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五年級植物作文

時間:2022-05-23 20:51:39 五年級 我要投稿

關于五年級植物作文集錦八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的五年級植物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于五年級植物作文集錦八篇

五年級植物作文 篇1

  冬日的一盆梅花,孤獨的開在我家,獨自散發(fā)出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香”。梅花,在冬天時,它總是獨自“表演”著。

  梅花在冬天里果然“一枝獨秀”,我家花園所有的花都干枯了。唯獨梅花婷婷玉立地展示著自己的美。那就是幼長的樹枝從堅硬挺拔的樹干里長出來,那一片片花瓣都小小的,嫩嫩的。嗯,雖然說那是一整棵的梅花,但是梅花的每一片花朵和每一根樹枝,都有它們自己的形狀,有的像是在跳舞,有的像樹枝就是一只手,“手”里拿著梅花。

  梅花的生命力極其頑強,哦,我估計它是練過中國功夫的。即使梅花它生長在冰天雪地的環(huán)境下,也會被大雪淹沒,這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣,不被的身邊的事物影響,做好自己。

  梅花的用途也不少,它可以泡成梅花茶,梅花既可以降火又可以潤喉嚨。雖然我沒喝過,但聽說梅花茶非常好。對人體有利。我們還可以把花瓣拿下來,可以生吃,但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。

  梅花在冰天雪地下還頑強地生長。我們也應該學習它這種精神。在學習上也不應該受電子設備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績。

五年級植物作文 篇2

  過去,我們只知道人和動物會睡覺,通過睡眠來消除忙碌一天后的疲勞,調(diào)節(jié)生理機能,以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個偶爾的機會,我發(fā)現(xiàn)了植物也會睡覺。

  今天,我家栽了幾盆花,從每棵花根部的土里第出了一些不起眼的酸角草,它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里,倒也為盆花增添了幾分姿色。入冬后,為了不讓盆花受寒流的侵襲,爸爸便把這些花盆搬進屋內(nèi)。

  一天晚上,我半夜起床上廁所,無意中看見酸角草的葉子下垂,好像蔫了,再看其它盆內(nèi)的酸角草也是一樣,我以為這些小草可能是不適應室內(nèi)環(huán)境快枯死了。第二天早晨起床,昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開了。這是怎么回事呢?我決定解開這個謎。以后的幾個晚上,我都常在花盆旁仔細觀察,并記下了觀察日記。

  晚上7點鐘后,酸角草葉子開始下垂,慢慢地閉合成三角形,緊緊“抱住”葉柄,像一把把收攏的小傘;10點鐘,葉子全部閉合;天亮后,這些合攏的葉片又重新張開,迎接朝陽,再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機物。所以我斷定:酸角草也會“睡覺”。

  植物也會睡覺,真是太神奇了!

五年級植物作文 篇3

  暑假里的一天,我們?nèi)胰藖淼戒交ㄏ珗@散步,在外面的時候,我還覺得很熱,可到了公園里面,就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都,可一進到公園深處,就變得這么涼快呢?于是,我疑惑的問爸爸:“爸爸,我怎么感覺越往公園里面走,越覺得涼快,而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說:“你的感覺是對的,因為這里的樹木很多,而樹木是可以供給我們氧氣的,所以這里的空氣自然感覺比外面要清新!甭犃税职值脑捄,我有些不明白,爸爸說:“你如果不信,可以回家做一做實驗,就知道了!

  聽完爸爸的話,我急忙拉起爸爸、媽媽往回走,在回家的路上,爸爸順便讓我在菜市場買了兩只小雞帶回家,說是做實驗的時候有用。

  回到家后,爸爸讓我找來了家里一個沒用的透明箱子,然后把其中一只小雞放進了箱子里,再用蓋子蓋的嚴嚴實實,開始看見小雞還在里面歡快的跑著,漸漸的,感覺小雞速度越來越慢,后來干脆躺下了,我看見小雞奄奄一息的樣子,不忍心,趕緊把它拿了出來。然后,爸爸讓我把另一只小雞放進去,我起初不干,生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐,爸爸神秘的笑了笑說:“我向你保證,在同樣時間里,這只小雞絕對沒有問題!蔽铱粗职謭远ǖ难凵,半信半的將另一只小雞放進了箱子里,這時,爸爸從陽臺上取來了幾盆綠色植物一起放進了箱子里,然后還是把箱子蓋的嚴嚴實實,我擔心的看著小雞,可是同樣的時間過去了,這只小雞并沒有出現(xiàn)開始的情景,依舊活蹦亂跳的,這時,我才真正明白,爸爸在公園里給我講的道理,人類和動物的生存與植物有著密切的關系,因為我們的生存都需要氧氣,而氧氣必須依靠植物才能制造。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,如果沒有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保,可見氧氣是人類生命的第一需要!

