【精華】五年級(jí)燈的作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)燈的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)燈的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)自己喜愛(ài)的小物品，我也不例外，我愛(ài)我的一個(gè)小臺(tái)燈。
我的小臺(tái)燈是綠色的，上面還有一個(gè)栩栩如生的小熊呢，可招人喜愛(ài)了，我特別喜愛(ài)我的小熊臺(tái)燈。每當(dāng)夜幕來(lái)臨的時(shí)候，我的小熊臺(tái)燈會(huì)點(diǎn)亮起來(lái)，給我?guī)?lái)光明和溫暖，也會(huì)伴我一起睡覺(jué)。
有一次，我在家吃完晚飯已經(jīng)很晚了，我突然想起來(lái)，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，于是急忙跑到自己的房間把作業(yè)本打開(kāi)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然眼前漆黑一片，原來(lái)停電了，怎么辦？我馬上想到了我的小臺(tái)燈，前天剛給他充滿(mǎn)了電，喂飽了他，現(xiàn)在他躺在我的抽屜里靜靜的睡著覺(jué)呢，我摸索著打開(kāi)抽屜輕輕地叫醒了他，“唰”的下，眼前一片光明。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我漸漸的開(kāi)始有了睡意，兩只眼皮開(kāi)始打架，突然猛的一驚醒，看到閃亮的臺(tái)燈好像在對(duì)我說(shuō)：“主人、主人，你可千萬(wàn)不要睡著了啊！你還有作業(yè)沒(méi)有完成呢！”我突然清醒了不少，于是開(kāi)動(dòng)了自己的馬力，一口氣就把剩下的作業(yè)全部寫(xiě)完了。看著我的小臺(tái)燈，我的心里一片感激，“謝謝，要不是你在旁邊陪伴我，我早就睡著了”，小臺(tái)燈好像在說(shuō)，“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的事。不，是一定要做的！”望著他，我的心里一片愧疚之情。
突然電燈亮了，來(lái)電了，我立刻關(guān)閉了臺(tái)燈，馬上給他充上了電，我想他一定也餓壞了，我洗完澡，和小臺(tái)燈一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我最喜愛(ài)的小臺(tái)燈，他總是在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，是我不可缺少的伙伴，每天看到他，我總會(huì)情不自禁的想到他在催著我不斷努力學(xué)習(xí)。
五年級(jí)燈的作文 篇2
昨天上午的第四節(jié)是語(yǔ)文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來(lái)了一個(gè)既意想不到又有趣的開(kāi)場(chǎng)白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒(méi)有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí)，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說(shuō)：“太陽(yáng)都老高了，我們教室怎么還亮著燈啊？”噢，真的，不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保，低碳減排”嗎？老師的話(huà)音剛落，“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開(kāi)關(guān)下。對(duì)了，在這兒要說(shuō)明一下我們教室開(kāi)關(guān)的與眾不同，燈接的是拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)，兩盞燈的兩根拉線(xiàn)還連在一起打了個(gè)結(jié)，且拉線(xiàn)索又短。只見(jiàn)嚴(yán)德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線(xiàn)；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線(xiàn)每次都頑皮的逃開(kāi)了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過(guò)去，勾過(guò)來(lái)，燈終于熄了，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。可是撮箕又掛在了拉線(xiàn)的小結(jié)里，取不下來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)了，“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。
