我的五年級作文

時間：2022-05-22 08:30:12 五年級我要投稿

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【精華】我的五年級作文五篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】我的五年級作文五篇

我的五年級作文篇1

　　誘惑無所不在，我的誘惑卻是自己。

　　午飯的時間到了，突然想起家里頭沒人，只有自己在家，要自己做飯。

　　我走向米桶，打開蓋子，掏起一杯米倒入勺中，把米用水清洗，放入鍋中煮。

　　我慢步的走向菜園子，找到一種自己喜歡的蔬菜——白菜，我準備伸手去摘，可是看見白菜上全是臟兮兮的泥土，就把手下放了下來，蹲下來看了看白菜，心里在想：我到底摘不摘啊？

　　“去摘吧，沒關系，摘了可以洗手，你不去摘，你的午飯只有白米飯了。”一個充滿正義感的人說。

　　“別去摘，你看它多么的臟，你摘了就會把你的手弄臟的，雖然臟東西可以洗去，可是那臟東西已經(jīng)印在你心里了，你別聽他的，他只想讓你變臟。”一個充滿邪惡氣息的人說。

　　我還是猶豫不決，我還是別摘了吧，那人說的對，可是那樣我真的只吃白米飯了，對！我可以把它忘記，忘記了也就什么事都沒有。我邊想邊覺得應該摘，不應該被一個邪惡的人誘惑，他只有讓我越陷越深的。我用手打掉了那個引導我的兩人。用手摘下那顆白菜，那時我的臉上還充滿著害怕。

　　但從我摘下那顆白菜時，我的希望也出現(xiàn)了。我迅速的把白菜洗干凈，下鍋把它炒熟，再吵了幾個葷菜。終于可以開飯了，這頓飯我吃的特別香，不是因為我炒的菜好吃，而是因為我戰(zhàn)勝了誘惑。

　　我通過自己做飯的事情知道了自己的身體中住著兩個自己：一個代表著正義，一個代表著邪惡。

　　只要你傾向邪惡，你將誘惑你，將你帶入歧途。我戰(zhàn)勝了邪惡的自己的誘惑，也學會了控制他，讓他不在以后的生活中出現(xiàn)。

我的五年級作文篇2

　　書,像一個豪華的游艇，帶我們遨游在知識的海洋；書，像一個放大鏡，讓我們通過它，來探索世界的奧秘；書，像一把金鑰匙，帶領我們打開知識的寶庫；書，還是我的好朋友，伴我快樂成長，書，更是人類文明的“長生果”！

　　記得一、二歲的時候，爸爸就給我買了許多的故事書，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盜》、《龜兔賽跑》……那時，媽媽在我每天睡覺前，給我講這些小兒書。說來也怪，一聽媽媽給我講故事，我再怎么哭，再怎么鬧，都會立即停下來，豎起小耳朵來細細的聽。慢慢的，我就會把這些故事的主要內(nèi)容貫通連接成我的小故事。

　　上了幼兒園后，我在班里經(jīng)常給小朋友們講我聽過的故事。有時上課老師還讓我講給同學們聽；下課我更會和小伙伴們講個沒完。老師們都稱我是“小才女”！在老師和小伙伴們眼里，我就像一本故事書！

　　后來進入小學，我的學習在班中名列前茅，這也是因為有課外書的支撐。每天在我的臥室里，都有一摞摞的書。書架上，一排排磁鐵般的書擺在上面；在我的課桌上，一套套像小孩一樣淘氣的書躺在上面；在我的小床上，一本本像跳躍的音符似的書，靠在上面！每當進入我小小的臥室，我就迫不及待地捧起一本我喜歡的書津津有味的讀起來。

　　在讀書的過程中，我經(jīng)常會把自己融入到故事情節(jié)中。當讀到主人公痛苦的時候，我會悄然流淚；當讀到主人公快樂的時候，我也會破涕為笑。心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍的天空悠閑飛翔；更像一匹無拘無束的野馬在一望無際的草原上奔馳。讀到入情處，我感覺自己就是如饑似渴的“小書蟲”,在書本的字里行間鉆來擠去，沐浴一身的書香后，放松一片身心！

　　我挺喜歡讀童話故事，這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發(fā)人深省；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進了童話般的世界，陶醉在充滿夢幻的畫面里，舍不得走出來。

　　書讀的多了，我的寫作水平也就慢慢提高了不少。在班中，我的作文多次被當成范文讀。讀書—體驗—積累—作文—成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。

