關(guān)于五年級故鄉(xiāng)作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級故鄉(xiāng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間二十年就過去了。我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家，正在美國工作。今天我乘著當(dāng)今世界上最快的子彈頭火車，回到了我的家鄉(xiāng)——杭州。“嘀嘀，杭州已到站。”半小時(shí)后，我終于到了我思念已久的家鄉(xiāng)。我乘著118號公交飛機(jī)回到了家。一進(jìn)家門，我心情激動萬分，和爸爸媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
心情平靜之后，我從背包里取出了我精心研制的細(xì)胞防衰老藥劑送給了爸媽。媽媽說：“這箱藥真的可以防止衰老嗎？”“當(dāng)然，現(xiàn)在科技可發(fā)達(dá)了。”我自豪地說：“這其實(shí)就是一批納米級機(jī)器人，用來消除壞細(xì)胞的，沒電之后就會隨著食物排出。”“真高級啊！”媽媽豎起大拇指說：“兒子，你真厲害呀！”我低頭看了看手表：“糟糕，學(xué)校快關(guān)門了，我還要去看望母校呢！”我急匆匆地向父母告了別，動身前往星洲小學(xué)。
到了星洲小學(xué)，我跨進(jìn)了這道充滿我童年回憶的大門。問警衛(wèi)：“您知道王老師在哪里嗎？”“哪個(gè)王老師呀？”“就是以前教語文的王老師。”“她呀，她現(xiàn)在已經(jīng)是校長了。你應(yīng)該是參加同學(xué)會的吧。她在五（2）班等你們。一進(jìn)教室，我頓時(shí)被里面的高科技所驚訝，學(xué)生只有一臺學(xué)生電腦，但里面幾乎包含了世界上所有的學(xué)習(xí)題目和知識。二十年過去了，原先一個(gè)個(gè)的同學(xué)都長高了。張煜圻成了國家足球隊(duì)的，俞盧悠已經(jīng)成了大作家，劉亮羽成了……。而王老師，則成了校長。我們非常激動，二十年后我們又再次相聚了。同學(xué)會上歡聲笑語，一盤盤精美的山珍海味登上了餐桌。我們互相交流著自己小學(xué)以后的生活、經(jīng)歷。最后，大家都依依不舍地向各自告別。
二十年過去了，城市變了，街道變了，但那唯一不變的是那永恒的友誼、親情。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇2
“光陰似箭，歲月如梭。”誰也不知道世界發(fā)生什么翻天覆地的變化。我已經(jīng)在美國住了二十年了。在美國像我這樣的中國教授并不常見，因?yàn)槊绹饲趭^、認(rèn)真、要比中國人強(qiáng)很多。而現(xiàn)在，在哈佛大學(xué)留學(xué)的中國學(xué)生都回家探親了，我也不例外，正準(zhǔn)備收拾行李回國。
我坐上私人飛機(jī)，20分鐘就來到了祖國的懷抱——北京！我走出闊別已久的故鄉(xiāng)，有種把這幾年壓抑的情感都釋放出來了，北京變化可真大！汽車被我從口袋里拿出來了，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，變成了跟現(xiàn)在一模一樣地。
我把汽車開到了小區(qū)門口，哇！小區(qū)的變化可真大：原本黑黑的瀝青路，卻成了綠油油的草地，以前的高層樓房，矮成了我家的別墅。我看見妹妹了，朝妹妹大喊，飛奔著向她跑去，仿佛那一剎間回歸了童年的天真無邪的小女孩。我和妹妹一起走著，聽她講述二十年的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“姐姐，你可知道我姑姑每天都拿著你的照片形影不離的，姑父每天都炫耀你的成績。你可是咱們家的驕傲了......此時(shí)手機(jī)響了，妹妹打開手機(jī)說：“姑姑，姐姐和我到咱家樓下了。”看到妹妹與媽媽交流，我的心頓時(shí)覺得妹妹長大了。
來到家中，看見媽媽蒼老的背影，我的眼睛不由自主的流了下來。“姑，你看我姐回來了！”妹妹興奮地說著。媽媽轉(zhuǎn)過年邁的身體，對我說，回來了女兒。我的心突然一揪，時(shí)間仿佛回到了上學(xué)的時(shí)候。很靜。
我來到學(xué)校，看見許多同學(xué)也在，我們相約明年！
明天好好看看北京的變化。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年，我成為了一名歌唱家，遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)，格外地想念家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一草一木時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里。今天，我終于能回到美麗的祖國，還有我那日思夜想的故鄉(xiāng)。
