關于五年級記事的作文錦集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級記事的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級記事的作文 篇1
今天，孔老師舉行了一次“小學生可不可以玩網絡游戲”的辯論賽。
這一次，我被選為了評委，評委要做到公平、公正。為什么我會當評委，因為我的心還沒有想好到底支持正方還是反方。正方是小學生可以玩網絡游戲，反方是小學生不能玩網絡游戲。一上評委臺，一下子就感到了認真和嚴肅，辯論會馬上開始。
開始前，兩方認真地準備著。終于，一場激烈的“戰斗”拉開了序幕……
先是正方讓反方一辯說觀點，反方一辯說得頭頭是道，不禁讓我的心偏向了反方，反方一辯已經做好了一座嚴實的墻。正方一辯開始了自己的觀點，一邊說一邊指手畫腳，讓我的心又偏向了正方。
一下子雙方都做好了一堵嚴厚但還是有漏洞的墻，需要對方的自由辯論來找出。
自由辯論賽開始準備了，三分鐘后，又是一場“戰爭”拉開了序幕……
正方、反方的二、三、四辯開始了激烈的爭論，一辯也可以繼續參加。反方說玩游戲說明是一把“雙刃劍”，這一漏洞一下子就被正方發現了。他們說“雙刃劍”說明了打游戲也會有好處，正方又說反正可以不打游戲看書也能放松心情，正方又說看書也會看成近視眼，反方說可以看遠一些，正方說打游戲離遠一些也可以不近視。
在最后一個環節到來前，一切都很激烈。
終于到了最后一個環節，自由辯論賽三分鐘大賽。
一下子，大家你一言，我一句得說了起來，最終，正方獲勝了。
五年級記事的作文 篇2
我從小就愛讀書。一說起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經歷。
一個星期天中午，我幫媽媽忙完了家務，覺得有點累，坐在沙發上休息。突然，我冒出了一個想法：到書店逛逛，看看有什么好的書，買一些回來看看，這也許對我的學習大有益處。于是，我便匆匆出門去書店。此時，烈日當空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心里卻充滿快樂。
到了書店，我跨進店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來到了收銀臺，準備結賬。我的手伸進口袋里，才發現因為自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時心急。
于是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然后，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關門，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進去，總算擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找剛才要買的書，卻怎么也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了，定了定神，我認真地從頭再找了一遍。啊！在這里，原來不在剛才的地方了。我馬上拿著書去付了錢，心情愉快地回家了。
回到家里，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書的海洋里。
讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長知識，開闊視野，開啟智慧，而且能充實一個人的精神世界，讓心靈健康地成長。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋里，從小養成愛讀書的好習慣吧。
五年級記事的作文 篇3
昨天去長葛的時候，發生了一件讓人感動的事。
媽媽帶我去長葛醫院看望我姨媽。我在樓上閑著沒事，就對媽媽說：“媽媽，我想下樓去透透氣。”媽媽說：“注意安全，別走丟了。”我點點頭，就坐電梯下了樓。出了電梯口，沒走幾步遠，就看到大門外有許多人圍在那里，還吵吵嚷嚷的。
于是，我就從人群中擠了過去。我發現一個年紀有點大的男人和一個年輕女孩兒正在爭吵什么。一問才知道，那個男的竟然是個碰瓷的。原來那個女孩正在開車，車碰都沒有碰到他，他就故意摔倒，硬說女孩兒開車撞了他，非要女孩兒賠錢。
