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五年級下雪的作文

時間:2022-05-23 18:13:30 五年級 我要投稿

有關五年級下雪的作文錦集6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級下雪的作文6篇,希望對大家有所幫助。

有關五年級下雪的作文錦集6篇

五年級下雪的作文 篇1

  今天早晨,我去上學。剛一走出家門,一大片美麗的雪景把我迷住了:白茫茫的大雪猶如大風卷起的無數(shù)梨花,落英繽紛,又仿佛一只只潔白的大蝴蝶,紛紛揚揚地飄落下來。樹木變成了銀枝玉葉,道路、草叢、房屋,一片冰清玉潔。大地媽媽披上了一件水晶似的銀色大衣,像天仙那樣美麗高貴。

  校園里,小樹上那一片片碧綠的葉子,像一個個小巧玲瓏的托盤,里面盛放著一些雪白的玉屑。小松柏的葉子,被大雪堆得像一個個毛茸茸的雪球兒,可愛之極!夜晚異常寂靜的操場,現(xiàn)在變成了同學們玩耍嬉戲的歡樂海洋……

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學們迅速戴好口罩和手套,飛奔下去,在雪地里堆雪人,擲雪球。我蹲在地上,抓起一大把雪,正在想打誰好,和誰一起合攻誰,“哎喲,我的頭呀!”一個雪球飛來,打在了我的頭上。轉身一看,是文若晨,正在偷笑呢!“嘿嘿,這下有攻擊的目標了!”我心想著。我把手中的雪球藏好,對文若晨說:“你過來,我不打你,咱們一起去打別人。”哈哈,文若晨中圈套了,真的過來了。我倆一邊走著,一邊說笑著。突然,我把藏著的雪球用最快的速度拿出來,塞進文若晨的脖子里。哈哈,大功告成!看著文若晨手忙腳亂抖雪的樣子,我不禁笑出聲來……

  操場上熙熙攘攘,不是你追我,就是我打他,熱鬧極了!“打,打,快打呀!”一陣吵鬧的聲音飄進了我的耳朵。仔細一看,一大群五六年級的哥哥姐姐們拿著雪球向體育李老師打去。李老師抱著頭,左蹦右跳,看樣子,不管他怎么喊叫,怎樣躲閃,也擺脫不了同學們的“圍攻”了!

  這個漫天飄雪的早晨就這樣過去了,雖然這種雪可能以后再也遇不到了,然而那美麗的雪中景和那歡樂無比、玩耍嬉戲的場面卻仍留在我心中。

五年級下雪的作文 篇2

  在寒風呼嘨的冬天,忽而眼前一亮,一個個長著白色之翼的天使,在狂風的吹襲下,雖然傾斜了身子,但仍緩緩地降臨到了大地上。她們施展魔法,把大地萬物染上了耀眼的白紗,他們就是——雪。

  當大地披上銀裝時,北風也顯得輕柔了,我便沖出家門,歡快地接受了上天的禮物。玩雪,對于我來說,實在算得上是一大樂趣。

  扔下圍巾,脫下手套,便帶上小桶,小鏟,沖出家門。門外,小伙伴們早已打鬧成一片“呼——”一個雪球襲擊了我的后腦勺,哇!好冷啊,一回頭,見是隔壁的朋友,我“嘿嘿”壞笑,慢慢蹲下,用手捏了一個大小中等的雪球,瞄準了他,“嗖”一下去,哈!擊中目標,他不甘示弱地再次還擊,就這樣,兩人展開了一場“角逐”。

  玩累了,瞧瞧身邊的工具,我靈機一動,馬上找來幾個朋友,提倡到:“這樣打來打去沒意思,要不我們團結起來堆個雪人吧!”大家都贊成,于是顧不上累了,又開始“工作”,收集雪的收集雪,找裝飾的找裝飾,堆雪人的堆雪人。我把同伴們收集來的白雪資源堆成了一個大大的圓臺,接著,大伙又七手八腳地滾出一個圓不像圓,方不像方的東西,小心翼翼在放在圓臺上,這樣,一個大致的雪人就出來了。我又找了兩塊小黑煤,安在腦袋上當眼睛,這時,小苗變魔術似的拿出一根大蘿卜,又長又粗又戲,插在雪人的兩只眼睛下,鼻子也OK了,這會兒,老爸用橘子皮弄成了一個嘴巴,最后,在它身體上插上兩截枯枝,在它興上倒扣一個小桶,一只可愛的雪人就出現(xiàn)了,大家也不顧剛才的疲勞,都饒有興趣地觀察起來。

