關于五年級理想作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級理想作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級理想作文 篇1
人不可沒有理想，正如周總理說的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍天。正如陳涉所說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說理想就就是要有遠大的志向。
理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌，理想就是多么的重要啊！如果沒有了理想，那么我們將進入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會，我們將走進理想的長河之中。
普列姆昌德說過：“我們的理想就應就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多。”就是啊，如果一個人呆在平地上走那么就就是碌碌無為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒有喪失目標，此時也比那些漫無目的地徘徊的人走得快。”這就是萊辛所說的，這句話說明了只要人不喪失理想不喪失前進的方向即使很慢很慢終有一天他會實現自我的理想。
我們要腳踏實地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠不走一步險。
俗話說得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底。”世上沒有過不去的坎兒，世上沒有過不去的理想：只要你努力沒有什么事情辦不到！
五年級理想作文 篇2
周末，閑來無事，我打開那本塵封的日記本 ，讀著一個個小故事，我不禁嗤笑我童年時的無知。但當翻到最后一頁，看到我曾經的愿望時，我停住了。我仿佛按下了倒帶鍵帶著我回到了小時候……
“我長大以后要做一名敬業的人民教師，為祖國培育出更多的棟梁之才！”這曾是我童年時代的夢想，但每當我把自己的夢想告訴父母時，他們總是說：“那么，你為你的夢想而付出過嗎？現在讀書才是正經事兒，這事以后再說吧！”起初，我十分不解，難道有夢想不好嗎？但后來，我才知道父母話的含義了。
很多人都有自己的理想和抱負，但不能坐享其成。有些人靠幻想度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家作貢獻，甚至有人去算命，看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了。還有的人事事都要等到明天去做，要知道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”呀！
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么。最重要的還是怎么對待今天，在這有限的時間里勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。古往今來，有多少人嘆息時間之快：“君不知黃河之水天上來，奔流到海不復回！君不知高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪？”時間長河的流速之快是人們難以估測的。人的生命是有限的，但要怎樣才能在有生之年作出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的每一分每一秒的時間勤奮學習。
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間為社會做出貢獻，回收昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天，才能前不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現！
五年級理想作文 篇3
“碌碌無為是庸人所為”，所以我下定決心要做一個有理想的人。
我的愿望是做一名老師。
我第一次見到老師的時候，覺得老師很嚴肅，可是后來才發現，老師并不像我想得那樣。
同學受傷時，老師送去無微不至的照顧。那時我就想：我要做這樣的老師，這個愿望漸漸在我心里生根發芽了。到了高年級，老師不但關心我們，還要把知識教給我們，老師多偉大啊，長大后我也要當一位好老師！我慢慢地嘗試著給同學講解不會的題，膽子也慢慢地大了起來。
我知道，要想實現愿望，就必須努力奮斗，播種了才會有收獲。這條路離我還很遠，但我不會輕易放棄，會繼續努力。
我知道這條路是坎坷的，但我依然要走下去，時間在變，但我的心不變，我堅信：堅持加努力等于成功！
