【精選】五年級的作文匯編7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在高山腳下，有一塊亙古的巨石臥躺在土坡上。周圍是郁郁蔥蔥的樹木，有一條清溪緩緩流過。這塊磐石在這里迎著微風，伴著流水，陪著黃土，背倚雄偉高山，面朝廣闊碧湖，守著日出日落，幾許高深，幾許酒脫，一切都那么美好。
年青人失敗了，剛剛步入社會的他在面試的時候被淘汰了。他雖然是從名牌大學畢業的，卻也落選了，沮喪與郁悶交織在一起，別人的嘲笑，讓他多了幾分憂懣。不敢見家人的他，度步來到湖邊，倚坐在陰涼的巨石之下。天色暗了下來，年青人想了很多很多，這一夜似乎很漫長，湖面的白霧增添了些許神秘。年青人像是自言自語，又像是在對巨石訴苦，說起了自己的感嘆：“為什么我會落選？是我努力的還不夠嗎，上天憑什么嘲笑我，這樣對我，這不公平，那些人又憑什么嘲笑我，憑什么不被淘汰，為什么我的人生一塌糊涂！多么荒誕的世界啊！我恨你們！”年青人掄起拳頭砸向磐石，充滿怒火地奮力一擊，當然，痛的只是他，巨石絲毫未損。痛疼讓年青人平靜了下來，他往四處看了看，巨石后邊的群山連綿起伏，高聳入云，但這塊巨石就算在高山的腳下，卻也傲然聳立，風沙抹去了巨石的棱角，石面溝壑遍布，好像老人的皺紋，巨石從不動搖地立在這里，那些傷痕是歷練的見證。身后的高山與巨石對比，巨石顯得卑微；身旁的芳草與巨石對比，巨石明顯丑陋，可歷盡滄桑的巨石不卑不亢，宛如一位智者在此參道、沉默、安謐地躺坐。看起來雖與周圍的環境格格不入，但實際上卻是那么和諧。年青人一夜未眠，此時湖面的霧氣已消，天亮了。他和磐石一起看了日出，這是他人生轉折上的第一縷陽光……帶著巨石的沉穩，帶著巨石的堅毅，以巨石的心懷容納天地，年青人走了。
十年之后，年青人經過打拼成為了一位億萬富翁，當人們問及他發跡秘訣時，他說道：“無論世界怎樣對我，我都要以感激的心去對待，像石頭那樣吧，當一個生活的智者！”
五年級的作文 篇2
我有許多好朋友，但我在學校里，最好的朋友便屬于她不可。
雖然，她不和我同一個班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個班，我們也經常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭發，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴……別看他很文靜，其實她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學欺負，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什么事，大概是因為我內向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼后，只說了一聲：“痛。”雖然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她后，她對那男生冷冷的說了一句：“你是不是欺負鍶鍶了！”他傻了傻，說：“你哪只眼看到啊？”她不說話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：“神經病。”這次真的是她怒火。隨后，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他后，才狠狠地丟下一句話：“這世界人人都是平等的。”自此，我和她成為了一對好朋友。
如今，我們的友誼一只永存著，因為我們互相體諒、互相關心。
她就是我最好的'朋友——黃琦琳。
五年級的作文 篇3
我的書桌旁掛著一只不太精致的香布袋。每當我看見它，我就想起那個賣香布袋的女孩。
記得去年“十一”長假，我們一家去九龍湖玩。我一手拿著可樂，一手抱著爆米花，跟著媽媽在景點的小攤前閑逛。突然，一個賣香布袋的小女孩吸引了我。只見她穿著件大人的衣服，頭上隨意地扎著一對羊角辮，一雙大大的眼睛，一眨不眨地盯著過路人。她看見我們走過去，就對我們說“買一個香布袋吧，它可以保健康保平安。”媽媽摸了摸那幾個香布袋，問“這是你媽媽縫好，讓你來賣的吧？”“不是，這是我自己做的。”“那你這幾個香布袋里裝的是什么呢？”她說“是我上山采來治腰酸背痛的中藥。”
“你看著孩子手多巧呀！”媽媽點頭稱贊道“讀書之余還幫媽媽干活”。她連忙搖搖頭帶著哭腔說“我沒上學。”“沒上學？”我一臉詫異問道，“你今年幾歲？”“9歲了。”我忙道“那你怎么不上學？”她怯怯地說“家里沒錢，我想多賺點錢，可以早點去讀書。”原來，她是一個家境貧窮而上不起學的失學兒童。我和媽媽每人挑了一個她親手縫制的香布袋。香布袋一元一個，媽媽給了她5元錢，說“不用找了。”就離開了。我回頭跟她招手再見，并祝福她能早日踏進學校的大門。
回家的路上，我仔細端詳著這個香布袋，竟然發現“九龍湖留念”五個字有兩個字都少了一筆。我想，一定是哪個上過學的小伙伴幫她寫的，在繡的過程中因為她不識字而漏繡了。看著這個香布袋，我心里澀澀的。
