精選五年級春雨作文集合8篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級春雨作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級春雨作文 篇1
說到春雨，我想大家對它很熟悉。可是，我們有沒有觀察過，春雨，是什么樣的？
有的人說：“春雨？不就是一地小水滴嗎？還能是什么樣的？”還有的人說：“春雨是液體，從科學角度來思考的話，春雨是沒有任何形狀的！”對！春雨是沒有形狀。可在我看來，它是有形狀的。
春雨，它滋潤著萬物。
春天的到來，讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林里的小竹筍從睡夢中醒來。讓剛剛還是畫報似的梨花，桃花，杏花······開了。而這些植物才剛剛蘇醒。它們做需要的是什么呢？是水源。大家都知道，如果沒有了水，人類，植物，動物，昆蟲都活不了。而這水又要從哪來的呢？沒錯，這水源說的就是春雨！
它，那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它，春雨。對“孩子”來說，就像自己的母親一樣。愛護，呵護著自己。每當春天到的時候，春雨都會淅淅瀝瀝的下個不停，每當這時，我都會很開心······春雨，對于我來說，它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的，更是那些“孩子”們的“母親”。
五年級春雨作文 篇2
你頭戴著美麗的花環向我們走來;你手挽著花籃，盈盈地飄來;你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊!“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀!
悠悠的思緒糾纏在這有節奏的滴答聲里，讓人無法梳理。雨撲打著窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎?
一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時會發現這意外的驚喜嗎?
窗外的雨恣意地飛撒著滿心的思緒，揚揚灑灑，仿佛整個世界都是她的傾聽者。你愿意也罷，不愿意也罷，她拽著你不放，獨自述不停地說著，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是只留著年前的那點綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘里，曾經熟悉的腳印消失，消失在這一片亂亂的流水里。
五年級春雨作文 篇3
“淅瀝瀝,淅瀝瀝”春天的使者----春雨,又開始了她的演奏。蒙蒙的細雨飄飄悠悠的落下來,落在窗戶上,又細又長,就像一條條細絲,給窗戶蒙上一層晶瑩剔透的面紗。落在桃林里,喚起了桃樹的笑臉,飄在柳樹上,染綠了柳條.......
你瞧,那雨中的小花,個個迎著春雨綻開了笑臉,繽紛的小花朵朵都精神飽滿,吮吸著春天的甘露,在春雨的滋潤下,爭芳斗艷。
再瞅瞅那池塘邊的柳樹,個個高大挺秀,又細又長的柳條被頑皮的春風吹得蕩來蕩去,在春雨中顯得更加嫩綠。好像可愛活潑的小姑娘在春雨中翩翩起舞,向人們展現她那婀娜的舞姿,妖嬈的身材。
看那遠處綠油油的一片,走進一看,原來是郁郁蔥蔥的小草在汲取春雨的營養,頂著春雨茁壯成長。你們瞧,那小草棵棵挺起了腰板,精神抖擻好像在等待著風雨的考驗。
在蕩漾著微波的池塘中,池塘守衛者----青蛙。隨著春雨的伴奏,“呱、呱、呱”地開始了演唱,給七彩的春天添上了華麗的一筆!
“淅瀝瀝,淅瀝瀝”春雨還在下,桃園里,桃花開得更嬌艷了,柳樹的舞姿更美了,青蛙的歌聲更清脆了......
五年級春雨作文 篇4
春雨大自然的天氣千變萬化，有風，有雪，還有雨露。其中，我最喜歡的要數雨—綿綿的
春雨。春雨淅淅瀝瀝，迷迷蒙蒙，下在天地間，下在我的心頭，下在我的情感世界里。2小時候，我不喜歡雨季，因為大人說雨是天公的眼淚，所以小小的我一見下雨，就替天公不平，替天公擔心起來。3長大后，我愛上了雨季，愛上了春雨。[隨風潛入夜，潤物細無聲]。杜甫這句詩說得多好啊。是的，嚴冬一過，如煙如絲的春雨，又悄悄地來到人間。她催促大地蘇，給春天增添生機。4窗外，細雨蒙蒙，微風中夾著細雨撲窗而來，拂過我的臉。一滴滴晶瑩剔透的水珠在我面前飄來飄去。那雨像絲線一樣細，像羽毛一樣輕，隨著輕柔的春風，在天空中飄灑、揚落著，像一層蒙蒙的薄霧，輕輕地籠罩在大地上。5我穿上雨衣，走進雨霧中。我仿佛自己也是一滴雨珠。我落在小樹上，為小樹洗了身上的塵埃；我落在花瓣上，將花點綴得更加亮麗；我落在小河里，作了一次奇異的游歷雨越下越大，雨滴不斷地打在地上，濺起朵朵水花。雨水落在迎春花上，順著花瓣滾下來；雨水落在剛剛萌發的小草上，壓彎了小草柔嫩的身軀雨還在下著，但不管經歷多長時間，雨還是原來的雨，還是那樣綿綿不斷我喜歡春雨，因為春雨是春天帶給大地的禮物。
五年級春雨作文 篇5
說起春雨，人們便會馬上想到那首膾炙人口的《春夜喜雨》：