這件事立刻引來了很多人的圍觀，尤其是一個戴眼鏡的中年男人和一直在路邊靜靜觀察的母女倆。母女兩個人從人群中擠過去，母親輕輕地對那個女孩兒說：“不用給他講道理，他是碰瓷的。”顯然，她在保護著女孩兒。
“碰瓷男”威脅說要報警，那個婦女毫不畏懼地說：“你報呀！我們就讓警察來評評理。”碰瓷男顯得有點慌了，他說：“你誰呀？你又不認識她，她的事你少管。”女兒馬上說：“我是她姐姐，怎么了？”“我是她媽媽！”母親也說。這時，一直在冷眼旁觀的那個戴眼鏡的男子走過來說：“我是她男朋友。”
碰瓷男在眾人的指責聲中灰溜溜地離開了。其實，這三位并不是那個女孩兒的親人，甚至是素不相識，他們只是偶然路過。但他們是可敬的，他們這種“路見不平拔刀相助”的精神，是值得我們學習的。
看到老人摔倒了，就應該把他扶起來；看到小偷行竊，就應該眾人合力抓捕小偷；看到別人有危難，就要挺身而出……文明就在我們身邊，就讓我們爭做文明的許昌人。
五年級記事的作文 篇4
每年爸爸總會帶我們全家來一趟溫泉之旅，在記憶之中我最喜歡的就是去年的老爺飯店溫泉之旅了。車子在高速公路上飛馳，當在穿過長長的雪山隧道時，我總會望著車窗外數著路旁的里程數，一公里、兩公里、……，耳邊聽著爸爸媽媽的談話和收音機里的熟悉音樂，我總是會不知不覺的睡著了。當車子快出隧道的時候，爸爸總會叫醒我說，看龜山島快要出來了喲!當我睜開眼睛，隨著眼睛慢慢的適應光亮， 出現的景色竟然是一片湛藍的大海和一片活綠的稻田，遠方的海面上還有一只大海龜，好像正在抬著頭向外游。
街上到處都是飯店，每家飯店都掛著大大的溫泉兩個字，我問爸爸溫泉究竟是從哪里來的呢? 爸爸說溫泉是地里的'寶藏，就像蠟筆小星電影版里所說的，泡在溫泉里可以讓人感到幸福，但是“幸福”對我來說還真是很難理解。老爺飯店并不是在這條熱鬧的大街上，相反的車子由大街繞到路旁的小路，再繞過一段小山路，就可以看到幾棟可愛的建筑物，爸爸說看那就是老爺飯店。飯店的服務人員熱情的歡迎我們，飯店里的一切對我來說都非常新鮮，辦好手續后服務人員領著我們去房間。房門打開我和姐姐都高興得跑了進去，差點就叫了出來，里面有好大的客廳、房間和浴室， 柜子里還擺放著漂亮的浴袍，爸爸說這是一間日本式的房間喲！我迫不及待的拿出照相機，要留下我的第一印象。
吃完晚飯，我們全家一起去泡溫泉，外面的晚上的空氣有著微微的涼意，但身體泡在溫泉泳池里卻是感覺暖暖的。在泳池邊我們可以看到山下閃爍的街燈就像掛在樹叢上的霓虹燈，甚至遠方的海面上還掛著點點的漁火。就在大家陶醉在這樣的氣氛時，耳邊傳出飯店的廣播，今天飯店為大家準備了一個特別節目，就是泳池邊的煙火，就在大家五、四、三、二、一的倒數聲后，一個耀眼的煙火由游泳池邊竄了出來，就在我們的頭頂上綻放出一片彩光，接著就在一連串的煙火聲中，出現了一個又一個美麗的煙花，而我們就倘佯在這樣聲光兼具的溫泉里。回到房間我已經累得懶的動了，趴在鋪在禢塌米上軟軟的床墊里，我很快的就進入了夢鄉，不知不覺 中我好像又回到了被煙火籠罩的溫泉泳池里，旁邊還好像還傳來大家的笑聲呢！
五年級記事的作文 篇5
那籃紅櫻桃，如晶瑩閃爍的瑪瑙，似少女甜美的紅唇，一下子勾住了我的腳步。“媽媽，我想吃櫻桃……”
“美女，想來點什么？”剛跨進水果店，一個熱情的聲音已迎了上來。瘦高的個兒，黝黑的長臉上堆滿了殷勤的笑容，擠出了眼角一道道溝壑似的皺紋。就連耳朵上夾著的那根香煙，也似乎被感染了，隨著他的笑意樂呵呵地顫動起來，更襯出滿口黃牙的風采。
見我的視線鎖定櫻桃，他迅速扯下一個食品袋遞過來：“小妹妹，這櫻桃都是今天剛進的新鮮貨，又大又紅，跟你一樣水靈靈的，可漂亮了！”聽到周圍“嘻嘻”的笑聲，我的臉直發燙，哪有這么油嘴滑舌的老板？正低頭揀櫻桃的媽媽忍不住笑了：“好啦，別灌迷魂湯啦，你這嘴可真能說！”
櫻桃挑好了，順便選了三袋檸檬，那老板利索地接過袋子，往電子秤上一放，手指靈活地在鍵盤上跳躍，“20元一斤，一共28元5毛，算你28元！”“檸檬10元三袋……誒，美女，加我微信……”他眼里的熱情似乎要把人點燃，伸出被香煙熏黃的手指，在墻上貼著二維碼的白紙上急促地點著，“微信好友可以加送一袋！”
媽媽遲疑了一下，還是禁不住檸檬的誘惑，掏出手機開始掃碼。“叮咚”一聲，“好嘞！成啦！”他從貨架上挑了一袋金黃的檸檬，塞進媽媽的塑料袋里，又嫻熟地將袋子兩角交叉打好結，遞到媽媽手中，“隨時關注我們的微信動態哦，有最新的水果信息，還有紅包哦！”他的兩片厚嘴唇不停地上下扇動，隱隱還有一股酒味飄來，我不由得扭過頭去。這油腔滑調的家伙，滿身沾著銅臭味，不就是個唯利是圖的商人嗎？ 哼，老滑頭！
