五年級敘事作文集合九篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
親愛的爸爸：
您好！
您在蘇州那邊還好嗎？身體健康嗎？女兒很想對您說一件事。
有一次，我放學回家，看見一地的碎玻璃，不知道是誰給弄碎的。我原本想自己掃掉這些碎玻璃，可是您這個時候回來了，您也不問是誰弄碎的，不由分說就給了我一巴掌，我委屈極了，只是哭，可是您卻冷冷地說：“就知道哭，就知道哭，除了哭，你還會什么？”可是您知道嗎，那塊玻璃不是我打碎的。
還有一次，姑媽家的弟弟來了，你讓我陪她玩。我說我要去寫作業，所以就沒有理睬您說的話。可是，弟弟竟然趴在地上大哭了起來，說道：“姐姐打人，姐姐打人。”這個時候，您聽到哭聲走了過來，把我罵了一頓說道：“就會欺負比自己弱小的人……”當時我是多么的傷心呀，盡管您不相信我的話。
爸爸，您理解我嗎？
五年級敘事作文 篇2
早上的第二節課，是數學課，本以為又是平淡無奇。沒想到，老師竟然上了節綜合科。
老師剛進門，一臉嚴肅的做到了椅子上。我們開始緊張起來，項鑫一頭扎進了課桌底下這是我想：他肯定是嫌課桌不夠大，要不然他直接鉆進去了。老師講了一句：“誰的課堂沒交？”我頓時懵了，心里問自己“我交了還是沒交，交沒交，交沒交。到底交沒交？”大家的目光在一秒之內全轉向了書包，“哎！沒有啊！難道忘家了，要死了要死了，肯定要被老師K一頓了�！崩蠋熞娢覀冏灶欁缘脑谡遥蝗恍α艘幌�，拿起粉筆在講臺上寫了：一定�？赡堋２豢赡�。這是我們才知道老是在耍我們。全班異口同聲的叫道：“老師，你耍我們！”他笑了笑講：“你們才知道啊，笨死了！”老師又講：“現在我們用這幾個詞來造句。”先是造一定的句子，陳盈穎舉起了手講：“太陽一定是從東邊升起西邊落下的�！崩蠋熁卮穑骸板e！必須要有個前提就是在地球上。”之后老師又給我們講了2分4秒的地理。緊接著就是造可能的句子。“今天可能會下雨�！饼徴鸬馈Ｎ覀兘械溃骸安豢赡埽 崩蠋熣f：“不！有可能會下雨�！弊詈笤斓木褪遣豢赡艿木渥印Ｎ颐偷嘏e起手講：“地球上不可能有鬼�！崩蠋熕Ｎ艺f：“錯！世界上有鬼。膽小鬼。酒鬼不都是鬼嗎�！比缓罄蠋熡峙阄覀冋f說笑笑了9.4467分鐘這應該是活動課。老師有言歸正傳的說：“這是對的，世界上沒有鬼，什么妖魔鬼怪都是人的內心幻想出來的，比如以前我們的祖先不知道打雷是為什么，就說那是天上的神仙生氣了。”隨后龔正又說：“地震不可能預知�！崩蠋熡珠_啟了地理模式說：“對了�，F在世界上沒有任何國家可以預測到那里什么時候會地震。所以地震是對國家最大的危害了�！�
下課以后，我感嘆道：“這才是真正的綜合課！”
五年級敘事作文 篇3
今天，我準備學做“西紅柿炒雞蛋”、“青椒南瓜絲”兩道菜。
我拿出一個大西紅柿，切下莖蒂，從中間切一刀，再切成一小塊一小塊的。切完后打兩個雞蛋，攪拌均勻備用。
打開燃氣，鍋熱了后放油，等油六七分熱的時候，把蛋液倒進去，翻炒一會兒，不能讓它糊鍋。在炒的中間用鍋鏟把雞蛋切開，等雞蛋兩面都炒好后，放入切成塊的西紅柿來回翻炒，等西紅柿炒出汁、 炒爛后，出鍋，盛盤，就可以上桌了。
阿姨幫我把南瓜切成絲，我把青辣椒的莖蒂拔掉，去籽，緊著切成兩半 ，再切成絲。油熱后放入蔥花、姜絲、蒜末等佐料，煸出香味后放入南瓜絲，中間加入青椒絲，炒上五分鐘就可以了。
菜上來了，我嘗了嘗，只是南瓜炒出來的樣子其貌不揚，西紅柿有點酸，可大家都吃得津津有味，對我贊賞有加呢。
這是我第一次學做菜，下次我一定會做得更好。
五年級敘事作文 篇4
前幾天，我剛學騎自行車，是哥哥教我的。
那天，我把哥哥的自行車牽過來，然后就大叫一聲：“哥哥！”哥哥立刻跑過來，邊喘氣邊問我說：“干嘛，用得著叫那么大聲嗎？”“我要學騎自行車”我說道。哥哥不慌不忙地說：“不行，你還小，怎么可以呢？不安全。”我就假裝要哭起來。哥哥一見急著說：“好啦，我可真服了你。”哥哥在說話，而我卻躲在墻角偷偷地笑。哥哥同意教我了。
