【實用】我的五年級作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
我出生在一個六朝古都——南京。南京經歷過吳王朝，東晉王朝，劉宋王朝，南宋王朝。現在的南京有中山陵，有紫金山，有秦淮河，有玄武湖……
中山陵讓南京享譽世界，秦淮河讓南京美麗而壯觀，玄武湖讓南京生動而有朝氣，每年都會有成千上萬來自世界各地的游客，到南京來游玩。
南京的紫金山，那枝繁葉茂，綠樹成陰，山上空氣十分新鮮，從山上往下看，云霧繚繞，透過云霧，房子和車子都像螞蟻一樣，是人們登山的好去處。
玄武湖，一進門，空氣清新，讓人感到十分的涼爽，岸邊的柳樹被風輕輕吹拂著，湖水清澈明亮，那感覺就像在仙鏡一般。
南京的中山陵，是南京享譽世界的景點，它是中國近代民主革命者孫中山的陵墓，主要建筑有牌坊，墓道，陵門，碑亭等。
雖然現在的南京很繁華，但是在1937年一個令億萬中國人難忘的日子，日本侵略者對南京人民進行了大屠殺，殺了30萬余人，作為南京人，中國人，我們應該記住這一天。
作為一個小學生的我在記住歷史的同時，更應該好好學習，珍惜我們現在有的條件，也可以從小事做起，不亂扔垃圾，不講臟話，不傷害小動物，講文明，懂禮貌……讓我們的南京變得更加的美好。
我的五年級作文 篇2
如果有一天，我擁有一間自己的小店，我一定會向大家隆重推出并且精心打理它。下面大家不妨“參觀”一下吧！
我把小店開在泰山的半山腰。因為那是祖國的名山大川，那里游客很多，不愁沒人光顧我的小店。另外我給小店起名叫“熙陽便民店”，聽到這個名字，我想大家已經知道我開此店的用意！
我把小店布置得很漂亮。整個屋子用天藍色為基調，給人一種柔和、溫馨的感覺。小店的正上方有個可愛的造型，是個吃著棒棒糖的小男孩，造型的下方擺放著各類食品，有話梅、瓜子、礦泉水、方便面、水果……還有一些當地土特產，這就是我給大家準備的“食品小天地！”。小店的左邊擺放著各式各樣的拐杖、也是本店的最大特色。這是本店主考慮到登泰山必須要有一個好幫手而專門為游客準備的。拐杖的樣式各異，有經濟實惠型的、有古樸典雅型的`、有富貴堂皇的……；拐杖上的圖案很多，有雕龍畫鳳的、有花鳥魚蟲的、有亭臺樓閣的……人們根據各自的喜好選擇想要的拐杖，或帶回家送人，或留作已用。小店的右邊是一些旅游紀念用品，品種繁多，東西精美，如果你要是喜歡的話，不妨進來看一看，瞧一瞧！小店的門口設有一個小小的收銀臺，臺面上放有一只會說話的鸚鵡，嘴里不停說著：“歡迎您！”，“歡迎您再來！”，它代表主人歡迎每位光顧本店的客人。
有了得天獨厚的地理條件，再加上合理的價格、認真的打理，客人越來越多，小店一直生意興隆。
我開小店賺錢了，我要把一部分錢拿出來捐給貧困山區的孩子們，讓他們吃飽穿曖，讓他們有機會上學，好好的生活下去。
我開小店賺錢了，我要擴大我的經營范圍，更好地、更多的為人服務！
當小老板的滋味真好！
我的五年級作文 篇3
每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來到學校，準備接受沒有同桌的“痛苦”。當我來到班上，來得很早的同學竟然有他，只見他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問：“摔成這樣，不在家里好好養傷，還來學校干什么?”他說：“手雖然摔成這樣，但又怎么能耽誤學習呢?”
在上語文課時，老師叫同學們做筆記，他拿起筆，在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說：“用右手寫字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節課，用左手做完了所有筆記。第二節課是電腦課，大家要完成作業才能回去上第三節課。過了半節課，打得快的幾個同學正在嘲笑他，我說：“要不我把你的名字也打在我這里，就算我們兩個人都完成作業了吧!”他固執地說道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業打完。”過了半節課時間，他才來上第三節課。
放學了，他的爸爸來接他回家，我在遠處看著他的身影，心里充滿了敬佩之情。
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