【推薦】五年級介紹物品作文錦集8篇
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級介紹物品作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級介紹物品作文 篇1
我有一個塑料的“藍色大樓”,里面住著我必不可少的學習用品。你們猜到是什么了嗎?對了,他就是我心愛的文具盒。
盒蓋上坐著一只可愛的“史努比”,脖子上掛著一條黑珍珠項鏈,鼻子圓溜溜的,可愛極了。除此之外,還有一組英文漫畫,使文具盒增添了幾分姿色。
打開文具盒,一張課程表呈現在你的眼前,幾張貼畫是他的好朋友,將他牢牢固定在自己的“家”里面。
我的文具盒“大樓”有兩層高,上面一層住著鉛筆六兄妹,五個哥哥都穿著綠色大衣,唯獨小妹妹穿著藍色連衣裙。他們可都是我的好幫手,數學、英語、美術等學科都要用到他們,每天回到家,他們的“頭發”都被磨禿了,只好用他們的“理發師”——削筆刀來幫他們理發了。
抬起鉛筆六兄妹的床,就會看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞,她們總是無怨無悔地為我服務。尺子小弟有點偷懶,每天只顧著睡覺,每次需要用到他時,他總是懶洋洋地出來工作,又打著哈欠回去。修正貼大叔是個熱心腸,樂于助人,他和鋼筆妹妹親密無間,每次鋼筆妹妹犯了錯誤,修正貼大叔總是默默地來幫忙。
我的文具盒其貌不揚,但他是和我每天朝夕相處的小伙伴,也是一位忠實的管家,我愛我的文具盒。
五年級介紹物品作文 篇2
它像一個小球,卻不圓,頭上還戴著帽子。它是什么呢?它就是石榴。石榴既不是很圓也不方,有一些石榴是很怪的,是在圓的基礎上又多出來一塊,十分奇怪。
石榴不像火龍果那樣鮮紅,也不像香蕉那樣金黃,而是把兩種顏色混在一起,一半黃一半有些暗紅色。這是為什么呢?因為石榴皮里含有許多的紅、綠色素,而紅色素不怕熱,綠色素怕熱,于是就被分解掉了。很有趣吧!
石榴的外觀不好看,花紅色的外皮帶一點點黑紅黑紅的斑點,看上去真像一個長滿斑點的農村小姑娘。雖然它的外表不是很好看,但是內部卻要比外面的好看的多了。里面的果實個個紅光閃閃,看起來真像幾十顆寶石一樣閃亮,都會刺的你的眼睛睜不開呢!當你睜開眼睛的時候會看見紅紅的、亮亮的、透明的果實。忍不住想吃一口呢!
我拔下一顆放進嘴里,嗯!好吃極了,酸中帶甜,甜中帶酸,滑滑的,涼涼的,猶如一顆小冰塊在嘴里融化了。
我從中還悟出了一個道理,外表雖然不好看,但是內心卻美麗無比呢!就是說不能以貌取人。
我愛這奇異的石榴!我愛它外表和內心,我愛它的味道,我愛你石榴!
五年級介紹物品作文 篇3
新型玻璃,這個詞大家可能沒聽說過,沒錯!它就是我將要介紹的玻璃,不過,它有很多種款式,今天,我為大家介紹的是這四種款式玻璃:電話玻璃、憎雨玻璃、音樂玻璃以及香味玻璃。
首先,我要為大家隆重推出的是“電話玻璃”。這款玻璃連通電話線,只要來電話時,按一下左邊的按鈕便可接聽,按右邊的按鈕便可掛斷。而且它發出的聲音清楚明了。它不但家里可以用、商店可以用、公共場所營業柜也可以用。
現在我要為大家推薦的是“憎雨玻璃”。以前啊,我家的汽車每到下雨天,就老是看不清前面的路,可自從我家裝上了這款“憎雨玻璃”后,效果就大不相同,在裝上這款玻璃后,前面的路況看得一清二楚,而且玻璃上沒有一滴水。咦?這是為什么呢?原來啊“憎雨玻璃”有吸水功能,而且,它吸到一定的量后,便可藕斷絲連。因為就算受到猛烈碰撞也不會破。
下面我為大家介紹的是“音樂玻璃”。你可別小瞧它,它會通過你的大腦知道你想聽什么音樂,還會在你心情郁悶時播放快樂的歌曲,在你心情高興時播放有動感的歌曲,在平常,它會播放輕音樂。它不僅在家里適用、在酒吧適用、在學校、在商店也適用。
最后,我為大家介紹的是“香水玻璃”,這款玻璃會根據你的喜好來散發你所喜歡的香味。有百合花的清香、有桂花的清新、有玫瑰花的濃烈、……
這就是我為大家的介紹的四種新型玻璃,你們喜歡嗎?
