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五年級我的作文

時間:2022-05-22 14:18:10 五年級 我要投稿

關于五年級我的作文匯編五篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級我的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

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五年級我的作文 篇1

  在藍藍的天空下,在青青的草坪上,在燦爛的陽光里;花兒少不了,魚兒少不了,我們也少不了。在大自然的懷抱里,我們感受到了最真切的親情,最寶貴的友情,還有最重要的——-和諧。讓我們一起去了解大自然,保護大自然,讓它變得更加美麗、更加惹人喜愛吧。

  從遠處看,一排排的數目像一個個哨兵在保護它們的主人;一簇簇野花開在綠油油的草地上,仿佛一張綢緞般的地毯繡上美麗的花朵。這一幅幅美好的畫都是大自然母親用它肥沃的土壤給予我們的生存環境。

  往近看,一條小溪“叮咚,叮咚”地流著,溪水歡快地奔跑著;蝴蝶圍著小溪翩翩起舞,有時還停留在溪中的大石頭上享受這大自然母親給予的一切;一片片草坪上鳥兒都飛下來為他們歌唱,美妙的歌聲唱出了美麗的大自然,唱出了喜悅,聽著聽著,就睡著了。

  再往近些看,那些樹林密密稠稠的,一縷縷的陽光透過樹縫,似萬箭穿心般地放射出光芒,照耀著大自然。這種味道有著大自然對萬物的“關心”和“愛護”,大自然就像一個偉大的“媽媽”。

  啊!一個偉大的大自然,我愛你,永遠愛著你!

五年級我的作文 篇2

  閉上你那明亮得雙眼,打開你那靈敏的耳朵,你會發現,這世界充滿了悅耳的歌聲,從小到大,心中一直懷著一個歌手夢,卻遲遲沒有勇氣去展現、去表演、去大方的高歌一曲。直到現在,家人對我的歌聲頗有好評,時常叫我小唱幾首。當歌曲結束,家人便會為我大聲歡呼,拍手叫好,受到大家的肯定、大家的支持,我的自信心又增加了不少。

  因此,愛唱歌的我從三年級開始進入合唱團里學習,并見識到了另一種形式的歌唱表演-合唱,合唱是由兩人以上的歌唱團體,各唱不同音而互相配合,行程一段美妙的旋律,十分合諧。除此之外,我還對流行歌曲相當有興趣,時常在房間里舉行個人演唱會呢!

  這次的才藝表演我與合唱團同學依同報名參加,我們的歌唱表演還融入了舞蹈和戲劇,創意十足呢!那是我在學校耀眼的一刻。

  我時常告訴自己,唱歌技巧好沒什么,唱的足以感動人心才是高人一等,現在的我只是一個渺小的人物,希望長大后的我能站上世界的舞臺,讓全世界聽到我的歌聲,向全世界說:我要唱歌,我要把歌聲唱進你心里。

五年級我的作文 篇3

  我熟悉的一個人是孫立偉,他年齡是11歲,戴著一副近視眼鏡,他喜歡學青蛙叫,每次都能把人逗笑,他的成績也很好。

  有一次考試卷要發下來時,有很多人都十分緊張,唯獨孫立偉有一副若無其事的表情,當考試卷一發下來便聽到了一陣鬼哭狼嚎的聲音:只考了79分!差一點就能98分了!我環顧了四周發現了孫立偉,他看了一眼分數就把試卷塞到桌子里面。下課時,我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷,哇!孫立偉竟然滿分,他還不炫耀自己的分數!我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。

  還有一次,我有一題不會做,我一直在冥思苦想,孫立偉從我座位旁走過,好像看出了我的心思,問:你是不是什么題目不會?我點點頭,順手指著不會的題目,孫立偉一眼掃過就開始解決題目的方案,他從自己的課桌里拿出了數學書,把與這個相似的.題目指給我看,我看了一會兒后還是不懂,他便開始教我這道題的解決思路,我聽了一遍就懂了,我把那一道題做了出來,還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說:以后你遇到了不會做的題目,你可以翻書找類似的題目來我說:知道了。接著他便出去玩了。

  你們聽了我的介紹,應該知道孫立偉是什么樣的人了吧。

五年級我的作文 篇4

  我的學校位于演武路與萬山路交叉口的西邊,大門旁邊刻著七個大字——“滎陽市第一小學”。

  我的學校是一個美麗的校園。走進校園,映入眼簾的是一條寬闊的水泥大道,在大道上劃有六條彩虹線,平時就是靠它讓同學們走整齊的;在大道的旁邊,有一顆顆高大的松樹,他們挺拔著身體,就像是軍人在保護著家園,到了炎熱的夏季還可以給我們乘涼。

  透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。她有著美麗整潔的塑膠跑道,到課間的時候同學們就會在操場上歡快的做游戲:有的玩兒捉迷藏、跳繩;有的打籃球、踢足球……每次都玩的那么開心,覺得時間過得飛快。操場上還有個升旗臺,每到升旗時每位同學都嚴肅對待,連操場嚴肅了起來。

  出了操場,就能看到兩棟又高又漂亮的大樓,在教學樓的墻上刻著我們學校的校訓——“天下大事必作于細,天下難事必作于易”,時刻提醒著我們踏實努力的做好每一件事。進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里,是知識的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的一個個故事,被吸引著,甚至忘了時間;音樂教室也很有趣,老師給我們彈奏著優美的樂曲,我們放松地坐在座位上,聆聽著歌曲里每一個音符……

  學校還為我們開展了各個社團:有足球、音樂社團、科學、象棋社團、書法社團……每個孩子都能在社團里學到自己最喜歡的知識。

  我的校園不但漂亮,而且充滿了書香氣息,我愛我的學校。

五年級我的作文 篇5

  典典是我姐姐家的一只狗。由于它非常可愛,所以我特別喜歡它。

  典典大約有兩尺多長,愛吃肉使它的身體看起來顯得很胖。它渾身長滿了雪白的毛,頭上一一對小巧的耳朵,黑黑的眼睛亮亮的,濕潤的鼻子和小嘴巴不停地嗅來嗅去,樣子惹人喜愛。小狗胖乎乎的肚子,短短的腿和腳,走起路來一搖一晃,給人一種笨拙的感覺。

  典典這只小狗可聰明了。它該吃的時候吃,該睡的時候睡,從來不在家里隨地大小便,真是讓人省心。有一次,吃晚飯的時間就要到了,大家都在不停地忙碌著,好 像總也忙不完。客廳里只有我一個人,閑得無聊極了。忽然,我看見了典典,還有桌子上令人垂涎欲滴的肉。我不禁想到:這回我有事干了!想著,我從桌子上拿起 了一塊最大的肉,在小狗面前左晃晃,右晃晃。肉的香味引得它不由自主地跳了起來,跟著我手上的肉不停地跑著,跳著,猶如跳舞一般。它那滑稽的樣子,樂得我 都喘不過氣了。最后,我做出最令它氣憤的事,一口把肉吃了。典典一見,氣得沖我“汪汪”叫個不停,以表示不滿。我一看,只好給它兩片肉,它叼著肉,搖搖尾 巴,開心地跑到一旁,香香地吃起來。

  這就是討人喜歡的聰明狗“典典”,我希望也能有一只這樣的狗作伴。

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