五年級理想作文 篇4
每個人至少有理想，有個理由去堅強；每個人至少有一個理想，每天對得起夕陽。擁有理想的人才會進步，擁有理想的人才會幸福。
我也又一個理想——做一個位科學家。從小到大這個理想一直在我心中，我也為了這個理想奮斗了很久，但也想過放棄。
就在這個暑假，我又重新點燃了我對這個理想的渴望！這個暑假我會在什么地方找回信心的呢？就聽我的故事吧。
這個漫長的暑假我又有一半是在我外公家度過的，在外公家我也學會了很多道理。比如說：學習的重要性，堅持到底就是勝利者。這些道理都對我有很大的幫助，讓我離我的理想也更近了一步。
回到了外公家第一天早晨，我還沒睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛，有氣無力的說：“外婆，這么早，您這是要干啥呀？”可想不到外婆卻回答我說：“起早的鳥兒有蟲吃。”我只好身不由己的起了床。洗漱過后，我又倒在了用竹子做的“沙發”上睡著了，可還沒睡幾分鐘我渾身發癢，好多蚊蟲呀！”此時的我真想殺死這世界上的全部蚊蟲，對他們是恨之入骨啊！此時外婆叫道：“園園，吃飯了！”我只好放下我心中的憤怒去吃飯了。
吃完飯后，我甚是無聊。就跟外婆說：“外婆呀，有什么好玩的？”外婆反駁說：“有什么好玩的，馬上上山背苞谷！”我不假思索的回答道﹕“外婆沒搞錯吧，你看一下才多少時間？”可外婆卻說﹕“現在去都要搞到吃中午飯的時候才搞得完那兩畝的，你不怕太陽曬的話就晚點去吧。”話一說完外婆就背上背篼上坡了。我沒啥好說的，只好聽外婆的話，馬上背上背篼跟了上去。
“哎，好累呀！外婆，怎么還沒到啊，我們上山坡都有十幾分鐘了！”外婆說﹕“還沒有開始背苞谷，你就累的這個狼狽樣兒了，不知道待會的幾次你該怎么辦！”聽了這一句話我腿腳麻木，真想暈過去，我原以為我只有一次，可想不到還有很多次呢！我就像一位“殘兵”一樣，可外婆就像一名久經沙場的將軍，對這點活沒有一絲累意。就這樣過了五分鐘到達了目的地。我一下就坐到了土地上，深深地呼了幾口氣。我想：如果外公不去大伯家就好了，那樣我就可以少費一點勁了可天不遂人愿啊！我只好自認倒霉唄。
該做工了，我呼了一口氣，使一把勁，站了起來。我右手抓住一個苞谷，左手將苞谷桿緊緊的抓住，此時我咬緊牙關使勁一拔，苞谷掉了下來，可我卻摔了一個跟頭，我已經手腳朝天了。我都不知道對我對我自己說些什么了！此時想起來還是認真學習比較好，總比在這鄉下干農活強。
外婆過來了，“園園，苞谷裝滿沒？”外婆叫道。我紅著臉回答：“還沒，還有一半呢。”看見外婆滿背的苞谷我已經沒臉面對著世界了，而且我的背篼還比外婆小。在外婆的幫助下我終于填滿了背篼，外婆幫我把一背的苞谷抬在了肩上。什么！好重！此時我好混亂，該咋辦？管它的.，我就不信邪了！還沒走十米我就開始開始左竄竄右竄竄了，踉踉蹌蹌的像一個醉漢，此時外婆說道：“看到了嗎？不好好學習就得做農活，會讓你喘不過氣的。”我疑惑的問外婆：“外婆，你不累嗎？”外婆回答道：“怎么會不累，你以為你外婆是什么高科技產品嗎？”我想外婆回答還很風趣。“再累，也要堅持啊！不堅持到最后怎么會有好日子呢？”外婆語重心長的的說道，這句話就像海浪一樣在我的心中不斷起起伏伏，難以平靜。外婆、又說：“我的目的只有一個，那就是把這背苞谷背回家，在中間我有可能會歇息一下，但最后還是要繼續走的，直到到達目的地！”
在回家的路途中，我忘記了累，忘記了自我。只有那兩句刻骨銘心的話語不斷的在我耳畔環繞。我是該反省一下了，我連一個讀書不到五年的外婆也不如，最起碼她老人家知道堅持，知道自己的方向！而我，只是一個還沒奮斗多久的就要放棄理想的嫩芽！常言道：“知錯就改，善莫大焉”我既然知道自己的錯誤了，還有什么理由不改正？我的理想是當一位科學家！哪怕中途會很累，很苦，我也要自強不息！不經歷風雨，怎么見彩虹？我相信，明天會跟美好，我相信理想就在不遠的前方！
五年級理想作文 篇5
“保護森林，人人有責。”這句話人們常常掛在嘴邊，可是，卻沒有一個人能真正做到。下面，我為大家說說我心目中理想的森林，和人們破壞森林產生對比。
我心目中的森林城市是這樣的。森林，當然具有許多的樹木，但是，我心目中的許多樹各棵都是粗壯有力，樹葉繁多，茂盛。一顆挨著一顆，葉子搭成一個為人們乘涼的一片森林，使進去森林的人們感受到清涼;一棵樹與一棵樹之間，只存在樹葉與樹葉的長短，讓進去的人們非帶地圖進去不可。當然，他們都要有強大的實力去抵御狂風惡浪，也要有幾千年的歷史。
另外，每一戶平民的家旁，都會有一棵樹，每當夏天天氣熱的時候，都像“一年三季”的天氣一樣。這樣，也會少發生一些不必要的災難，比如：地震，發洪水等。每當小孩子無聊時，就可以繞著樹玩耍，還能在地上撿起樹葉當小船，放在順水流動的地方，和其他伙伴比賽，誰的小船先到達目的地。你看看，大樹造福于人類，人類要和大樹保持和諧，共創這理想森林。
但是，想要成為理想森林不是隨便說說就可以實現的，要用行動來證明這一切。不要像那些殘害樹的生命，天天跑去森林砍伐，每一天，不知有多少樹，失去了生命。如果在這樣下去，地震在地球上會發生得越來越多，洪水也會逐漸多起來，不僅大樹們失去了寶貴的生命，就連人類，也喪命于它啊。不要讓不必要的災難發生呀。
