我的五年級作文錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習”，肩負著沖刺名校的光榮使命，承擔著夢向未來的學習任務。我和同學們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點。我就是班級里的一枝“奇葩”。
我與眾不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數，跟數學老師鑒賞文學，同英語老師討論科學，常常為老師們的熱情感動，被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數，是在給我創造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。
我也愛提問，敢于在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師核實答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態鼓勵我們去質疑，給了我們開拓思路的好機會。
我身處一個積極向上的班級，一個開放奮進的學校，身邊有著一群關心愛護我們的好老師，寬松獨特的學習環境造就了獨特的我。
我的五年級作文 篇2
我是建設小學五年級的學生，今年10周歲了，屬虎。我有一雙小眼睛，高鼻梁，大耳朵，人們都說大耳朵有福，我真的生活得非常快樂、幸福。
我有一雙看東西非常清楚的.眼睛。有一次媽媽穿衣服時不小心掉了一顆紐扣，她怎么找也找不到，我找了一會兒就找到了，那個紐扣就掉在了床上，媽媽夸我眼小聚光呢！還有一次，爸爸帶我去游泳，我們玩了個游戲，我把一個耳塞丟到泳池里，看誰先找到它，我在水里找來找去，一眼看見了，我一把把它撿起來，鉆出了水面，爸爸還沒有找到，我想跟爸爸開個玩笑，我藏起耳塞問爸爸：“爸爸，找到了嗎？”爸爸說：“沒有啊”，“再找找吧”我說，爸爸又找了起來，我就玩去了。過了一會兒，爸爸說：“算了，找不到了。”我就把耳塞拿了出來，爸爸笑著說：“我兒子眼力還真強！”。
我有一雙靈敏的招風耳。有一天的晚上，我和爸爸看著電視在等媽媽回來。已經很晚了，平常這個時侯我已經睡著了，爸爸讓我去睡覺，我說再等等。過了一會兒，我說：“爸爸，媽媽回來了”，正在這時，門鈴也響了，我打開門，媽媽走了進來。爸爸說：“你怎么知道的？”我說：“我聽到了剎車聲和腳步聲，媽媽走路步子輕快有節奏，我聽到腳步聲就能分辨出是誰回家了。”一天我和媽媽騎車出去玩，走著走著，我說：“媽媽停車，你的錢掉了”媽媽停下車，我跑回去從地上撿起了一元錢交給了媽媽，媽媽笑著說：“你的耳朵真靈啊”。
我有一顆善良的心。在我們小區的門口經常有一個破衣爛衫的討飯老頭，雙腳殘疾，就坐在一個小滑板上，小區的門衛不讓他在那里，經常要趕他走。平時回家我經常買冰糕吃，我看到他這么可憐，就不買冰糕，把錢省給他了。他見到我總是笑，這個老人就在周圍人們的愛心下生活著。今年5月12日，在四川汶川發生了里氏8.0級大地震，放學回家的路上，我聽到大人們都在談論這件事，我非常著急，回家打開電視，畫面上災區到處是一片廢墟，學校倒塌了，孩子在哭，大人在哭……看到這我禁不住掉下了眼淚，人們都說男兒有淚不輕彈，可我心里太難受了。第二天，我們學校就組織了捐款活動，我把這個學期攢下來的零花錢捐了出去。星期天我又和媽媽去紅十字會捐款，媽媽把過年時我的壓歲錢都交給了我，這是我所有的積蓄了，我有點舍不得，可是地震的慘狀在我腦海里揮之不去，為了災區的小朋友能早一天上學，我戰勝了自私，把壓歲錢都捐給了紅十字會。
我是一個熱愛大自然的人。春天，爸爸帶我去郊外欣賞春天的綠色，我還和爸爸一起騎著自行車去幾十里外的萬畝桃園；夏天，我和爸爸去錦繡川觀賞荷花；秋天，我們去濟南的紅葉谷玩；冬天，我和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。
我的愛好很廣，不過我最喜歡的就是騎自行車，每天放學后我都要出來騎一會兒，騎自行車成了我生活中不可少的一部分，有的時候，我還找朋友一起比賽。奧運會來到了，我還買了兩個小紅旗放在自行車上，就在小區里騎來騎去，就是在宣傳奧運。
這就是活潑、機靈、心地善良的我，假如你喜歡的話，就讓我們做個好朋友吧！
我的五年級作文 篇3
我，一名小學五年級的小學生，有著一張楚楚動人的臉蛋，鑲嵌著一雙明亮的眼睛，架著一個高高的鼻梁，再加上櫻桃小嘴。長相還算好的。說到我愛美的事例呀！你即便是加上腳趾也數不完。