坐在飛機(jī)上，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出20年前的家鄉(xiāng)：一棟棟高樓大廈，一間間店鋪，一片片草地，一棵棵大樹，一輛輛汽車……一下了飛機(jī)，眼前的景象讓我大吃一驚：高樓大廈每棟至少都有200層，一走進(jìn)大門，就可以看到一個(gè)電梯，只要你說到達(dá)幾樓，1秒鐘馬上就能到達(dá)；天空中有兩朵固定的云”，兩朵“云”上都是房子，其中一個(gè)房子里是個(gè)游樂場，供孩子們玩耍，而另一個(gè)房子里卻是一所高科技學(xué)校，讓孩子們學(xué)習(xí)文化；現(xiàn)在的汽車不再排放尾氣，所有汽車都變成了太陽能的，街道被分成了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，紅顏色的走公交車，黃顏色的走出租車，藍(lán)顏色的走自家車，而綠顏色的走卡車。
我坐著太陽能汽車來到了以前居住的小區(qū)。一進(jìn)小區(qū)，我十分驚訝，因?yàn)樵具@里的房子統(tǒng)統(tǒng)變成了別墅，小區(qū)變得特別大，還有游泳池。爸爸來接我，把我領(lǐng)回了家。來到家門口，爸爸告訴我，門上有聲音辨別器，只要是家里人，門就會打開，如果是小偷，別墅就會一邊發(fā)出警報(bào)，一邊把小偷抓住。一走進(jìn)別墅，就看見客廳沙發(fā)旁有一個(gè)平板電腦，是來控制這里的空調(diào)、電視、電燈……等東西，每個(gè)房間都有一個(gè)，這種平板電腦是防水的。
靜靜地躺在故鄉(xiāng)的草地上仰望天空，突然覺得這里的天空特別藍(lán)；站在廣場上環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的風(fēng)景這么迷人……我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級故鄉(xiāng)作文 篇4
走出門，看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開的棉花糖一樣，純潔、白凈、可愛，讓人看著就控制不住走上前去吃一口，那感覺好涼，好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見到的。只有在這個(gè)特殊的，涼颼颼的，又讓人討厭的季節(jié)——冬天，才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。
這也許是個(gè)讓人討厭的季節(jié)，在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，寒風(fēng)刺骨地吹著，不管空中那飄著美麗姿勢的小花怎樣呼喊，街上匆匆走著的行人也不會停下來在路上站會兒，向空中看一看，聽一聽那小可愛的誘人的笑容，細(xì)嫩的喊聲，白凈的身體，悅耳的歌聲……
踏在故鄉(xiāng)的小路上，路邊的樹林里，已成了白色世界。看，樹干上的雪已經(jīng)把樹干牢牢抓住，構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間，不知是誰?給這一幅雪花圖激活了，好像每一顆樹都已有了心跳，舞動著它們那穿著白色長衣袖的胳膊，向我來問好，閉上眼睛，昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前，浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著，用小雪花堆起來的雪球向?qū)Ψ饺映鋈ィ娲蜓┱獭３┙q花的小短歌，這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠，這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛的天氣，最愛的季節(jié)。
我愛這個(gè)季節(jié)，愛這個(gè)讓人討厭的冬節(jié)，雖然它沒有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛，但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛，到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫，我相信你也會被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!
