【實用】五年級狀物作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級狀物作文6篇,希望對大家有所幫助。
五年級狀物作文 篇1
我的家里有一顆蒼翠欲滴的仙人掌。你知道掌的仙人名字是怎樣來的嗎?那是由于仙人掌長得像一只長滿刺的手掌的緣故。
我家的這棵仙人掌遍身是刺,你可不要瞧不起這遍身的刺。這是他的武器呢。記得有一次,我給我給它澆水時不小心將他碰翻在我的腳上,結果他就像是有意思報復我似的,現在想起來還覺得鉆心的痛。
春天,萬物復蘇,大地上一片春暖花開。仙人掌“媽媽”從他的莖里生出了一個嬌弱的“嬰兒”。為了使“嬰兒”健康成長,我把它放到“媽媽”的身后,生怕被喜歡偷襲的“寒風爺爺”吹死。漸漸的,在“春雨姐姐”的幫助下,仙人掌“嬰兒”一點一點的長大了,他還開出了一朵分紅色的小花,像一個穿著粉紅色裙子的小女孩,在碧藍的舞臺上翩翩起舞。仙人掌還可以治病。
仙人掌沒有玫瑰那樣國色天香,沒有牡丹那樣富麗堂皇,沒有茉莉那樣幽香醉人,但我就是喜歡他默默無聞的精神。從仙人掌的身上,我還懂得了做人要做一個有用之人,不要做那種只知道講體面,而對他人。對社會沒有貢獻的人。
五年級狀物作文 篇2
在動物界中,有許多動物是弱小的,但它們靠自己的努力生活下來,不會像獅子等兇猛動物,自相殘殺、爭奪食物和權位。蜜蜂、兔子、小鳥、松鼠……它們在大自然的懷抱里顯得那么卑微,但它們還是用自己的方式頑強地生存著。
比如螞蟻,雖然個子小卻具有十分強的生命力。螞蟻的身體由三個主要部分組成:頭部、身部、腿部,再加上觸腳和六條腿。在螞蟻王國里,母蟻負責產卵,每一次產出的卵都多得數也數不清;公蟻負責看守、養育剛剛從蟻后“肚子”里出來的后代;工蟻則負責去尋找大量的食物,用來支撐整個螞蟻家族。螞蟻們就是這樣默默無聞地堅守著自己的“工作崗位”。
螞蟻的觸覺十分敏感。它們的觸覺一方面可以和自己的同伴進行交流,另一方面用于辨認氣味,以免誤入別的蟻穴。因為螞蟻走過的地方都會留下一種特別的氣味,觸角可以幫助螞蟻嗅出這種氣味來。
如果一只工蟻發現了食物,會先報給同伴知道,然后一只傳一只,再叫來成千上萬只同伴,一起把食物搬回去。最先品嘗食物的是蟻王,然后就有次序地把食物吃完。
冬天,許多不冬眠的動物都已經早早準備好了食物。螞蟻也一樣,它們會在秋天收集、準備足夠度過寒冬的食物。不管是夏日炎炎還是秋風拂面,螞蟻們都一絲不茍地工作著,尋找足夠蟻群生活的食物。
螞蟻還是一個“晴雨表”。風雨即將來臨時,螞蟻會馬上全體搬家,它們會在雨水不會沖到的地方安頓新家。人們可以通過觀察這個現象預知天氣。
螞蟻雖然弱小,但齊心合力。只要有這種精神就能打敗強敵。
五年級狀物作文 篇3
我家住的小院里種著兩棵櫻桃樹。初夏的五月,櫻桃成熟了,在和煦的陽光照耀下,散發出閃閃發光的誘人紅色,像紅寶石一樣點綴著整個小院。每當這時,我便沉浸在紅色的喜悅中。
小時候,媽媽見我很喜歡吃櫻桃,便從別人家移栽了兩棵櫻桃樹,在媽媽和我細致入微的照料下,櫻桃樹拙壯成長了起來。
櫻桃樹屬于喬木,它的生長習性很特殊,每年開花后才會長出嫩葉。二月的早春,櫻桃樹鼓出了花苞,剛綻放時,五片花瓣的顏色白中泛著淺紅,散發出一絲幽幽的清香。短暫的一個星期后,花便凋謝了,花瓣在絲絲春雨中隨風飄落,讓人感到一絲傷感;湟院,櫻桃樹會長出一片片嫩綠色的、小帆船似的小芽,十分可愛,讓人頓生愛憐之意。葉子完全長好后,那青色的、小米粒大的果實也長了出來,這時的櫻桃沒有成熟,又澀又硬。
初夏的五月,在我的翹首以待中,櫻桃逐漸成熟了,小院里多了一道美麗的紅色風景線。這時,饞嘴的我會不待櫻桃熟透,便偷偷去采摘一些天然的紅色美味品嘗;機靈的鳥兒也仿佛得到了情報,天剛透亮,便嘰嘰喳喳的搶著來品嘗紅色的美味。不出一-個星期,在陽光的照耀下,櫻桃便相繼熟透了,它們形如珍珠,色如瑪瑙,紅中帶紫,是時候采摘收獲了。
我最喜歡摘櫻桃,因為這時可以一邊聽著小鳥的聲聲歌唱,-邊享受著豐收的喜悅,摘櫻桃看起來好像挺簡單,其實方法很有講究,方法不對會影響櫻桃的保存時間,一般摘時動作要很輕,還要連著把摘。摘完櫻桃后,大家便聚在一起交換著品嘗各家的櫻桃,有的櫻桃紅中帶紫,吃起來特別甘甜;有的櫻桃吃起來甜中帶酸,泛著一-絲絲涼意,特別的爽口;有的櫻桃卻酸酸的,難以下咽,這是為什么呢?原因就在于有的家精心管理、經常施肥,而有的家卻疏于管理、不經常施肥,看來真是一-分付出一分收獲!
