【熱門】五年級記事的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級記事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級記事的作文 篇1
“現(xiàn)在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報詞語。
“嫌疑。”我迅速在本子上寫下了這個詞語�！扒衿仗��！蔽乙宦�，愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著馬老師，不知道自己犯了什么錯。同學(xué)們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態(tài)自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯？“詞語盤點”里根本沒有這個詞語呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說：“今天，我們來聽寫同學(xué)的名字。”
真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過，我可不怕，因為我們已經(jīng)朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學(xué)的名字？！
“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個字對我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時候經(jīng)�？吹剑唤鹨坏�，哈哈，全班最簡單的名字，寫不出來才怪呢！
我寫得非常順利，可其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚揚的時候，一個名字從老師嘴里蹦出來一一“陳科翰”。這個名字前兩個與單，但那個“翰”字，實把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個復(fù)雜的名字。“翰”字該怎么寫呢，是“汗”？不對。是“涵”？好像也不對。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫呢，我的心里也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長成一個男子漢，所以，最后我還是寫了“陳科漢”。
中午，馬老師來公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學(xué)都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實的“改名換姓”啊‘！
最后，馬老師發(fā)話了：“今天聽寫姓名有兩個目的，一是通過這個游戲再認識一部分漢字；二是增進同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可有些人連同學(xué)的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的時光是美好的，大家應(yīng)該珍惜�！�
是呀，剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一，將來，我們都會各奔東西，我們應(yīng)該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間純潔無瑕的友誼，更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。
教師點點評
