【熱門】五年級生活的作文匯總5篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的五年級生活的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級生活的作文 篇1
陽光從樟樹的葉子中頑皮地跳了出來,依靠著徐徐微風照進教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒,接著繼續埋頭做作業。
薛老師嚴肅地走上講臺,捧著一本書,對著我們說:“今天早上公開課舉手發過言的人站起來。”我的耳朵像觸碰到針一般,帶著老師的話迅速彈回,首先我一愣,繼而即不好意思又欣喜地站了起來。“刷”的幾聲,一位位同學似一朵朵海棠花在春天中綻放一般顯得異常耀眼奪目。老師用贊許的目光掃視著我們。我雙手輕輕扶著課桌,腳自然地擺放,大腦中都是我一次次舉手的畫面。再看看那些沒站起的同學。個個蔫頭耷耳,一雙雙嫉妒的目光在這融洽的氣氛中顯得有些突兀,仿佛在用眼神對我們說:“切,有什么了不起的!不就是正好被老師夸獎了嗎?再說,老師還沒發話呢!”不過,老師接下來說的話似乎一點兒不合他們的意……
“舉手次數最多的是這些同學。他們可以領兩顆大白兔。”老師更加欣慰了。我開玩笑似的用兩只手提了提耳朵,生怕那已年久未修的耳朵會在這個重要關頭停機。“分別是小x……”老師一字一頓,不緊不慢,宛如被那個調皮的小孩調成了“薛慢慢模式”,這可把我急死了。“小y、小d……”老師又故弄玄虛地停了下來。我依然站得筆直,其實身上的汗早已噴涌而出,與厚厚的內衣來了個親密接觸。薛老師清了清噪子:“邵菲。”聽到這個名字,我欣喜若狂。心中那個花骨朵總算在獎勵的甘霖下經歷一波三折最終盛開了。我慶幸地拍了拍胸脯:還好沒有在課上偷懶,否則怎么能享受課后這份甜呢?”“剛被表揚的上來領大白兔。”我早已等不及想在同學面前炫耀一番了。
緊緊握著手中那顆“大白兔”,汗水的味道與奶香融為一體,我在背后付出的努力也漸漸占據了心頭:不怕累,為了這份榮譽,挑燈夜戰,查詞義,了解段意,毫不怠慢。這不禁讓我受益匪淺。可再看別的同學,有的為早上的是懊惱不已,有的則垂頭喪氣,但他們不也是因為不努力才換來這一切的嗎?
窗外,幾朵白云遮住了太陽的半邊臉。但太陽毫不畏懼,頑強地綻放著奪目的光彩。微風仍然吹拂著樟樹葉,發出“沙沙”的輕響。大地一片安逸,一切都很靜謐美好。
沒錯,努力與成功是成正比的。如果不勤奮、不努力,那么換來的就只是一句后悔。這不禁讓我想到了夾竹桃。它不也是在背后默默吐露芳香,才換來了季羨林的贊美啊!人生中,我們只有嘗到了背后的甜,才有可能握住手中的甜。
五年級生活的作文 篇2
一棵小苗不經歷風吹雨打,就不能長成參天大樹;一塊玉石不經過千琢萬磨,就不能成為精美藝術品。一個學生沒有經過軍訓的酸甜苦辣,就難以成為優秀的中學生。時時刻刻銘記“我是一個兵”。
——題記 我們的教官姓菅,穿著軍裝精神極了,每天都認真的教我們動作,我們都很喜歡他。 酸
軍訓期間的酸可真不少,最有代表性的,要屬與三班換教官的那次了。
那天上午,我們剛來到訓練場地,教官就對我們說:“三班教官管不住他們班學生,我去幫忙,就換一節課。”一聽要換教官,我們心里是一千、一萬個不愿意,于是都不約而同的大聲嚷道:“不——”。與教官相處幾天了,難過是必然的。嘴里說著“不行”,眼淚就不知不覺地掉下來了。不用說,大家心里都清楚,并不像教官說的那樣是三班紀律差,而是我們作風太差了。不一會兒,周圍的女生像是被傳染了似的,肆無忌憚地哭起來。一瞬間,哭聲響成一片。教官走了,沒待我們“同意”就走了,看著教官遠去的背影,我們呆呆地站著軍姿,眼淚往下滴。剎那間,整個人就像癱了似的,想倒在地上,可身體麻木了一樣,想動也動不了。這個時候,我只能用“呆”來形容自己。三班教官向我們走來,看到我們一個個哭的像淚人似的大聲呵斥道:“哭什么哭,哭有啥用?五秒鐘之內把眼淚擦干。”我邊哭邊擦,邊擦邊哭,就這樣重復著,濕了再擦,擦了再濕。三班教官接著說:“還哭,你們知道不知道,你們教官為了你們,嗓子都出血了。”一聽到這刺耳的字眼,眼淚抑制不住了,像潮水一般涌出來。這一次,許多男生也留下了眼淚。度時如年的一節課終于結束了,“教官回來嘍,快站好。”大家互相小聲提醒著。看見教官熟悉的身影向我們走來,心中又是抑制不住的激動,喜悅的淚水奪眶而出……
五年級生活的作文 篇3
我的寒假生活就像一場舞臺劇一樣。不信啊?你看!
拉開序幕——懶。
清晨已過,都已經八點了,我才睜開朦朧的睡眼。這時媽媽進來了:“你不是要睡到自然醒嗎?怎么醒了還不起來?”我卻不緊不慢地回答:“我是要睡到自然醒,但我又沒說要自然起啊!”