嚴(yán)德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來(lái)了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來(lái)。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復(fù)了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來(lái)了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見(jiàn)他拉住拉線(xiàn)，這盞燈關(guān)了，又把另一盞燈開(kāi)了，總之沒(méi)有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔。咦彀松嗟孬I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來(lái)。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調(diào)皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關(guān)啊！不過(guò)這調(diào)皮的`燈也給了我們一個(gè)啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開(kāi)動(dòng)腦筋找到解決問(wèn)題的好辦法才行！
五年級(jí)燈的作文 篇3
“聽(tīng)說(shuō)中考的時(shí)候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，還是游泳省力些，我準(zhǔn)備給我女兒報(bào)名。”……真的嗎？ 無(wú)意中聽(tīng)到媽媽要叫我去學(xué)游泳，很舒服，悲的是好不容易盼來(lái)一個(gè)暑假，又不能睡懶覺(jué)嘍！因?yàn)樵缟弦?點(diǎn)鐘起床， 雖然比上學(xué)晚起了半個(gè)小時(shí)，但我還是有些不情愿。唉！就堅(jiān)持15天吧！
終于開(kāi)始學(xué)游泳了！我穿上泳衣，帶上泳帽，泳鏡，系上浮力帶，全副武裝，準(zhǔn)備游泳。我將浮力帶吹足，以免自己沉下水去，剛下水。我就挺緊張的，教練就耐心的說(shuō)：“放松，放松，別緊張，就像在水里走路一樣，嗯，對(duì)了，放輕松，向兩邊滑……”我明白了，心想：反正有浮力帶，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公學(xué)了有些基礎(chǔ)在這，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的，于是，我就悠哉悠哉的游過(guò)去了，一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，真快呀！我很高興，因?yàn)槲医K于可以游到終點(diǎn)了！
游了幾圈后，教練看我們都能比較適應(yīng)水中的環(huán)境了，于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢(shì)：手要往兩邊滑，要有力，到位，就像畫(huà)愛(ài)心一樣，一定要收在腰部，說(shuō)著，教練就給我們做示范 。教練的手一遍一遍的做著動(dòng)作，我們也跟著一遍一遍的學(xué)，稍有不對(duì)，教練就即時(shí)糾正。腳要往兩側(cè)蹬，要用力，教練強(qiáng)調(diào)了“用力”二字，腳背要勾起來(lái)，整個(gè)肢體形狀像一只鼓起來(lái)的青蛙，這只青蛙想要往跳，隨著腳的一伸一縮，人就往前游，這就是蛙泳。看著教練的示范，我覺(jué)得學(xué)習(xí)蛙泳，姿勢(shì)很重要！