首先，哥哥叫我把腳踩在腳踏上面，然后我就一腳踩上去，沒想到我這一腳踩上去就走了“十萬八千里”，我哈哈大笑說：“你看，我厲害吧�！薄鞍 币宦曃揖退ち藗�屁股朝天。“哈哈，你不是很厲害嗎，現在出丑了吧”哥哥說道。 我害羞地低下了頭。
不過我還是挺高興的。
五年級敘事作文 篇5
朋友！你逛超市時的心情怎么樣？你遇到了或看見了什么嗎？
什么？你想問我？那好吧！現在就請你聽我描述描述吧！
一次，我興致勃勃地與爸爸媽媽逛到了日新超市門口，一股涼絲絲的冷氣朝我吹過來，我禁不住說了一句：“太爽了，真棒！”可是，爸爸媽媽沒卻沒有反應，原來超市的太多人了，各種各樣的聲音早就把我的聲音淹沒了，我只好跟著爸爸媽媽走動，不一會兒我們就來到了二樓。這時我便聽到很多雜亂的聲音：“買這種面包吧！”“這種果凍好吃！”“買什么買，快跟我回家！”還有笑聲、哭聲……一、二樓人很多，不留意的話便會被人撞倒我很謹慎，怕被人撞倒。結果不出我所料真的有人被撞到了，是兩個小男孩，幸好旁邊的大人把他們扶起來了。
抬頭看看這些琳瑯滿目的東西，真會讓人眼花繚亂，一些紅色、藍色、紫色包裝的薯片讓人眼前一亮，而多色的果凍也不示弱——買它的人很多呢！還有很多面包、水果、菜也引起了很多人的注意……
“你要買什么？”媽媽的一句話把我帶回了這個吵鬧的世界。
“去那邊看看吧！”我很興奮。
“好。”爸爸媽媽異口同聲的說。
爸爸媽媽買好東西后便帶我回家了，我卻覺得游意未盡。
五年級敘事作文 篇6
在我們這個歡樂大家庭中，每個成員都是不可缺少的一部分，今天我就來描寫一下我的奶奶。
奶奶今年62歲了，額上皺紋像刀刻上去的一般，臉上的斑，就像是一顆顆繁星。數也數不清。奶奶面帶慈祥，不過面如黃土。
奶奶的`瞳孔是藍黑色的，可能是因為有老花眼的原因吧？而且奶奶是睡眼。奶奶的眼兩旁有魚尾紋。還有奶奶是雙眼皮。奶奶是一對彎的淡眉。在我的眼里奶奶十分漂亮，美中不足的是那鼻子有一點塌，有一點扁。她有一對不大不小的嘴巴。嘴唇發白。奶奶很胖，有一百七八十斤重呢。
奶奶做事一絲不茍。有一次我撿到了10元錢，我準備去買好吃的。奶奶看見了就急忙阻止，把我批評了一頓。讓我把錢交給警察叔叔。還告訴當年少年無知的我一個道理：做人要腳踏實地，不做虧心事。奶奶，不光嚴厲，還是我學習的好伙伴。我有一次在寫作文，奶奶二話不說，就把我批評了一頓，嘿，原來是我寫的又少，又亂，又臟，可我還是外甥打燈籠照舊，又挨了一頓批評。終于在奶奶的嚴格要求下我在報紙上發表了文章。我軍功章的功勞有我的一半，也有奶奶的一半。
怎么樣？這就是我的奶奶，眼紅了吧？
五年級敘事作文 篇7
我從小就是一個充滿好勝心的孩子，這個缺點給我惹了許多麻煩，還讓我的腦門上多出了一道丑陋的疤痕。
小時候，媽媽帶我去百貨超市，她想去買衣服，可覺得帶上我不方便，便把我放在了兒童樂園。那時，我特別喜歡玩海洋球，我在樂園里和其他小朋友玩得可開心啦！突然一個小男孩說：“誰敢閉著眼睛從臺子上跳下來？”大家你看看我、我看看你，都連連搖頭。他冷笑了一聲，又說：“哈哈，一群菜鳥！降低難度吧，誰能閉著眼從滑梯上滑下來？”這一回，雖然大家心中都充滿著膽怯，但因為不服氣，還是紛紛上去挑戰，而我也不例外�？山涍^多次成功后，我產生了一種僥幸心理。于是我越玩越瘋狂，剛剛的害怕化成了空氣，一下子消失了。那個男孩發現了，說：“我們比賽吧，比比誰先閉著眼跑完三圈！”我爽快地答應了。我們快速地跑著，聽著大家都在給我打氣，我信心倍增，跑得格外的快�？梢驗楹Ｑ笄虻木壒�，我在最后一輪摔了一摔跤，讓他趕上了。我立馬爬起來繼續比賽，可剛到滑梯口，卻聽見大家拼命的喊：“他已經開始往下滑了，加油啊！”我腦子一亂，想：我可以直接往下跳啊，可是這樣做很危險……經過一番糾結，好奇心還是勝過了內心的恐懼。我縱身一躍，一不小心，摔在了一把椅子上，腦袋上頓時鮮血直流。還好媽媽及時趕到，把我送進了醫院。
