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我的五年級作文

時間:2022-05-25 09:17:56 五年級 我要投稿

【精品】我的五年級作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】我的五年級作文錦集6篇

我的五年級作文 篇1

  我敬佩的一個人,他叫劉澤翔。他長得高高的,也有點呆呆的,但你可別看他呆呆的,他可真不呆。

  他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí),他書上的筆記浩如云煙,像天上的星星,也像地上的玉石。每次老師提到高難度的問題,他都能迎刃而解,毫無壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手,幾乎每次考試都是全班第一,每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。

  他很努力。每次下課,他不會像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧,而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí),因此他的時間都安排的滿滿當當?shù)摹?/p>

  他精益求精。每天寫作業(yè)常寫到十點,難道他是不會做嗎?當然不是!是因為他反復(fù)檢查,直到保證沒有錯題為止。每次考試他都會反復(fù)檢查,就算考試時間只剩下最后一分鐘,他也要抓緊時間再三檢查。

  我想,正因為他的努力、勤奮的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以他的成績一直名列前茅,也收獲了我們一群“粉絲”!

  這就是我敬佩的人!

我的五年級作文 篇2

  我敬佩是我的媽媽,她是一名英語老師,也是一個備課組長。

  媽媽非常盡職,有一次,領(lǐng)導(dǎo)說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄,媽媽答應(yīng)了,回家以后,媽媽來到電腦桌前,思考了一陣,便開始打字,可是媽媽有一個難題不會,媽媽在網(wǎng)上查了,但是網(wǎng)上沒有,媽媽給其他英語老師打了電話,太好了,畢老師會。媽媽便又打起字來,第二天,媽媽把報告交給領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)看了看,高興的說:“你寫的這份報告太好了,下午,你在大會上讀一讀報告。”媽媽答應(yīng)了。

  媽媽除了盡職盡責(zé),還樂于助人,有一回,記得是20xx年,那時的雪很大,鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬,可是要拿的東西太多了,便努力的走著,媽媽過去幫助王奶奶,雪很厚,只見媽媽踩過的鞋印是那么的深,一步步的走著。媽媽回來時,手都凍僵了。我對媽媽說:“媽媽,冷嗎?”媽媽卻帶著微笑說:“沒關(guān)系,孩子,幫助別人,快樂自己。”

  最后,我用一首詩來表達對媽媽的愛意:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

我的五年級作文 篇3

  20年后的我已是一位偉大的科學(xué)家,我用我的聰明才智造福了人類。

  在20年后,我以我的聰明才智造福了人類,我在一望無際的大沙漠里撒下了種子,并用我的“快速生長液”使沙漠變成了一片綠洲。我來到了骯臟的河邊,往河里撒下了“進化藥水”使原本臭氣熏天的小河變得清澈見底。讓小魚自由的游來游去,讓蜻蜓在小河上空飛來飛去。我來到河岸,種下了各種奇花異草,讓蝴蝶飛舞,讓小鳥在天空中自由的飛翔,讓動物們追打嬉戲。我來到大氣層,讓我的機器人進化空氣。我來到公路,把汽車改裝成無排氣筒的太陽能飛翔器,讓人們呼吸到新鮮空氣。我來到荒山,讓它變成人們的樂園。我來到醫(yī)院,給予(jiyu)每位醫(yī)生能治百病的魔力。讓每一位病人都康復(fù)。

  相信我的愿望一定會實現(xiàn)的.!

我的五年級作文 篇4

  我現(xiàn)在已經(jīng)成為六年級的一名小學(xué)生,可我卻懷念著那從前的時光。

  還記得在我小的時候,走在上學(xué)的小路上,小路兩旁到處是紅花綠草,偶爾還會有幾只活蹦亂跳的小野兔,可是現(xiàn)在,雖然說科技發(fā)達了,公路變寬了,小路擴大了,走路方便了,可是花草樹木便少了,更不用說動物了。

  再回想到那些舊事中,每一件事情有著一望無際的藍色與白的相間的天空,可現(xiàn)在,藍中帶著白的天空卻一天天變的暗了起來,這都是因為許多工廠的煙霧所造成的危害。

  水資源更是我們一生不可缺少的東西,可是有的工廠經(jīng)常把廢品排放在海水里,使海水變得混濁不清,許多海洋生物也為此失去生命。現(xiàn)在塑料垃圾更是多的數(shù)不盡,我曾聽過一位老師說過,如果把塑料垃圾埋在地下自然降解的時間為100—200年,而玻璃也需要100年,皮革要50年,煙頭要1—5年,易拉罐要80—100年,尼龍物要30—40年。這些都對地球有害,對我們?nèi)祟愐膊焕狻?/p>

  所以我才會喜歡那舊時的林蔭小道,走在環(huán)境優(yōu)雅的小路上,聞著清香撲鼻的花香,使令人多么難忘的回憶呀!