  這時已是下午黃昏,夕陽的余暉照在雪人身上,一個穿紅襖的雪人出現(xiàn)了,大家歡呼著,也各自回家了,道別時約定,明天再來和雪人玩耍。

  下雪是天然現(xiàn)象,但在兒時,我卻認為是神仙在施法,也許,現(xiàn)在去品味下雪時的滋味恐怕沒有童年時那么甜美可口了吧!

五年級下雪的作文 篇3

  六角形的瑰麗奇花,無聲無息地伴著風,悄悄來到這個世界。正關在教室中的同學們還不知道,那樣美麗的南方稀客—雪,正駕臨在寧波……

  “呀!下雪了!大家快來看哪!”一個清脆的聲音響起。“還真的呀!”“真是太棒了!”此起彼伏的歡呼聲和擊掌聲交織在一起,連有什么老師走過也顧不上行禮問好了。

  不管男生女生,齊齊站成一排,好像說好了似的,伸出一只手,紛紛來接雪花,雪花輕輕地落,但卻總是接不到。偶然一個同學接到一小片了但卻在眾人看他手上雪的時候,雪卻不知在何時,化成了小水珠,早已不見了蹤影,這下,出了洋相。這種情況還發(fā)生了好幾次,無數(shù)的雪花飄舞,是哪個天使揮著翅膀時,掉下的白羽毛?

  風太大了,打亂了雪的舞步,開始旋著起舞,沒有誰阻止得住它飄落的速度,漫天飛雪,怎會不讓人心動

  這雪也是浪漫的,大片大片的雪花在光明中飛舞,無聲,無息,倘若在此時,配上多彩的燈光,七彩的雪花,向我們襲來

  我們的歡呼聲打破了校園的寧靜,往上看,無數(shù)雙別班同學的手也在上面,他們也嘗試著接雪,我可以想象,那上面,定是一雙雙期盼的眼睛

  一個女生已經(jīng)接了一小盒雪水了,她說,接滿一小盒雪水,將會有一年的好運氣,只要是一場雪中掉下來的。

  多么美好的祝愿!

  雪漸漸小了。

  天地間下著細小而密集的雪花,依舊是無聲,無息,恰似一位古裝的優(yōu)雅仕女,她的纖纖玉手撒出了無數(shù)的白色花瓣,哦,不對,也不只那么一個仕女,應該是千千萬萬個優(yōu)雅仕女,撒下成千上萬片花瓣,像是為新的一年祝福。

  許久,白色的花瓣呢?許是仕女們累了,歇下了罷。

  雪停了……

五年級下雪的作文 篇4

  在我的記憶里,有許多使我感動的事,有許多使我快樂的事,也有許多使我后悔、煩心的事……這些事就像那冬天的雪花一樣“百想不厭”,也如同雪花那迥然相異的形狀一樣,有大、有小,還有那值得讓人回想的事。這些事情非富多彩,就像那天上的繁星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,也許有些事情已經(jīng)泛黃了,像一張老照片或舊報紙,但是,有一件事,我怎么也忘不掉。

  那是一個下著鵝毛大雪的天氣。那時我應該才上二年級,媽媽同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找來我的好朋友豆豆來一起玩。于是,我們倆開始商量怎么玩……過了一會兒,我們想出一個很好的計劃:滑雪。然后,我們各回各家準備“道具”。五分鐘后,我們倆都拿著自己的東西出發(fā)了。