教練居然讓我們跳水！天吶！我天生就膽小，怎么跳水？跳臺(tái)其實(shí)很矮，很容易跳到水里，但如果姿勢(shì)不正確，筆直的跳了下去，可是這樣很容易磕到后腦勺。所以，需要雙手向前伸，整個(gè)人往前縱。可是，我不敢跳啊！我的腳發(fā)抖。什么都不管了，別人跳下去都沒(méi)事，我……我應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題吧！我閉上眼睛，只聽(tīng)“撲通”一聲，“太近了，太近了，下次游遠(yuǎn)一點(diǎn)……”“哦。”我很輕的應(yīng)了一句，也不知道教練聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有。又經(jīng)過(guò)后來(lái)很多次的跳水，我終于不害怕了，跳得也更遠(yuǎn)了。
后來(lái)的幾節(jié)課，我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢(shì)，也學(xué)會(huì)了憋氣，教練也叫我們放開(kāi)浮力帶，練習(xí)游十五米。起初，我還有些緊張，心想：萬(wàn)一突然嗆水了怎么辦？萬(wàn)一沉下去了怎么辦？萬(wàn)一……后來(lái)一細(xì)想，這么多教練在，怕什么？臉上的“烏云”一下子就散開(kāi)了，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己！到我了，我縱身一躍，跳進(jìn)了游泳池，游了起來(lái)，想象浮力帶還牢牢的綁在我身上，想象著我就是一只青蛙，在水中漫游，想著想著，我就到了終點(diǎn)，我長(zhǎng)舒了一口氣。
游泳課結(jié)束了，15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了，真快呀！想想這幾天游泳，覺(jué)得很快樂(lè)，很滿(mǎn)足！
五年級(jí)燈的作文 篇4
燈，是每一個(gè)家庭都有的東西，可是人們不是很重視它。它可以讓黑暗的地方亮起來(lái)，使我們能夠看得清清楚楚。
一天晚上，我在做作業(yè)，我把燈打開(kāi)了，一切都看得清清楚楚，還讓我感覺(jué)溫暖。我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到10：00鐘，可它還默默地，無(wú)怨無(wú)悔為我服務(wù)。
我們有一次去一個(gè)地方玩，天黑了，路上沒(méi)幾個(gè)人，一個(gè)大人用手電照亮了路，也照亮了我的心。我和朋友都十分感謝他，他為我們點(diǎn)燃了一盞燈。我回到家中，望著一盞燈，我聯(lián)想到四川大地震的那些志愿者，他們?yōu)樗拇ㄊ茈y的人點(diǎn)燃了一盞盞燈。還想到了一個(gè)叔叔，他的錢(qián)十分少，但他把所有的錢(qián)都給了一個(gè)病人，他已毫無(wú)分文，他盡了自己的最大努力，把那“盞”燈開(kāi)到最大。
燈，讓我一生受益，我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)像燈一樣的人，要活得有意義，就要把自己的一生投入為人民服務(wù)當(dāng)中，這樣得到的快樂(lè)比受到別人的幫助更快樂(lè)。送人玫瑰手有余香，幫助別人就等于幫助自己，而且要默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言地為人民服務(wù)。
五年級(jí)燈的作文 篇5
每當(dāng)?shù)礁赣H節(jié)。我記憶里都會(huì)回想出以前跟爸爸生活的日子。有時(shí)說(shuō)爸爸是我的指路明燈，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在我的記憶里，“爸爸”這個(gè)詞占據(jù)了很大的空間，因?yàn)榘职帜俏移＞霑r(shí)的“沙發(fā)床”，危險(xiǎn)時(shí)的“保護(hù)墻”，迷惘時(shí)的“導(dǎo)航燈”。
一天晚上，我們一家三口正在看電視。我覺(jué)得不好看，就索性把腳下的小木板凳放在頭上拋來(lái)拋去地玩。爸爸您曾幾次告誡我說(shuō)這太危險(xiǎn)。可我根本就沒(méi)把您的話(huà)放在心上，繼續(xù)玩凳子。結(jié)果，爸爸的預(yù)料之中的事情還是發(fā)生了。木板凳砸到了腳上，趾甲碎了，血不停地往下流。我不敢看那地板上的血，只能以放聲大哭的方式來(lái)發(fā)誓我自己的痛苦。您抱起我邊往醫(yī)院趕邊安慰我：“格格，不用怕，沒(méi)事的，咱到醫(yī)院就沒(méi)事了!”趕到醫(yī)院時(shí)候您早已氣喘吁吁，滿(mǎn)身大汗了，可是您還是一遍又一遍地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”那時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，并不只是因?yàn)槟_痛，更是因?yàn)槟膼?ài)啊!
