關(guān)于五年級寒假作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級寒假作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寒假作文 篇1
寒假中的一個星期天，我們?nèi)胰ス浒儇浌尽Ｎ以谕婢卟靠赐婢撸謰屧诩揖卟靠醋馈⒁魏痛玻?dāng)我看到琳瑯滿目的卡帶時，真恨不得買幾卷回家，但撲滿內(nèi)錢不夠，所以只好打消念頭。正當(dāng)我絕望的走出賣卡帶的專柜時，在垃圾桶旁邊，看到一個皮夾，我跑過去把皮夾拿起來，一看里面，哇!皮夾里竟然有三千二百五十元，和一張身分證。
那時我心想： 到底是要把它還給失主呢?還是要留下來自己用呢?就當(dāng)我的邪惡之心和正義之心在交戰(zhàn)時，我看到一個媽媽，正在找她的兒子，臉上流露出焦急、徬徨的表情，我想到如果那位媽媽，正是尋找皮夾的人……我這樣想著，邪惡之心就越變越小，等到貪念消失了，我就決定要在原地等待失主，果然不久之后，皮夾的主人就來認(rèn)領(lǐng)了，他非常感謝我，而我那天的心情，也是無比的快樂。
那天，我得到一個寶貴的啟示：人不能有貪念，不屬于自己的東西就不要拿，這樣才能心安理得。
五年級寒假作文 篇2
現(xiàn)在，回想起那件事，我就哭笑不得。
那是五年級的一次古詩小測。在古詩小測前，我整整復(fù)習(xí)了兩個晚上，只為了拿到100分。“好，開始做”老師一聲令下，班里就發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我也不例外，我滿懷信心拿起筆一絲不茍的一筆一劃地在小測紙上寫下答案“江南可采蓮，蓮葉何田田……”我邊做邊檢查，只為了拿到滿分。“呼，終于做完了！”我之所以小聲的感嘆道，是因為不打攪旁邊正在做卷的同學(xué)。我做完了，心里想:“這些這么簡單的題，難道還不能拿到滿分嗎？”我又一個字一個字地開始檢查起來:那些部首啦，橫撇豎捺啦……反正是字的各個地方我都在檢查了一次。“好，小組長收小測卷！”老師又一聲令下，班里從寂靜無聲到了熱鬧非凡，連班長都管不住了。
過了幾天，老師發(fā)下了小測卷。我心急如焚，恨不得馬上收到試卷。“組長，你那有我的嗎？”“不知道哦！”“你的！”另一個組長想我走來。我馬上打開試卷，看看那紅色的分?jǐn)?shù):99.5！啊！怎么差了0.5分啊！“到底是那個地方扣了0.5分啊！”我一邊尋找錯處，一邊念著。“找著了！”“原來是‘何’字的勾沒有明顯的勾出來，無緣無故的扣了0.5分。
想起這件事，我就哭笑不得。這件事害我沒了那100分！小測前復(fù)習(xí)的兩晚都是廢紙啊！
五年級寒假作文 篇3
五年級的第一個寒假在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘。因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時，我都會感覺到空虛。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在學(xué)習(xí)上收獲了知識所帶來的快樂以及信心。這次寒假對我而言是一次難得的充電機會，因此寒假結(jié)束后我將會展開新一輪的學(xué)習(xí)生活，讓大家看看不一樣的我。
五年級寒假作文 篇4
漢字，的確是人類一絕。它們整齊而又靈動，歷史多么的久遠(yuǎn)。自從學(xué)了第五單元的綜合性學(xué)習(xí)后，我對漢字的了解更進(jìn)一層。
整個綜合性學(xué)習(xí)無一不表達(dá)著中文漢字的神奇有趣，生動形象。先是酷好金石的王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究了刻在龍骨，也就是龜甲、獸骨上的甲骨文。起先，我總認(rèn)為甲骨文會像古代別的漢字一樣刻在竹子、木頭上，而它是刻在龜甲、獸骨上的；我以為甲骨文會在一些神秘、偏僻的地方被許多探索者發(fā)現(xiàn)，而令人意想不到的是，它居然在一個普通的藥材店里被那一個人——王懿榮所發(fā)現(xiàn)，找到而進(jìn)行研究。再說說漢字的起源與它從古至今翻天覆地的變化吧，它也讓我 了解了許許多多意想不到的新知識。最早的結(jié)繩記事，物語可還真是不方便，它們不能像如今的漢字一樣便捷，可以表達(dá)人們的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書，這樣的漢字演變過程開闊了我對漢字的了解與記憶。
