精選五年級狀物作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級狀物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級狀物作文 篇1
今天，媽媽從市場里買回一只白鴿，我捧起它細心地觀察起來。
這只白鴿全身雪白雪白的，摸起來滑滑的，舒服極了！圓圓的腦袋上長著一雙黑豆似的眼睛，肉色的嘴巴又尖又長，不時發出咕咕的叫聲。一雙桔紅色的腳上長著尖尖的趾甲，樣子很惹人喜愛。
我輕輕地把它放在空地上讓它自由地活動。只見它東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西。它慢慢地走出幾步，彎下脖子，輕輕地往地面啄。我定睛一看，原來它在啄石頭。我猜想它餓了，于是馬上找來一些米粒放在手心上。它看見了飛快地跑過來，用尖尖的嘴巴把米粒緊緊地夾住，然后脖子一縮，米粒就成為它的美味佳肴了。過了好一會兒，它仰起頭，朝我咕咕地叫，好像在說：“這真是一頓美餐！”它可愛的樣子把我逗樂了，一種喜歡的感覺從我心底油然而生。
我把它托在手上，小心翼翼地撫摸著，它輕輕地閉上眼睛，好像很享受的樣子。聽說鴿子會飛。于是，我把它往天上一拋。只見它不停地拍打著潔白無瑕的翅膀，縮起腳，自由自在地飛了起來。“啊，它飛了！”我情不自禁地大叫起來。誰知，它飛到屋頂上站不穩，雙腳不停地打滑，好像馬上要掉下來似的。我的心一下子提到嗓子眼上了，十分擔心，急忙找來掃把想幫幫它。我正想把掃把舉起，只見它用力一跳，飛快地拍打翅膀，飛起來了！啊，它真勇敢！更讓我意外的是它竟然落在我的肩上。
啊，這只白鴿真可愛，我非常喜歡它。我會好好照顧它的。
五年級狀物作文 篇2
今天，我們家來了一個“新朋友”，它穿著白色的大衣，耳朵上還有一對黃色的“耳套”，它的鼻子和嘴巴都凹了進去，嘴巴就算閉上也還會露出幾顆尖牙。這就是我的新寵物——一條小狗。
今天，我媽媽回來時，把它也帶了回來，雖然它是剛來的，但它并不怕我們，還大膽地到一樓四處張望。有時，我們為了把它趕出去，還故意剁腳或大聲喊叫，才把它趕出，但沒過一會兒，它見沒人，便馬上又回來了。
下午天氣漸漸熱了起來，它便吐著舌頭，躲在陰涼的地方睡覺。它睡覺的時候，四只腳放在一邊，睡熟時就像死了一樣，不論你怎么叫它，它都不會醒，甚至連動都不動一下。
晚上，它要晚餐的時候，必須吃有湯的米飯，要是沒有湯，它連聞都不聞。
它好像和我家的小黃毛有什么深仇大恨，一看見對方就打個沒完沒了。
它很活潑，也很可愛，但有時也很兇猛，它就是我的新寵物——一只完美的小狗。
五年級狀物作文 篇3
我家養了一條狗，它全身一半黑，一半白。它很靈敏，嗅覺很好，它的眼睛很大，倆只眼睛有不同的特點，它左眼的周圍是一塊黑，右邊是白的。它的四肢瘦小，很貪吃。
我家狗搭的窩很簡單，只是用幾件破衣服或者是布類的東西就可以是狗建筑的基本材料。它搭的窩是沒有頂的，就算下雨，它也不用什么來遮頭。它的窩只有它的身體那么大而已。
我家的狗特別貪吃，你只要拿一種東西在它眼前左擺右擺，它就會以為是給它吃的東西，就會上前去拿，當它吃的時候就會啃，要是覺得不好吃或是不能吃的，它就把東西扔走，不吃。它吃的時候，跟我們不一樣，它是先張開嘴，再把舌頭伸出來，卷起食物，吃下去。要是骨頭或硬的東西，就會用鋒利的牙齒咬碎，再吞下去。它的牙齒鋒利到能把人的手給咬斷。