五年級介紹物品作文 篇4
我們的校園是個又可愛又美麗的地方,我們在這個充滿生機的地方,學習到了許多新的知識。
站在學校大門口,我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個鎏金大字,學校的名字在陽光的照耀下閃閃發光。
走進校園,在正前方的兩個大柱子上掛著一條條幅,上面寫著“歡迎新同學”。它讓我想起了三年前我們剛入學時的情景。
往東走是一個紅綠相間的操場,紅色中夾著白色線條,被分成一道道紅,那是一個跑道。
再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的,他們是三、四、五年級的同學。畫上有五彩繽紛的太陽花,南邊還有關于56個民族的畫。我知道,除了漢族,其他民族的人口都不是很多,白族、傣族、彝族、藏族……每個民族都有自己的民族服飾,除了漢族,其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾,美麗與個性相得益彰。
往南走,畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒,這個季節里它們長得有紅又大,和綠葉相稱,有紅有綠美麗極了。
往西走是一個擁有三個乒乓球臺的球場,它的西面有一個小坡。我們走過小坡,穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地,里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹,那是植樹節上四年級五年級的同學種的。
看,這就是我們美麗的校園,你喜歡嗎?我很喜歡!
五年級介紹物品作文 篇5
我的床頭,掛著一個香包小布娃。它是同學送給我的生日禮物。
香包小布娃非常逗人喜愛,雪白的臉上有一對烏黑的眼睛,紅紅的小嘴微笑著,金黃色飄逸的長發,散在雪白的迷你裙上,像一個美麗而又羞澀的少女。香包小布娃高約15厘米,它頭戴一頂寬沿涼帽,腳穿一雙紅布鞋,無論是什么季節都顯得朝氣蓬勃。
香包小布娃最大的一個特點,那就是它的周身都散發出一陣淡淡的清香。每當我晚間睡覺的時候,它的清香便伴隨我進入夢境;早晨起床時,它的清香又使我精神煥發。
有一天晚上,我睡不著,便隨手拿起一本書,在昏暗的燈光下看了起來。這時我瞟見了床頭的香包小布娃,她帶著那甜甜的微笑似乎在說:“賽娜,晚上看書可不好,該睡覺了。”我想了想:也是,晚上看書,視力會下降的。于是放下手中的書。這時,香包小布娃滿意地對我笑了笑,似乎在說:“這就對了。”
還有一次,我早上起遲了,便有點不想疊被子。這時,床頭上的香包小布娃常對我的微笑,在我眼里竟然變成了嘲笑。我心里真不是滋味,便避開了。過了一會兒,我準備上學去了,可是香包小布娃的面容又浮現在我的腦海中。不行,我還得疊被,于是那跨出門檻的腳又縮了回來,疊完被子,香包小布娃笑得更甜了,但不是嘲笑,而是鼓勵我的微笑。
啊,香包小布娃,你是我不可缺少的好伙伴!
五年級介紹物品作文 篇6
我是一個自動削筆刀,身體只有人的巴掌那么大,全身是天藍色中帶著綠色。 小環保箱 里裝著鉛筆屑,正中處有一個圓圓的插筆孔,旁邊有調松緊的 閘門 ,后面正中處便是轉動處。
我全身是一座 房子 ,又像一間教室。因為兩側有2只小青蛙,小青蛙身旁有很多的英語單詞和字母,顧圖思義,就是一位老師在上課嘛!
