【實用】五年級的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
隨著年歲的增長，不知不覺中，我們已是一名出色的小學生了。在我們求知的路上，多了一樣東西，那就是陪伴在大家身邊的書包。
就拿我自己的書包來說吧！它的形狀是山洞式的，穿著一件粉紅色的套裙，上面還印著一個卡通人物，它的名字叫米妮。我的書包有四個口袋，拉開最外面一層拉鏈，這個袋袋可以裝一些薄薄的書，比如：回家作業本、語數作業本、草稿本等。拉開第二個拉鏈，印入眼簾的就是一排擺放得整齊的課本。在第二層袋袋里還有一個可以收縮的塑料隔離夾板，里面可以放英語書之類的大本子。中間那一塊大地方可以把語文書、鉛筆盒、新華字典放進去。還有一個口袋是裝有刺拉口的袋子，不過里面只有一個巴掌大的空間。但可以放鑰匙、餐巾紙之類小巧玲瓏的東西。第四個袋子是放水杯的最佳位置，那是一個網狀形的口袋。另外，書包的背后還有兩根寬寬的帶子，下端有一個可以伸縮的拉扣。
有了書包，學習用品就不再無家可歸了！
五年級的作文 篇2
“歡歡”是我的朋友送我的。它的顏色是咖啡色的，眼睛和鼻子都是黑溜溜的。他那毛茸茸的`尾巴比狐貍的尾巴還好看。他特別機靈，晚上老是不睡覺，在街上跑來跑去，像個小警察。
門鈴響了，有朋友來家里，歡歡比我還積極接客呢！我的朋友看到歡歡高興的對我說：“你家的小狗真有禮貌啊！”如果我忙著做別的事，我就叫歡歡陪朋友玩，它可是我的好幫手。
一個寧靜的夜晚，大家都睡了，可“歡歡”卻在大街上玩，街上這時候很少人，但是有一個可疑男子在我們家附近轉來轉去，“歡歡”輕輕地跟著他，他在一個比較有錢的家門口停下，準備翻墻。“歡歡”等那個可疑的人進去了就開始大叫，農村們都驚醒了，那個可疑的人被“歡歡”嚇得驚慌失措，村民們看著情形就撥打了110。警察把小偷抓住了，那位人家連忙道歉，可我卻說：“謝什么謝呀！狗是人類的最忠誠的朋友。”
在寒冷的冬天，我和朋友比賽畫畫，畫的題目是自己心中的冬天，而畫畫紙就是雪，我畫了被凍著的小溪，還有銀白的樹，房子上的東西都是雪，就差了梅花，我把枝桿畫好了，就是不知道如何畫梅花。這時：“歡歡”在我的畫板上踩了幾個小腳印，我一看是梅花，我就說：“狗狗的腳是梅花。”因此，我們每年冬天都要在這里舉行一場狗狗畫梅花的比賽，看誰畫的多畫的好。
經過了和“歡歡”相處的這些時光，讓我明白了一個道理，狗是人類最忠誠的朋友。
五年級的作文 篇3
我們班上有一位名副其實的“小辣椒”。她就是我的前桌：洪麗穎。她有一頭烏黑靚麗的長發，頭戴一個有著兩支小紅辣椒的發箍，多可愛！她還有一張櫻桃小嘴，嘟起嘴來真是招人喜歡！但是，她的小脾氣可不咋溫順，卻相反，是個很容易生氣的“小辣椒”。
有一次下課10分鐘時，有一位男生向她借支鉛筆，她卻說：“不是女生我才不借呢！”那人像受了多少委屈，生氣地走了。
她還很喜歡捉弄別人，別人卻從來不敢戲弄她。但是，她和我還有另一個女孩是親密的朋友，而且也是心照不宣的好閨蜜，從來不會吵架。
記得小時候，我和洪麗穎一起去游樂園玩，就是因為這一天，她才勵志自己要強大起來。因為她想要去玩摩天輪，我們排了一個小時的長隊才等到，可沒想到有幾個同齡男生插隊，恰巧我們又是最后一波車，被他們奪去了機會。洪麗穎看見那幾個男生在摩天輪上笑著打鬧著，眼淚在眼眶里打轉。終于，她情不自禁地哭了起來。我站在一旁安慰道：“別哭了，我們要學會堅強，相信自己！”洪麗穎則說著：“嗯，我要勵志！
從此以后，她的性格也因此而改變。
第一天上學時，有一群男生喜歡欺負她，沒想到反被洪麗穎打了一頓，那些男生被打得頭昏眼花，發誓再也不敢惹這個“暴力女”了。從那以后，再也沒有人來欺負她了。
這個“小辣椒”外冷內熱，只是對于那些不講道理的人發起“攻擊”。另外，她是個與眾不同的性格：刀子嘴，豆腐心。“小辣椒”和我們都是好朋友，因此，她更加友好地對同學們了。
這么可愛而又外冷內熱的“小辣椒”。怎會不招人喜歡呢？
五年級的作文 篇4
我家有一只十分乖巧而又機靈的小狗，叫點點。點點穿了一身白色的大衣，又圓又大的腦袋上嵌著兩顆黑珍珠似的眼睛，頭上的毛像新式發型，背上的毛像一件白色的馬甲，腹部的毛像雪白的襯衫，點點還有一雙白色的小爪子下面有軟綿綿的肉墊，走起路來靜悄悄的。
