關(guān)于五年級兔子的作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級兔子的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級兔子的作文 篇1
我喜歡高傲的白鵝，我喜歡機靈的小狗，我更喜歡潔白無瑕的小白兔。
我們家的“兔老爺”全身的毛雪白雪白的，沒有一點雜色，遠遠看上去像一團棉花，摸起來毛茸茸的。它的頭圓圓的，頭上長著一對長長得耳朵，紅紅的眼睛亮閃閃的，像兩顆紅紅的寶石。“兔老爺”的四肢前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的。它的尾巴短短的，像一個小雪球一樣。
這位“兔老爺”吃東西可挑剔了，最喜歡吃青菜，每次我拿來青菜給它吃，“兔老爺” 就會先看一下這青菜新不新鮮，著，它的三瓣嘴一動一動的，最后在青菜吞進它的肚子里，再是吃一口青菜，放進嘴巴里嚼一下，再慢慢地品嘗。反反復復一次又一次的，一片片青菜葉，終于所剩無幾了。
“兔老爺”高興時像是名藝術(shù)家，有時候我看電視的時候，“兔老爺”的那雙紅眼睛也會盯著看，電視里放的是活潑的音樂，這位“兔老爺”就會在一旁蹦來蹦去的，好像是名舞蹈家在跳舞。“兔老爺”要是不高興了，它就會縮在自己的小窩里，一聲不吭，無論你怎么哄它，給它再多好吃的來引誘它，它還是不理你。
這位“兔老爺”可真有趣，它會給我?guī)頍o窮無盡的快樂。
五年級兔子的作文 篇2
曾經(jīng)在我的家里，養(yǎng)有一只乖巧可愛的小兔子。我非常喜愛它。
它有一雙紅紅的大眼睛，一對又細又長的大耳朵，耳朵總是豎起來，好象在聽什么聲音似的。它全身都是白色的，毛密密的，摸上去很柔軟。它的身子蜷起來，就象一個白色的大雪球。
這只小兔子給我的生活帶來了無窮的樂趣。然而有一件事卻給我?guī)砹藷⿶溃两褡屛译y忘。有一次，我回到家里，看見小兔子竟然把我最心愛的花給吃了，我當時恨不得一腳把小兔子踢開，但是我最后忍住了，因為它畢竟是我的小尾巴，我每次回家它都形影不離地跟著我。此時此刻它用怔怔的目光望著我，非常愧疚，似乎在向我道歉。看著它的目光，盡管我很心疼我的花，但我最終還是原諒了它，并用手摸摸它，它也用鼻子碰碰我，好象領(lǐng)會了我的意思。
后來因為我長時間不在家，爸爸把小兔子送給了一個叔叔，我知道后非常難過。雖然我再也見不到我的小兔子了，但是它永遠在我的心里。
五年級兔子的作文 篇3
人是高級靈長類動物，卻經(jīng)常殘殺“同胞”，使我感到憤憤不平。為了一只動物，我花了許多時間養(yǎng)育它，創(chuàng)造了人與動物的和諧。
它，渾身毛茸茸的，雪白雪白的，一雙“天真無邪”的大“紅”眼睛，搞笑的是還長著一張“裂”三瓣的嘴兒……這下應該知道它是誰了吧？小白兔喜歡吃蘿卜。沒錯，它就是我的寵物——兔子小白。那還是爸爸的朋友在山里打獵時捉到的，它已經(jīng)跟我在一起有兩年了。在我精心喂養(yǎng)下，它已經(jīng)長大了。
有一天，我放學回家，小白早早就在樓梯口等我了。見我拿著根蘿卜在啃，馬上跑了過來。我也友好地沖它笑了笑，并順手把那根未吃完的蘿卜扔了過去。小白連忙撲過去，抱著蘿卜津津有味地啃起來。直到我叫了它才戀戀不舍地扔掉那半截蘿卜跑過來，鉆進我的壞里。
我看到小白怪孤獨的，我也要來華美讀書了，沒有人來照顧它，怎么辦呢？我愁得吃不下飯，也睡不好覺。一想到把小白獨自丟下，心里難受極了。
日子一天天近了，我家也要搬到城里了。那一天，我終于下決心抱起它沖進一片樹林里，把它放在地上。它一聞到新鮮空氣馬上就興奮起來，伸胳膊踢腿，卻不肯走，它還以為我又帶它散步呢！一直在我的身邊撒歡。我拍拍它的身體，對它說：“你走吧，等我回來，再來看你……”小白似乎聽懂了我的話，蹦跳著跑開了。看著它遠去，我的眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流……
兩周以后，當我來到老家的那片樹林時，卻找不到它的蹤影。“小白、小白……”我大聲呼喊著。這時，一聲樹葉響，小白從樹后冒出來，睜大眼睛，蹦跳著撲到我懷里。后面跟來了幾只兔崽。“喲，小白當媽媽啦！”我叫著。隨后，向他招招手，抱起一只兔崽，對它說：“我?guī)湍惆阉B(yǎng)大吧！”小白也不阻止我，因為它相信我。是信任，讓我感受到了人與動物的和諧。
五年級兔子的作文 篇4
秋天到了，小兔家種的胡蘿卜成熟了。田地里，只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿卜，他們已經(jīng)累的腰酸腿疼，氣喘吁吁，汗流浹背了。
在不遠處，有幾只小兔子正玩的高興呢，他們一邊戲水，一邊追逐打鬧，笑聲在天空中飄蕩。這幾只小兔子是誰呢？原來他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。
