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五年級實驗作文

時間:2022-05-25 16:13:08 五年級 我要投稿

精選五年級實驗作文集錦9篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙墝嶒炞魑9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五年級實驗作文集錦9篇

五年級實驗作文 篇1

  還有一天,我們即將小學畢業;還有一天,我將遠離我生活了六年的母校;還有一天,我就會離開那些給了我六年快樂生活的同學們,還有一天、一天……縱使心中有太多的不舍,可是……

  假如,我能再做一次小學生,我一定不會覺得時間過得太慢;我一定不會再在生日蠟燭前默默許下快快長大的愿望;我一定不會再抱怨同學們那些無微不至的關心;我一定不會再認為老師布置的家庭作業太多而耽誤了我玩游戲的時間,我一定不會……

  假如,我能再做一次小學生,回到剛剛入學的那一年,那一天,我不會因為害怕或懶惰而不敢邁進小學校園的一步,不會因為老師的批評而躲在角落里悄悄的哭泣。不會因為……

  一年級,我不會因為自己小,在自己考了第一名領獎時遮遮掩掩的將自己藏在那大大的獎狀身后……

  二年級,我不會再在語文課上因為怕答錯了問題而將自己早已想好并經過反復確認的答案藏在心中……

  三年級,我不會再因為自己被叫起來之后回答不出老師的問題而哭鼻子……

  四年級,我不會再因為老師沒選自己當班長而去和老師賭氣……

  五年級,我不會再因為分班了,而制造出一大群麻煩留給老師處理,不會再因為和五(二)班的矛盾使老師手忙腳亂……

  六年級,我不會再因為和幾個玩得好的同學坐在一起而不遵守課堂紀律,也不會因為我們即將畢業而鬧出的一件件事使老師感到措手不及……

  假如,我能再做一次小學生,我一定會變得很好很好……

五年級實驗作文 篇2

  最近,我迷上了諜戰片,發現里面的間諜傳遞情報時,會用一種特殊的紙寫情報。用這種紙寫的信,表面上乍看沒有字,其實暗藏玄機,等另一個人收到,用墨一刷,帶有消息的“情報”就出現了,真是太神奇了!

  今天,我決定做這個實驗體驗一下神秘感。首先我找來材料:一根蠟燭、一瓶墨水、一張白紙和一支毛筆。東西準備齊全之后,我先把一張白紙鋪平,用蠟燭在白紙上寫下我想傳遞的“情報”,再把墨汁倒入一個碗里,將毛筆在墨汁里蘸濕,隨后我果斷地拿起毛筆在紙上一刷,我就像一個勤勞的粉刷匠一樣,一層一層使勁地將整張白紙涂滿了墨水,接著我屏息凝神等待著奇跡的降臨,心中就像十五個吊桶打水——七上八下,實驗會不會成功呢?

  “情報”來了——用蠟寫過的字清晰地浮現了出來!我興奮地大喊:“成功了!成功了!我的實驗成功了!”老師常常教育我們,對于一個自己不知道的問題不能只知其然,而不知其所以然。我決定刨根問底,這到底是什么原因呢?我帶著大大的疑問走進了常熟市圖書館,查閱書籍發現原來因為石蠟和墨汁不相溶,用蠟燭在紙上寫字或畫畫,用墨水一潑,無蠟的地方吸墨,字或畫不就顯現出來了嗎?

  我不禁感嘆,原來生活中處處都有科學,只要我們有一雙善于發現的眼睛和一個肯思考的`大腦,就定能捕捉到生活中的奧秘。

五年級實驗作文 篇3

  今天姐姐說要給我做一個讓雞蛋浮出水面的實驗。

  我們先找了一些鹽、一個杯子、一把勺子和一個雞蛋,做好了準備,就開始做實驗了!