這個教訓是深刻的。從此以后，我一旦想和別人進行什么危險的比賽，一想到這道疤，那種欲望就煙消云散了。唉，我再也不敢有什么好勝心了！
五年級敘事作文 篇8
家門前不到一百米就有一條清澈見底溪流。
那溪流里魚兒、蝦兒、螃蟹。。。。。。成了一幅生態和諧的畫面，魚兒在那兒游來游去，給人一種永遠不覺得累的感覺。一會兒吃這兒的水草，一會兒吃那兒的小蟲，一會兒吃在游的水螞蚱；蝦在那兒一跳一跳的前進，后面的尾巴跟著一動一動、小蝦米在水中會一下子跳出去，有時，那小蝦會蹦到岸上，會越跳越離水遠，最后，成了螞蟻的大餐。螃蟹在那兒沒埋伏，只要有魚來，那魚就得自認倒霉，誰叫它遇見的是吃魚的螃蟹呢？
這小溪的一切是多么美，又多美。
五年級敘事作文 篇9
“我鍛煉，我快樂！”暑假讓我有充足的時間，去做一些有意義、開心的事情，暑假真好！但是今年的夏天，驕陽似火，烈日炎炎，天地間，仿佛有一股熱浪在來回翻涌著，烘烤著我們脆弱的肌膚，讓我們“痛不欲生”，只能每天宅在家里吹空調，太無聊了！晚飯后，爸爸答應帶我到新建的游泳池去游泳。我一聽，高興得一蹦三尺高，既可以涼快涼快，也可以在水中世界過把癮，還可以鍛煉鍛煉身體！一舉三得。于是，我便迫不及待地準備好游泳用品，朝中天體育館出發！
來到游泳館，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在眼前，到處都是人，他們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺。我壓制不住內心的激動，一個箭步沖向泳池邊，用腳試了一下水溫，清清涼涼的真舒服，我渾身的暑氣頓時煙消云散。便一頭栽進了池里，原來喧鬧的聲音消失了，留下的是一片寂靜。透過泳鏡，我看到原本清澈的水變黑變暗了。水底好像有一只妖魔在我身邊盤旋。心里突然冒出一大堆念頭：這水有多深？我會不會淹死？想到這，我突然將去年的游泳技術忘得一干二凈，很長時間停在水中一動不動。
媽媽看到后，鼓勵我：“男孩子要勇敢�！卑职诌�把我拖到了“深水區”，在鼓勵和逼迫之下，我終于游了起來。我先吸氣后低下頭，伸直雙手，盡量讓身子呈一條線，雙腳不斷地做著鞭打運動，把水攪得嘩嘩作響，然后手朝兩邊側下劃著，身體便前進了許多。我游越越自如，朝泳池邊游著，終于我的手觸摸到了泳池的邊緣，成功了！頓時我興奮不已，游泳真像走路，去年學會了，就再也不會忘記了。稍微休息了一會兒，我就投入了下一個回合。
可慢慢地，我有些飄飄然了。我曾見過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他們凌空展翅，在空中翻幾個根頭，一頭扎入水中，像魚在水中那樣瀟灑自如。我也想試試，于是爬上岸，往水里一跳。當我跳入水中時，游泳池里的水好像不再是若有若無的液體，而是堅固的冰，讓我感到十分疼痛。如果這算是開胃菜的話呢下面絕對是道大餐：巨大的沖擊力竟把我的泳鏡沖掉了，頓時，我感到一片黑暗，身體失去了平衡。我連忙大喊救命，可一張嘴，嘴里就涌進了水，我拼命擺動雙腿，可人就是浮不上來，我又想讓自己沉下去，觸地后跳起來換氣，可夠不到池底。當我絕望的時候。爸爸游過來把我托了起來，我才化險為夷�？磥�，我還得努力練習，真正掌握游泳這門生存技能。
游泳是一項運動，更是一項技能，能減少溺水的發生。一位船夫曾對一名哲學家說過：“如果你不會游泳，那你就等于失去了整個生命�！笨梢娪斡臼嵌嗝吹闹匾�
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