爸爸您跟別人的爸爸不一樣，您有您自己的教育方式，不像別的同學(xué)的家長(zhǎng)，忙著給自己的兒女施加壓力，給他們報(bào)文藝班、輔導(dǎo)班。您只是讓我學(xué)好我該學(xué)的感興趣的東西，好好做人就行了。您常常帶著我去公園玩，呼吸一些新鮮空氣，認(rèn)識(shí)一些在老家沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草。
爸爸您希望我做一個(gè)有良好品行的人。記得有一次在公交車(chē)上，一位老奶奶上車(chē)了，車(chē)子開(kāi)得東倒西歪，您連忙讓位給她。我扯了扯您的衣服，小聲說(shuō)：“算了吧，這兩個(gè)座位是我們等了好久才等到的，還有那么遠(yuǎn)的路程，就這么讓給她，太可惜了。”您沒(méi)有回答，只是微笑著把位子讓給了老奶奶。下車(chē)之后，你才對(duì)我說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該尊重老人，來(lái)保持我們應(yīng)有的美德-----老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
您給我的世界充滿(mǎn)了溫暖;您給我的世界充滿(mǎn)了歡笑;您給我的世界讓我保持了應(yīng)有的美德。謝謝您，爸爸，謝謝您給了我這樣一個(gè)世界。
五年級(jí)燈的作文 篇6
去年，我生日的時(shí)候媽媽送給我一盞小臺(tái)燈。我一直把它放在我寫(xiě)作業(yè)的桌子上，把它當(dāng)成我最好的朋友。
這盞小臺(tái)燈有12個(gè)燈泡，然后用一層塑料模隔開(kāi)了。這盞臺(tái)燈是一個(gè)小象，這個(gè)小象只有眼睛、耳朵、鼻子和開(kāi)關(guān)是白色的，其他的都是黃色，這盞臺(tái)燈特別引人注目。調(diào)整臺(tái)燈的那根鐵絲像一座山丘，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低真好玩。臺(tái)燈上還有一個(gè)開(kāi)關(guān)，能調(diào)臺(tái)燈的亮度。我感覺(jué)太亮?xí)r，就調(diào)暗點(diǎn)兒；如果覺(jué)得太暗時(shí)，就調(diào)亮點(diǎn)兒。
這只小象穿著黃色的短袖，白色的牛仔褲坐在那里，好像在看著周?chē)蛢A聽(tīng)周?chē)穆曇簟?/p>
每當(dāng)我放學(xué)回家就玩電腦的時(shí)候，他就會(huì)很生氣的的說(shuō) ：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？還不快去寫(xiě)作業(yè)。”這時(shí)候，我就會(huì)乖乖的關(guān)上電腦，去寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)當(dāng)只有我一個(gè)人在家的時(shí)候，我很孤獨(dú)。這時(shí)，小臺(tái)燈仿佛又開(kāi)始親切的說(shuō)：“別孤單，還有我呢！我陪你玩耍。”然后我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。每當(dāng)，我寫(xiě)作業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，小象又會(huì)鼓勵(lì)我；“別灰心，加把勁。再好好的想一想，你一定會(huì)想出來(lái)的。”當(dāng)他說(shuō)完這番話(huà)，我就有了做題的思路。
這個(gè)臺(tái)燈伴隨著我長(zhǎng)大，在我孤獨(dú)的時(shí)候，它陪伴著我；在我遇到困難的時(shí)候，他和我一起克服。
我喜歡我的小臺(tái)燈！
五年級(jí)燈的作文 篇7
今天，我作業(yè)完成后便來(lái)到樓下，正巧碰見(jiàn)了小燕子，她獨(dú)自一人在賣(mài)孔明燈，她的父母沒(méi)有穩(wěn)定的工作，一家三口都住在一間巴掌大的房子里，但是她卻從來(lái)不自卑，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在班里擔(dān)任了班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，她很懂事，每當(dāng)我們玩耍時(shí)，她大多是在幫父母做力所能及的事情，今天她又在盡自己的微薄之力，來(lái)幫助家庭。
