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五年級游泳作文

時間:2022-05-30 09:40:05 五年級 我要投稿

【推薦】五年級游泳作文集錦9篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級游泳作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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五年級游泳作文 篇1

  去年暑假,媽媽帶我去煙臺,第二天,我們去海里游泳。

  剛到了那里,看到了無邊無際的大海,我高興地在沙灘上跳躍。那里人山人海,有的人在用游泳圈游泳,有的人躺在沙灘上,有的人在堆沙子。

  在這之前,我從未游過泳,所以一點兒也不會游,看到別人游得那樣好,我也學著他們的樣子,把游泳圈扔在了沙灘上,往海里一撲。沒想到,我竟然被嗆了水,哇!這海水可真咸啊!媽媽說我不會游還不想用游泳圈。

  我就拿起游泳圈,走進海里,趴在游泳圈上,用手擺動著,腳用力地上下劃,可我卻原地不動,仔細一看,原來我是逆水而行啊!我橫著劃總可以吧,我想。我又慢慢地橫著劃,結果,一個浪頭打來,我先是來了個三百六十度大轉彎,然后,一下子翻了過去,我又一次嘗到了海水的味道,眼前也變得一片朦朧。我艱難的爬起來,一看,泳圈都跑了好遠。

  這次雖然沒學會,但我下定決心一定要學會游泳!

五年級游泳作文 篇2

  前幾天,老師給我們布置了一個任務——讓針浮在水面上。一回到家,我就迫不及待地端了一碗水,拿了根繡花針,信心滿滿地開始的實驗。

  首先,我想到了死海,死海里的鹽分很高,可以使人輕松地浮起。于是,我在水中放了點鹽,等它溶解后,我小心翼翼地把針放入水中,可針就像個溺水者,“掙扎”著沉入水底。我迷惑不解,又加了許多鹽,可是最終還是沒能“拯救”這個溺水者。

  我百思不得其解,又加了些醋試了試,最后還是以失敗告終。我垂頭喪氣地走進房間,悶悶不樂地看起了書,可是我卻心不在焉的,還想著怎么做實驗。突然我眼前一亮,看到書上寫的一句話:假如不破壞水的表層,那么水的表面張力可以和某個物體的重力抵消,就能使物體浮起。

  我恍然大悟,干勁十足。我先把紙放在水面上,不破壞水的表層,然后把針慢慢地、輕輕地放在紙上。隨著時間的流逝,紙被浸的濕透了,漸漸的下沉,可針就像被紙教會了了游泳,一動不動。實驗成功后,我高興得一蹦三尺高,手舞足蹈。

  我想:假如沒有借助紙的輔助,針能夠獨自游泳嗎?說干就干,我等水風平浪靜后,用指尖夾住針,慢慢把針送入水的懷抱之中,我等針離水面只有幾微米時,才慢慢地慢慢地讓它獨自下水游泳,沒有了“紙教練”的陪伴,我生怕針會沉入水底“生亡”。就在這時,奇跡出現了,針自由自在地浮在水面,并沒有溺水。我高興極了,心里就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

  從讓針浮起的.這次試驗,不但讓我知道了一個科學道理,還給了我一個啟示:只要勤于動手,仔細觀察,就一定會發現某些秘密,從而有所發明,有所創造。

五年級游泳作文 篇3

  成長就像樹苗長大成大樹一樣,會有很多的磕磕碰碰,打開我的成長大門,拿一個最美麗的貝殼給你看看吧。

  事情發生在今年的夏天,當天太陽火辣辣的,爸爸帶我去游泳池去游泳,泳池里每個人都是身懷絕技,泳池真大啊!一片藍色的水,給我帶來一片清爽,換好泳裝就下水了,啊,真涼爽。我直接一頭扎進水里,所以水嗆進鼻子里搞得我頭暈腦漲!爸爸等我清醒后,就說:“游泳是有步驟的,讓我來教你學蛙泳。”然后爸爸做了一次示范后就讓我來試試,這次我居然犯了可笑的錯誤,我居然沒戴好泳鏡!爸爸在一邊說:“算了,我還是先教你換氣吧。”爸爸做了一次示范后輪到我了,我學著爸爸的樣子,先在水上吸口氣,然后閉著氣沉入水中,等到氣不多了再出水面吸一口。這平凡的動作居然讓我做那么多遍。在練到第十次的時候,心里打起了退堂鼓。爸爸似乎看出我在想什么,說:“學一樣東西不能輕易放棄,時刻要記著“世止無難事只要肯登攀”這句話!”我心想:對,不能輕易放棄。之后我干勁十足。一次又一次的換氣練習,終于學會了,游泳我也是這樣,逐泳了十米、二十米、三十米,慢慢的可以在深水區游了!

