【推薦】五年級(jí)對(duì)話作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇1
夜深了，城市漸漸恢復(fù)了安靜。在大街的一角，人、車(chē)、路卻在嘰嘰咕咕嘮叨個(gè)沒(méi)完。
車(chē)：我認(rèn)為，自從有了我，人可以隨便去任何地方而不受阻擋。
人：是的，有了汽車(chē)，我們?cè)僖膊慌孪奶煅籽谉崛眨彀}皚白雪。
路：是啊，只要有車(chē)，就可以充分發(fā)揮我的作用。不過(guò)，你經(jīng)常放“屁”，害得大家天天聞你的味道。
車(chē)：怎么啦，我可是人類(lèi)的好朋友，難道我的功勞小嗎？
人：是啊，車(chē)能幫我們出行，能迅速到達(dá)目的地，但你也有缺點(diǎn)哦。
車(chē)：我怎么可能有缺點(diǎn)呢？
人；怎么沒(méi)啊？俗話說(shuō)，金無(wú)赤金，人無(wú)完人。你的缺點(diǎn)還比較嚴(yán)重呢？你會(huì)排放廢氣，讓我們碧藍(lán)的天空被霧霾籠罩；清晨，城市的黎明往往被你的噪音所吵醒！
車(chē)：還有嗎？
路：當(dāng)然了，你還會(huì)讓道路堵塞，把原本寬闊的我上面擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
車(chē)：切，我還以為什么呢，就這點(diǎn)小毛病啊，真說(shuō)不著嘴。
路：更嚴(yán)重的你忘了嗎，許多人都是開(kāi)著你命喪黃泉！
車(chē)：那我還要他們賠錢(qián)呢？
路：這還不怪你？，如果騎自行車(chē)會(huì)出這么嚴(yán)重的事故嗎？
車(chē)：反正不能怪我！
路：怎么不怪你呢！你……
人：好啦，你們別爭(zhēng)了，我們?nèi)祟?lèi)也有責(zé)任，誰(shuí)叫他們酒后開(kāi)車(chē)呢？
車(chē)：對(duì)啊，你們?nèi)祟?lèi)有時(shí)還真的不負(fù)責(zé)任。
人：唉，真希望有種車(chē)能飛起來(lái)，可以……
路：是啊，希望大家安全行駛，共建和諧社會(huì)！
人：讓我們行動(dòng)起來(lái)，多放下手中的車(chē)鑰匙，綠色行駛，低碳生活！同時(shí)，我們需要構(gòu)建和諧社會(huì)，人類(lèi)離不開(kāi)車(chē)，車(chē)離不開(kāi)路，路需要人類(lèi)來(lái)修護(hù)，大家彼此依存，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)！
夜已經(jīng)很深了，喧囂了一天的城市完全安靜下來(lái)了。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇2
在浙江的諸暨，元代有位畫(huà)家、詩(shī)人名叫王冕。相傳，他周歲就會(huì)說(shuō)話，三歲就能對(duì)答自如，到五六歲時(shí)，認(rèn)識(shí)能力就要比一般的兒童高，宗族里的人都覺(jué)得很驚奇，把他看作是神童。同樣，在江西的金溪，宋代時(shí)有一位名叫方仲永的人，五歲的時(shí)候就能寫(xiě)詩(shī)，詩(shī)中的文采和道理都有值得觀賞的地方，也是一位天資超群的神童。
這兩位相隔了幾百年的神童有一回在天庭相遇了。方仲永先開(kāi)口問(wèn)王冕：“老弟啊！我們同為神童，小小年齡就名聞天下，到頭來(lái)，你是大畫(huà)家、大詩(shī)人，而我卻是一介草民，毫無(wú)建樹(shù)，這是為什么啊？”
王冕回答說(shuō)：“方大哥，你的事情我也早有耳聞，是家喻戶(hù)曉的事了。你有位老鄉(xiāng)叫王安石，寫(xiě)了一篇《傷仲永》的文章，對(duì)你的成長(zhǎng)是感慨萬(wàn)分啊！你缺少的是后天的學(xué)習(xí)，這一切，都得怪你的父母，目光短淺，把你的大好青春給斷送了。”
方仲永嘆息著說(shuō)：“是啊，往事如煙。我有這樣好的天賦，因?yàn)闆](méi)有接受后天的教育，成了平凡的人，可悲啊！老弟。我最近在吳敬梓的《儒林外史》中看到你七歲就沒(méi)有了父親，靠母親做些針線活供你讀書(shū)，你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，孝敬母親，這是真的么？”
王冕毫不隱瞞地說(shuō)：“是的，方大哥。吳先生說(shuō)我一邊放牛，一邊讀書(shū)，也是家喻戶(hù)曉的事了，我再給你說(shuō)說(shuō)另外的兩件事吧。七歲前的一天，父親叫我去放牛，我把牛放在草地上后，就溜到私塾里去聽(tīng)村童讀書(shū)，結(jié)果牛不見(jiàn)了，被父親大打了一頓，還 好后來(lái)牛還 是找了回來(lái)。再后來(lái)，我在放牛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讀書(shū)的好去處。我家的旁邊有一座廟，廟里徹夜點(diǎn)著長(zhǎng)明燈，晚上我就借著那縷燈光讀書(shū)認(rèn)字的。”