  我希望有更多的人來保護環(huán)境,來一起創(chuàng)建一個綠色家園,不要讓地球的病情越來越嚴重!千萬不要繼續(xù)破壞地球,現(xiàn)在也就只有我們能拯救地球了,如果我們再不保護環(huán)境的話,我們將甚至失去地球!人類也甚至無法生存!

我的五年級作文 篇5

  “我急得胸口發(fā)痛,揉搓著,咳嗽了,一咳嗽,胸口就像許多針扎著那么痛。”我捂著胸口,仿佛也在疼痛。現(xiàn)在,我已經(jīng)沉迷在書的情形中。對了!你們猜一猜,這句話出自那一本好書呢?告訴你們,就是林海音寫的《城南舊事》。

  這本書是著名的女作家林海音寫的她小時候在北京快樂生活的情境,生動地描繪了一個聰明、可愛、漂亮的小女孩。她的創(chuàng)作多取材于北京,對北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念,都點點滴滴滲透到作品。

  她曾經(jīng)寫過很多有名的書,但我最喜歡的是《城南舊事》。在這本好書中,我最喜歡的一篇文章是《惠安館》,在這里發(fā)生的事,猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

  在這篇文章里,英子認識了一個叫秀貞的姑娘,路過這里的人都知道她是“瘋子”,可是,英子并不那樣認為。因為,她覺得秀貞是一個開朗、可愛的人。而秀貞也把英子當作自己最好的朋友。

  我正在津津有味地看著《惠安館》時,找到了我很喜歡的一段話:“小油雞的黃毛上長出短短的翅膀來了,我和妞兒喂米喂水又喂菜,宋媽說不要把小雞肚子撐壞了,也怕被野貓叼了去,就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子,不許我們隨便掀開。”小油雞可愛又好看,軟軟的毛、小小的翅膀,我仿佛也看到了小油雞可愛的樣子。

  接著,我又看到了這句話,讓我很欣賞:她摘下來幾朵指甲草上的紅花,放在一個小瓷碟里,我們就到門口臺階上坐下來。你們猜猜我為什么喜歡這句話?因為這句話寫出了秀貞的動作細節(jié),使我看到她和英子的友情。

  我喜歡這篇文章——《惠安館》!

我的五年級作文 篇6

  從小到大,陪伴我的事物很多,但只有長笛,陪伴我直到現(xiàn)在。

  幼年

  天空烏云密布,細雨綿綿,轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn),風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著,樹枝像一個個魔鬼在窗邊撲閃著。

  老師和我坐在寬敞的教室,我手里拿著沉甸甸的笛子,臉上一臉不情愿,反復(fù)練習(xí)著老師的吹法,卻一直吹不出來,急得像熱鍋上的螞蟻,終于耐不住性子,哭了出來。

  幼年,長笛開始伴隨著我。

  低年級

  天空上,大塊的云朵把金燦燦的太陽遮住了,小鳥停留在樹上,不時吱吱的叫兩聲。

  “聽,這一段是這樣吹的。”老師手指著一張難譜,對我說道,隨后吹了一段樂章,我認真聽了一遍,卻聽不出旋律,只能吹幾首簡單的歌。

  長笛,隨我走過了低年級。

  現(xiàn)在

  大廳里座無虛席,觀眾們用期待的眼神看向舞臺,射燈把舞臺照的非常明亮。

  我迅速掃了一眼前排評委老師嚴肅的臉龐,深吸一口氣,高高抬起了笛子,所有燈光照向我。我想著每一個音符,每一個老師給我標重點的樂章,開始了演奏。

  長笛,伴隨我走到了現(xiàn)在。

  長笛陪伴我走到現(xiàn)在,它不僅是一種樂器,也是一個朋友。

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