  通過這次爸爸教我學游泳,讓我明白無論做什么事情,都要有耐心,失敗、重來,失敗、重來……一次次的堅持,離成功的步伐就會越來越近。

五年級游泳作文 篇4

  經過了一個階段12天的練習,我終于學會了游泳。想想以前,我一下水就抱著爸爸嚎啕大哭,真是有點不好意思呢!現在的我,一見到游泳池的水就會毫不猶豫的跳下去,享受著水給我帶來的快樂。

  學習游泳的第1天,老師叫我們扶著游泳池池壁的一條長邊走一走,克服對水的恐懼。到了第2天老師就教我們悶水,我當時想:學游泳這么簡單,要是早一點學習好了。可是好景不長,到了第4天老師就教我們打腿了,整天拿著浮板在水里打腿。連續幾天都是在游泳池里要打腿好幾十個來回,累的回家腿都抬不起來,我對爸爸說:“學游泳又累又難,我不想學了。”爸爸說:“還有幾天了,做事不能半途而廢,貴在堅持,堅持就是勝利。”聽了爸爸的話,我又有了繼續學下去的勇氣和動力,咬牙堅持了下來。

  到了第7天的課程,老師讓我們不用浮板,配合著這幾天在岸上學習的劃水手勢,結合打腿,下水實戰練習。剛開始的時候,我費盡九牛二虎之力劃水、打腿,可總是游不遠。 慢慢的,我找到了一點感覺,也游的比開始的時候要好一點了。

  學習游泳的后期,一天比一天更難,一天比一天更累,每次學完身體都快散架了一樣。我很想放棄學習了,可想起爸爸的話,仿佛又看到勝利在向我招手了!

  艱難的12天游泳課結束了,我終于學會游泳了!我也能像快樂的魚兒一樣在水里游來游去了。一個小小的遺憾就是還沒學會在水里換氣。通過學習游泳,我明白了:做事一定要有恒心,不能半途而廢!

五年級游泳作文 篇5

  去年夏天,我去廣電集團學了蛙泳,覺得很好玩,所以今年早早就計劃好要去學自由泳,因為它的速度比蛙泳要快,而且我還可以因此多學會一種泳姿,想想心里就美滋滋的。

  放暑假前幾天,我就約好了小伙伴,今年媽媽請了游泳館里的館長教我們。一想到館長,心里不禁有點小小的擔心,是不是會很嚴厲呀!第一次見面,心里的石頭就落了地,原來館長很和藹可親,總是笑瞇瞇的。館長先教我們怎樣打腿,就是把腿繃直有節奏地上下打水,并且向上的時候要離開水面20厘米左右。我非常努力,不停的練習,稍微一放松我就東倒西歪,想控制也控制不住,水花濺了我一身,也濺得館長滿臉都是,他只輕輕摸一把臉,繼續教我們。等慢慢打腿動作規范了之后館長就開始教我們怎樣擺臂。得將右手舉起,畫一個半圓,接著左手畫一個圈,畫圈的時候要加上一個抱水的動作,手臂不能超過胸口的一半,這樣可以讓我們游的時候離開水面輕松一點兒。館長看我們動作要領基本掌握以后就讓我下水游了,但是在岸上練的好好的,下到水里就亂套了,一會兒忘了打腿,一會兒忘了如何擺臂。索性館長手把手兒帶著我,那就好多了。館長見我手腿有點協調了,就讓我加上換氣的動作。換氣是我認為最難的一個步驟,因為它要揮手臂的時候把頭側過來,離開水面用嘴巴吸一大口氣,再跟手臂一起進入水里。我在換氣的時候總是往下沉,得不停地打腿才能讓自己浮上來,弄的筋疲力盡。不過,我天生喜歡水,每次在水里可以游兩個小時呢!每次離開水我都戀戀不舍!

  時間像流水一樣流逝的飛快,很快一期游泳課就過去了,我也基本學會了自由泳,但還不熟練,得加強練習才行啊!

