里游泳,抓魚蝦、捉螃蟹、摸螺絲。有時運氣好,抓到的魚蝦螃蟹多,就可把它們帶回家變成一桌美味豐盛的晚餐。
回想起爸爸小時候那段歡樂時光,再看看我小時候老家門前那臭氣熏天、堆滿垃圾的小河,和以前已截然不同,爸爸不禁長長地嘆了一口氣。那條小河上漂浮著多具小魚、死豬、死雞的一尸一體,河水也發黑、發臭,令人作嘔。以前在河旁大石頭上洗衣的婦女不見了,大石頭上爬滿了水葫蘆和青苔,在河中玩耍的小朋友也不見了,取而代之的是成片的垃圾……
今年國慶,我又一次回到了家鄉,令我驚訝的是老家門前小河上漂浮著的垃圾和動物一尸一體不見了,臭氣消失了,水質也變好了,偶爾還 看到有人在河邊悠閑地釣魚呢!我高興極了,開始沿著河邊散步,走著走著,我忽然發現河旁竟建起了一座濕地公園,濕地公園中種滿了花草樹木,一股股清香撲鼻而來,有美麗的波斯菊,有艷麗的向日葵,有高大的水杉樹,還 有……那里河水清澈見底,映出了碧藍的'天空和亭臺樓閣,我仿佛置身于花的海洋、樹的天堂、水的世界中,草坪上還 建起了熊大熊二的塑像呢,難怪前來參觀的游客絡繹不絕!
我的家鄉在進步,環境在不斷地改善,這樣優美的環境是我們每個地球人的夢想,在這通往夢想的路上,我們應該共同努力,共同加油,共同保護環境!讓每一寸土地都成為我們的樂土吧!
五年級記事的作文 篇6
今天有寫字課,我早早地準備好了文房四寶,古人說:磨潤色先生之腹,濡藏鋒都尉之頭,引書煤而黯黯,入文畝而休休。贊美的就是硯、筆、墨紙。這不得不使剛才還對文房四寶一無所知的我對它們有了進一步的了解。
寫字課開始了,我小心翼翼地拿出它們,輕輕地在硯上滴了幾滴墨,把氈毯鋪在桌面上,又在氈毯上鋪上紙。準備工作做好了,現在一切聽老師指揮。
“同學們看我握筆的手式,食指和中指露在外面,拇指和無名指蜷進入……”老師在講臺上細心地為我們講解著,我拿出毛筆躍躍欲試,哈哈,這可是我大顯身手的好機會。
咦?看似簡單的動作,怎么做起來就那么難,我的心里不禁打起了退堂鼓。老師教我們怎樣寫“—”,我認真地看著,連眼睛都不舍得眨一下。
開始寫字了,我認真地拿好毛筆在硯上點了點,身體坐正,在紙上寫下了“—”,寫完后,我哭笑不得:怎么像方便面呀?扭扭曲曲似乎站都站不直。算了,重新寫吧!這次有了經驗,下一次一定能寫好。想到這里,我突然感到大腦一陣充血,生怕自己因為太激動而得了腦溢血或高血壓,所以連忙告誡自己要鎮定鎮定!我的手竟然有一些微微發抖,寫著寫著我仿佛覺得教室變成了幽靜的竹林,而我們變成了一位有名的書法家,周圍一切嘈雜的聲音似乎都變成了優美的琴聲。
寫毛筆真不簡單,同時又使我明白——只有自己努力了,才會描繪出美妙的景象!
五年級記事的作文 篇7
你是否還記得講臺上那無家可歸的文具,講臺變成了那些失去主人的文具暫時的家:五花八門、長長短短的筆,五體分尸、粉身碎骨的擦皮,還有刻度已模糊不清的直尺……講臺上的文具應有盡有,都能開一個文具店了!
可這些文具都從哪里來?我實話實說的告訴你:從桌肚里撿來的,從地上撿來的,甚至有的從垃圾堆里撿來的。你別說我這夸大其詞,這可不是假話。我們班級為此開了一個小小的討論會。
“快嘴”王骕超同學第一個發言:“你可不知道,有好多同學買筆時根本不注意筆的質量,只注重筆的摸樣,到學校比誰的筆最好看,拿出去炫耀!”
“可不是,”陸澤宇同學不緊不慢地說“有的同學根本不看質量,用了兩三天,壞了,就扔掉,多浪費啊!”
“浪費的還不是這個大多數同學都把筆用膠帶綁在一起,放在膠帶上甩來甩去的,有的筆掉了也不撿起來,要用的時候找不到,兩個字:重買!”我生氣地說。
“沒了只好重買,反正也花不了幾個錢,再說了這是買文具,媽媽肯定跟我買!”尹昊元滿不在乎的說。
薛洋接著他的話反駁了一句:“這怎么能,沒幾個錢也是錢,錢還不是爸爸媽媽辛苦賺來的!”
“就是”張楚涵順著薛洋的話說了一句:“要是你的父母知道了,父母會很傷心的。”
“你可想過擦皮為你消滅了多少錯別字,鉛筆為你寫了多少字,直尺為你畫了多少直線,你居然忍心……”小詩人劉淵都不好意思說下去了。
最后,耿老師意味聲長地說:“各位一定要善待自己的文具,珍惜爸爸媽媽對你的愛!”
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