　　現(xiàn)在的我，說不上是滿腹經(jīng)綸，但是不少詩詞歌賦、唐詩宋詞還是背的下來的。在這十二年里每天都有書陪伴我，所以我是快樂的。我堅信在未來的無數(shù)個十二年里，只要有書陪伴我，我就會充實，就會滿懷希望，就會不怕任何風吹浪打而勇往直前，去攀登一座座科學技術的高峰，為人類創(chuàng)造出更加明媚，更加燦爛的明天！

　　讀書吧！朋友，他會讓你受益匪淺，快樂無限。

我的五年級作文篇3

　　親愛的媽媽，我背后的支柱！

　　你那凹進去的眼眶，是您在為我的前途操勞；您那眼角邊的幾條“波浪”，又爬上了你的臉；您那美麗的秀發(fā)，已為我的學習而擔憂，交雜了銀色的白發(fā)；您那涂了口紅的嘴，也不再發(fā)紅。

　　我愛你我的母親，我背后的支柱。

　　回憶上幼兒班的時候，一到放學，媽媽就會第一個狂擁過來，嘴里不停的喊著：“珂！珂！我的寶貝！”可是，這時我感到非常的尷尬，心里就在想：媽媽啊，媽媽，你這樣子同學都會笑話我的，求求你以后別再給我丟臉了。于是我很不情愿的上了車，都不想讓別人知道這是媽。直到一次事情的發(fā)生，我才知道，我的媽媽是世界上最好的媽媽，誰也不能代替他：一次語文考試結束后，我懷著高興的心情回到家，跟媽媽說，媽媽我們今天語文考試了，我覺得我會考到就是九十多分。媽媽對我說，好樣的。當?shù)诙炖蠋煱l(fā)下試卷來的時候，我大吃一驚，怎么會……怎么……會這樣，高興的心情馬上墜落萬丈深淵。回到家里，我把自己的考試成績告訴了媽媽，剛開始我本不想說出考試成績，怕媽媽對我失望，可是媽媽的一句話使我鼓起勇氣說了出來“沒關系的'，說吧，我的好孩子”，可是這出乎我的意料，媽媽不但沒生氣而且還鼓舞我：“珂，沒關系的，這次考差了下次要努力，媽媽永遠都是你不倒的后臺，，媽媽永遠相信你。”

　　還有一回我寫了一篇作文，在學校被老師罵說寫的不好，回到家里，我拿給媽媽看，媽媽拿起作文，驚訝的說：“珂，這是你寫的嗎，精彩極了。”這時我還單純的以為老師說錯了，現(xiàn)在拿出來一看，覺得寫得的確很糟糕，才明白當時老師說我的原因，才知道媽媽夸獎我是因為鼓勵我繼續(xù)寫作。

　　在我學習的道路中，有不斷的險阻與困難，比如：有一回，有幾個不該錯的題目錯了，被老師用棍子打了手心，我的心里憋屈著委屈的淚水。回到家里，我告訴了媽媽，工作一天的媽媽，還是給我安慰，我在媽媽的懷抱里大聲痛哭，而媽媽緊緊擁抱著我，一點都沒說累，在媽媽幸福的懷抱中悄然入睡。

　　我的媽媽，我親愛的媽媽，我背后的支柱，我愛你，母親！

我的五年級作文篇4

　　我有好多的獨一無二，首先就是我的綽號“紙片”，也不知道拭哪里個討厭鬼先開始這么叫的，就因為我很瘦，很像紙片人吧！有時聽到爺爺和姑姑這樣叫我，我都很不想回應他們，一點也不考慮我的感受。其實，瘦也很不錯啊！這年頭這么多人都想減肥，我又不需要，瘦瘦的、美美的，又很健康，干嘛要譏笑我？

　　我有二個獨一無二的寶貝，第一個是我的可愛小熊，弟弟還沒又來到我家以前，我都把它當成是我的弟弟妹妹，抱著它一起睡覺，還講故事給它聽。但是，當可愛的弟弟生生后，我就變得很忙碌了，因為我的弟弟花樣很多，讓我忙死了。弟弟喜歡學大人講話，家里常常可以聽到他嘰嘰呱呱的吵鬧聲，因為他還小，所以很調皮，不管什么東西都想霸占，我很傷腦筋。但是，他依舊是我最獨一無二的弟弟啊！我好喜歡他，也很疼愛他。只求他對我稍微好一點，就感恩感恩了。

　　最后一個神秘的獨一無二，就是我的歌聲在小孩界里，算是超級好聽的哦！希望有機會，我可以唱給大家聽。說不定我將來還可以當歌星啦！