五年級游泳作文 篇6

  今年暑假,媽媽決心要讓我學會游泳,說這樣才能保護自己。也對,看到我身邊的小伙伴基本上都會游,我就答應了。

  今天,媽媽把我送到了游泳班。我既興奮又緊張,興奮的是想到以后我也能和小伙伴們在水里自由自在地游來游去,那該多好玩啊!緊張的是我想我學得會嗎?教練會很兇嗎?他會不會看我很笨就把我扔水里啊?正想著,教練來了。他高高瘦瘦的,很親切的樣子,一點也不兇,我終于松了口氣。

  換好泳衣,教練微笑著對我說:“自己下水好嗎?”我想這應該沒問題,于是一下都沒猶豫就直接跳下去了。可沒想到一連嗆了好幾口水,把我一下子嚇傻了。媽媽在一旁著急了,可是教練卻一點也不慌張,他飛快地把我從水里拎了出來,笑著說:“有我在,不用怕。學游泳嗆幾口水很正常,我小時候學游泳也嗆過的。記住,以后下水時一定要憋氣哦!”哦,原來是這樣啊,相信我這輩子都不會忘記這一點了。

  接下來教練就教我如何憋氣,他一次次示范,我跟著他一次次憋,差不多可以了,教練就給我在背上背了個小背包,開始教我蛙泳的腿部動作。很快一節課就過去了,感覺腿好酸,我都差點爬不上岸了。

  沒想到學游泳還挺難的,但是,有這么好的教練,我對自己充滿信心,我相信這個暑假我一定會學會游泳的。

五年級游泳作文 篇7

  由于我太矮,媽媽很擔心我長不高,于是她幫我報了游泳班。

  這是初次學游泳,我上第一節課時,就早早的到了游泳池,等待教練幫我們分班,一個班大約五至八人。分完班后,教練帶我們去空場地上做熱身運動,這樣為防止在水下抽筋。

  熱身運動完畢后,大家就排隊依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水,哇!水好涼呀!,我不禁打了寒顫,教練說:“人把身子整個沉下去,這樣就不會冷了。”我們照做了。教練首先教我們練習水下憋氣,先深吸一口氣,把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣,我們都嫌棄才五秒鐘,教練說先試試你們行不行。第二次開始了,我們深深地吸了一口氣,隨著整個身子沉入水中,教練開始在一旁計時:“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅持,就繼續往下數,最后數到十秒才喊停。“哎呦,不錯嘛!”教練夸我們。“由于你們的進度還不錯,那我就教你們新的內容。”我們高興地拍打起水面,濺起了一陣陣的水花。

  之后,我們又學習漂浮,教練給我們示范了一下,一只腳落地,另外一只腿抬起來,成九十度左右,再深吸一口氣,頭沉入水里,接著另一只腳迅速抬起與水面平行,且要腳向里蹦緊。教練問:“懂了嗎?”我們點點頭,似懂非懂。于是,我按照教練的方法做,身體還真的地漂起來,教練見了,對我說:“學得挺快的。”我聽了心里十分的得意。

  時間過得飛快,一轉眼一個小時就過去,下課時間到了,大家還是意猶未盡,依依不舍地離開游泳池。

五年級游泳作文 篇8

  暑假的一天,我到清江河游泳,正玩得高興,爸爸對我說:“你學了四年都沒學會,今年應會了吧!”我點點頭,我脫下救生衣 。怕什么,反正有爸爸在我照例對爸爸說:“來托住我下吧!”“為什么?托了你四年,也應該松手了。”啊,不會吧?我吃了一驚:“這……好吧。”我鼓起勇氣,游起了蛙泳。不料,剛雙腳離地,我就咕嘟咕嘟沉了下去,嗆了一鼻子水。我要加把勁兒!我又開始游,可是仍然如此。這么以來,我害怕了,呆在水中央。“愣著干嘛,快游啊!”爸爸在一旁催促道。我連忙開始游。才游一步就開始往下沉,我慌了手腳,腳開始亂蹬,手開始亂舞,不由自主地游起了“狗爬式”,羞得我面紅耳赤。唉,我覺得今年的游泳計劃也快要泡湯了。

  第二天下午,我再次來到清江河游泳。我不停地摸著自己的胸口,嘴里叨咕著:“別怕,別怕……”心里安定下來后,開始游。咦,浮起來了、浮起來了!我興奮至極,膽子也變大了。又開始游,哈哈,我終于會游了啦!

