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五年級微笑作文

時間:2022-05-23 09:03:13 五年級 我要投稿

關于五年級微笑作文集合5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級微笑作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于五年級微笑作文集合5篇

五年級微笑作文 篇1

  丟失的微笑

  我們

  是太陽。

  本該對著天空微笑,

  卻不得不為作業而奮筆疾書。

  我們

  是小花

  本該對著大地微笑,

  卻不得不為考試而拼命學習。

  我們

  是孩子

  本該對著未來微笑,

  卻不得不為升學而疲憊不堪。

  大人說

  這叫勤奮;

  孩子說

  這叫愚蠢;

  我說

  這叫可憐。

  因為我們已經

  丟失了微笑,

  丟失了童年......

  丟失的微笑

  我們

  是太陽。

  本該對著天空微笑,

  卻不得不為作業而奮筆疾書。

  我們

  是小花

  本該對著大地微笑,

  卻不得不為考試而拼命學習。

  我們

  是孩子

  本該對著未來微笑,

  卻不得不為升學而疲憊不堪。

  大人說

  這叫勤奮;

  孩子說

  這叫愚蠢;

  我說

  這叫可憐。

  因為我們已經

  丟失了微笑,

  丟失了童年......

五年級微笑作文 篇2

  “丁零零……”放學的鈴聲打響了,我慢悠悠的從少年宮走出來,天下著快而急的雨,雖然給炎熱的天氣降了點溫,但對我來說這并不完全是個好消息,我沒有帶傘,被“困”在教學樓里。

  我站在走廊里,雖然是夏天,但雨中的風打在臉上還是有點涼,看著同學一個個離去,我心中不免有些懊悔:要是我聽外婆的話帶上傘就好了!

  十五分鐘過去了,雨還是沒有停,雨點急急地打在地上,濺起高高低低的水花。空蕩蕩的教學樓里,一個人影也沒有,我只能聽見風的呼呼聲、雨的沙沙聲,暑天大地被雨水打濕后蒸騰上來的熱氣,讓人不免有些煩躁。

  不知不覺,一個女孩出現在走廊上,咦,這個身影好熟悉,哦是XXX。她是我的`同桌,人長得很漂亮,是那種能讓人很快記住的人,可我印象最深的是她十分不講理的樣子,簡直有點不可理喻,我也是個不甘示弱的人,因此,我們三天一小吵,五天一大吵,成了一對同桌冤家。這不,今天我們又為一支筆的事鬧得不歡而散。

  走廊上我看見她的時候,XXX也看見了我,她小跑了幾步,說道:“XXX,你怎么還沒走,忘拿傘了吧!來,用我的。”說實話,我有點驚訝,一會兒功夫她就象什么事都沒發生過似的,“我跟你順道,一起走吧!”她撐開了雨傘,我有點猶豫地走到傘下,靜靜地走了一段,天空劃過一道淺淺的閃電,跟著一聲悶悶的雷聲,我們下意識地靠攏了些,相互笑了笑。傘下的我們肩并著肩,手挽著手,為了步伐一致,還左、右、左的一起喊著走,呵呵呵呵……傘在我們頭頂一會兒移到這邊一會兒移到那邊,雨花被我們歡樂的腳步踩踏得蹦蹦跳跳,我的心情也像這傘,成了夏日雨中的小花。

  夏日的雨就是這樣,來的急、走的也快。快到家的時候,雨也快停了。她把我送到了家門口,我連忙道謝:“謝謝你,要不是你送我回家,我呀,可能吃不上午飯呢!”她笑了笑,伸出了小指,我還有些疑惑,她又眨了眨眼,我會心地笑了,也伸出了小指,兩個女孩拉著勾勾,在路邊開心的笑著。

五年級微笑作文 篇3

  早就聽說,丁宅鄉山清水秀,環境優美,四面山巒起伏,中部一望平川,是上虞的“后花園”。

  今日有幸來到此地,當真如此。丁宅美得與自然相連,白鷺貼稻田飛翔,老牛在路邊悠閑地啃草,農民伯伯們在田間地頭耕作,這里的一切,都是這樣的安寧和諧。

  下了車,我們先來到了蠶桑文化展覽館。看著展館里的那些逼真的人物蠟像、蠶桑養殖實物,仿佛像是走進了一戶養蠶農家,親歷每一道桑蠶養殖工序,深感那光順的絲綢衣服穿之不易……