方仲永聽(tīng)到這里，大聲嚎哭了起來(lái)：“我真傻啊！老弟。”
王冕趕忙安慰他：“方大哥。別激動(dòng)，別激動(dòng)！”
王冕接著說(shuō)：“你還 記得印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拿鋯幔咳绻驗(yàn)槭チ颂?yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)還 來(lái)得及，只要是珍惜當(dāng)下，永遠(yuǎn)來(lái)得及。你還 記得《賣(mài)火柴的小女孩》和《小音樂(lè)家揚(yáng)科》嗎？他們沒(méi)有學(xué)習(xí)的條件，最后他們的天賦成了一道閃電而過(guò)，那才是人間的悲劇。”
方仲永若有所悟。是啊！愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，就在當(dāng)下，現(xiàn)在進(jìn)行正當(dāng)時(shí)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇3
從前有一個(gè)叫“雅雪豐克樂(lè)思”的星球，那里的人、車(chē)、路幾呼是沒(méi)有交集的。
然而，有一天，人、車(chē)、路終于發(fā)生了爭(zhēng)吵。
車(chē)總是在“路”的身上行駛，路發(fā)脾氣了，對(duì)車(chē)大聲吼道：“你不要這么用力，能不能慢點(diǎn)開(kāi)，剎車(chē)這么用力會(huì)很疼，有沒(méi)有想過(guò)我們路的感受，關(guān)心一下我們。”
車(chē)聽(tīng)了委屈的說(shuō)：“這哪能怪我，我的快慢是由人類(lèi)操縱的。”
“這怎么能怪我，路本來(lái)就是用來(lái)開(kāi)車(chē)，行走的。”車(chē)上的人類(lèi)走下來(lái)說(shuō)。
“本來(lái)就怪你，要不是你拼命踩油門(mén)，剎車(chē)劃出好遠(yuǎn)，怎么會(huì)弄疼我呢？”路說(shuō)道。
“我趕時(shí)間，不然上班就遲到了。”人隨口亂說(shuō)了一句。
這時(shí)“路”說(shuō)：“喂，你吹牛也要看日歷啊！今天可是全星球的休息日！”
人被說(shuō)得啞口無(wú)言，臉紅一陣白一陣，這時(shí)車(chē)說(shuō)“好了，都別吵了，路本來(lái)是用來(lái)走的，長(zhǎng)期沒(méi)人來(lái)往就長(zhǎng)草了，這樣吧，從安全的角度考慮，主人以后車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn)，從健康的角度考慮，以后盡量步行或騎自行車(chē)，這樣既安全又健康，還環(huán)保。”車(chē)這么一說(shuō)，人和路覺(jué)得有道理。
從此在“雅雪豐克樂(lè)思”星球，人、車(chē)、路再也沒(méi)有吵過(guò)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇4
早晨醒來(lái)，我像往常一樣，懶洋洋地掀開(kāi)了我的被窩。我向陽(yáng)臺(tái)走去，屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的，像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書(shū)包，然后匆忙地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我們休息了一下就開(kāi)始了語(yǔ)文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁，但是后來(lái)就累了，就在座位上開(kāi)小差。但是，我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼，被他逮了個(gè)正著。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語(yǔ)文老師那里。然后，語(yǔ)文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說(shuō)：“李哲睿，跟我到辦公室一趟。”于是我就像一只被抓住的小狗一樣，做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來(lái)到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。