  我們在杯子里倒了一些水,把雞蛋放進去,雞蛋像一把小小的降落傘,穩穩地落到了杯底。我們用勺子舀了一勺鹽放進水中,鹽像冬天的雪花落到了雞蛋上,好像又厚又溫暖的被子,可雞蛋沒有浮出水面。我們又放了一勺鹽,“天空”中的雪花變多了,“被子”也被織得更厚了,可雞蛋還是沒有浮出水面。這下我有點急了,又放了第三勺鹽,怎么這雞蛋還不浮上來。坎粫〔簧蟻砹税!

  姐姐提了個建議:“我們準備一杯鹽水再把雞蛋放進去。”我照著姐姐說的做,果然雞蛋慢慢浮起來了,它先浮出來一點點,最后整個都浮出了水面。

  “放鹽能讓雞蛋浮起來是為什么啊?”我很好奇。

  “這是因為鹽水的濃度達到一定值甚至到飽和狀態,鹽水的密度就比雞蛋大,所以雞蛋就能浮起來了!苯憬氵@么一說,我真是心服口服。

五年級實驗作文 篇4

  盼星星,盼月亮,等了好久的冰皮月餅“預拌粉”終于到了。

  晚上6點整,小伙伴準時拿著“預拌粉”來到了我家。今天,我們要做一個危險的“實驗”——根據預拌粉包裝外的研究做法,然后我們每個人都要當小白鼠,把實驗成果——剛做的月餅吃下肚子里去。想到這里,我的心里開始犯嘀咕:要不要提早預約120?

  實驗開始了,我們神神秘秘地把媽媽關在廚房外面,小伙伴們聚在一起先研讀了說明書,準備好各種工具和材料,洗干凈了雙手。我將帶著奶香的雪白的半袋子“預拌粉”倒入一個大盆子里,心急的浩嚴拿起剛燒開的水就往盆子里倒,小天拿著筷子攪呀攪。可能是開水溫度過高的原因,粉末遇開水變得透明而異常黏膩,根本無法造型,第一次“實驗”以失敗而告終。

  第二次“實驗”時,我們慎重多了,吸取了前一次的教訓,還把媽媽請進廚房當顧問。先在盆里倒入剩下的預拌粉,約200克左右。開水兌入少量涼水,大約85℃左右,裝了一飯碗,媽媽說這樣差不多就是200克。按照水和粉1:1的比例攪拌。稍等溫度下降一點,由北方小子浩浩揉面,他又揉又按,很快做到了三光:盆光、手光和面光。就在我們不注意時,有個“小饞貓”早已迫不及待地從面團中挖了一小塊,悄悄地放在嘴里,他說味道有點甜,挺好吃的?粗伾К撎尥傅拿鎴F,我們將它分成一個個小面團,再將小面團揉成一個個白白的圓球,用手將圓球壓成小圓餅,然后將準備好的餡放入圓餅中裹起來,將它搓圓,變成了一個湯團模樣。最后在模具中涂上一點花生油,再將面團壓實。脫模很順利,很快每人一個冰皮月餅誕生了,花紋清晰可見,個頭小巧玲瓏,看起來晶瑩剔透。我們相互看看自己用心做的月餅都笑開了花,浩浩的月餅壓模時可能用力不均,猶如意大利的比薩斜塔,一邊高一邊低;小天做的月餅凹凸不平,樣子有點丑,估計是人小力氣也小,壓膜時不夠用力。只有我的月餅沒有明顯瑕疵,第二次實驗,我才是成功者。

  才做了一個月餅,當然要先嘗嘗滋味如何。我們老早把小白鼠的事兒忘到九霄云外,比完月餅的外形,小伙伴們都嗅著冰皮月餅不禁流下了口水。浩浩老早張大了血盆大口,一口就塞進整個月餅,打算來個囫圇吞棗,我們在旁邊一起哄,月餅在他嘴里都不好咀嚼了,話都講不出來了,急得他直跺腳。而我和小天像紳士一樣細嚼慢咽,細細體會月餅的美味。自己親手做的月餅,安全又衛生,吃到肚子里,一點事兒都沒有。

  哎呀,忘記給弟弟留了。呵呵,趕緊再做幾個。接下來在制作過程中,小天和浩浩也吸取了前一次的教訓,他倆月餅的外形也越來越好。

  一個看似“危險”實驗,它讓我學會了一種本領,也給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。

五年級實驗作文 篇5

  咦,這節作文課四班的王老師站在我班講臺前,一臉的神秘,他要干嘛呢?