  所以,在此感謝為我們提供氧氣的植物們,并我們呼吁全社會的人們不要再砍伐樹木,因為他們是我們最好的朋友。

五年級植物作文 篇4

  我是一個很喜歡花的人,喜歡花的人自然也就喜歡養(yǎng)花啦,但是我沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗,總是養(yǎng)不好。

  在我養(yǎng)過的花草中,最成功的一次是養(yǎng)太陽花。記得那時,我剛把太陽花移進盆中時,太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著,莖也有些彎曲,我擔心太陽花會死的,便趕緊給花多澆了些水。過了些時日,我去看太陽花,哇!我的擔心是多余的,太陽花并沒有枯萎,而是好好的生長著,在嫩綠的莖上,長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小,不過指甲的一半,顯出了它的嬌小可愛,就像剛出生的嬰兒一般。

  除了讓它長葉子,我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨,我正在上課,突然想起了太陽花還在院子里,就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著,它有一天開出花來……

  終于,太陽花不負眾望,它的花苞漸漸張開,一朵朵一朵朵五顏六色的.艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了,閃耀著悅目的光芒,這些花爭先恐后的怒放著,你不讓我,我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽,紅色的花朵像一團燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽;紫色的花朵如一只正在旋轉的煙花。這時的太陽花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著:媽媽、爸爸,快來看啊,開花了!開花了!心里充滿了成功的興奮和喜悅。

  養(yǎng)太陽花的過程是我覺得最開心的過程,因為通過我的照料,太陽花最終開放得很美麗。這也是我的勞動成果,我享受到了勞動的樂趣!我以后還要養(yǎng)更多的花,讓我的家變得更加美麗!

五年級植物作文 篇5

  暑假的一天,風和日麗,萬里無云。我們一家人懷著興奮的心情來到天津植物園游玩。一路上,小鳥在樹上愉快的唱著歌,小數(shù)搖動著枝條,好像在歡迎我們。我也仿佛變成了一個無憂無慮的小鳥,在蔚藍的天空中翱翔。

  “植物園到了!”爸爸高興的叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看,啊!彩色的墻壁上鑲嵌著五個剛勁有力的大金子―天津植物園。

  我們剛走進園里,映入我眼簾的是花的世界,樹的海洋。沿著林間小道漫步,到處是一片夏意,愜意極了!我東瞧瞧,西望望,不住的問爸爸各種花的名字以及作用。爸爸總是高興的給我一一講解。

  駐足遠眺,只見山丘連綿起伏,湖水碧波蕩漾。我們向溫室走去,老遠就看見高高聳立的三角形建筑物。建筑物高低錯落有致,形成一個巨大的“M”形。這樣大規(guī)模的溫室在亞洲植物園中也要數(shù)一數(shù)二了吧。銀白色的鋼窗鑲了巨大的玻璃,在陽光下閃閃發(fā)光,就像一座富麗堂皇的玻璃宮殿。

  首先我們來到“熱帶·亞熱帶植物溫室”參觀。這里是一派熱帶風光。你看,香蕉樹、嘉檳榔、菩提樹、芒果樹、紅杉丹……各展身態(tài),使人目不暇接。其中有一種叫“變木樹”的植物,它近兩米高,肥厚的葉子向四面伸展,葉片的形狀和顏色變化很大,由線形過渡到橢圓形,葉面上有白色、紅色、黃色的斑紋,顏色鮮艷,就想海里張牙舞爪的烏魚。

  不知不覺已是黃昏,我真舍不得離去呀!