我的好奇心驅(qū)使著我，來(lái)到了她身邊，輕輕的對(duì)她說(shuō)：“今天就讓我嘗嘗當(dāng)老板的滋味吧！”她遲疑了下答應(yīng)了。我深吸了一口氣，站在攤位旁，剛想叫聲，嘴就像被針縫起來(lái)一樣，腦袋成了木頭瓜，靈活的四肢成了木頭，臉憋得通紅，心里緊張得怦怦直跳，這里小燕子跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油！”這里我想到：自己不但沒(méi)幫她，反而浪費(fèi)了她的時(shí)間，而且老師平常說(shuō)過(guò)我是最棒的，一些小事情難不倒我。于是我鼓足勇氣來(lái)到一個(gè)大姐姐面前面帶笑容的說(shuō)：“大姐姐你買(mǎi)一個(gè)孔明燈吧，只要8元錢(qián)。”大姐姐馬上答應(yīng)了，我拿著錢(qián)緊緊緊的握在手心，開(kāi)心得一蹦三尺高，然后來(lái)到她面前在叫道：“我成功了！我成功了！”接著一個(gè)個(gè)孔明燈變成了一張張鈔票，這里我們的心里樂(lè)開(kāi)了花，她還給了我一個(gè)孔明燈作為禮物，于是我?guī)еY物快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
啊！信心加努力一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。
五年級(jí)燈的作文 篇8
孔明燈，是諸葛亮發(fā)明的一種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)傳遞書(shū)信的信物。而現(xiàn)在，已成為了我們寄托愿望的信物。中秋節(jié)夜晚，是放孔明燈的最佳日子。
于是，乘此機(jī)會(huì)，我便做了一次“小老板”——賣(mài)孔明燈。
那天晚上，爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)コ燥垼槺阕屛覀凅w驗(yàn)生活——賣(mài)孔明燈。
首先，我們把目標(biāo)定在月河。我們?cè)诶镞呥呥汉冗呝u(mài)：“賣(mài)孔明燈了！賣(mài)孔明燈了！五元錢(qián)一個(gè)！”“賣(mài)孔明燈了！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！五元錢(qián)一個(gè)！”這一聲聲清脆而響亮的喊聲，在巷子里回蕩。可能是因?yàn)楹暗锰懥税桑腿藳](méi)招來(lái)，卻把保安給招來(lái)了。我們被保安連拉帶拽，拽出了月河街。那時(shí)，我憤怒極了，像一只母獅子一樣，咆哮著，企圖保護(hù)自己的“孩子”。幸好，旁邊的哥哥見(jiàn)狀，趕緊把我拉了出來(lái)。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來(lái)了。
我們來(lái)到第二醫(yī)院門(mén)口門(mén)口，又開(kāi)始了叫賣(mài)。起初，生意并不怎么好。于是，我便想出來(lái)了一個(gè)法子，我們自己先放一個(gè)孔明燈，肯定會(huì)招來(lái)一群人觀(guān)看。而這些人一定是喜歡孔明燈的，我們可以趁機(jī)賣(mài)掉幾個(gè)。
于是，我們便按原計(jì)劃進(jìn)行。首先，把蠟燭放到孔明燈里的鐵絲架上，接下來(lái)就把孔明燈撐開(kāi)。果然不出我所料，我們剛剛把孔明燈撐開(kāi)，人就一下子涌了過(guò)來(lái)。我們按照說(shuō)明書(shū)，原原本本做了下來(lái)，蠟燭點(diǎn)燃了。接下來(lái)只要把里面的空氣燒完，讓它鼓起來(lái)就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷著不安的心情，目送著孔明燈的“離去”。這時(shí)的孔明燈，仿佛一顆閃亮的星星，朝著她的母親——夜空，緩緩飛去。孔明燈，寄托了我的愿望，像月亮飛去，把我的愿望告訴她，祈求她的答應(yīng)。
待人群還沒(méi)有散去，我們便做起了生意。我們一個(gè)個(gè)叫過(guò)去，左一聲姐姐，右一聲叔叔，東一聲阿姨，西一聲奶奶，叫得可親了！終于，有人肯買(mǎi)我們的孔明燈了！那是三位姐姐，她們一人買(mǎi)了一個(gè)。啊！終于有一個(gè)開(kāi)頭了！我們開(kāi)心極了，便又開(kāi)始了吆喝。接下來(lái)，順利極了！又先后有7個(gè)人買(mǎi)走了15個(gè)孔明燈。雖說(shuō)后來(lái)我們做了虧本生意，但是心里還是美滋滋的……
這次的體驗(yàn)，讓我知道了爸爸媽媽工作是多么的辛苦，讓我懂得了做生意的技巧和誠(chéng)意是多么的重要……
總而言之，這次的體驗(yàn)讓我收獲很多！
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