這篇作文的亮點之一是標題新穎。標題給人以懸念感，能引起讀者的興趣。本文的選材也很別致，記敘了一次別具特色的聽寫漢字游戲，聽寫的內(nèi)容令人刮目，竟然是同學(xué)們的名字，情節(jié)設(shè)置起伏跌宕，趣味性濃。而且透過這有趣的學(xué)習(xí)生活，又表達了“珍惜小學(xué)生活”的主題，挖掘深刻。
五年級記事的作文 篇2
在我的童年里有許許多多難忘的事，這些事就像天上的星星一樣伴隨著我成長。這些星星是那樣的迷人，那樣的可愛。接下來，我就將夜空中最亮的星星摘下來給你們欣賞吧。
那是一個迷人的夜晚。月亮姐姐臉上掛著甜甜的笑，朝大家打招呼。旁邊的星星不計其數(shù)。早上，媽媽買了好幾只螃蟹。我可高興了，搖晃這螃蟹的袋子，里面的螃蟹無力地反抗在著。我看著它們可憐兮兮的.樣子，又怕它們呼吸不了，就把袋子打開了點。好讓它們呼吸到外面的空氣。我竟然不知道這么一做，倒發(fā)生了一件有趣的事。
我和爸爸、媽媽在看電視。突然從冰箱地下爬出一只螃蟹，我看見了，求救爸爸媽媽。我和媽媽各拿了一雙筷子和一個特別高，特別滑的盆子，以防螃蟹再爬出來。我立刻從“坑”里的螃蟹入手。我手中的筷子朝一只較大螃蟹抓去，把它夾起來，正準備放入盆中。其它螃蟹看見了，惱火極了，似乎在責(zé)怪我打擾了它們開家庭會議，手中的螃蟹也怒氣沖天地舉起爪子，準備進攻。我手一松，螃蟹就像剛起飛不久，卻又從2米高處掉下去的蝴蝶，奄奄一息。其它螃蟹趕忙趕上去，似乎在說：“你沒事吧？”說完，個個舉起爪子朝我攻來，似乎想替那只受傷的螃蟹報仇。我趕緊跳上坑。這次我吸取了教訓(xùn)，把它們圍在一起，一網(wǎng)打盡。我出了門，又看見兩只螃蟹把手放在對方的肩上，把眼睛往上看，看著月亮。我可高興了，又可以露一手了。我連忙走了過去，不幸被石頭絆倒了，摔了個狗啃泥。我從后面，用筷子夾住兩只螃蟹，小心翼翼地將它們放入盆中。還有一只不怕危險，爬到我堂姐家。我們原本還是不知道的，直到堂姐把螃蟹送了過來。
這雖然只是童年中一件不起眼的小事，但我從抓螃蟹中體驗出了童年的樂趣。這件事讓我至今難忘，我的記憶天空，都是有著有趣的記憶。我愛童年！
五年級記事的作文 篇3
我在家里養(yǎng)了六條泥鰍，其中三只大一點的三只小的。我把它們養(yǎng)在一個玻璃缸里，玻璃缸大約長30多厘米，寬20多厘米。 我在玻璃缸里放了兩個大貝殼，還有一個裝飾的小房子。因為在水里放了很久所以很滑，似乎有青苔。泥鰍餓的時候經(jīng)常去上面啄。
剛開始養(yǎng)泥鰍的時候我不知道它喜歡吃什么，所以我特意上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說泥鰍愛吃米糠，我就找來小米給它吃，發(fā)現(xiàn)它吃到嘴里會吐出來。后來我吃飯時我就給它吃煮熟的飯粒，每次它們都很喜歡吃，六條泥鰍一次大約吃七八個米粒就夠了。后來我又把各種各樣比米粒好吃東西給它們，比如面包、煮熟的雞蛋清，還有餅干之類的帶甜味兒的，它更愛吃。有一次我還給它們好吃的雞肝，它們就在魚缸里瘋搶，撞得貝殼哐哐響。
我每天都給它們換一次水，我換水的時候它們也會拼命的啄我的手，我一般都會玩兒它們一會兒才把它放回干凈的魚缸里。
最大的那只泥鰍剛來時候大約八九厘米長，現(xiàn)在已經(jīng)長到了十厘米多。它剛來時身體修長，它在我這里很快就胖了，吃飽時身體圓滾滾的很好玩兒。我每次就用手粘個米粒放到這里邊給它們喂食，它們拼命啄，有時候啄不到米粒就啄我的手，后來我發(fā)現(xiàn)我手上什么也沒有它們還是習(xí)慣性地啄。我覺得它們是在親近我。我平時經(jīng)常趴在魚缸邊上看著它，還把手伸去弄它玩兒。它們還會張著嘴一邊游一邊啄，它們用力啄的時候很癢，很好玩。從這時候開始我就更喜歡它們了。
沒事的時候我會蹲在那里看它們，我發(fā)現(xiàn)它的胡須有十根，特別長，我開始時候以為它們只有六根胡須，后來觀察了很久，發(fā)現(xiàn)它嘴下面其實還有四根，很不顯眼。我還發(fā)現(xiàn)泥鰍兩個眼睛中間那里會長兩個鼻孔。那兩個鼻孔非常小，我很不解為什么泥鰍長腮了，還要長鼻孔呢？
