精選小學(xué)五年級作文300字集合七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
在這一望無際的青青大草原上，有一棵非常非常大的樹。
“啊！好舒服啊！”正躺在樹上的猴子發(fā)出了愜意的聲音，它頭向下看了看，看到了它的鄰居蝸牛先生，它馬上爬下去，問：“蝸牛先生，你要干什么呀？”“我決定爬上這棵樹！”蝸牛堅(jiān)定地說。猴子笑了笑，說：“不可能的！這棵樹那么高，而你又那么慢！”蝸牛沒有聽就開始爬了。
猴子每天爬到樹上看蝸牛。有一天下大雨，但蝸牛還在爬，猴子說：“你還是別爬了，這雨下得這么大！”蝸牛還是不顧勸阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蝸牛還在爬，猴子很不忍心，帶著傘沖出去，幫蝸牛撐著，蝸牛很感謝它。
蝸牛每一天都在努力地向上爬，無論是刮風(fēng)還是下雨，它都在爬，也不管鄰居的勸阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的腳有多痛，也決不停下來！
過了兩個星期，它終于爬上了樹頂，那風(fēng)景是多么的美，還有一陣清風(fēng)吹過，讓蝸牛忘記了所有的痛苦，它閉上眼睛感受周圍的一切，是多么美好啊！
做任何一件事一定要有一顆堅(jiān)定的心，只有堅(jiān)持不懈，才能得到成功，正如，風(fēng)雨過后便是彩虹啊！
小學(xué)五年級作文300字 篇2
歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師，可是現(xiàn)在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠(yuǎn)陪伴著我，一直到我畢業(yè)。可這畢竟只是幻想，不是真的，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時講課幽默風(fēng)趣，時常逗得我們班同學(xué)哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經(jīng)四十多歲了，但在我心中，她永遠(yuǎn)是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的！
在上課時，只要有同學(xué)上課走神或有小動作，都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個善解人意的老師，所以不會當(dāng)場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，會覺得很慚愧，于是就認(rèn)真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學(xué)忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔(dān)心，沒關(guān)系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
小學(xué)五年級作文300字 篇3
蒙蒙細(xì)雨中，我們驅(qū)車駛?cè)肓酥纳褶r(nóng)架風(fēng)景區(qū)，連綿起伏的群山在秋雨中若隱若現(xiàn)，讓人神秘莫測。
秋雨像一個優(yōu)秀的畫家，把神農(nóng)架描繪得五彩斑斕，經(jīng)歷著秋雨的沐浴，滿山的樹林顯得更加翠綠，這種翠綠不時闖入眼簾，讓人應(yīng)接不暇，使人仿佛置身于綠色的世界。
秋雨還在翠綠中把群山裝點(diǎn)，偶爾把幾株樹木染成了金黃色，偶爾把幾株野花染成了橘紅色、雪白色……
神農(nóng)架的秋雨更像一個調(diào)皮的孩子，走著走著，便跑來跟我們打個招呼，一會兒又跑得無影無蹤，一會兒秋雨又化作蒙蒙的雨霧，輕輕地蒙住你的眼，讓你看不清遠(yuǎn)山近水。
走近秋雨，你感受到神農(nóng)架的美；走近秋雨，你就體會到神農(nóng)架的奇；走近秋雨，你就領(lǐng)略到神農(nóng)架的雄偉。
小學(xué)五年級作文300字 篇4
我們班上誰都有文具盒，當(dāng)然文具盒的形狀和外表都不一樣，我就來推銷我的文具盒。
這個文具盒的外表隱藏了一個很甜密的故事：兩個小熊坐在一起，一個是白的，一個是黑的，白的叫小白，黑的叫小灰。他們兩個在玩游戲，玩著玩著就鬧起來，后來小白對小灰說：“我愛你。”但是小灰還是皺著眉頭，接著小白跟小灰說了許多好話，最后，小白和小灰又成了好朋友。