“好啊你,敢頂嘴了。快點起來,一會飯都涼了!”
得,這覺是睡不成了,干脆起床吧。
吃完早飯后,我就坐在沙發上看電視。那邊看報紙的爸爸在一旁說:“你不是要學習嗎?怎么?還想玩一假期了?”我正看在興頭上,聽爸爸一說,不滿地回道:“假期還長著呢,你就讓我先歇兩天吧!”
“不是你說要利用假期‘瘋狂學習’的嗎?怎么賴到我頭上了?”
“過幾天再說吧!”
隆重登場——勤奮。
“如果你要早點兒寫完作業,我就讓你去你三姨家玩兒。”
“真的?”
“嗯。”
“那我現在就寫!”
于是,你就看到了這樣的畫面:一個小女孩兒廢寢忘食,奮筆疾書,正在不知疲倦地寫著作業。當然,不費吹灰之力,作業早早就被我寫完了。
進入高潮——春節。
好不容易盼到了春節,可把我高興壞了!我跟著爸爸去買鞭炮和燈籠,又跟著媽媽去買菜、肉等年貨。到了中午,媽媽和爸爸做飯,我則在裝飾房間。不一會兒,熱氣騰騰的飯菜就端上來了:有美味的紅燒魚,寓意著“年年有余”。還有好吃的可樂雞翅、爽口的涼菜、甜甜的罐頭、燉豬蹄和傳統的東北菜——小雞燉蘑菇。我的口水都快流出來了。不多說了,開飯!
轉眼間就到了晚上,到了放鞭炮的時間,我放了個魔術彈,爸爸放了個二踢腳。我們決定PK一下。至于媽媽嘛,她膽小不敢放,當然只有看的份嘍!
開始包餃子了。我不會包,媽媽一點點教我:“這樣托住,然后捏……”直到我也包出了像她包的那樣的餃子。吃餃子了,我一口一個地將餃子塞進嘴里,旁邊的兩位一直都在說:“慢點,慢點……”到最后,爸爸吃到兩枚硬幣,媽媽吃到一枚硬幣,而我呢,竟然一個都沒吃到。不過沒關系,過年開心嘛!
謝幕——……
我的假期生活可不是用一場舞臺劇就能說全的。若想知道得更詳細,且聽下回分解。
五年級生活的作文 篇4
我愿站在萬里長城上,遠眺遠邊的國土,聽黃河夏日激昂地呼喊……人比水更柔,訴盡多少龍的傳人的心聲。
地球是人類共處的家園,正是因為地球有水、有礦產、有森林……我們人類才能一代又一代地在這片大地上繁衍。
可是誰又知道,地球在日日夜夜中不停地哭泣!因為我們人類伐木,導致排放出來的二氧化碳沒有樹木吸收,混在空氣里,因此全球變暖,南北極的`冰川正在融化,導致北極熊沒有住處。所以,我控制自己,形成了“我的低碳生活”。
以前,我總是把電燈從夜開到明,水龍頭開了就不關;冰箱塞滿了一大堆亂七八糟的東西……這樣,既浪費水也浪費電。
現在,我聽到城市在宣傳倡導低碳生活,我漸漸懂了,開始了“低碳生活”。
如果我們每天節約1升水,一年就節約了365升,這能供一個人一個月的飲水。
有一天,我知道了,電器只要插頭沒有拔掉,就會排放出二氧化碳,我決定,除非有事不然覺不用多少電。
終于,低碳生活方式用了一周,我家大有好轉,成了一個名副其實的“低碳家庭”。
同學們,為了地球的環境,為了阻止全球變暖,讓我們大家一起都投入到低碳生活方式中吧。
五年級生活的作文 篇5
說起我的課余生活,那就是天上的繁星數不勝數、不計其數。也許是因為我的興趣愛好廣泛,這也就更加豐富了我的課余生活。
我喜歡在我的課余生活里畫畫。在那一張白紙上到處有幻想,也許這有一只小鳥也許這有一只小狗……每當畫畫時,兒時的童心便會打開,一雙奇異的翅膀到處帶你翱翔。手一揮就是一幅漂亮的風景畫。在畫中我最愛畫竹子了,原因不只是因為竹子好畫,更重要的原因是他那堅強、他那堅韌。
我喜歡在我的課余生活里而且心情不好的時候聽歌。不知聽誰說過‘愛生氣會長少白頭’,所以我生氣時聽一些豪放、活潑的歌曲。聽著聽著就會入迷,到那時,所有的煩惱就都拋到九霄云外去了。而且在這個時候,我也常常不知不覺反而會安慰起自己來,每當煩惱過后,我也會為自己的舉動而笑的前俯后仰。
除了這些我喜歡的,我更愛讀書。書中的小故事都是富有哲理的,他們的喜怒哀樂更加貼近我的生活。每次看的入迷時,常常會被一個孩子的悲慘遭遇而感到悲傷,甚至流下眼淚;有時會被書中的故事情節有趣,而快樂得打起滾來;更有時……
這就是我的課余生活,它是多姿多彩的,他是高興快樂的。我愛我的課余生活。。書中的小故事都是富有哲理的,他們的喜怒哀樂更加貼近我的生活。每次看的入迷時,常常會被一個孩子的悲慘遭遇而感到悲傷,甚至流下眼淚;有時會被書中的故事情節有趣,而快樂得打起滾來;更有時……
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