這是一篇寓情于景的散文。小作者通過對雪景的描繪表達(dá)了自己對冬天的喜愛之情。文章對雪花的描寫甚是傳神，把雪花比作一個(gè)榨開的棉花糖，不僅新穎別致，形象生動，而且極富童趣。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇5
“女士們！先生們！本架飛機(jī)已經(jīng)完全停穩(wěn)，請您從登機(jī)門下飛機(jī)。謝謝！”飛機(jī)里傳來了動聽的聲音。
我看了看窗外，家，終于到家了。家還是這么美麗，不，應(yīng)該是更美麗了，我的心里充滿了快樂。
剛走出候機(jī)樓的大門，我就遭到了“偷襲”，原來，是我最親愛的爸爸和媽媽，他們抱住了我，爭先恐后地問我問題，直到我哭笑不得地告訴他們，我在美國一切都很好，不用他們操心，他們才停止了提問。
我和爸爸媽媽坐上了自動空中轎車，我迫不及待地問他們：“爸！媽！你們說，我們到哪里去玩呢？”
爸爸訓(xùn)道：“野孩子，剛下飛機(jī)就嚷著要玩。”
媽媽笑著說：“算了，玩就玩吧，就去西湖好了。”
我應(yīng)道：“好啊，就去西湖玩吧。”說完，在顯示屏上輸入“杭州西湖”。
沒過幾分鐘，就到了西湖，空中轎車自動降落，剛下車，就聞到一股香味，往前走，迎面走來一位機(jī)器人，它對我說：“您好，請問有什么需要幫忙的嗎？”
我問道：“這股香味真好聞呀，我在美國還沒聞到過呢，這是怎么回事？”
媽媽也發(fā)出了疑問：“是呀，這種味道好像不是花香吧？”
機(jī)器人回答道：“是的，這不是花香，這是空中機(jī)器人警察散發(fā)出來的。他們在巡邏的時(shí)候會散發(fā)出這種香味，而且，這種香味既能凈化空氣，又能使人心曠神怡，還是我們杭州剛剛發(fā)明出來的呢。好了，沒問題了吧？我走了喲。”
我擺了擺手，和爸爸媽媽坐在了一塊草地上，我仰望著蔚藍(lán)的天空，此時(shí)的我心中少了一份思念，多了一份喜悅，因?yàn)槲艺诠枢l(xiāng)的土地上，感受著那日新月異的變化……
五年級故鄉(xiāng)作文 篇6
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已成了一名博士。我坐著“櫻桃號”私人直升飛機(jī),飛回了我的故鄉(xiāng)——新安江。
如今的家鄉(xiāng)變化巨大，各種高科技呈現(xiàn)在眼前。在街道上，汽車形狀各異，但顏色全呈白色，它們一排排一列列整齊有序地行使在藍(lán)色的公路上，形成了一幅如同藍(lán)天白云般美麗的畫卷。仔細(xì)一看，這些都是無人駕駛汽車，主人悠閑地躺在汽車上，愜意極了。這樣的無人駕駛汽車既能讓環(huán)境不受到污染，還能減少交通事故的發(fā)生。人行道上不再是紅黃相間的磚塊，而是一條自動滑行道，滑行道上還有自動桌椅，你可以站著看風(fēng)景，也可以坐著看書，寫字、畫畫……當(dāng)你說出目的地后，它就以每分鐘2500千米的速度把你帶到目的地。
來到江濱公園，公園里到處都是紅花綠草，江水也變得更清澈見底，千奇百怪的魚兒隨處可見。小時(shí)候玩得蕩秋千、滑滑梯早已不見蹤影，而是變成了高科技的大型游樂場，當(dāng)我走在公園里，隨時(shí)都有機(jī)器人服務(wù)，享受貴賓的待遇。各種黃皮膚、黑皮膚、白皮膚的游客交錯(cuò)著。這些讓整個(gè)江濱公園添色不少。
回到家中，只聽見一個(gè)陌生的聲音：“歡迎回家。”爸媽急忙擁了上來，我問：“她是誰啊？”“噢，她是我們的新機(jī)器人，名叫娜娜。”爸爸回答道。我來到客廳，坐在沙發(fā)上，這沙發(fā)與電視一套，只要按下一個(gè)上面寫著“進(jìn)入虛擬世界”的紅色按鈕，便感覺進(jìn)入電視里的世界。桌面是一張大尺寸的觸控顯示展，我可以隨意點(diǎn)餐，機(jī)器人娜娜就會送到我面前。原來，智能化已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。
故鄉(xiāng)，小溪還是潺潺地流動著，鳥兒還是如此歡唱，唯一改變的就是那前所未有的高科技。
五年級故鄉(xiāng)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就過去了20年，今天，我已是北京市赫赫有名的科學(xué)家了。適逢國慶節(jié)，我決定乘坐飛機(jī)，飛回我日思夜想的故鄉(xiāng)——潮陽。
坐在飛機(jī)上，我不禁想起：現(xiàn)在的潮陽是怎么樣的？母校又發(fā)生了怎樣的變化？班主任老師還是不是那樣年輕漂亮？這一連串的問題一直在我心里打轉(zhuǎn)。