我是小主人一年級時買的`。那時的主人很不珍惜我、愛護我,總是粗心大意打把我忘在家里。從有了新學期新計劃以后,小主人粗心大意的毛病漸漸減少了,小主人還在書包上貼了一張紙,時刻提醒自己要把我給帶上。
現在,小主人已經成高年級學生了。用上課水性筆,很少用鉛筆了,所以就很少用我了。在我旁邊的水性筆和鋼筆老是嘲笑我和鉛筆說: 小主人大了,用不上你們了,用么你們自暴自棄,要么就自己就 跳 進垃圾桶,要么就等著小主人扔吧!哈哈哈哈! 聽到這些話后,我很傷心。但是小主人總是對我說: 你們比它們還要好,雖然我現在是高年級了,不太用鉛筆和你了,但是,我們畫畫做記號都需要你呀。我買你回來用你的時候,它們還不存在呢。我怎么會把你扔了呢? 我聽到這些話是,心里別提有多么開心了!
我特喜歡我的小主人,小主人也特別喜歡我。
小主人:祝你永遠快樂哦,成績越來越好哦,經常用我哦!
五年級介紹物品作文 篇7
我有一個獨輪車,我叫它貝貝。它是藍色的,它有半個自行車那么大,它是由兩個會亮的小輪子和一個扶手,一個座位,一個大車輪組成的。
它的作用是每天陪伴我買酸奶,和小朋友玩,我覺得它比滑板車,滑輪鞋好玩多了!我一邊喝著酸奶一邊和小朋友玩,我每次從樓上下來,常會聽到有人說:“你看,哥哥騎的車子多好,你要是聽話,等你長大了,我也給你買。”
我很高興。它好像是我的筋斗云,聽我的命令,我讓它去那,它一定飛快的去,只不過要我的腳配合。
有一次,有個小朋友想要玩,他上了車,我忘了告訴他注意事項,他撲騰一下給摔倒了,和大地來了一個擁抱。我趕緊對他說:“對不起,我忘了告你注意事項了,第一手要抓緊扶手,第二腳蹬的力量要平衡,第三往哪面拐哪個腳就用勁。”聽了我說的注意事項他重新上車,可以直走了。我很開心,他也很開心。
這個就是我的獨輪車,如果你想試試就來我家做客吧!
五年級介紹物品作文 篇8
我一個精裝漂亮的文具盒,它可是我的掌上明珠,我可喜歡它啦!
我的文具盒是布做的,它的表面是長方形的,長約20厘米,寬約7厘米。我的文具盒整體是海藍色的,猶如來到了廣闊而美麗的海底世界,文具盒上有許許多多的海綿寶寶,許多海星呀,小魚小蝦都圍著它打轉,瞧!章魚哥趴在地上在聽什么呢?這些可愛的小精靈為我的文具盒添加了幾分意趣。
我的文具盒只有一層,雖然只有一層,可它的用處可大啦!里面鼓鼓囊囊的裝著鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子,它們安安靜靜地躺在文具盒里,每當我上美術課時,鉛筆和橡皮就手拉手的走了出來,讓我勾畫出優美的線條;每當考試時,鋼筆又挺著大肚子走了過來,在我試卷上留下了它的工整的腳印,在給同學號作業時,紅筆又跑出來,說:“主人主人,我的顏色最醒目,用我吧!”
我就用它幫助同學們判斷能者多勞;如果我要量圖形的周長時,直尺又自告奮勇的跑來,助我一臂之力;當我要畫直角時,三角板又笑吟吟地走來,鉛筆也過來幫忙,使我的直角十分標準;唉呀!寫錯字了,鉛筆急忙搖醒了正在甜睡的,橡皮揉了揉睡眼惺忪的雙眼,說:“看我的。”跑到錯字面前,幾下就把錯字消滅了。雖然它們性格不同,但生活的十分和睦,都盡心盡力的為我服務。
我愛我心愛的文具盒,雖然它沒有其他小朋友的文具盒精美,但換來了我優異的成績,它是我最最忠誠的好伙伴。
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