【精選】五年級母愛的作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級母愛的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級母愛的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這首歌，都讓我覺得每個人都是母親的寶。但我覺得母愛，讓我十分模糊，但有一件事讓我至今記憶猶新。
小的時候，我不喜歡吃芹菜。有一天，媽媽給我做了幾道有芹菜的飯菜，那我就“決定”堅決不吃芹菜，就像我與芹菜展開了激烈的對抗。媽媽見我不吃，就準備了一大盤我最喜歡的菜，我見里面有芹菜，就把芹菜挑了出去，媽媽見了以后，便對我說：“小孩子不要挑食嘛！”我反駁道：“誰說小孩子不能挑食。”媽媽見狀，就想起了她小時候挑食了時候，她的媽媽就會把她不愛吃了食物做成她愛吃了食物。于是媽媽把我不愛吃的食物做成了我愛吃的食物。
第二天，媽媽把我不愛吃的食物做成了我愛吃的食物，如：芹菜果汁（加糖）、芹菜肉、芹菜蛋糕……我逐一的吃了幾口就全吃了。
長大了，知道了媽媽為我做的一點一滴，就有著母親對我深深的愛，這讓我想起了唐代詩人孟郊的。《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣……”還有一句伯倫的名言：人的嘴唇所能發出的最甜蜜的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽。還有我積累的一句名言：成功的時候，說的是朋友，失敗的時候第一句喊媽媽。現在我要好好的幫助母親，小時候做的事就像我另外積累的那一句名言：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。
現在，我長大了，懂事了。要好好的孝順母親，幫助母親做一件事情，幫助母親做一些力所能及的事情，最后，我建議大家，不要忘記：母親，是人類一個亙古不變的主題。我們賦予她太多的詮解，也賦予它太多的內涵。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，連綿不斷，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母親的纏綿。還不要忘了要對母親的恩情說聲謝謝。
五年級母愛的作文 篇2
“嘉玫，你來看!”媽媽把手機遞給了我。
熒屏里出現的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片。可想而知，幾千年的此處到底發生了多大的災難呀!
許多專家和學者由甘肅跨域黃河，前往青海，現場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發的一場地震現場，被挖掘后完整地保留下來。災難場面慘烈，但母親守護孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時空令人動容。
我的心靈受到了強烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發這質樸的的香氣。
母愛是什么?是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣。”;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報答輕。”······母愛是什么?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認為最偉大的力量;是高爾基認定的驕傲和榮譽······母愛是什么?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······
我認為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
五年級母愛的作文 篇3
如果你們問我什么愛最讓我感動？我會說是母愛。在這十多年撒滿光輝的人生道路上，她——默默為我做了個母親的'職責。但她——母親卻從來沒收到過，我作為女兒送出的禮物。隨著日歷的翻動，轉眼明天又到了母親節，我不會在讓她失望了。我不想送別的，只想說幾個字——謝謝您，媽媽。
我至今還記得，在那個炎炎夏日里又停電又停水的那個夜晚，家里就只剩一杯水了。我渴得很，就向媽媽要水喝。媽媽給了我水，我問她渴不渴她說她不渴，可是她明明已經是汗流浹背了。她讓我喝了，免得我中暑了。可她就沒想過自己會中暑。
這就是偉大的母愛，母親從就不會為自己著想。她只會了自己的兒女。明天我會對她——母親，說聲“媽媽，我愛您！”
五年級母愛的作文 篇4
春日的風，暖暖的，甜甜的。寫作業時不由得便停住了筆。戛然而止，推開窗戶，閉了眼，只為了享受大自然如母親般溫暖的懷抱。
那風如絲綢般拂過我的臉頰，癢癢的，柔柔的，那風如慈愛般打亂了我的烏發，我如同聽到了母親溫和地叮嚀。不，不僅是母親，還有一種更特別的更加大聲的，更加強烈的——老師的囑咐。想起昨晚剛剛看過的《感動中國》，一滴淚打濕了濕熱的臉頰。和風疼惜似的把淚蒸發，任由淚飄散在空中，它卻無時無刻的捧著，安撫著：“孩子，別哭……”
這話為何如此熟悉？昨日她的頒獎詞還好像歷歷在目，字字在心：“別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。”
任誰能有如此偉大的心靈？大敵當前，汽車的轟鳴聲響徹云霄，學生的悲愴還未來得及發出，她那堅定的身影便將學生一把推開。如沐春風般的堅強與善良的微笑又一次浮現在我的腦海里。又想起她那讓全世界的心都能綻放出鮮花的語言：“這是我的本能，我已經快30歲了，與父母度過了30年的快樂時光。那些孩子還小，他們快樂的人生才剛剛開始。”
“哪一位老師不是一陣春風？那一位老師為學生帶來的，不是及時的溫暖，雨水與陽光。她們輕輕的，輕輕地飄散，卻留下了我們這些怒放的春花！
站在神圣的講臺上，他們綻放著母性的光輝和父親的嚴謹。他們帶來的，不僅是那深奧的知識。更多的，是不言而喻的師生之情。誰又知道，三尺教臺的背后，是別樣的辛勞和難言的汗水。
我張開了眸子，深深吸了一口春日的氧氣，我聞到了愛的味道！好美好美的春日！那大愛書寫的贊歌，在青春之風中，顯得那么溫暖人心，光亮奪目。
她的美和愛可以像涓涓溪流在身邊流淌，她的勇和毅也可如雷霆萬鈞般爆發。這個春天，他讓生命之花綻放，無限芬芳！我的淚水又模糊了本就朦朧的雙眼，春風又在無時無刻呵護著我，滋養著我，囑咐著我。
那一刻，我的世界春暖花開。
愛
五年級母愛的作文 篇5
當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起來時，是誰為我們準備好可口的早餐？當我們為學習苦讀到深夜時，又是誰為我們端來一杯熱乎乎的牛奶？是什么樣的人才能做這么多這么多而不求回報的呢？是媽媽。
我的媽媽是一個典型的“慈母”。對我吃。穿十分關心，對我總是無微不至的關懷。為我吃好，她想破腦袋，給我弄吃的。每周周末她顧不上休息，就開始給我洗換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是生病的時候又是水，又是藥。半夜三更還看我的被子蓋好沒……
是啊！我的媽媽是世界上最好的媽媽！然而，我將怎樣報答母親的恩情？
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