  只見王老師小心翼翼地彎下腰,從講臺下面拿出了一個粉紅色的包包。同學們議論紛紛,有的說是吃的,有的說是化妝品。王老師微笑著從粉紅包里拿出了兩套燒杯,燒杯里還各有小玻璃瓶呢。這又不是科學課拿燒杯干嗎?難不成要做實驗?我們腦子里充滿問號。

  果然,王老師開始做實驗了。他先給一號大燒杯盛滿自來水,又給小瓶子里也灌滿水,接著從口袋里取出了一支鋼筆,擠了四摘墨水在小瓶子里,然后大拇指按緊小瓶子拼命搖晃,直到水和墨均勻混合在了一起,最后,拎著小瓶子上系的線,輕輕地,直直地,慢慢地放進大燒杯里,就像細心的媽媽把小嬰兒放入搖籃一樣!耙绯鰜砹恕!庇型瑢W忍不住說?墒,奇跡出現了,小瓶子里的墨水竟然絲毫沒有滲出來。

五年級實驗作文 篇6

  每當看到電視里的熱氣球,我就非常羨慕。今天我也做了一個會升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話,和我一起往下看。

  首先,我準備一個大的塑料袋,又找來了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫了一個圓形。然后,我又把硬紙板上的圓形剪下來。接著,我把蠟燭點燃,在硬紙上滴了幾滴蠟,迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固,用手彈了幾下,結果蠟燭倒了,幸好蠟燭熄滅了,不然家里會燒起來的。我又重新試了一次,這次牢固了。我把找來的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會兒功夫,塑料袋在熱氣的作用下,撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門口,一松手,只見我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當我高興之時,一陣微風吹來,我的熱氣球一頭栽在了地上,頓時一陣濃煙升起,我的熱氣球化成灰燼。

  雖然這次科學試驗以失敗而告終,但我還是很高興,因為在實驗中我學到了許多的小知識,比如:我明白了熱空氣上升,冷空氣下降的道理。

五年級實驗作文 篇7

  今天我們學校五、六年紀的科技游園活動開始了,我們看的眼睛都花了,就東跑西跑去玩了!

  我看到了一個讓人很新奇的游戲——硬幣自動倒下,就排隊去玩了。這個游戲是這樣玩的:用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠,硬幣就會倒下。我聽游戲介紹的人說:“這都是因為這疊硬幣在磁場上的作用發生了變化,才導致硬幣倒下。”聽完,我就知道這個道理是什么,也就知道這個實驗怎么做了。

  我走著走著,又看到了一個令人奇怪的實驗,這個實驗的名字就是——壓不下的袋子,一看才發覺這個實驗很簡單:就先按一下沒氣的袋子,可以按到底,可另外一個裝滿水的袋子,卻怎么也按不下去。那么,這到底又是為什么呢?這是因為空氣的質量比水輕,所以,當塑料袋里沒有裝水時,塑料袋就會浮在水面上。神奇吧?

  我又繼續尋找令人驚奇的小實驗,終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色,有紅色、藍色和橙色,然后點一滴進去,再點一滴洗潔精,顏色就會擴散開來。這個實驗的原理是:牛奶溶液中有許多脂肪粒,而洗潔精中的活性因子,能跟脂肪粒發生反應,從而產生流動,就讓 漂浮的顏色,擴散形成花紋。你也來試一試吧!