所以，我們要保護森林，攜手共建美好的理想森林。
五年級理想作文 篇6
有人說，理想是玉，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。有時候，我不停地在追問自己，我的理想是什么？那就直接告訴大家吧，我的理想是當一名用畫筆描繪多姿多彩生活的畫家。
為什么要當一名畫家？你可能會有疑惑。我來告訴你啊，這其中是有故事的。
我從八歲起就開始學畫畫。開始的時候，我只是因為媽媽的挑選而去學的。可是，我一到學畫畫的地方，就跟著了迷似的，眼睛一動不動地盯著那一幅幅畫作看呢。媽媽說，我好像對色彩有著天生的敏感性，一下子就喜歡上了畫畫。當然，這只是個契機。在這之后，有一件事加深了我想當畫家的理想。
那一次，老師帶我們出去寫生。我正想著畫什么呢。老師安排好我們，自己也開始畫了。老師定好型，畫了一幅油畫。在旁邊的我由于看得太過專注，等老師畫好了一半，我才醒悟過來開始畫自己的畫。那一刻，我第一次覺得有人滿身油彩卻還是那么的有魅力。喜歡畫畫的人，看著自己的畫作顯露出那種欣喜的笑容，那個時刻是他（她）們展示自己最真實的一面，也是最美的一面。正因為這件小事，我堅定了當畫家的理想。你可能會覺得奇怪，可是我就是這樣——愛畫畫。
雖然我在班上畫畫算最好的，但是在我學畫的地方，畫技并不算很出色，所以今后我會更努力的，把我的畫技提高再提高。
我這個理想或者說成夢想也不大，但因為我非常喜歡，所以我會一直畫下去。
我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎，最終讓理想變為現實。
五年級理想作文 篇7
理想是一盞航燈，指引人們前進的航向；理想像豐滿的果實，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一頁扁舟，載著我當老師的理想駛向彼岸。
老師雖然不像警察，英勇無畏；不像軍人，保家衛國；不像醫生，救死扶傷。但在我眼里，老師是神圣無比的。
我覺得老師站在講臺上講課是最神圣的，因為他帶領同學們在知識的海洋遨游，教學生學會怎樣做人，把自己的所有知識毫無保留地傳給下一代，去勤勞的培育著祖國的花朵。
如果我當上老師，我會給同學們細致地講課文，使他領悟更深刻的含義，舉一反三，融會貫通。如果有一位同學上課遲到了，我不會像其他老師一樣責罵他，而是下課后到我辦公室教導，使他不再犯那樣的錯誤。如果有兩個同學打架，我不會像其他老師那樣罵一頓或者打幾下，我會教給他們怎樣和諧相處。如果有一位受傷了，我會教他們堅持不能遇到挫折就退縮，嚴重的話，我會叫一位同學送她回家，叫他傷養好了再來學校。如果有哪位同學考試成績不理想的話，我不會像其他老師叫他退學，而是放學后把錯題和重點給他再講一遍；如果有些同學上課不認真聽講，我不會像其他老師那樣責罵他，而是使個眼神叫他不要再一心二用了……
“我要當一名優秀的人民教師”這個理想還離我很遙遠，就是因為這樣，我才要學更多的知識，讓我用所學的知識去灌溉那些小花小草。
要實現理想就要腳踏實地，勤奮努力，要么大鵬展翅，飛向天空；要么呆在原地，永不向前；要么邁出一步，跌入深谷，再無聲音。而我則選擇前者，向我的理想走近，慢慢的實現它——我當老師的愿望。
五年級理想作文 篇8
我得理想是當一名發明家，因為在我小的時候，媽媽經常給我講許多發明家的故事，于是我就開始想象我能發明很多東西，今天我要發明的東西就是：廚房綜合墻。
在未來的21世紀末，人們會覺的做飯很麻煩，一會兒要到那個地方拿那個東西，一會兒又要到這個地方拿這個東西，真是累死了。你可能會想：“是不是應該找一個機器助手呢？”不必了，因為那時候機器人從來不用在用在家庭上，而廚房里的神奇之處究竟在在哪里呢？這個神奇之處就在你的面前。你走進廚房，看了看說：“不就是一面墻嘛有什么了不起的！”對！就是這面墻，它的名字叫做“綜合墻”。它的材料可是世界頂尖的材料。這種綜合墻分為三層，第一層叫做屏幕墻，有著電腦般的觸摸屏；第二層叫做名稱墻，又叫做語音墻；第三層叫做儲藏墻，里面可以存放各種東西，新鮮的水果、蔬菜、肉類放進去，十年都不會變質。
讓我們來看看它的連鎖功能。第一步，選菜譜。在屏幕墻上，你用手點擊“查找菜譜”鍵，這時，大屏幕上就會出現世界各地的菜譜的名字，你找呀找，覺的太多了，就對語音墻說出菜譜的名字，語音墻上就會出現這道菜所需的材料、調料的名字還有烹飪方法，然后，一只機器手會從語音墻邊冒出來，從儲藏墻里拿出所需的材料和調料。第二步，炒菜。吃完飯，你可能會問我：“還有洗碗呢？”讓我們回到屏幕墻，點擊“洗碗”鍵就行了。
這個理想看起來雖然很難實現，但是，只要我好好學習，學下了知識，才能實現。這就是我的理想，我希望將來，我的理想能實現成功！
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