澀澀的的香布袋，我望著它不禁思緒萬千。我想：不論家境多么貧窮，不論生活多么艱辛，不變的是女孩對讀書的向往與對知識的渴望。
五年級的作文 篇4
恩格斯說：“勇敢和必勝的信念經常使戰爭得以勝利結束。”是的，光有智慧是不夠的，很多時侯是人的信念在改變著社會的發展速度。
拿破侖的人生沉浮，就是一個很好的例子。
拿破侖統領的拿破侖第一帝國慘遭失敗時，拿破侖帶著手下倉皇逃走，他們來到了一座破廟。心灰意冷的拿破侖心里升出了自殺的念頭。他無意見看到了一只正在織網的蜘蛛。蜘蛛艱難的織著網。剛織好了一半，一陣風吹過，網破了，蜘蛛重重的摔在了地上，但蜘蛛沒有放棄，爬上墻頭重新工作。如此反復了十幾次，蜘蛛終于成功了！
拿破侖被這只蜘蛛的頑強和堅持深深的感動了，他暗暗發誓自己一定要好好活著，尋找機會東山再起……
幾年后，拿破侖帝國再次崛起。
拿破侖之所以沒有自殺，是因為蜘蛛感化了他，使他有了堅定的求生信念。我們不敢想象，如果沒有堅定的求生信念，拿破侖----這位不可一世的統帥又將怎樣呢？
所以說，信念----作為一個真正的人心中所必須具備的法寶。
朋友，人生路漫漫長，讓堅定的信念與你做伴而行吧。
五年級的作文 篇5
我曾經養過一只小雞，但是由于我的失職，小雞失蹤了……
有一天爸爸下班回到家，興沖沖地跑進我的房間對我說：“苗苗，快來看，我給你帶神秘東西了？我立刻跑到爸爸面前，接過袋子，打開袋子，一看原來是一只毛茸茸的小雞，我立刻把手伸進去拿，想把它拿出來，爸爸連忙說，“小心，小心，輕點，輕點”。小雞穿著一身金黃色的外衣，又尖又細的嘴巴，一雙黑寶石般的眼睛，拼成了一只乖巧可愛的小雞。我每天都很用心的照顧它，和它一起玩，每天我都很開心的。
我把小雞輕輕地放在一個盒子里，帶到樓下去散步。我把它放到一個空的花壇里，它立刻跑向花壇的中心，去找食吃，我看著它不停地來回跑，好像是在活動筋骨，樣子十分有趣，頭還不停地一上一下的點頭，好像在跟那些花花草草打招呼，我心想，讓它自己在這里玩一會，我也跑出去玩了……
天漸漸地黑了，我準備帶著小雞回家了，當我跑到花壇那邊
找到后邊的水池，再從房子前面找到房子后面，甚至我跑到了院子外面，我拼命地大喊，“小雞，小雞，你快出來”我不由地“哇”地一聲大哭了起來，這時，我想到爸爸曾經跟我說過，這附近有野貓，想到這里，我哭地更傷心了。
小雞雖然不在了，但它曾經給我帶來的那份快樂，永遠讓我無法忘記。
五年級的作文 篇6
今天是星期六，吃完中飯，媽媽告訴我：“阿姨家里有點事情，今天中午，她就要回去幾天，所以沒有空打掃衛生了。我看你也該學學了，今天中午，你來洗碗吧！”“哎呀，你自己就可以不用洗了吧，好吧，洗就洗，我有不是會洗！”說完，我就收拾起了盤子，準備開始洗碗。
雖然我嘴里這么說，可是我心里卻不是這么想的。在旁邊的表姐似乎看出了我的心思，說道：“沒關系，不懂我教你。”我便開始洗起了碗來。剛開始，我是用冷水洗的，可是洗了三、四遍也沒有洗干凈，表姐便告訴我：“冷水不見效，我們用熱水試試看，看看你用冷水是不是在白費力氣呀？！”
我換了盆熱水。開始，我只用抹布在碗里轉兩圈就認為洗好了。表姐摸了摸碗，說：“不行，還有油，要用勁洗。”我不高興地嘀咕起來：“何必這么認真呀，馬虎點就得了，洗得再干凈，晚上還不是得用的呀！”表姐用手點了一下我的額頭，說：“小懶蟲，我來教你好了！”說完，表姐熟練地洗起碗來：只見她把碗浸在碗里，用左手抓住碗，用右手拿住抹布，把碗邊包住，邊洗邊邊轉，這樣，碗里邊和外邊就馬上干凈了。我照表姐說的樣子去做，果然把一個碗洗好了。接著又洗了第二個、第三個……我越洗越快，越洗越來勁。
最后，表姐說：“還要把碗刷好，桌子抹好。”姐姐真行，得聽她的。我又打了盆水，把碗刷干凈，桌子抹好。
我看著自己洗的碗，一個個亮晃晃的，真開心呀！想不到洗碗也有這么多的學問，有這么大的樂趣呀！
五年級的作文 篇7
我今天下午特別的緊張，那是因為我們在兩節課的時間內寫出了三篇讀書筆記。
“丁零零—丁零零—”上課了。同學們都在自己的座位上，教室里一片寂靜。老師：“這節課我們寫《桂林山水》的讀書筆記，我給大家一節課的時間，一定要把它完成！”。老師布置完，同學們都開始認真的思考，動作快的，不一會兒，就開始落筆寫了起來。很快，就有同學拿著自己的筆記去送給老師檢查。那時候，我才剛剛開了一個頭，后面的還不知道應該怎么寫呢？老師看大家的速度很快，就又布置了一篇讀書筆記作為練習，還是很快就有同學寫完了。下午的這兩節課里，老師接連給布置了三篇讀書筆記，都有同學快速的完成了。而我，因為沒控制住自己三心二意的毛病，寫寫玩玩，再出會神，搞個小動作啥的，一直到快放學的時候，還沒寫完。這時候，老師催促我們交作業，我才開始著急，我寫寫寫！我飛快的潦草的寫著，終于趕在放晚學之前寫完了作業！
今天下午這件事讓我心里后悔的要命，以后一定要改正這個毛病，爭取不再犯同樣的錯誤。
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