下了飛機(jī)，由于我有提前告知保姆機(jī)器人，所以它把我?guī)У郊议T口。站在一幢別墅前，我有些納悶：這是我家嗎？機(jī)器人保姆會不會帶錯(cuò)路了？當(dāng)我納悶時(shí)，別墅的大門開了，出來一位機(jī)器人，對著我說：“歡迎你回來，主人在第5層等你。”說完把我推進(jìn)了電梯。不過一秒我就到了第5層。我推開了一扇大門，只見出來了兩個(gè)60歲的老年人。他們一見我，就抱住了我。啊！是我的父母！媽媽對我說：“到外面去看看吧，你離開的20年里，家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。”我走出家門，來到了護(hù)城河邊。護(hù)城和的景色讓我眼前一亮。我心中不禁打了個(gè)問號，這是家鄉(xiāng)的.護(hù)城河嗎？我走的時(shí)候，護(hù)城河里的水很渾濁，河上的塑料袋、垃圾隨處可見，可現(xiàn)在，這的水很清，還游著一些小魚小蝦呢。
路上，幾乎沒看到有任何一輛汽車后面帶著黑色的“小尾巴”了。每輛車上都貼著一個(gè)標(biāo)簽：環(huán)保節(jié)能汽車。
來到了母校，一切都變得很陌生了。以前的電動門不見了，取而代之的是密碼檔案門。走到花壇前，我突然發(fā)覺這里一根雜草也沒有，空氣也清新了許多。想著想著，突然從有人從后面拍了一下我的肩膀，這個(gè)面孔怎么那么熟悉？原來她是我的班主任老師啊！沒想到怎么多年過去了，她還那么年輕漂亮啊。正當(dāng)我聞到校園里為什么怎么干凈時(shí)，她笑著說：“你連你自己的發(fā)明都忘記了嗎？”原來，這是我發(fā)明的“除草空氣清新劑”啊。
我們聊了很久，我才依依不舍的告別了母校。心中又一次贊嘆“家鄉(xiāng)的變化確實(shí)是大啊！”
五年級故鄉(xiāng)作文 篇8
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”二十年前，父母帶我離開了我的家鄉(xiāng)——北京，到了外地，每逢佳節(jié)，望著天上那一輪皎潔的明月我便不由得思念起了家鄉(xiāng)。今天，我又回到了我心中那最熟悉的地方——北京。
我印象中的北京變了，曾經(jīng)，這里還是被霧霾籠罩的大都市，而現(xiàn)在，這里卻已晴空萬里，天上不時(shí)點(diǎn)綴著朵朵白云；曾經(jīng)，這里還不時(shí)聽見汽車的喇叭聲，而現(xiàn)在，這里車變少了，路上走起來很是暢通；曾經(jīng)，這里的人很多，上個(gè)地鐵都很難擠進(jìn)去，而現(xiàn)在，這里的人少了，就連地鐵車廂都是空的。“一、二、三……”不遠(yuǎn)處，我聽見了孩子們高興的數(shù)數(shù)聲，我聞聲走去，只見每個(gè)孩子的臉上都洋溢著歡快的笑容，她們在進(jìn)行著跳大繩這項(xiàng)游戲，我望著她們笑了，想當(dāng)初，我也是經(jīng)常嬉皮笑臉的，但是周圍的環(huán)境卻變了，曾經(jīng)，這里還是一條狹小的胡同兒，可現(xiàn)在，卻變成了健身公園，這里栽滿了花草樹木，孩子們在這個(gè)充滿花香的季節(jié)里盡情玩耍，不遠(yuǎn)處，在以前是個(gè)很熱鬧的面館兒，那里的面被稱為“京城第一面：其中，炸醬面最為美味可現(xiàn)在，卻是一所學(xué)校，雖然沒有以前那么熱鬧，可是我看著孩子們追追趕趕，打打鬧鬧，也不禁想起了我的小學(xué)時(shí)代，那是一段多么美好的時(shí)光呀!。
我應(yīng)約去參加小學(xué)聚會，只見同學(xué)們穿得都很氣派，個(gè)個(gè)都是大老板，以前的好同學(xué)，都已經(jīng)成立了自己的公司，，并讓公司成功的發(fā)展了起來，以前的淘氣包，也都成為了在國內(nèi)外有名的大公司的董事長，我也不例外，在歡聲笑語中，我們聊起了我們的小學(xué)時(shí)光，感慨自己以前因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而跟同學(xué)動手打起來，我們有說有笑，在聚會最后的一刻，我們互相敬了一杯……
北京你變了，你發(fā)展得很快，但是，唯獨(dú)我記憶中的北京沒變……
五年級故鄉(xiāng)作文 篇9
“浮云終日行，游子久不至。二十年過去了，20xx年，我已經(jīng)成為一名頗有名氣的科學(xué)家，我開著自己發(fā)明的四棲超光速能量車回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——秦皇島
