五年級感悟作文

時間：2022-05-28 20:02:02 五年級我要投稿

疫情期間的感悟心得作文推薦度：
五年級作文讀后感推薦度：
五年級作文讀后感推薦度：
五年級作文讀后感推薦度：
五年級作文讀后感推薦度：
相關推薦

【精選】五年級感悟作文集錦7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級感悟作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】五年級感悟作文集錦7篇

五年級感悟作文篇1

　　今天，老師在《生命與安全》課上，給我們介紹了兩個小故事。其中一個講的是：有一個伐木工人，孤身一人來到人跡罕見的森林里伐木。當他快要把一棵大樹據倒時，不幸的事發生了，大樹突然倒下把他的腿給壓住了。任憑他怎樣用力也扒不出來。這時，天色漸漸暗下來，他想：決不能在森林里過夜，不是餓死，就是被野獸吃掉。怎么辦呢？他不想死，在一瞬間作出了一個驚人的決定：用電鋸據掉壓在大樹下的這條腿！于是，他忍著劇痛一點一點地挪動身體，最后，終于爬出森林…...

　　無獨有偶，還有一個講地是一個十二歲地小男孩，在地震發生時，當他跑到教室門口時，他的左臂被水泥板壓住了，此時，同學們唯一能逃生的通道被他堵住了，當他聽到后邊的同學喊“救命”時，這個十二歲的少年作出了一個偉大.驚人的舉動——把胳膊拽斷，給同學們讓出一條逃生之道。而這少年并沒有放棄生命，而堅強的活了下來，還用獨臂苦練乒乓球基本功，希望長大后能在殘奧會上奪得金牌，為國爭光！

　　從這兩則小故事中，我領悟到：活著真好！生命屬于我們只有一次，每個人都是獨一無二.與眾不同的。活著，才有希望！活著，才能實現夢想！聽，森林里的鳥兒在鳴唱，金黃的樹葉沉醉在山腰。深深地吸一口氣，可以聞到田野的芬芳，風兒撫過耳畔，歌聲與歡笑在身邊繚繞愛。來吧，讓我們一起分享生活中的快樂，一起來感受活著的美好，一起來品嘗活著的甜蜜吧！

五年級感悟作文篇2

　　今年八月，為了迎接古箏六級考試，爸爸特意為我買了新的紫檀古箏。可是，舊琴怎么處理呢？媽媽建議把舊琴賣掉，因為外觀也挺不錯的，說不定還能賣個好價錢。

　　“這琴聲有點發悶，恐怕用不了多久，我看還是算了吧！”爸爸表示反對。

　　“那有什么，毛病又不大，不仔細聽不會停出來的，而且，我們不說，誰還能知道？”爸爸看了我一眼，露出了一絲我看不懂的神情，但是最終我還是點點頭答應了。隨即，我們去報社刊登了賣琴的廣告。

　　還不到一周，琴就有買主了。來買琴的是一位阿姨，她穿得非常樸素。

　　爸爸拿出琴時，我覺得有些變化，但也沒有多想。一首優美的《小小竹排》在房間里回蕩，阿姨十分滿意地笑著。看得出，她已經認可了這個琴了。這時，我才恍然大悟，原來爸爸已經找人把琴修好了，并配上了一副嶄新的玳瑁指甲。我長長地舒了一口氣。交談中，我知道了她家里經濟不好，所以只能買二手琴。

　　爸爸知道了，要把琴送給阿姨，阿姨推脫不下，只好收下了。

　　爸爸的真誠感動了我，他沒有指責我，卻在用行動來告訴我：做人要真誠。

　　讓我們用真誠侵潤自己的心靈，并將它帶入自己的人生中，時刻散發出金子般的光芒。

　　簡評：小小年紀，能從自己的親身經歷中，感悟道理，難能可貴。小作者以敘事開頭，簡述故事的起因，引發讀者興趣，重點抓住人物的言、行、神以及心理描寫，將一個普通的故事，描寫得栩栩如生，不僅有懸念，而且緊扣主題，令人感動。結尾富有哲理的話，給人留下深深的思考，體現了小作者深厚的語文基本功和較好的語言表達能力，是一篇很好的佳作。

五年級感悟作文篇3

　　今天已是放寒假的第二天了，感覺放假后的時間過得真快，一天的時間已不知不覺地溜走了。

　　這幾天一直飄落著雪花，寒冷的感覺在空氣中密布著，探出頭去，一股股冷空氣撲向你的臉頰。可即使再冷，你也不想將頭縮回屋里，因為那飄落的雪花實在太美了，你無法抵擋它的誘惑。雪花的魔力實在太大了，你看著一片一片極小極小的白色，在紛紛揚揚地飄落，仿佛是微風吹得柳絮滿天飛揚。不一會兒，整個世界都被裝扮得潔白無瑕。我不解地想著，不就是這么一片一片極小極小的雪花嗎？

　　為什么一會兒的工夫就將整個人間變成一個粉妝玉砌的世界呢？我忽然想起一只麻雀和一只知更鳥關于一片雪花的對話。一只知更鳥問一只麻雀：“你說，一片雪花的重量有多大？”“一片雪花的重量？”麻雀的眼中閃過一絲驚訝之后，很快地說起來，“簡直是不值一提！