這個文具盒約19厘米長，2厘米厚，約一百克重。這個文具盒到底可以裝什么東西呢？還是讓我來解說吧：這個文具盒有三層，第一層可以裝水性筆的筆芯，第二層可以裝圓珠筆和水性筆，第三層可以放直尺、三角板、量角器，還有透明膠。
這個文具盒到底有什么作用呢？還是讓我來解說：如果你寫錯字了，文具盒里的橡皮擦就會跑出來，把你寫錯的字擦干凈；如果你的鉛筆斷了，卷筆刀就會跑出來，把你的筆削尖。
這就是我要推銷的`文具盒。
小學(xué)五年級作文300字 篇5
今天是元旦，放假了，真幸福！得好好享受一天！
一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵！這里人可真多，整個圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多！
“昔孟母，擇鄰處……”一個三四歲的小妹妹拉著媽媽的手，大聲的朗誦著《三字經(jīng)》，那甜美的童聲，引得過往的行人頻頻回頭，隨著小妹妹的大聲朗誦，她頭上的小辮子跟著還一甩一甩的，真可愛！看到這個小妹妹，不僅讓我想起我們上幼兒園的時候?qū)W習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的時候，那些書，的確交給了我很多做人的道理。至今有些內(nèi)容我還記憶猶新。
在閱讀角，一個老奶奶坐在椅子上，帶著老花鏡，拿著筆和本在一筆一畫的認(rèn)真抄著一本書。在奶奶拿起書的時候，我留意到那是一本教父母如何教育孩子的書。這是一位多么認(rèn)真稱職的奶奶呀，為了教育好孩子，還親自來圖書大廈學(xué)習(xí)，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從小我就喜歡讀書，圖書大廈是我經(jīng)常來的地方，我發(fā)現(xiàn)，節(jié)假日來圖書大廈讀書的人越來越多了。是呀，讀書不僅能從書中得到樂趣，還能夠長知識，選擇這種方式度過節(jié)日，真是再好不過了。新的一年又到了，能在這讀讀自己喜歡的書，再選一兩本作為自己的新年禮物，這個元旦，我真是太幸福了！
小學(xué)五年級作文300字 篇6
春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大雁回來了，小河解凍了，向日葵裂開嘴笑了。哦，春天，風(fēng)兒多么清涼，陽光多么和暖，使人在涼暖之中想閉眼睡去哦，我還不能睡去，老師說，春天多么美好，讓我們一起去尋找春天足跡。你看，足球場上的草坪，小草們努力掙脫著泥土的束約，泥土散發(fā)著芬芳，也許，這就是春天的味道吧。來到籃球場，道路兩旁的大樹長出嫩綠纖細(xì)的枝條和葉子。旁邊的樹的一團(tuán)葉子從遠(yuǎn)看去，像一顆粘滿了白糖的軟糖。桂花樹開滿了香飄十里的桂花，小花開出了五顏六色的花瓣。小苗也不甘落后，也掙脫了土地媽媽的懷抱，開始好奇的看著這個美麗的世界？。
我回到教室，以為春天的足跡找完了，但是我驚奇的發(fā)現(xiàn)，教室外也有春天的足跡，老天太眷顧我了，知道很貪心，想找完了再找吧，就讓我不費(fèi)吹灰之力找到春天的足跡。看！椰子樹的葉子垂頭喪氣的，似乎遇到了一個前所未有的挫折，在那里偷偷的流眼淚。柳樹姐姐的頭發(fā)又長了呢！纖細(xì)、纖長的頭發(fā)在春風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，她那婀娜多姿的樣子可真是美麗啊？！
哦，春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，沒有哪個季節(jié)能比春天更美麗！我喜歡春天。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
我們排隊(duì)來到操場上體育課,體育老師說:“這節(jié)課自由活動!”“哇1”全班一片歡呼.武小根和趙思璞掏出沙包,大叫::“玩沙包的過來!”大家呼啦啦圍了上來,游戲開始了.狡猾的趙思璞扔了一個速度極快的包,“呀!”張韜陶躲閃不及,被飛來的沙包打了個正著.趙思璞一看得手,緊接著又是一個快包,但這一次不但沒有打上人,反而讓動作靈敏的高京濤俯下身接住了,給我們大家添了一條命.隨后,金滿塵,劉明月,胡津銘,荊世緣都先后被打下去了,只有我和王翰洲在苦苦應(yīng)戰(zhàn)了,又一個快包重重地打過來,“胖企鵝”王翰洲一聲慘叫,被打了下去.我正幸災(zāi)樂禍地沖著他做鬼臉呢,一個黑影朝我飛來,我心里暗叫一聲:“不好”,已經(jīng)來不及了,臉上被擊中了,唉,我們?nèi)姼矝]了.
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