狗的嗅覺和聽力很強，人的嗅覺細胞有零點零四九億個，而狗是人的四五十倍。它要是在四米之內的聲音和氣味都被聽到，聞到。它要是看到不認識的人來了，就以為他是小偷，就用它那“警報器”一樣的嘴巴大聲叫，相反的是：要是見到它熟悉的人，它就用尾巴搖來搖去，像是在歡迎客人一樣。
狗是人類的朋友，也是一位警察。
五年級狀物作文 篇4
在姨爹家里，有一株不起眼小花，但它，使我明白了什么是堅強。
前些天，姨爹家里來了一個灰頭土臉的“客人”，正如之前介紹的。它身子像一個不完全的陶瓷加工品，才看它一眼，就散發出無比的厭惡。“這是何方妖孽，”我說道“太惡心了。”“那是在樓下爛花盆里一株奄奄一息的水仙，我越看越可憐，于是便把它撿了回來。”我的天啦，那還是植物嗎，太惡心。于是大家都不管它，還將它擱在樓頂上。
但是，就在這短短的一個月的時間里，它，從一株幼小，骯臟的“棄嬰”變成了四五個健壯的水仙。在沒人管理的時間里，它找到了自己的伙伴，它成了一個團體。不論風吹雨打，不論日曬雨淋。它們總是以微笑的姿態送給拋棄它們的人們，以生生不息的面孔迎接未來。然而，誰也沒想到的是，實現這一華麗逆轉的的`是不理不睬。這使它學會了堅強，但是那些成天被關在溫室的怪物，不能接受一點毛毛細雨。所以自然被大自然排斥。
一陣脫胎換骨后，它得到了大自然的獎賞——幾十朵含苞欲放的小花，那些小花以各自不同的姿態迎接美麗的春天。紫的耀眼，紫的驕傲。因為它們經受住了孤獨與排斥的考驗，成為了百花中的一位。正是這樣，我們人生中，也有一些這樣的考驗。比如：朋友的背叛，社會的冷漠等等。但是，這些看似無法接受的障礙卻成了你的指路牌。如果你坦然面對，你會在人生這個學校中學到寶貴的一課。給你的前途增加一道耀眼的光芒。相反，如果你接受不了，它會變成一個無法跨越的路障。讓你生活在煎熬中。
正是這樣，這一株水仙讓我明白了生活的真諦。是水仙，讓我得到了寶貴的一課。我愛你，水仙。
五年級狀物作文 篇5
同學們熙熙攘攘地擠在我們班同學李俊楠桌前，這是怎么回事呢？哦！原來，是李俊楠同學帶來了一只小甲魚。
平時，我們在市場上看到的都是一些吃的甲魚，特別大，而且會咬人，一點兒也不可愛；而李俊楠同學的小甲魚，只有三厘米長，十分可愛。他有一個長長的鼻子，一張找不著的大嘴。他身披軟甲，向一位威武的小戰士；又像一位穿著裙子的小姑娘，縮著頭，像害羞的女孩子一樣。他有三只腳趾，不和烏龜一樣。它是爬行動物，生活在水中，形狀像龜，背甲上有軟皮，無紋。肉可食，甲可入藥。亦稱“甲魚”、“團魚”；有的地區稱“黿”；俗稱“王八”。
我們經常和小甲魚嬉戲、玩耍。我們最愛將它抓到塑料板上看著它跳入水中了。同樣，今天我們又在玩。只見李俊楠將它抓到塑料板上，小甲魚一開始很害怕，縮著頭，不久就熟悉了，只見它大膽地伸出頭，東張張，西望望。接著，只見它神氣地走到“跳水板”前，像一位身經百戰的老運動員一樣，不慌不忙地跳入水中，濺起不少水花。摔翻了，只見它頭一挺，翻過身來，游在水中玩樂。
李俊楠同學的小甲魚真可愛啊，他就是在校門口買的，星期五放學，我也要去買一只來玩。
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