【必備】五年級的作文300字匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
圓圓的眼睛，大大的耳朵，這誰誰呢？這就是我的妹妹——xx。她有兩大絕招。
絕招一：吃。
說到我妹妹吃的本領，那可是一個牛。有一天，我剛拿一個橘子，快要吃的時候，妹妹吃的勁來了。她看見我吃，啊啊的叫了起來。我慌了，不知道怎么回事，只見妹妹指了指橘子，我想：妹妹是不是想要吃橘子呢？我拿橘子放給她吃，沒想到，她三兩下就吃完了。我傻眼了。妹妹怎么吃那么快呢？只吃了三十還是四十秒鐘。那可是像球一樣大的橘子呀！怎么樣？我妹妹吃的本領厲害吧！
絕招二：睡。
我妹妹吃的本領厲害，睡的本領更厲害，說睡就睡。不信看看吧！一天，國慶節。我和媽媽和妹妹一起去外婆家做客。上車后，我看外面的風景，媽媽看手機上的小說，而妹妹就在那傻里傻氣地笑，不知道在笑什么。大概過了一兩分鐘，到站了。下車后，我看見妹妹居然睡著了。哎！這都會睡著，太厲害了，不愧是妹妹啊！
哎！這就是我的妹妹，讓我又愛又氣。
五年級的作文300字 篇2
在我心中有一位漂亮又溫柔的老師，她就是我們的班主任。她很關心，疼愛我們。我的班主任教我們語文課。聽她上課總是很輕松，而且能學到很多知識。我們班上的同學，也都非常聽班主任的話，當有同學上課不認真聽或者出現沒有寫作業之類的錯誤時，她總會耐心的教育我們，而不會很嚴厲的斥責我們。
記得，又一次，上體育課，跳沙坑我不小心崴了腳。站起來都困難，后來就是我的班主任老師，匆匆從辦公室跑了過來，關心的問我疼不疼，并且把我背到了醫務室治療。我非常的感謝她。她對于我們盡心盡責。當學生出現問題的時候，她總會在第一時間趕到，幫助我們。
我美麗的班主任，還會很多才藝，記得又一次，學校舉行了歌唱比賽。老師就決定帶著我們全班同學表演了一個大合唱，每天在課間休息的時候老師帶著我們排練。到了比賽那天我們班一曲唱完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，最終我們班拿了第一名。我們都非常的高興。
能有一個這么盡心盡責，多才多藝的老師，是多么幸運的事。我永遠都忘不了，我的最美麗的班主任。
五年級的作文300字 篇3
從二年級開始，我對畫畫產生了濃厚的`興趣。一個人安靜地畫著，不知不覺就能畫上好幾個小時。
我常常會留意身邊發生的事，然后在腦海里勾畫出一幅幅生動的畫面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事畫出來。畫老師，畫同學，畫朋友，畫樹木，畫小魚，畫飛鳥，有時還會畫自己想象的各種科幻畫面。哈哈，我覺得自己畫得越來越好了。
一次，胡老師組織班級同學給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個同學在黑板上畫美食插圖。我看著看著，心里忽然有了一個想法，既然畫了食物，為什么不畫個廚師呢？
就在那時，我腦海中已有了廚師的形象，于是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上臺畫畫。我在黑板上找了一個合適的位置，用粉筆輕輕地畫出輪廓，用色彩逐漸填滿空間，在結束的那一刻，一個栩栩如生的小廚師畫像躍然于黑板上：他頭戴一頂高高的白色廚師帽，正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的“樂章”。
同學們情不自禁地鼓起掌來，嘖嘖稱贊，對我刮目相看。胡老師也當著同學們的面夸贊我，夸得我都不好意思了。看著黑板上的那幅畫，我想以后我一定要畫得更棒……
五年級的作文300字 篇4
我的老家信陽，有一個南灣湖。它像一面锃光明亮的大玻璃鏡，映著天，天變清了，映著草，草變清了，映著孩子們嘴角上浮起的那一絲微笑，也變清了。
清晨的南灣湖，是安恬的。湖面波光粼粼，湖水清澈見底，有許許多多的枯葉和碎石，湖水清涼又干凈，用手捧一點水洗洗臉，冰冰涼涼，舒服的直沁人心田。
正午的南灣湖，是喧鬧的。一條條漂漂亮亮的魚兒，穿著好看的花衣裳，成群結隊的在一起，參加盛大的游行，它們一路開心的說說笑笑，互相打鬧嬉戲著，是多么的自由自在，無拘無束啊！
傍晚的南灣湖，是寧靜的，好像一切都睡著了似的。湖中沒有一絲波浪，生怕驚醒正在睡熟的魚兒們，明月倒映在水中，散發著淡淡的光芒，就只有提著小燈籠的螢火蟲還在湖邊夜游著，好像也想用自己微弱的光芒照亮大海上迷失了方向的船。
南灣湖不僅是我們信陽人的驕傲，更是我們信陽美麗的“明信片。”
五年級的作文300字 篇5
在我一年級的時候，媽媽為我報名，得到了一個上電視演講的機會，媽媽給我報名的時候，我覺得很新鮮，也很興奮，心想：我可以上電視了，在電視上爸爸媽媽可以看見我，老師可以看見我，同學們也可以看見我，很多人都能從電視上看見我，那心情賊美。
可是好景不長，在我寫稿時，有點累，但我想到上電視的場面，還是忍了忍把稿寫完，然后修改一遍又一遍，改成了一篇演講稿。
我懷著萬分激動的心情，有感情地讀了一遍，發現有些地方讀的不理想，我想這應該是第一次讀吧，所以會讀不好。我鼓起勇氣，再次讀了一遍，還是不理想。我讓媽媽告訴我怎么讀，但還是有的地方停頓掌握不好，這回我可沉不氣了，把稿往地上一扔，坐在床上，心想：這回得挨媽媽訓了，可是我萬萬沒有想到脾氣暴燥的媽媽不但沒有生氣，反而親切地對我說：“機會總是留給那些有準備的人，一分耕耘一分收獲，只有付出了，才能有回報。”我愣愣地看著媽媽把地上的稿子撿起來，交到我手上，我又認認真真地讀了起來。從那以后我每天都堅持讀上幾遍。
到比賽時，我一字不差地有感情地讀完整篇演講稿，并取得了優異的成績。感謝您，媽媽，感謝您教會了我要做什么事都要堅持，這句話，我永遠記在心頭。
五年級的作文300字 篇6
我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩。她就是我們的音樂老師——岑老師。
我們班是出了名的差班，許多老師都不愿意教我們，可唯獨岑老師不嫌棄我們，還對我們很關心。有一次，我們班的同學又闖了禍。岑老師并沒有像其他老師責怪我們，而是語重心長地給我們講道理，告誡我們不要一錯再錯。
更讓人想不到的是，老師竟然會讓一個出了名的差班上公開課。這讓我們受寵若驚，因為好久都沒有老師敢給我們上公開課了。老師告訴我們，其實我們的音質不比三班差，只是我們不用心。老師的話大大的鼓勵了我們的自信。后來，因為我們的配合，公開課圓滿結束，許多老師都不相信我們一個體育班，都會唱歌。
我們非常的感謝岑老師，是她教會了我們做人的道理，不嫌棄我們，給我們自信……雖然她快退休了，但是我們永遠都不會忘記，因為她是我心目中最美的老師。
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