　　”知更鳥說：“那天，下雪的時候，我閑來無事，便數起正往對面一根粗粗的樹枝上飄落的雪花來，一、二、三、四……我一直數到十三萬一千四百二十七片時，沒什么。但當又一片雪花輕輕地飄落在那樹枝上時，突然‘啪’地一聲，樹枝被壓斷了。你說一片雪花的重量大不？”麻雀一臉驚訝。是呀！

　　一片雪花的重量是微不足道，但這一片片微不足道的雪花堆積起來，力量就不可低估了。如果一片雪花是一份勤奮，而樹枝是一個巨大的困難，那么一點一滴的勤奮積累起來，終究會把困難打倒，獲得成功。如果一片雪花是一點錯誤，而那樹枝是一個堅實的人，那么點點滴滴的錯誤積累起來，再堅實的人也會被壓垮。一片雪花的重量原來這么大！

五年級感悟作文篇4

　　在慈溪上林湖的南邊，有著這樣一座古老的大山。她海拔高聳、綠樹成蔭、奇石林立、澗中有瀑，深受眾多登山愛好者的喜愛。她就是著名的一一栲栳山。

　　還記得那次爸爸帶我去栲栳山古道徒步，也就是我們通常所說的爬山。我心里有一百個不情愿，總覺得登山又累又不好玩，沒什么意思。

　　經過半小時的車程，我和爸爸來到了栲栳山腳下。登山的人可真多，他們一個個都帶上登山裝備如同離弦的箭似的沖了上去。我和爸爸也不甘示弱，加快了自己的腳步。我們還比賽看誰先到達山頂。可是山路弟弟很調皮，一會兒和大家去向終點，一會兒又攔腰與石頭哥哥擋住去路，又一會兒和臺階弟弟給我們鋪路。這條山路真是讓人摸不著頭腦。不久，我和爸爸爬到了半山腰，迎面看見一棵蒼翠挺拔的大松樹上掛著一塊告示牌，上面寫著“山道危險，請忽玩耍”。來提醒登山的人們要注意安全。我們一步步地往上攀登，爬不動了就在幾塊不同形狀的奇石上休息一會兒，喝一些水，欣賞一下周圍美麗的風景。

　　因為我平時不怎么鍛煉身體，又加上身體有點微胖，爬到3／5的時候就累的不行了，好幾次都想放棄下山去算了。可是，爸爸卻一再鼓勵我堅持下去，不要輕易放棄，還給我找了一根枯樹桿，讓我借力穩住身體。有了爸爸這根樹桿的幫助，我找到了支點，登山輕松了一些。

　　在爸爸一次次的幫助和鼓勵下，我拖著疲憊的身體終于來到了山頂。我們興奮地大聲呼喊，大山好像也在為我們而感到高興，報以熱情的回聲。一陣陣涼爽的風朝我們吹來，讓人心曠神怡。抬頭望去，栲栳山的一山一水，一石一木，全在你的腳下。這種美妙的感覺無法用語言來形容，但足以讓人陶醉其中。

　　登栲栳山既鍛煉了我的身體，又增強了我的意志。讓我在以后碰到任何難題時都不會輕易放棄。

五年級感悟作文篇5

　　生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。

　　那么，我們的幸福又是什么呢？“幸福在那里？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢里。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水里。”是啊！幸福到底在那里？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，布滿了坎坷。曾經有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那么就必須把這一段不想走，不愿走的路走過去。”

　　幸福是美好的，但幸福的背后蘊藏的只能是付出！

　　當學習管樂隊匯報演出成功時，聽著家長們和校領導的掌聲時我體會到了成功時的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我后悔過。但我堅持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那么可怕。作文

　　當六年級畢業前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因為一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福，仿佛盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。

　　當我們考了好成績時，感到幸福。作文

　　當看到我喜歡球員的精彩表現時，感到幸福。

　　我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！

五年級感悟作文篇6

　　我從小學習畫畫，從簡筆畫一直學到國畫。雖然學習的過程很艱苦，但我還是努力的堅持下來了。在這幾種畫法中，我最喜歡的是國畫，因為我覺得國畫具有一種特別古老而悠久的`氣息。我是在上小學二年級的時候學的國畫，那時候，我覺得國畫只是一種古代人喜歡畫畫的風格，只是把平常畫畫用的油性筆換成毛筆而已。但是，沒想到國畫最后還要用毛筆提款，這可把我給難住了，怎么辦呢？沒辦法，只有一筆一劃的拿起毛筆寫起來了。老師剛開始讓我們寫自己的名字，我在想：這可怎么辦呢？我的名字的筆數可是不少呢！接下來又聽到老師說：“如果大家剛開始不會寫自己的名字，可以先從‘一’字練起。”聽到這句話，我松了一口氣。

　　要練字，是需要準備好材料的。我先將墨水倒入碟中，然后將新買的毛筆握在手中沾一沾小碟中的墨水。

　　材料準備好了，開始練字了。我不知到該怎么寫，但回想起平時寫“一”字時的樣子，于是就用毛筆在宣紙上輕輕地劃了一下，一個“一”字就寫出來了，不過的難看的要命。老師看到了，于是就過來教我。只見老師握住我拿著毛筆的手，在宣紙上一點、一劃、一頓、一提，一個非常漂亮的“一”字就寫出來了。之后，我又用老師的方法練了好幾篇的毛筆字。

　　我覺得其實寫毛筆字并不難，只要用心就可寫好，不過也是需要刻苦努力、堅持不懈才能練好的。