在教室里，只聽小黃雞說：“呆呆，今天我不想做值日，你幫我做吧！”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來。“呆呆兔，過來幫我提水”這是小花狗的叫聲，小兔呆呆樂呵呵的答應著，提起水桶就走了。
下課了，大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說：別人讓他干什么他就干什么。”“是啊”“就是，真是個笨蛋。”大家你一言我一語，小兔子呆呆聽見了，很難過地低下了頭。
放學回到家里，當哥哥、姐姐們都坐在電視機前休閑地看電視、吃零食的時候，小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，幫著爸爸砍柴、澆地。
教師節(jié)’到了，大家都給山羊老師送了精美的禮物，有的是美麗的鮮花，有的是精致的鋼筆，有的是漂亮的筆記本……，呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個晚上做成的一個并不怎么好看的一個賀片，同學們都嘲笑他，可是他一點也不在意。 老師看完同學們送給他的禮物，說：“同學們，謝謝你們，可是我要告訴大家，我最喜歡的禮物是呆呆同學送給我的賀片，它雖然看起來不是很精美，但一看就是他親手做的，我非常喜歡它”，同學們聽了都很驚訝。
有一天，教室里垃圾沒人倒，地板上到處是果皮紙片，老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家里，也亂套了，兔子爸爸媽媽帶著晚上發(fā)燒的呆呆去醫(yī)院還沒回來，中午1點了，呆呆的兄弟姐妹們還沒吃飯，床上的被子沒人疊，屋子沒人打掃。
所有的人情緒都很糟糕，不知道誰說了一聲“呆呆哪兒去了？”這時大家才發(fā)現(xiàn)，原來小兔呆呆不在了。
五年級兔子的作文 篇5
我家有一只兔子，它的毛柔嫩得像一團白緞子，又細又密;一雙滴溜溜的紅寶石般的眼睛總是一動不動的，好像要說些什么似的;雖然不像熊貓一樣珍貴，可在我看來，它比熊貓都還要招人喜愛!
它十分聽話，所以我叫他乖乖。乖乖很可愛，也很聰明。我利用籠子把它關(guān)了一天，把它馴服得溫溫順順的。它不再亂拉屎了，而跑去廁所。
為了能讓乖乖吃的好一點，清晨我總是和媽媽一起去拔青草，好讓它飽餐一頓。每當我拔完青草來到廚房時，它便豎起耳朵，靜靜地傾聽，等它分辨出是我的'聲音，就立刻跑到廚房門口，立起身子，前爪搭在門上，三瓣嘴一動不動的，似乎在唱歌歡迎我呢!我怕他餓著，總是遞給它很多青草。乖乖看見了，樂得手舞足蹈，幾下就把嘲弄到他的窩里，貪婪的吃著，好像怕我跟它搶似的!望著我的小伙伴乖乖一天天長大，我的心里像吃了蜜一樣甜。我蹲在它的窩前，自言自語的說道：“乖乖，你什么時候能長大呀!長大了，為自己，為我們?nèi)也赣龈嗟男」怨浴Ｓ媚隳茄┌椎钠っ珵槲覀兛棾鰷嘏囊路⑵恋膰怼惫怨运坪趼牰耍绷⑸眢w，仿佛真的長大了。我猜想，它這會兒心里肯定想知道我要對他說些什么悄悄話……
五年級兔子的作文 篇6
“去年元夜時，花市燈如晝。”新年過后，便迎來了熱鬧的元宵。 還記得小時候，每到元宵，我便會纏著外婆做可愛的兔子燈。外婆也總是樂呵呵地準備著材料。每當外婆做兔子燈的時候，我都愛坐在旁邊看。外婆總是很心靈手巧，她經(jīng)常會熟練地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的紙糊在上面，接著在白紙上貼上小兔子紅紅的眼睛、長長的耳朵和圓圓的尾巴，并畫上漂亮的圖案。然后，外婆會找一個木板，穿上粗鉛絲，將兔子燈固定在木板上，在木板下裝上四個木頭輪子。最后，在小兔子的脖子上系一根繩子。哇！一個可愛的兔子燈展現(xiàn)在了我的面前。 我迫不及待地在兔子燈里放上蠟燭，抱著兔子燈，跑出了門。
我高興地去叫上住在不遠處的表妹，一起在熱鬧的小路上奔跑起來。小木輪“骨碌骨碌”地作響。我們“咯咯咯咯”地大笑。我們玩累了的時候，就會坐在田野里，把小兔子放在草堆里，“喂”它吃草。要是在平時，我們可不敢來這伸手不見五指的田野里。但由于是元宵，家家戶戶都掛上了大紅燈籠，而且小路上人很多，花燈也很多，還有漂亮的煙火，所以我們不怕。“喂”飽了小兔子，我們又開始帶著它玩耍。我們在田野里追逐，在小溪邊唱歌，在月光下看煙火，高興極了！ 但是，隨著時代的發(fā)展，元宵節(jié)曾經(jīng)的熱鬧漸漸平淡了，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了以前的節(jié)日氣氛。而兔子燈呢，也已經(jīng)逝去了，但是，它卻常在我的記憶中“骨碌骨碌”地響著……
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