好雨知時節，
當春乃發生。
隨風潛入夜，
潤物細無聲。
它寄托了人們對春雨的無限喜好。人們喜好春雨，由于春雨給滿世界帶來了無限的生機。
看著窗外紛紛飄飛的春雨，細如針尖，密密麻麻地散向大地，在大地濺起朵朵水花。陰沉沉的天空把天地的空間壓得不能再小。我可全然沒有《春夜喜雨》中的感覺。由于今年的春姑娘好像特別傷心，大概是人類老是破壞大自然，因此她不停地哭泣。我已經二個星期沒有看見藍藍的天空了。
由于這“惱人”的春雨，我們的體育課被移到了并不寬敞的教室。體育課少了許多往日的歡笑，在教室里做廣播體操很受約束，不是你的胳膊撞到了我，便是我的腿碰到了你。
由于這“惱人”的春雨，媽媽洗的`衣服永遠不見干燥，家中潮滋滋的衣服越晾越多。
由于這“惱人”的春雨，我上學時不得不穿上我最不喜歡的雨衣。粘粘的雨衣把我包裹的密不透風，總感覺到呼吸很不通暢，我的眼鏡也被雨打的模模糊糊。
由于這“惱人”的春雨，我們學校門口也積起了很深的水潭，真擔心去年的“水漫金山”又會出現。
啊！這“惱人”的春雨，讓我歡喜讓我憂。真希望下星期上學，能看見久違的太陽公公、能脫去討厭的雨衣、能在操場上做廣播體操。
五年級春雨作文 篇6
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤著大地，使大地生機勃勃！
春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤著大地，使大地生機勃勃！
每當春回大地，萬物復蘇時，風便攜著歡樂樂符——春雨，來到人間！
春雷陣陣，春雨瀟瀟，數不勝數的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒有目的，它隨風兒飄；穿過伙伴，鉆入大地！不一會，萬物都受到春雨哺育/滋養。雨，還下著，猶如欠條銀絲、蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中，像滴晶瑩剔透的玉盤，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個個可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，隨著河流唱起鏗鏘有力的歌并一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并養育著他們，使它們健康地成長……雨飄在每一個角落，使大地有了生氣，讓大地的萬物得到了良好的哺育！春雨還下著，但我卻久久不能平靜！
啊！綿綿的春雨，您猶如一位默默奉獻的母親，哺育著自己的“孩子”不求回報，只愿孩子健康成長！當孩子茁壯成長后，您便悄然而去，不留任何痕跡！當“孩子”受傷后，您會急匆匆趕來安慰它！當它笑時，您也很欣慰！啊！春雨，您那默默奉獻的精神多么令后人敬佩啊！
五年級春雨作文 篇7
嘀答、嘀答、嘀答，春姑娘在春雨的伴奏下悄悄地來到人間，她輕輕地把綠撒滿了樹梢，她慷慨的把萬紫千紅拋向大地，她急急的把雨露灑向了江河。萬物都像剛睡醒的樣子欣欣然的睜開了眼睛，爭著享受這明媚的春光。
我也迫不及待地出門去欣賞這雨后的春。
走在林蔭小路上，深深地呼吸一口清新的空氣，頓時，感覺到全身心的舒爽。鳥兒們在蔚藍的天空自由自在的飛翔，她們好像春的使者，飛到樹梢，樹綠了，花開了，飛到草地，草長了，昆蟲醒了。我在大門口那高大挺立的水杉下拾起一片樹葉，好像拾起了一枚通向春天的門票，于是我便悠然地步入了春的百花園，去欣賞春的圖畫，聆聽春的交響。
你看，滿山的桃樹和李樹，開滿了花趕趟兒，你不讓我，我不讓你，紅的像霞，百的像雪，給鳳凰山穿上了一件美麗的衣裳，路邊的油菜花給山們的花衣裳鑲上了一道黃燦燦的金邊。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著飛來飛去，正忙著采蜜，為自己，也為人們釀造最甜的生活，樹上的鳥兒也吱吱喳喳的應和著，歌唱著春天的到來。“一年之季在于春”，遠處，新城工地上，一座座樓房拔地而起，還有一大片未開墾的土地上，也將要劃上最美麗的藍圖。
我沐浴著雨后那明媚的陽光，迎著微寒的春風，不由得加快了腳步！
五年級春雨作文 篇8
“沙沙、沙沙、”不知什么時候窗外飄起了柔和的春雨。春雨像牛毛、像細針，密密的交織在一起。
春雨灑在泥土里，小草悄悄地探出頭來，給大地穿上了綠色的衣裳。小草高興地說：“謝謝春雨姐姐給我新的生命，讓大地煥上新裝。”
春雨灑在柳枝上，柳枝抽出了綠綠的嫩芽。柳枝梳著長長的“辮子”隨風舞動。柳枝害羞的說：“謝謝春雨姐姐給我梳理長發。”
春雨灑在麥苗上，麥苗“咕咚、咕咚、”如饑似渴的品嘗著甘甜的春雨。農民伯伯興奮的說：“謝春雨姑娘，俗話說‘春雨貴如油’，是您給我們帶來了豐收的希望！”
“沙沙、沙沙、”春雨還在不停的下著。輕輕地打在我的臉上，癢癢的，就像媽媽撫摸我的臉。春雨越下越小，看來春雨要走了，我惋惜地說：“春雨姐姐，記得下年一定要來喲！”
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