點點愛叫，叫起來很兇猛，我和點點比賽跑步，只見點點它撒開腿，頭一揚，像離弦的箭一般飛也似的就向前沖去，一會跑到這兒，一會跑到那兒，跑得我滿頭大汗，可就是追不上它。
點點不僅乖巧，而且還十分機靈。點點喜歡吃骨頭，有一次，我把骨頭放到它的窩前，過了一會兒，我看它不想吃，我正準備把骨頭拿回去時，點點一下子站起身子，張開蹄子從窩中躥了出來，輕而易舉得把骨頭叼到嘴里，得意洋洋的看著我好像在說：“笨蛋主人，被我耍了吧，哈哈。”然后走進窩中自顧自得吃起骨頭來了，我看著點點的一舉一動，我覺得它太聰明了。
點點可跟別的小狗不一樣。就拿它老實說起吧，他就會找個暖和的地方，整天無憂無慮的睡覺。不管你總么叫它，它都像沒聽到，左耳進右耳出，一點也不理你，有時候你想和它斗一斗，就算把他從美夢中拉醒，它也不理你這一套，等你一松手他就像小皮球一樣從你手中滾到一邊睡覺。如果它美夢做醒了，一見到你，就站到你腳邊，搖搖尾巴表演它的拿手好戲：時而站起來轉個圈，時而翻個跟頭，時而四腳朝天裝死，等它表演完了，就會讓你幫它蹭癢癢，這樣他才滿足。等你個它蹭完癢的時候，它就會跳到你身上，伸出粉紅色的小舌頭舔你的手，這就是它給你的報酬。
點點特別乖，它給我帶來了無限的快樂，我非常喜歡點點。
五年級的作文 篇5
今天一大早，我就起來了，因為昨天我和爸爸媽媽說好了，今天讓我來當家。
吃完早飯，我就開始做起家務。首先我要打掃一下家里的衛生。我拿起放在墻角的掃把，先把地掃一遍，然后把掃出的垃圾掃進簸箕里，最后倒進垃圾箱里。掃完了地，接著我就拖地，我先把水潑在地上，然后拿起沉甸甸的拖把，一遍遍地在家里來回拖，拖了好久才把地拖干凈，那時我已累得大汗淋漓了。我自言自語地說：“看來媽媽奶奶每天打掃衛生還真辛苦啊！”
打掃好了衛生，我要開始洗衣服了。因為那天天氣又干又冷，所以我就用熱水來洗衣服。我先把熱水倒進盆子里，然后把洗衣粉倒了點進去，再把臟衣服放進去，我用手使勁地在里面搓，直到搓干凈為止，最后用清水把衣服洗干凈。
做著做著，已經到中午了，該是做午飯的時間。飯菜我已經想好了，那就是面條。我先把水倒進鍋里，等水燒開了，我在把面條、青菜放進去，等到面快煮好時，在把雞蛋放進去，再等一會，面條就煮好了。我在廚房往外面大喊：“面條煮好了，快過來吃吧！”我把面一碗碗盛好，等待大家來端。大家吃了我燒的面，都說好吃，我非常欣喜，非常興奮。
中飯吃完了，家務也做完了，我要開始我的學習生活了。我拿起《小學生時代》認真地看了起來，大約看了一個小時左右，我停了下來，拿出思維訓練，做第二講的練習題，做完之后，我看起了第三講的內容，以便教時更好學。
今天，我吃到了當家的苦頭，也嘗倒了當家的甜頭，這讓我體會到當家真不容易，以后，我要多做一些我力所能及的家務，使大人們減少負擔。
五年級的作文 篇6
老師我知道你天天備課到很晚，你也毫無怨言，可老師今天你別怪我直言，雖然你在辛苦的努力著，可是您有沒有想過，怎樣激發我們的興趣，愛上這門課程。數學好比一塊含金大石頭，而我們就好比鉆頭，用力去鉆，尋找精華。而鑿石頭是一件枯燥無味的事情，可找到金子又是一件多么快樂的事情。兩事都是一個極端，我們現在所能做的就是想辦法讓他們不處于極端，兩事平衡。我在一本書上看到了一個這樣的故事：
一個數學老師讓孩子把做的題稱為“案子”讓他們也當回偵探，孩子們來了興趣，認真的鉆巖起來，而不少冤案被老師一一，他們還甚至把數學書叫偵探密輯，把老師叫偵探頭子，同學們一個個更癡迷數學，成績嘛，不用我說那是……
老師，這不就是一個很好的例子嗎，我們不一定照般照抄，可以靈活運用，根據同學們的喜好，激發他們的興趣，上課以讓同學提問。回答。
同學為一個問題爭辯的面紅而赤，而又為得到答案高興。這樣的課堂會是多么生動活潑。其實老師咱們班實現這樣的課堂不難，只是紀律差，而紀律差讓各科老師頭痛不已的問題。對于咱們班這樣的學生就有一個辦法，就是嚴格訓練。沒有規矩不成方圓。嚴格訓練就是打好紀律的基礎。跑步………似軍訓是的訓練，養成良好的習慣。
老師，也許我話說重了點，請不要在意。我相信我們班會是一個優秀班級。
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