我拉著媽媽飛也似的逃離了水果店，往家里走去。站在家門口，我正期待著品嘗櫻桃的美味。媽媽在包里摸索了半天，臉色逐漸凝重起來：“糟了，錢包不見了！”媽媽的錢包可是多功能的，鑰匙、錢、卡都藏在里面呢，這可怎么辦？媽媽著急地掏出手機準備求助，手機屏幕剛亮，一條微信消息瞬間彈出——“哪位美女把錢包丟在我這了？趕快來拿，別耽誤你花錢！”下面還配了一張圖片：一堆紅櫻桃上躺著的菱形花紋錢包，好眼熟！不正是媽媽的嗎？騎上小電驢，我們急急地趕往水果店。
咦，人呢？“美女稍等！”甜得發膩的聲音從頭頂傳來，抬頭一看，嗬，“老滑頭”正從一輛大卡車上卸貨呢！他把一箱芒果搬到車邊，輕輕一躍，從車上跳下，拍拍手上的灰塵，“來點什么？”
“我的錢包，剛剛好像掉在這里了！”媽媽不好意思地笑了。“哦，原來是你的呀！”他快步走到收銀柜邊，打開抽屜，從里面取出錢包，剛遞到一半，手卻突然停在半空，臉上的表情也嚴肅起來：“順便問下，里面有啥？”有三百多元現金，還有江南銀行的卡，還有鑰匙……”
他打開錢包，略一檢查，那狡黠的笑容又一次浮上臉頰：“沒別的意思啊，我這買水果的人多，我得對失主負責！”
媽媽連聲道謝，他只是哈哈一笑：“如果覺得咱們這兒水果好吃，以后常來啊！”
臨出門前，我又一次端詳那籃櫻桃。鮮紅欲滴，玲瓏剔透，在燈下閃爍著誘人的光澤……
五年級記事的作文 篇6
在三年級的時候發生了一件令我感動的事。
這件事發生在周四下午的作文課上。當時老師講完課后開始讓我們寫作文，老師在我們寫作文之前對我們說誰先寫完就獎勵誰一朵小紅花，我在心里暗暗高興，因為這篇作文的內容，我全都想好了，只差把它寫在紙上了，我胸有成竹地對自己說：我一定會第一名寫完，而且寫的會很優秀。
我照著心里想好的內容奮筆疾書地往紙上寫，不一會兒，我就寫了一大半了。
但是就在這時候發生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫不出來字了，我想盡辦法終于讓筆又可以用了，可是我還沒寫幾個字就又不能用了，我心想筆啊，你千萬別在關鍵時刻掉鏈子啊，如果你不行了，那我該怎么辦呢，我的作文該怎么辦啊，可是光想有什么用呢？筆還是不能用。我平常不喜歡跟周圍的人打交道，如果我想周圍的人借筆他們會不會借給我呢？這時已經有人寫完交給老師了，其實我也能很快的寫完，只是我的筆不能用了，于是我只好向同桌借筆，沒想到他真的借給了我，我接過筆后奮筆疾書的寫了，不一會兒就寫完了。
這件事令我非常感動，這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。
五年級記事的作文 篇7
你一定看過拔河比賽，也一定參加過拔河比賽，但這次的拔河比賽與眾不同——全體教職工的拔河比賽！
放學后不久，隨著一聲響亮的哨聲響起，教職工拔河比賽開始了。只見老師們緊緊地抓住手中的繩子，腳頂著腳，眼睛死死盯著繩子中間的小紅旗。這時的老師們完全換了樣兒，課堂上那嚴肅的神情消失了，換上了一張張緊張又可愛的面孔，像活潑又頑皮的孩子。
你看，比賽還沒開始，我們這些學生早已興奮不已，一張張笑臉都漲得通紅，似乎比自己上場比賽還要緊張。你聽，一聲聲的加油助威聲不絕于耳，響徹了校園上空。再看，同學們有的揮著手，連蹦帶跳，有的手中還拿著自制的小彩旗，真是心靈手巧！由于人太多，許多同學被擠到了后排，可他們不甘落后：幾個女孩站到了臺階上，幾個男孩干脆趴在了窗臺上，伸長脖子張望……
“加油！加油……”比賽開始了，站在前面的幾個大個子老師的五官仿佛在移動——擠在了一起！最有趣的要數五（1）班的李老師了，只見他牙一咬，眼一瞪，身子彎成了一張弓，還有那雙有力的大手，青筋都鼓起來了。看到老師們這么賣力，站在兩旁的啦啦隊也不甘示弱，看到自己所支持的一方稍有進步，就立刻歡呼，反之，稍有一丁點兒失利，便神情緊張，雙手緊握，像是自己在場上一樣暗暗使勁，恨不得沖上去幫老師一把……不管紅色的小紅旗偏向哪一方，總有或開心或擔憂的吶喊聲響起。
經過了一場激烈的拉鋸戰之后，一聲洪亮的哨聲響起，比賽結束了！贏的一方跳起來，歡呼雀躍著，輸的一方也很開心，不住地向對方慶賀，而我們這些孩子則還沉浸在剛才那激動人心的比賽中，吶喊聲仍此起彼伏……
這真是一場令人難忘的拔河比賽！
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