  當然,好玩又有趣的實驗不止這些,還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……

五年級實驗作文 篇8

  一天在小學語文報紙上看到一篇文章《留心觀察的富蘭克林》文章介紹富蘭克林在冬天的一個早晨把布平鋪在雪地上。富蘭克林這是要干什么呢?小伙伴們要想知道結果,就和我一起來做這個有趣的實驗吧!

  看看天氣非常晴朗,雖然外面很冷,但太陽哥哥依然頑強的與寒冷做斗爭,堅守在工作崗位上。天氣真是太配合我了,我開心的來到院子里,把黑布、紅布、白布依次排開,太陽哥哥好像知道我的心思,把陽光灑在每塊布上。我面帶笑容的對著太陽哥哥說了聲:“謝謝!比缓蠡氐綔嘏奈堇镬o候佳音。

  你們知道我為什么這樣做嗎?因為富蘭克林把不同顏色的布鋪在雪地上,經過陽光照射,發現黑色的布下面的雪融化得最快;顏色越淺的布,下面的雪融化得越慢;白色布下面的雪幾乎沒有融化。我想現在外面雖然沒有下雪,但經過陽光曬過的布一定是有溫度的,所以我就用了三塊不同顏色的布放在光下,過一會兒我就可以親自體會一下每塊布的溫度啦。

  看著鐘表剛剛過去一分鐘,我就迫不及待的跑到院子里,用手一摸,沒什么感覺呀!這時媽媽看到我的舉動,一邊笑著一邊對我說:“這么短的時間怎么可能有明顯的溫度呢?這樣吧,你先玩一會兒,十五分鐘以后再過來試試。”我雖然答應了媽媽,但心里卻像長了草一樣盼望著時間以百米沖刺的速度向前奔跑。

  啊!時間終于到了,我跑到院子里,兩只手分別放在了不同顏色的兩塊布上,呀!溫度真的不一樣了,黑色的布吸收的陽光最多,摸上去暖暖的,紅色的布沒有黑色的布吸收陽光多,所以溫度并不高,白色的布吸收陽光最少,沒有感覺到溫度。果然與富蘭克林的實驗十分吻合。你可能又會問我這有什么用呢?呵呵這個實驗告訴我們一個最簡單的道理,就是夏天穿淺色衣服比較涼快,冬天穿深色衣服能保暖噢。

  富蘭克林用實驗證明了顏色的力量。在今后的生活中我們也要向富蘭克林那樣留心觀察、善于動腦,成為一名小小科學家。

五年級實驗作文 篇9

  紅色,黃色,藍色,讓我們感到三種顏色和在一起會變色,雞蛋我們握在手里不會破,在水里放鹽會使雞蛋浮起來,于是,我們今天做了個實驗,叫:大胃王杯子。

  實驗前,要準備的東西有:一個杯子,曲別針,還有一瓶子水。把水倒入杯子里,老師還時不時問:滿了嗎?滿了嗎?只見有的同學說滿了,有的說沒滿,可是最后老師把水倒滿了。

  老師讓同學們猜放幾枚曲別針水才會滿出來,同學們七嘴八舌的議論,有的說一枚,有的說五枚,有的同學甚至說二十枚,可是,有位同學非?鋸埖恼f了一百枚,同學們到暈了!

  實驗開始了,老師讓同學們放曲別針到杯子里,放一枚,水動了一下,真的放到十五枚,水冒泡了,然后大家接著放,二十,三十,四十,八十,九十同學們都非常的興奮,同學們都屏住呼吸,睜大眼睛,放到了一百枚,同學們才開始說是不是老師做了什么手腳,老師說,你們不相信,我現在再放三十枚給你們看看,說著又放了三十枚,結果水一下鼓起來了,不過還是沒有漫出來,這是怎么回事了?

  于是老師公布了答案,我們也知道我們就像水和水杯子,曲別針一樣,我們的知識都是需要學無止境的!

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