【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯編4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想就是向楊利偉叔叔一樣到一望無(wú)際的太空看看。
我想坐上巨大的神舟飛船穿梭在銀河系中，看看太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱；月亮上有什么“寶藏”；抓住彗星的尾巴，看看它里面究竟藏著什么亮晶晶的東西；再看看能否找到其他美麗又神秘的星系；我還要帶著滿(mǎn)懷期望的心到十二個(gè)星座上去做客，看看那里的人們和我們有沒(méi)有區(qū)別。我要告訴其他星球的人們：我們的地球是藍(lán)色的，我們的人們是美麗善良的。
我還要把每個(gè)星系的語(yǔ)言寫(xiě)成一本書(shū)，好讓人們熟悉一下更多關(guān)于星系的知識(shí)。
現(xiàn)在，我還只是一名小學(xué)生，這一切只是我的夢(mèng)想。可是我相信，只要我努力地學(xué)習(xí)，好好掌握老師們教給我的知識(shí)，將來(lái)就一定會(huì)象楊利偉叔叔那樣，乘坐巨大的宇宙飛船，飛向美麗的太空，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們美麗的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開(kāi)會(huì)和聽(tīng)課就是在這里進(jìn)行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺(tái)高級(jí)多媒體電腦。教學(xué)樓的`樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不小心掉下來(lái)用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來(lái)的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。最引人注意的要算圖書(shū)室了，因?yàn)槔锩嬗兄S許多多的書(shū)。同學(xué)們?nèi)タ戳�，�?huì)了解到許多知識(shí)。所以，去看書(shū)的同學(xué)，現(xiàn)在是越來(lái)越多了。
西樓有體育室、少先活動(dòng)室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后的去“打”電腦。校園里的活動(dòng)真是豐富多彩，能讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教學(xué)樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛(ài)我們的教學(xué)樓。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這天，我的腦海里翻開(kāi)一副舊畫(huà)面不禁又讓我流淚。在一個(gè)微風(fēng)吹浮地午后，我用媽媽的手機(jī)打開(kāi)了微信，看了一段視頻。是為了夢(mèng)想而不懈努力的女孩，叫夢(mèng)夢(mèng)。
夢(mèng)夢(mèng)一個(gè)可愛(ài)、善良、孝順的女孩。她原本生活在一個(gè)幸福、美好的家庭里，可就在她八歲那年，無(wú)情的電流奪去了她勤勞的雙臂，他暈倒在了馬路的中央。
當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)母親緊緊捂住她的手。眼眶紅透了，從母親的臉上露出疲憊的樣子。夢(mèng)夢(mèng)的眼淚不禁掉下來(lái)，落在了母親的手背上，母親醒了，她看著夢(mèng)夢(mèng)，雖然母親嘴上沒(méi)有說(shuō)，但從她的眼神里可以讀出說(shuō)不出來(lái)的喜悅，眼眶里還有著一些淚花。母親說(shuō)：
我的好孩子，命怎么那么苦。剛剛才好好的，怎么怎么母親失聲痛哭了起來(lái)。
雖然夢(mèng)夢(mèng)失去了雙臂，可她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。她對(duì)母親說(shuō)：沒(méi)有了雙臂，還不是有腳嗎？我的腳和雙臂一樣能干。說(shuō)完，她對(duì)母親笑了笑。母親明白，夢(mèng)夢(mèng)是為了掩飾自己的傷痛才這么說(shuō)的。夢(mèng)夢(mèng)酷愛(ài)十字繡，她的夢(mèng)想是讓更多人買(mǎi)她的十字繡作品。
當(dāng)天冷的時(shí)候，她還得坐在冰涼的地面上，一步一步細(xì)心的織著，如果織錯(cuò)了還得解下來(lái)從新織。有一天，一位老爺爺來(lái)到攤前，對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)：
孩子，回家吧！天冷，別坐地上。說(shuō)罷，老爺爺從口袋里掏出了四百元錢(qián)給夢(mèng)夢(mèng)。可夢(mèng)夢(mèng)并沒(méi)有接過(guò)老爺爺?shù)腻X(qián)，對(duì)老爺爺說(shuō)：
謝謝你老爺爺，可這錢(qián)我不能收，也不需要，，因?yàn)橹挥凶约簰甑腻X(qián)自己花的才踏實(shí)呀！
夢(mèng)夢(mèng)現(xiàn)在已16歲，這八年她已自己的實(shí)力制作了三十多福作品了。
我為她的身體狀況感到同情，我為她夢(mèng)想的執(zhí)著而感動(dòng)。是呀！一個(gè)夢(mèng)想竟有如此大的力量，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做什么事只要有決心、信心，就可以成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧！街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語(yǔ)、工廠的標(biāo)語(yǔ)都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩(shī)，可以讓我們看到令人回味無(wú)窮的文章……漢字還很有趣呢！人們可以運(yùn)用漢字進(jìn)行猜字謎、歇后語(yǔ)、講笑話(huà)等游戲。
先說(shuō)說(shuō)字謎。有一次我們補(bǔ)習(xí)班來(lái)了一位新同學(xué)，老師笑呵呵地帶著新同學(xué)走進(jìn)來(lái)，我們的話(huà)匣子便打開(kāi)了起來(lái)。“你叫什么名字？”“你幾歲啦？”“你今年上幾年級(jí)了？”……他并沒(méi)有直接說(shuō)出他叫什么名字，而是給我們講了三個(gè)字謎，第一個(gè)是一加一，第二個(gè)是一個(gè)人搬兩個(gè)土，第三個(gè)是一大二小，我想了半天，手在桌子上比劃來(lái)比劃去，終于想到了新同學(xué)的名字，他叫王佳奈。新同學(xué)豎起了大拇指夸贊我，我開(kāi)心極了，原來(lái)字謎游戲這么好玩。
再說(shuō)說(shuō)歇后語(yǔ)吧，有趣的歇后語(yǔ)有很多很多，大家請(qǐng)看：一二三五六——沒(méi)事(四)、孔夫子搬家——盡輸（書(shū)）、小蘇他爹——老輸（蘇）、一丈二加八尺——仰仗（兩丈），你看這些諧音的歇后語(yǔ)很有趣吧！
下面我給大家講一個(gè)錯(cuò)別字的笑話(huà)吧。我在一本書(shū)上看到一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)小朋友寫(xiě)給媽媽的信，上面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)以谶@里玩得很開(kāi)心，可是下雨了我沒(méi)有帶命，你能把命給我送過(guò)來(lái)嗎？那個(gè)小孩兒把“傘”寫(xiě)成了“命”鬧出了這樣的大笑話(huà)。
我愛(ài)趣味漢字，這些字謎、歇后語(yǔ)、錯(cuò)別字的笑話(huà)給我們的生活添了許多的樂(lè)趣。
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