  隨后我們就走進了一片碧綠的桑果園。如茵的桑果園里,掛滿了串串桑葚。低下頭來,看到那些綠葉掩映下的桑葚,有的還是青綠色,有的深紅,有的已成紫檀色了。老師說我們要摘的桑葚必須是發紫的,那樣才甜。桑葚酸酸甜甜,養心益智,生津止渴,可是一個寶。我馬上摘下一顆黑紫的桑葚塞進嘴里,還沒嚼兩下呢,滿嘴的汁液已直沁心肺——酸甜爽口,美味至極呀。一旁的同伴看到了,尖叫起來:“你成紫牙妹妹啦!”沒多久不光是牙,我的手指,衣角也全成紫色的了。

  桑園里,一個個紫色的小臉,一雙雙紫色的小手,一件件紫色斑點新衣,歡奔的身影,爽朗的笑聲,這就是我的桑園之行!我愛桑園,我愛這四季仙果之旅。

五年級微笑作文 篇4

  那天下午,天氣很悶,我背著書包,哼著小曲,走在上學的路上,到了學校門口時,天空娃娃“哭”了,啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道,老天爺要變臉了。

  我急匆匆地跑進學校,以百米沖刺的速度奔進教室。當我坐在座位上時,已是累得氣喘吁吁了。

  雨不停下著,下著,我的心也不停地著急著,心中忐忑不安:傍晚放學時繼續下雨怎么辦?我可是沒帶傘的啊!再下雨的話,我可就要成為“落湯雞”了啊!悲劇!

  第三節課上課了,雨仍然在下著,我的心又開始在向老天爺“求饒”了,可是,我覺得,我越是向老天爺“求饒”,雨下得越大……

  我熬著,熬著,終于,經過我的千辛萬苦,順利地熬過了40分鐘,一節課下來,我幾乎沒聽什么,腦海里一片空白,只有“下雨”、“不下雨”這兩個詞在腦海里徘徊。

  在出校門的路上,我不斷地掩護自己,不讓雨水淋到自己,可是不管怎樣掩護,雨水還是親熱地向我撲來。

  出校門以后,雨下得越來越大,我只好躲進“樂美”文具店里。

  我想:爸爸媽媽都不在家,沒人來接我,唉!都怪我昨晚沒看天氣預報。

  5分鐘過去了,10分鐘過去了……這時,我的肩膀不知被誰輕輕地拍了一下,我轉頭一看,是一個陌生的阿姨,正笑微微地看著我。怎么這么眼熟?老半天了,才想起來,她就是這家文具店的老板娘。

  “小妹,你是來這避雨的吧?”

  “對呀!”我愁眉苦臉地說。

  接著,老板娘又說:“我看你在這兒待得挺久的了,來,喝杯熱開水,天氣冷,暖暖身子吧!”

  我點了點頭。

  又過了好久,雨還是下著。突然,我的眼前出現了一把傘,我又扭頭一看,又是老板娘,依舊笑微微的:“小妹,先拿著這把傘撐回家吧,明天還我!”

  我深深地被感動了,倉促之中,竟不知如何言謝,撐著傘,沖進雨霧。走到路口拐彎處,我又回頭望了望那位老板娘……

  那一天,我忘不了,老板娘的儀容儀表;忘不了,老板娘的穿著打扮;更忘不了,老板娘的那一抹微笑……

五年級微笑作文 篇5

  微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔,是弱小者手心的一片愛的陽光,是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論是經受著風吹雨打,還是沐浴著陽光雨露。生命的微笑都能感化心情,抹去不悅的色彩。

  微笑就是陽光,能消除人們臉上的冬色。微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾,還會讓人變得友善。一次,一位窘困不堪的乞食者將手伸到屠格涅夫面前。但屠格涅夫找遍身上的每一個角落,什么也沒有。于是他緊緊握住乞者的手,微笑地說:“兄弟,很抱歉,今天我忘記帶了。”乞者眼里蕩漾著異樣的光芒,感動地說:“這個手心,這個微笑,就是周濟。”

  陽光總在風雨后,不管失敗還是痛苦,只要我們學會微笑,就會擁有金燦燦的碩果。

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