老師生氣地望著我，很氣憤地問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)看，你剛剛干嘛了？”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理，裝作淡定地說(shuō)：“老師，我什么都沒(méi)有做啊？”
“真的？”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。
“是……是的。”
老師看見(jiàn)了我的緊張，就說(shuō)：“哦，是嘛，好的，你可以走了。”
我抑制住了我興奮的'表情，假裝淡定地走出門(mén)外。但是在我準(zhǔn)備踏出門(mén)的那一刻，老師又說(shuō)了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言蒙住了你的面目，孩子！”我聽(tīng)后在門(mén)前站了半晌，跑向老師，說(shuō)出了事情的原委。
我回到了班上，又抬頭望望天空。陽(yáng)光出來(lái)了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)又大又圓的珍珠，閃耀著無(wú)限的光芒……
五年級(jí)對(duì)話作文 篇5
純樸的山里人十分好客。給我們端來(lái)清新的綠茶，又趕忙下廚為我們忙碌做飯，不一會(huì)，熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿(mǎn)了桌子。我們也不客氣，品嘗著濃郁的高粱酒，吃著世面上已經(jīng)很少見(jiàn)的臘肉和清新的蔬菜，大家一陣?yán)峭袒⒀剩X(jué)得象是過(guò)上了神仙般的日子。是啊！在這白云深處的農(nóng)戶(hù)人家里，在有數(shù)百年的土墻屋里，接受著山里人淳樸的敬意和熱情，吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實(shí)在是一種難得的幸福！現(xiàn)代人有多少能享受到這樣的福氣呢？
吃過(guò)午飯，和學(xué)生家長(zhǎng)交流以后，已是下午。我們還要到其他的學(xué)生家里去拜訪。于是，告別了一再挽留我們的學(xué)生家長(zhǎng)，我們下山后，又乘車(chē)向秭歸深處的郭家壩鎮(zhèn)方向前行。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的坐車(chē)，日落西頭時(shí)分，我們到了位于長(zhǎng)江邊畔的郭家壩小鎮(zhèn)。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇6
一天，一個(gè)人開(kāi)著一輛汽車(chē)在崎嶇不平的道路上行駛著，汽車(chē)拖著濃濃的煙霧，散發(fā)著難聞的氣味。
汽車(chē)在道路上顛簸著，跳躍著，卷起了一陣陣令人喘不過(guò)氣的灰塵。道路像個(gè)飽受摧殘的病人，發(fā)出一絲呻吟：“現(xiàn)在的汽車(chē)越來(lái)越多，每天在我們身上川流不息，讓我們又得不到休息，還弄得一身傷病，痛死我們了！真是罪孽啊！”
汽車(chē)聽(tīng)了，委屈地說(shuō)：“誰(shuí)讓人類(lèi)老依賴(lài)我們？他們自己不想運(yùn)動(dòng)，兩步遠(yuǎn)都要開(kāi)車(chē)，所以車(chē)子越來(lái)越多，你們道路才如此受罪。”
開(kāi)車(chē)人聽(tīng)見(jiàn)了，停車(chē)走了下來(lái)。一打開(kāi)車(chē)門(mén)，就被煙霧和灰塵嗆得直咳。他邊咳邊說(shuō)：“你們都說(shuō)得不錯(cuò)。現(xiàn)在我才感到，原來(lái)我們是自己害了自己。汽車(chē)是我們?nèi)祟?lèi)發(fā)明的，給我們來(lái)了巨大的方便，但是我們過(guò)分地依賴(lài)汽車(chē)，破壞了道路，污染了環(huán)境，最后害人害已。我們?cè)谧允硱汗。 ?/p>
道路和汽車(chē)一起說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)能認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理，那下面該怎么做呢？”人不好意思地低下頭，堅(jiān)決地說(shuō)：“我從今往后，再也不依賴(lài)汽車(chē)了。如果不遠(yuǎn)的路程，就步行到達(dá)；再遠(yuǎn)一些，就騎自行車(chē)。這樣又不污染環(huán)境，還能健身。出遠(yuǎn)門(mén)的話，就乘公共汽車(chē)，盡量減少環(huán)境污染，你們說(shuō)好嗎？”
道路和汽車(chē)異口同聲地說(shuō)：“太好了，太好了。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗的世界吧！”