  爸爸說:“你鉆個 子給我看看”。“鉆mi子”是我的拿手好戲,憋足了氣,我從自己站的位置鉆到爸爸那邊,爸爸向我豎起了大拇指。

  這時候,我想:“我躺著不動,能不能浮起來呢?”我游到淺處,筆直地躺下去。奇怪,我不但沒沉下去,反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。

  今天下午,我正在清江河游泳,這時,同學杜冰來了,她不會游,所以在淺處學。我游到她那邊,對她說:“我們來打水仗吧!”,“向我宣戰,沒問題!”杜冰見我下了戰書,也毫不客氣在收下了,首先我展開了猛烈的攻擊,杜冰也不甘示弱,雙方不分上下。突然,我被一個尖尖的石頭刺了一下,只顧疼去了,杜冰乘人之危,把我打得落花流水,似乎勝券在握了。三十六計走為上策!我急忙向上流逃去。杜冰正洋洋得意,沒料到我改變作戰方案,使出了絕招“潛水神功”:我潛下水,看見杜冰的腳,然后用力向她的腳捏去……“呀!”隨著一生尖叫,我趕忙轉身游起了蛙泳,雙腳在后面猛蹬,濺起了雪白的水花打得杜冰節節敗退,終于舉白旗投降了。

  第二天我再次來到河邊游泳,汪杰、謝江龍也來了。我見汪杰帶著游泳圈,便悄悄把謝江龍拉到一邊,向他說起了我的餿主意,謝江龍邊聽笑,邊笑又邊點頭。

  好了,計劃開始實施。

  我朝汪杰澆水,汪杰自然還擊。我向前游去,汪杰在后面窮追不舍。嘻嘻,這是我的調兵遣將之計。汪杰果真上鉤。趁這個機會,謝江龍則潛下水,抓起汪杰的褲子,用力往下扯!可是,汪杰的腿蹬來彈去,根本無法成功。我見勢不妙,也潛下水,抓起汪杰腿就往下扯!幸好汪杰抓住了游泳圈,否則早已被我們拉下水底嘍!

五年級游泳作文 篇9

  清澈見底的水,像魚兒穿梭其中的大人小孩,加上帶著歡笑跑到岸上湊熱鬧的浪花此情此景,你的腳底不癢癢嗎?我也不例外,給老媽一個大擁抱,我愛死你了,老媽,謝謝你給我報了游泳班。!然后換好泳衣,直沖泳池邊。

  想下水可沒那么容易,一位男教練帶著我們先做熱身運動:扭扭頭,彎彎腰,伸伸腿!一切準備就緒,親愛的水,我來了!哇,好爽啊!水溫柔地把我擁入環抱,輕輕地撫摸著我,沖刷著一整天學習后的疲憊。啊!我不敢!一聲聲尖叫聲此起彼伏。原來是我們的嬌小姐蔣冰瑤和她的妹妹蔣福禧。膽大的我并沒有像她們那樣畏畏縮縮,站在游泳池底,水才到我的胸口,有什么好怕的。只覺得全身的毛孔都舒展開來,所有的灰塵都好像被沖出來,身體也好像變得輕盈起來。見我們很輕松,蔣冰瑤也放松下來,慢慢下到水里跟我們一起撲騰。

  教練開始教我們憋氣。只見他一捏鼻子,咕嚕一聲下了水,過了好久才上來。切,憋氣,小菜一碟,音樂課上就學過好幾次,瞧我的!于是,不等老師解釋清楚,一頭扎到水里。沒想到一下去就嗆了好幾口水。這些水兵分兩路,一路直沖腦門,感覺眼睛鼻子酸酸的,好像有許多螞蟻在爬。另一路不管干部干凈,直接跑到我胃里去了。教練急忙把我扶起來,你怎么不捏鼻子啊?我在音樂課上練過!為了表明我不是不聽教練我話,我連忙狡辯。音樂的憋氣跟游泳的憋氣是兩碼事,音樂課的憋氣是把氣長長地吐出去,游泳課上的憋氣是長長地吸一口氣。呵呵,活該被水嗆,誰讓我自作聰明呢?于是,我學著教練的樣子,深吸一口氣,扎入水中。調皮的我還睜開眼睛,居然還看到了不知道誰掉在池底的鑰匙。于是我們一個個深吸一口氣,爭相恐后地想把這把鑰匙撈起來呢。

  歡樂的時光總是短暫的,就在我剛能晃晃悠悠飄蕩在水面的時候,一個小時的游泳課就結束了。唉,期盼著明天晚上的六點鐘早點到來!

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