  我們找到了一個大斜坡,作為賽道。準備好后,我們就開始了滑雪。

  我坐在我找出來的椅子上,用雙腳一蹬,我就坐著椅子沖下了坡。豆豆也不甘示弱,他把找來的小涼席當做滑板,站在席子上沖了下去。這場比賽可真激烈呀,我們倆你爭我趕地沖向了終點。可是我們玩著玩著,忽然,不知道“踩”中了誰安的在“陷阱”,我們倆一下子從最高速降到了零下,而且我的“坐板”還發(fā)生了“交通事故”一下子翻車了,我一個天外飛仙,被椅子甩飛了出去,給我來了個嘴啃雪;你不妨再瞧瞧那邊,哎喲,那一個慘。只見他整個人被席子卷了起來,在地上滾來滾去,我趕緊過去把他給救了出來。一路上,我們翻過來滾過去,你幫我、我?guī)湍悖娴貌灰鄻泛酰貌豢旎睿?/p>

  同樣是玩,但這次使我感受到了友誼第一,比賽第二。這句話讓我明白了一個道理:只要是朋友,你就要用心幫助他。

  這次滑雪比賽,會使我終身難忘,因為這里面有歡聲笑語,更有我們兩人之間的'美好友誼。

五年級下雪的作文 篇5

  早晨,我被“嘩嘩”的聲音吵醒了。我打著哈欠,慢慢地走向我的小陽臺,睜大眼睛一看,原來外面下雪了。一片片鵝毛般的大雪,從天而降,從空中慢慢地飄了下來,它們先向左搖一下,再向右搖一下,最后落到了馬路、屋頂和小草上,展現(xiàn)在我眼前的是一個白茫茫的世界。我高興地打開了布滿水珠的窗戶,這時一股冷氣流進了我溫暖的小房間里。我看見草的身上仿佛蓋了一層層“棉被”,偶爾冒出點草色來。“棉被”上有一串串清晰的腳印,這是早起的人留下的足跡吧。我伸出雙手想去接雪,那雪像跟我作對似的,一碰到我的雙手就逃走了。

  我快速地洗好臉,刷好牙,吃好早飯,就和爸爸出發(fā)了。一到樓下,我們就發(fā)生了困難,電動車的鎖被凍住了。還好媽媽想到了這點,拿了盆熱水“嘩”地倒在了鎖上。沒過多久,鎖就解凍了,爸爸和我二話沒說就上路了。因為地非常滑,所以難免就會有個側滑。爸爸不愧是“賽車高手”,一連幾個側滑,他都用腳撐住了。我發(fā)現(xiàn)爸爸今天不走人行道了,他走汽車道了,感到十分奇怪。爸爸微笑著對我說:“人行道上的積冰多,汽車道上的積冰少,你說我該走哪條道呢?”噢,原來是這樣啊。

  我想:葛老師今天說不定會帶我們?nèi)ゲ賵龃蜓┱萄剑」唬鹄蠋熣f她下午可以利用一節(jié)語文課的時間帶我們下去玩雪,我們?nèi)嗤瑢W都高興得一下子“一蹦三尺高”!下午,我們開始了激烈的雪仗比賽,我們隊的隊員蠻聰明的,我們一半人上前線攻擊對方,一半人在后方生產(chǎn)“子彈”,結果把對方殺了個落花流水。就在這時,歐陽同沖過來拿了我們的一把“子彈”就往回跑。還好我眼疾手快,向他扔了個雪球,只聽見“撲通”一聲,他就倒在了地上……

  雖然雪會給我們帶來麻煩,可還會給我們帶來快樂。

五年級下雪的作文 篇6

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”那是雪花送給大人的驚喜,搖落樹上的積雪,一場“雪雨”就嘩啦一下傾盆而下。

  路邊矮矮的冬青樹上厚厚的雪,遠遠望去像一朵朵浪花。那是送給路人的驚喜。

  又白又厚又松軟的毯子,那是雪花送給孩子們的驚喜。不一會兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印,而雪地上堆起的一個個神態(tài)各異的小雪人,那是孩子們送給雪花的禮物。一條條冰道,那是雪花送給孩子們的玩具,而歡樂的笑聲是孩子們送給雪花的禮物。孩子們感謝雪花,在雪地上不停地歡呼、跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花,還有的張開小嘴,伸出舌頭去品嘗雪的味道。我和小伙伴們忘記了寒冷,一起堆起了雪人,打起了雪仗,真開心啊!歡樂的笑聲回蕩在冬的世界里。

  冬天的雪帶給孩子們的是無盡的快樂,帶給大人的是說不出的驚喜!

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