剛下車，一股濃濃的果香味鉆進(jìn)我的鼻子，我放眼望去，馬路上依舊有“QQ”在奔跑著，還有“寶馬”、奧迪。可是，車尾后面不再排出的是廢氣，排出的是那些瓜果香味，不但沒有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。我走在馬路上，馬路兩邊放著“雨水回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，雨水利用器會把雨水收集起來，平時(shí)它便自動噴出水，使得地面潮濕，使過去的煙塵馬路變成了環(huán)保馬路”。
我突然想起了我的母校橋東里小學(xué)，想起學(xué)校的生活是那樣無憂無慮，對，立即起程！回母校看看。
于是我駕起自己研制成功的四棲超光速能量車，在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了橋東里小學(xué)。咦？橋東里小學(xué)呢？我看了看，地上只有一個(gè)紅色的按紐，我好奇地按了一下，就被四棲超光速能量車進(jìn)入橋東里學(xué)校。呵！
真想不到，橋東里學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門沒有改變，但仔細(xì)一看，我的母校竟然變成了“世界一級學(xué)校”！
哈哈，真了不起呀！
我放眼望去，人呢？我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭，我輕輕一按，又被送往下一層，啊，好多同學(xué)在玩游戲。我感覺童年并沒有流逝，它還在，還留在我心中。我走過去，問：“你們好，我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以他們爽快地答應(yīng)了，“同學(xué)們，我想請教一下，現(xiàn)在的學(xué)校怎么會在地下室呢？”“這個(gè)呀，是為了減少學(xué)校的占地面積，中國的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長想出了這個(gè)辦法。”“真是太妙了在歡快的笑語中，結(jié)束了短暫的課間十分鐘，四棲超光速能量車將所有同學(xué)送回了教室。
我站在旁邊，看老師上課，老師正在使用我研制的高級機(jī)器人，我專門針對小學(xué)學(xué)校，研制了四款機(jī)器人，已經(jīng)在各個(gè)小學(xué)校園普及使用。它是新型的黑板機(jī)器人和批改作業(yè)機(jī)器人，語重心長心理輸導(dǎo)機(jī)器人，主抓課堂紀(jì)律的機(jī)器人。首先能看到在黑板上有一個(gè)小機(jī)器人，上面有黃色和紫色的按紐。老師只要按了一下黃色按紐，要板書的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了，再一按紫色按紐，黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶！
課后，如果該改作業(yè)了，這可不用老師親自動手了，可以用我研制的作業(yè)機(jī)器人，同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)器人上”就行了。這臺機(jī)器人能幫助老師批改作業(yè)，并且準(zhǔn)確無誤，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤，它就會把錯(cuò)誤的內(nèi)容和名單顯示在屏幕上，并打印成報(bào)告發(fā)到學(xué)生的郵箱里，讓學(xué)生改正。這樣，教師就不會太辛苦了。如果有同學(xué)不完成作業(yè)，他也能知道，并提出嚴(yán)重警告。對上課不聽講，鬧課堂的同學(xué)，首先會有一個(gè)和善的機(jī)器人專門對他們進(jìn)行教育他就是語重心長心理輸導(dǎo)機(jī)器人，如果對軟硬不吃的同學(xué)，就會有一個(gè)表情嚴(yán)肅到讓你心驚肉跳的機(jī)器人出現(xiàn)了，他會發(fā)出遠(yuǎn)紅外線波，往不聽話學(xué)生腦子里輸送一天學(xué)習(xí)的超能量的知識，讓他頭暈?zāi)X漲，兩眼發(fā)直，只用一秒鐘把這堂課的所有知識都灌到腦子里，并且不帶傷害性，但是會讓學(xué)生產(chǎn)生一種不敢在不認(rèn)真聽講的恐懼感，下次再也不敢搗亂，他們會認(rèn)真學(xué)習(xí)知識。
這次回故鄉(xiāng)，我看到了故鄉(xiāng)日新月異，變化很大，不知再過二十年，我的故鄉(xiāng)又會變成什么樣呢？
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