初夏的五月,是一個期盼的季節,是一個收獲的季節,更是一個泛著紅色的甜蜜、紅色的喜悅的季節!
我家窗前有一片很大的地,媽媽把它當做園子,在園子的空地上,有各種各樣的.樹:紅李子樹、紫李子樹、黃李子樹、櫻桃樹。。但我最偏愛那顆櫻桃樹。
現在,櫻桃樹依然像一位英勇的戰士,屹立在那里。
我愛我家窗前的櫻桃樹,我愛它的純潔,愛它的高雅!我愛它滿樹的果實,愛它淡淡的清香。
五年級狀物作文 篇4
六一兒童節時,我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因為它是木頭做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。
第二天,我興高采烈地把它帶到了學校,它也應該漲漲知識了!我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發出驚嘆,許多同學聞聲走了過來!澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的,這邊是沒有的!”我驕傲的說。“哇!真好看,你大姨真是有眼光!蔽业暮门笥蚜周畿邕呎f邊拿起來看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角,在看見鋼筆的“尸體”時,立刻消失不見了。“你干什么!你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的!蔽疑鷼鈽O了,對她大聲說道!皩Α瓕Σ黄!绷周畿缒樕铣錆M尷尬。“說對不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來,心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我……我不要。”我背起書包回家了。
過去的大約一個月的時間,我都沒有和林茜茜說過一句話,在一個星期三的上午,她來到我的課桌前,把一支鳥不像鳥,雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點評:文章以鋼筆為線索,寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學朋友情得以體現,語言也較為奇特,漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒!
五年級狀物作文 篇5
我的書桌上有一個嶄新的小鬧鐘,是我八歲的時候,媽媽送給我的生日禮物。
這個小鬧鐘是粉紅色自行車形的。它有兩個輪子,一個輪子大,一個輪子小。大輪子中間住著一個漂亮的櫻桃小丸子姑娘,她扎著兩只小辮子,辮子上扎著蝴蝶結。有兩只小鳥在櫻桃小丸子的腳邊飛來飛去。
櫻桃小丸子的周圍住著12位忠實的數字服務員小姐,面前還住著她的4位好朋友,最勤勞的是紅色的秒針大嫂,她日夜不停地奔跑著,誰也別想趕上她。綠色的是分針大叔和時針爺爺,它們雖然沒有秒針大嫂跑得快,可是也在一刻不停地走著。
最懶的是黃色的定時針大哥,只有我撥他的時候,他才動一動。
別看定時針大哥平時不運動,可他的作用可大了,如果你想早上7點起床,就把他撥到第7位數字服務員小姐的面前,到時候,他就會讓小鬧鐘“滴答、滴答—”地叫起來,準時把你喊醒。有了他,每天早晨,我都可以按時起床,再也不會睡懶覺了。
現在鬧鐘是我的好朋友,他使我做事情的速度有了很大提高。還幫助我改正了做事拖拉的不良習慣,相信在他的幫助下,只要我繼續努力,就一定能改掉自己的所有壞習慣,提高自己的學習效率!
我是越來越離不開他了—我的好朋友鬧鐘!
五年級狀物作文 篇6
我最喜歡荷花了,因為荷花是圣潔美麗的象征,它出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,婷婷玉立,最惹人喜愛了。
荷花長著翠綠的葉子,中間的一部分是它的莖,莖又粗又直的,像一根棍子似的。它含苞待放的花朵,嬌羞欲語;半開的花朵,如嬌羞的美人;盛開的花朵,如婀娜多姿的舞女,賞心悅目。荷花還被成為“六月花神”,因為它是在炎炎夏日中開得最燦爛的花。它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,遠處皆可以聞到它的陣陣芳香。
荷花不僅長得漂亮,還有好多用處。荷花長大的時候,花落盡,就露出了它的蓮蓬,蓮子還是夏季最解暑的呢!荷花的葉子是一味中藥,還可以泡茶。它的藕也是可以食用?窗桑矶际菍毮!
荷花不像梅花那樣傲然挺立,也不似牡丹那樣雍容華貴,但我就偏偏喜愛它那出淤泥而不染,香遠益清,亭亭凈植的模樣。
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