時間久了我會發(fā)現(xiàn)泥鰍的視覺很差，嗅覺還可以，有時候把食物投到魚缸一邊，一般如果它不動的話，它很久才會找到食物，食物掉到水面上不沉下來時候，它們開始就在魚缸底下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，后來才慢慢往上，露出水面，把食物拖下水，然后一群泥鰍在那里搶著吃。
我非常喜歡看她在背殼里的表現(xiàn)，它們喜歡鉆進貝殼里。有時候它們喜歡卡在那個貝殼的出口那里，其它泥鰍會死命的擠它，最后它只能扁著身子露出來，那個樣子很像只大蝸牛。
有的時候泥鰍就呆在貝殼里不出來，我又想抓它出來，一般它會露個腦袋或尾巴，腦袋沒法抓到，所以我一般就抓住它尾巴把慢慢往外拖，很快就被拖出來了。
有一條小泥鰍是黃黃的透明的，很像琥珀色，它肚皮也是圓滾滾的。
有時候給它們的東西太多了的話，它們就會吃撐，有時候泥鰍撐著了就是扁著身子躺在水底下把尾巴翹起來，如果撐得很嚴重的話就會肚皮朝上的游。那只灰白的泥鰍就有一次，肚皮朝上開始我還以為它要死了，后來我就給它換了一次水，結(jié)果第二天它又奇跡般的活過來了，所以我認為它一定是吃撐到了。以后我就不敢給它太多吃的。因為它們不懂得節(jié)制。
我經(jīng)常一早上起來就把魚缸端到床上，觀察它們很久。奶奶經(jīng)常責(zé)怪我。
我養(yǎng)它們已經(jīng)有兩個多月了。我越來越離不開我的泥鰍，每天都要看著它。跟它玩一會兒。和它們越來越有感情。有一次我去中山呆了兩天，我很想念我的泥鰍，想它們是不是很餓或者很撐？還打電話問奶奶問有沒有給它換水？有沒有喂得太多？
泥鰍其實很好養(yǎng)，也不挑食，幾乎給它什么東西它都吃，并且生命力很強，離開水一陣子也還能活。
我現(xiàn)在不知道我的六條泥鰍里面有幾條是雌性泥鰍，有幾條是雄性泥鰍，我希望它們能給我生一堆泥鰍寶寶。
五年級記事的作文 篇4
這個寒假里，我回老家跟表妹張雨涵、
表弟賈一銘、表哥賈嘉豪團聚了。我們在一起玩得非常開心，我最喜歡玩表妹張雨涵的洋娃娃了。我玩的是一只小鹿，它在游戲里擔(dān)任公主的角色，過年的時候，我最羨慕的就是表妹張雨涵了，因為她收到的紅包一共有1000元呢！令人震驚，不過，讓我最開心的還是2月15日晚上，那一晚，媽媽帶我去看舞龍燈，特別熱鬧。有三條龍，一條最長一條中等，一條最短，好看極了！媽媽說，就想帶我看一次舞龍燈，因為舞龍燈是老家的年俗之一，她小時候就很喜歡看。最歡樂的事情就是大年初一拜年的時候，我和雨涵妹妹早上六點多就起來了，等我們刷完牙洗完臉的時候，差不多就天亮了。我們吃過早飯后就找了幾個小伙伴一起去拜年。我們把所有的親戚家都拜過了，幾乎住在沙�。ㄎ业睦霞遥┑娜硕及葸^了。但有一家不是我們的親戚，所以就沒拜。
有一天，我和一銘弟弟去二舅奶家玩，她家有一條狗，我特別怕，一銘弟弟說：“別怕，有我在呢！”然后他摸了一下那條狗，然后我也不怕那條狗了。有一天下午，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，有一道題差點把我難住了：“一道除法題，除數(shù)是3。軍軍把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果除得的商是4，這道題正確的商應(yīng)該是幾？“我想：”3×4=12，在把12反過來看成21，再想，除數(shù)是3,21÷3=7，得數(shù)就出來了。在我找媽媽確認我想的答案是正確時候，媽媽看了想了又想，竟然問我答案是什么，我把我的想法告訴了媽媽，我又問：“是不是的��？是對的嗎？”媽媽才說：“是的。”媽媽又說：“你很聰明，小腦袋瓜運轉(zhuǎn)比媽媽還快，真厲害！”我聽了之后，心里非常高興，媽媽夸我了！也許，媽媽在想，以前遇到這種題目都要問媽媽，今天我卻自己想出來了，所以才表揚我的吧。