五年級(jí)對(duì)話作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。
在一片西瓜地里，西瓜們圍城一圈，談天說(shuō)地享受生活。此刻，一陣風(fēng)把一只斷了線的風(fēng)箏吹到了西瓜地。那只風(fēng)箏穿著一身“燕尾服”，頭上系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，漂亮極了！西瓜們望了望，又繼續(xù)聊起來(lái)。風(fēng)箏昂首挺胸的，擺了擺手，說(shuō)：“嗨，大家好！”西瓜們也都向它打聲招呼，風(fēng)箏邊弄著自己的“燕尾服”，邊說(shuō)：“看看你們一個(gè)個(gè)穿的衣服，一點(diǎn)鮮艷的顏色也沒(méi)有，真難看！你們也不嫌丟人！”西瓜們只是微笑了一下。風(fēng)箏又用輕蔑的話說(shuō)：“你們難道一直都在這個(gè)又枯燥又破爛的地方呆著呀？一個(gè)西瓜說(shuō)：“我覺(jué)得我一點(diǎn)也不可憐，在這里生活的很精彩。你都去過(guò)什么地方啊？”
一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，風(fēng)箏有點(diǎn)飄飄然了，夸起口來(lái)：“我去過(guò)偉大的首都北京，游覽過(guò)聞名世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，還有上海璀璨的東方明珠……”風(fēng)箏接著炫耀下去，其實(shí)它從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那些地方，只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時(shí)，又一陣風(fēng)吹來(lái)了，風(fēng)箏還沒(méi)有玩夠呢，就被吹上了天，西瓜們哈哈大笑。突然，天空烏煙密布，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。第二天，雨過(guò)天晴了，西瓜們還在西瓜地里好好地長(zhǎng)著，而風(fēng)箏卻被泡成一攤爛泥。
風(fēng)箏消失了，而西瓜們還在地里快活的生長(zhǎng)著。
五年級(jí)對(duì)話作文 篇8
小明正在高速公路上快速地行駛著汽車(chē)。突然，一個(gè)聲音傳到了他的耳朵里，“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，我可不想撞在護(hù)攔上。”小明一聽(tīng)，嚇壞了，因?yàn)檐?chē)子旁邊并沒(méi)有行走的路人。他趕緊下車(chē)，尋找聲音的來(lái)源。就在這時(shí)，另一個(gè)聲音響起來(lái)了：“不用找了，是你的寶馬再說(shuō)話。”小明看了看車(chē)，一屁股做了下來(lái)。又看了看地面，急忙站了起來(lái)，大喊：“救命啊！救命啊！”這個(gè)時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，旁邊的汽車(chē)早已停頓住了。“我們已經(jīng)把時(shí)間給停下來(lái)了，他們既不會(huì)聽(tīng)到，也不會(huì)看到。”車(chē)和路一同說(shuō)。“你們?cè)趺磿?huì)有眼睛和嘴巴？”“我們本來(lái)就是有眼睛和嘴巴的。”路說(shuō)。
車(chē)子看到小明的表情超奇怪，就跟他解釋道：“車(chē)子和路是人造出來(lái)的，總的來(lái)說(shuō)，他們是賜予我們生命的恩人。他們給我們制造出眼睛和嘴，可他們卻都看不慣，我們只好把眼睛和嘴閉上。”
這么一解釋?zhuān)∶骱孟裼行┟靼住５�有一個(gè)疑問(wèn)，便問(wèn)路：“那你們現(xiàn)在為什么又把嘴巴張開(kāi)，眼睛睜開(kāi)呢？”
“還不都是因?yàn)槟恪！甭飞鷼獾恼f(shuō)，“你開(kāi)的這么快，我的皮都快破了。還有，你開(kāi)的這么快，我老兄的腿不酸么？”
“對(duì)不起哦！公司有個(gè)緊急會(huì)議，所以……”
“算了，現(xiàn)在時(shí)間也已經(jīng)停止了，你現(xiàn)在慢慢開(kāi)往公司，等你到了，我再把時(shí)間給恢復(fù)原狀”車(chē)子說(shuō)。“好。”小明說(shuō)。“記住，以后開(kāi)車(chē)一定慢些。”“我一定會(huì)記住的！”
從此，小明再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汽車(chē)和路他們倆的眼睛和耳朵了。
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