接下來，就把我愛美的形象與大家一起共幕吧！ 愛照鏡子大概也是愛美之人的舉動之一吧！說到照鏡子，已經成為了我的家常便飯。每當早晨的第一縷陽光升起時，我就會走到鏡子前，穿上自己心愛的裙子，看著自己的模樣，左轉轉，右轉轉。拿著自動水性筆，放在嘴邊，想象著自己現在舞臺上，拿著麥，觀眾力捧漂亮，然后我自己就會自言自語地說道:〞我知道我很漂亮啊，也不要說的那么大聲啊，真害羞。〞然后我還會假裝自己是王后，把普通的鏡子當作魔鏡，莊嚴的問它:魔鏡啊魔鏡，誰是世界上最漂亮的女人呀？于是自己擬聲道:還有誰呀，當然是王后你啦！你說，我愛美吧！ 因為我太愛美了，所以看到了媽媽的化妝品也不免會心動。記得有一次，媽媽不在家，我拿著媽媽的口紅，小心翼翼地往嘴上涂，想不到效果還好呀，雙唇仿佛兩片花瓣。閃閃發光，看到自己如此美，心里樂滋滋的。
你如果說我愛美，我可是有理由的，誰讓老舍爺爺說:愛美是人的天性呢。
我的五年級作文 篇4
中國有許多節日，如：元旦節、端午節、中秋節、國慶節……你們猜猜，我最喜歡的是哪一個節日呢？沒錯，是我國最具傳統特色的一個節日——春節。
每當春節來臨，家家戶戶都會貼春聯、吃團圓飯、守歲、拜年等。同學們知道我是怎樣迎接春節的嗎？想知道就繼續往下看吧！
春節前夕，天氣會比較冷，北風呼呼地吹，還下著大雪，即使這樣的寒冷也抵擋不住過節的熱情。我和媽媽一大早就從超市買回一大堆東西：有瓜子，花生，糖果；有螃蟹，魚、雞鴨和豬肉、牛肉等，可謂是滿載而歸呀！回到家，看見爺爺正在貼春聯，便過去幫忙。我搬來一個凳子，站在上面學著爺爺的樣兒貼起來。我一手拿對聯，一手拿固體膠，我先把要貼的墻除滿固體膠，再在爺爺的指揮下用手把對聯一貼，對聯貼得端端正正，好極了！
春聯貼好后，我在門前堆起了雪人。我先把積雪滾成一大一小兩個雪球，把小雪球放在大雪球上，大雪球是身體，小雪球當作頭；再用樹枝插入大雪球兩旁當手，用一個胡蘿卜做雪人鼻子；再用卡紙剪眼睛和嘴巴貼上去，一個惟妙惟肖的雪人就堆成了。瞧！它正沖著我微笑呢！我得意地同雪人合了影，臭美了一下子。
天色漸漸變暗了，媽媽和奶奶都展示了自己的廚藝。“開飯了！”奶奶大聲喊我們幾位“先生”去吃飯。一坐上餐桌，我便情不自禁流出口水來！桌上的菜品真是應有盡有。有地方特色菜：魚糕，扣肉、排骨蓮藕湯；還有其他一些美味僬僥：螞蟻上樹、紅燒豬蹄、啤酒鴨；還有螃蟹和燒全魚等。這個全魚它是個“看菜”，不能吃完，要留著年后再吃，這是寓意“連年有余”。總之我是吃得不亦樂乎！
一家人的團年飯后，我又到門前去燃放煙花，放的是“花籃”。它先是噴出五光十色的花形煙火，然后又變成一個圓形，最后，它們聚到了一起，變成有8個孔的花籃！真是漂亮極了！
這就是我最喜歡的節日――春節。
我的五年級作文 篇5
汽車，是現在十分普遍的一種交通工具，但是它的尾氣對空氣造成了很大的污染，所以，長大后我要造一種夢想中新型的汽車。
這種新型汽車，不但可以使用汽油、柴油，還可以使用水能、風能和光能。這里的光能還不止太陽這一種，可以是月光、燈光、星光。它在使用這些能源進行驅動車輛行駛的同時，還能將多余的能量儲存起來，在能源不夠用的情況下仍然能使汽車繼續行駛到目的地。在狹小的街道，找一個車位停車是一件令人十分頭疼的事情。因此，我這輛新型汽車是會變身的。平時開的時候，它看起來是一輛十分普通的汽車，當你不用它時，你可以把它變成一輛模型汽車般大小的汽車，放在你的口袋里，隨身攜帶隨時使用，這樣你就不會為停車而煩惱了，這樣是不是十分方便呢？
新型汽車的最新功能就是能變成任何一種交通工具。當你在高速公路上行駛遇到堵車時，它可以變成一架飛機，繼續你的旅程；當你想在湖泊中蕩漾時，它可以變成一條小船，實現你的愿望；當你不幸遇上洪水時，它可以變成一條皮劃艇挽救你的生命……
新型汽車的功能還遠不止這些，等我長大后造出來再告訴你吧！
我的五年級作文 篇6
前幾天，奶奶在出去買菜的時候，把腳扭傷了，我想：那怎么辦呀？我中午飯不就沒人燒了嗎？
第二天，媽媽說：“你就將就著吃一點桌上的面包吧！”我想：一個面包怎么能填飽肚子呢？我已經長大了，應該自己學會做飯了。說干就干。我把昨天晚上的菜一個個放進微波爐里，幾分鐘后，“叮”一聲，香噴噴的菜出“爐”了！這樣，中午的菜就有著落了。可是沒有湯怎么辦？在我一籌莫展的時候，看到桌上有一只雞蛋，我想：平時早上沒牛奶的時候，媽媽常常給我燉雞蛋吃。于是，我學著媽媽的樣子把蛋往碗上一敲，把蛋殼扒開，黃黃的蛋黃和蛋清就流了出來，打完蛋之后，放上一勺鹽，滴幾滴麻油，又撒了一把蔥，然后加滿一碗水，小心翼翼地把碗放進鍋里蒸。一眨眼，一碗嫩黃嫩黃的燉蛋就出鍋了，啊，真香啊！我用勺子輕輕挖了一點嘗嘗，真是不錯。只是稍稍有點咸，但這是我第一次做菜，我對自己挺滿意的。一會兒，我就吃上我了自己弄的午飯。
媽媽知道這事后，表揚我說：“你長大了，學會自己做飯了，以后再也不用爸爸媽媽操心了！”
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