這個寒假過的充實又快樂，真幸福！
五年級記事的作文 篇5
每當(dāng)看到眼前的筆盒，那時的教誨就又浮現(xiàn)在我的腦海之中……
談起那一次教誨，還得把時間鬧鐘撥回到一年前，那是一個炎熱的夏天，也是我們班的“筆盒攀比高峰期”，每人都拿著自己奇特而嶄新的筆盒左右炫耀，一會兒這里晃晃，一會兒那里擺擺，生怕別人看不見。
我看了看桌上的老舊筆盒，還銹跡斑斑，很是難看。再看看別人的筆盒，就算不論新舊，他們的色澤、材料和我比起來簡直是天壤之別！
我羨慕極了，兩個眼珠子想要跳出來，緊緊的盯著咱班的富家女——林璇的筆盒看，多么美麗，多么奪目，摸上去還感覺滑滑的，很是舒服。
于是，我下了決心，要把這個老舊的破筆盒PASS掉！
晚上，我對爸爸說：“筆盒太舊，不能使用，換個新的！”
爸爸沉思了一會兒，同意了。
第二天，我拿出新買的塑料筆盒，上面五彩繽紛，還有一個美麗的花仙子，漂亮極了！同學(xué)們一下就被吸引過來，發(fā)出“哇！”的贊嘆聲，很是自豪，有種高高在上的感覺。
但林璇卻拿出一個更加絢麗的筆盒，不僅美麗，而且還是雙層，外表像汽車，四個角還有輪子，滾來滾去，異常新奇，同學(xué)們又擠擠嚷嚷地跑了過去，我頓時又跌倒了谷底。
“為什么她的筆盒總是那么‘先進’呢？”我自言自語道。
晚上，我鄭重地對媽媽說：“筆盒底部有一小塊噴漆掉了，換筆盒！”
媽媽這就不樂意了，接過筆盒，瞧了瞧，說：“這么不顯眼的地方，這么小的痕跡，算什么嘛！”
我哭著鬧著，大聲喊：“不管不管，我就要換筆盒！”
媽媽拗不過我，只好換了個新的。
晚上，我看見了被我丟在角落的花仙子筆盒，那花仙子似乎在說：怎么？剛買就不要我了？我笑著說：沒辦法，你落伍了。
第二天，我第一個到，悄悄地把剛剛買的筆盒放到講臺上，那個三層、可伸縮的七彩筆盒格外奪目，實用又美觀，我就躲在教室的一個死角，等待著第一個同學(xué)的到來，果然，每天都是最早到來的黃家文發(fā)出一聲尖叫：“啊──誰的筆盒！”
我從暗處跳出來，得意洋洋地說：“本大爺?shù)�！�?/p>
他說：“你好厲害，這么好的筆盒也讓你買到了！”
我趾高氣揚地回答：“那是~！”
但隨即趕到的林璇又一次給了我不小的打擊！
她提著一個外表是一個公共汽車的筆盒，上面有許多按鈕，按下橡皮擦的按鈕，橡皮擦就自動滾出來，按動鋼筆的按鈕，鋼筆就滾出來，筆盒周圍還有許多小燈泡，一閃一閃，簡直是美不勝收。
同學(xué)們再一次高呼，為那筆盒的高貴、美麗、便捷感到驚嘆，我也是再次墜入了泥潭。
我做出了一個可怕的決定：再次換筆盒！
夜幕降臨，我和爸爸媽媽一起在房里“開會”，我鄭重地對他們說：“筆盒上面的一個螺絲掉了，要換筆盒！”
誰知媽媽反對，爸爸不干，我只好垂頭喪氣地回到小房。
突然，我靈機一動，想到過年的壓歲錢還剩個幾十塊，便背著爸爸媽媽買了一個所謂高檔的筆盒。
當(dāng)然，一切的一切還是不能瞞得過爸爸，他暴跳如雷，用他那粗大的手臂把我拽起來，狠狠地給了我兩個耳光，疼痛在我臉上傳播，我的臉有點麻的感覺了。
我哭喊，引來了媽媽，誰知一向和藹可親的媽媽也來教訓(xùn)我：“你很有錢啊！自己用錢去買筆盒！”
爸爸更是氣不打一出來，坐在床上，手攥成拳狀，如同發(fā)怒的豹子，狠狠地盯著我。
事后，我在小房里，拿出我從小到大用過的筆盒，天吶！竟然有十來個，我才五年級�。∵@時媽媽走進來了，眼睛里含著一絲憤怒，也含著一絲悲哀，對我說：“你啊，真是一個筆盒收藏家，要那么多干嗎，筆盒干嗎用的？就是裝筆的嘛！咱們不在乎那些新潮！”
我才意識到我的錯誤，看著眼前各式各樣的筆盒，我躺在媽媽懷里，放聲大哭，邊哭邊說：“媽媽……我錯了……我以后再也不做這種事了！”
“知道就好，知道就好……”媽媽一臉欣慰地說。
直到現(xiàn)在，我還惦記著這個事，睹物如見人，看到正在用的筆盒，我就會想起媽媽慈祥的面孔和語重心長的教誨，令我終生難忘。
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