五年級植物作文 篇6

  我的校園里有處“風水寶地”,那就是美麗的植物園。

  植物園在不同的季節(jié)里有著不同的韻味。

  春季,植物園里的桃樹開了花,桃花瓣在空中翩翩起舞,淡香四溢。像手掌一樣的旅人蕉又添了一點新綠。地上,嫩綠的小草探出了頭,貪婪地吮吸著春露。校園一派欣欣向榮。

  夏季,爬山虎順著一根細竹竿向上爬,給整面墻都掛上了一幅“綠色窗簾”,十分清爽。一棵繁茂的樟樹,把陽光頂住,變成了斑斑駁駁的點點,地上一半成了樹影。

  秋天,空氣里飄蕩著一絲若有若無的香味,原來是菊花香。植物園四周的菊花爭艷斗芳,大朵的艷,小朵的巧。這里簡直成了菊花的舞臺。風一吹,菊花便盡情地扭起了好看的舞蹈,引來了大家羨慕的眼光。

  十月初到,濃香溢滿校園,原來是桂花上場了。墻角幾株依依多情的桂樹開花了,小巧玲瓏的桂花就像嵌在姑娘如緞的頭發(fā)上的玉珍珠,從米黃到金黃,就像陽光一不小心跌落在這里,金子般的色彩染在桂花的身上,美麗又夢幻。

  校園的植物園啊!你是一道亮麗的風景線。

五年級植物作文 篇7

  上周三勞動老師讓我們練習種植物,我拿了海棠和“變異菊花”。海棠上有兩個花苞,站得看起來筆直;“變異菊花”——菊花腦,被我拿到花盆邊已經(jīng)陣亡了。于是……

  第一日把海棠枝放到花盆里,一切非常正常。我把它端到陽臺上,充足的陽光照耀下生長,適時澆水就可以了吧?

  然后我每天看土干了就澆水,按理來說是萬事就好了?那就錯了,是第一次養(yǎng)植物,按常理來說不是應該更用心,好歹可以開個花再敗掉吧,這樣還可以感嘆一下。但可以說我的成果是非常慘烈的。

  第二日花苞開始發(fā)黑,掉了一片葉子。第三天第二片葉子,星期天的時候竟然花苞都可以掉下來了。不過有一個好的消息和一個壞的消息。好消息是枝子上又抽出一個花苞,壞消息是整個花枝也開始發(fā)黑了。直至今天,花枝低頭,希望完全微弱地指在新的花苞上。

  我有好好的適當澆水,沒有澆過頭啊。但是植物真是很可怕的,各種植物在各種環(huán)境才能生存。這次種植試驗還真是失策啊。

五年級植物作文 篇8

  一年四季都有著不同的變化,一年四季的植物們都有著不同的變化,小花、小草、樹木從發(fā)芽到枯萎一直都有堅持不懈的力量。

  當春天到來時,陽光把雪照耀的融化了,雪,在陽光的照耀下為迫不及待出來的植物們開辟了一條無比光彩的道路,而植物們也耐不住寂寞小草從地下探出頭來,把大地都點綴了一絲綠意,織成一塊塊綠茵茵的地毯。小花發(fā)出嫩綠的芽,還沒有那么光鮮亮麗。

  然而到了酷熱的夏天。小草在炎熱的太陽下卻依然頑強地堅持不懈的干著屬于它的那份工作,依然堅持在它們的崗位上,小花在夏天的時候顯得格外漂亮、美麗,然而它卻明顯有些驕傲了,被人們觀賞的小花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神。在當暴風雨襲來時候,雖然植物們被風雨吹打得東倒西歪,但植物們沒有屈服,仍然牢固地扎根在泥土里任憑風吹雨打。

  當秋天到來時,秋高氣爽,是農(nóng)民們豐收的好季節(jié),大地上的植物大多數(shù)都變成金黃色的了,植物們都枯萎了,植物們就脫去了綠色的面紗,換上金黃色的衣服,我的腳深深地扎進泥土。風沙來時,我用我的身體護衛(wèi)這片土地不讓沙土隨風飄盡。

  冬天,雪花飛舞,大地披上了雪白雪白的衣服,植物們悄悄的躲進厚厚的棉被里,美美的睡一覺,靜靜的等著春姑娘的叫醒,準備再一次為人們服務。冬天大多數(shù)植物都被雪的潔白蓋住了,冬天哪里都是一片潔白

  “野火燒不盡,春風吹又生。”這就是植物們頑強的精神。

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