回到現(xiàn)代，漢字又是多么地被人喜愛，中華民族的漢字 整齊、靈動，聯(lián)結(jié)著多么深而久遠(yuǎn)的文化底蘊！漢字十分有趣，橫，豎，撇，捺，一筆一畫就造就了這樣千千萬萬神奇的中華漢字，幾個簡單的字又組成了這樣一個個詞語，成語……中國古典詩詞也歷史悠久，不少大人，孩子都在學(xué)習(xí)它們。漢字在人類中就是一絕，方便了人們的書寫，也方便了人與人之間的溝通交流。
這就是偉大、有趣的中國漢字！在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我真真切切品味了漢字一番。
我愛你 ，中華漢字，神奇的漢字！
五年級寒假作文 篇5
那一件事，我從中品嘗到了成功的喜悅。
在這個學(xué)期的開學(xué)幾周里，美術(shù)老師布置了一個作業(yè)：瓶花。在我一開始起稿的時候，我先認(rèn)真地畫了幾朵自己想象中的美麗的花。畫完，我把上面畫了幾朵自己想象中的美麗的花的畫給畫技高超的.媽媽仔細(xì)地看了看。誰知，媽媽對我說：“孩子，你要把一號主角突出一點，其他的二號主角、三號主角要烘托出一號主角的重要性。讓人明白你幅畫里的主角、配角是誰。去，重畫！”我看了看我的畫：嗯，確實是要把一號主角突出一點呀！我按照畫技高超的媽媽下的旨意，把那些美好的花重新畫好后，然后又給畫技高超的媽媽仔細(xì)地看了看。媽媽看了，語重心長的對我說：“孩子，你要知道，畫畫是要靠技巧的。你要多練！才能繼承你畫技高超的媽媽的基因！”我聽了，記在心中。到美術(shù)老師檢查作業(yè)并改分的時候，她居然給了我A+兩個星！還在班中公布了那次作業(yè)做的最好的同學(xué)。我就在其中。我心里可高興了。
這次的畫畫作品，讓我品嘗到了成功的喜悅。
五年級寒假作文 篇6
“2月10日，呀！”我早上起來后，大叫一聲。是呀！假期快結(jié)束了。我應(yīng)該好好想一下，回顧一下這個快樂的假期。
在這個假期里，我的確發(fā)生了很多有趣的事。從去長白山旅游到回到家中的快樂時光，其實我真的不想結(jié)束假日。
在長白山的七天游非常有趣。第一天到長春，吃了一大串烤肉。然后開始三天的“滑雪日”，每天早上滑一上午的雪，中午美餐一頓，然后也不睡午覺就跑到雪圈公園去玩。三天過完后，我們戀戀不舍地回到了長春，坐上了回廣州的飛機。
回到家里的生活其實好像也沒有想象中那么難受。早上，我去學(xué)鋼琴，外婆在十一點再把我接到她家，和小表弟一起玩。到了晚上七點三十分左右，媽媽就把我拉回家睡覺。我寒假剩下的一點點時間，就這樣慢慢度過了。
馬上就開學(xué)了，我希望在寒假剩下的日子中做點有意思的事！
五年級寒假作文 篇7
一天我在花園里看見一只翩翩起舞的蜻蜓，想起一件童年趣事：
那時，也是夏天。我和小伙伴們一起去花園捉蜻蜓，我們拿著的大掃把和縫衣服的線。
到花園，我們看見許多蜻蜓，于是拿出各自的大掃把，撲起蜻蜓來。突然，一個小伙伴摔倒，掃把突然從手里掉到地上。
我們正要去扶他。可他說：“先把掃把拿起來。”我們異口同聲的說：“為什么？”“一會再告訴你們”他說。我們拿起掃把，突然發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓，非常驚訝。他就不緊不慢的說：“我剛才看見一只蜻蜓從我身邊飛過，我趕緊拿掃把撲，結(jié)果摔倒，可我看見我撲到蜻蜓。”我們又異口同聲的說：“哦！”
突然，有人笑起來，然后，我們也跟著笑起來。
這件事令我沒齒難忘，這只翩翩起舞的蜻蜓更令我開懷大笑！
五年級寒假作文 篇8
就在我和弟弟玩玩成語接龍,玩得正高興的時刻,爸爸來了,爸爸也覺得我們玩的挺有趣的,就說:“我也要加入。”經(jīng)過我和弟弟開會、研究、討論……之后,一致同意爸爸的加入。
我們又按照原來的規(guī)則重裝上陣,開始了激烈的戰(zhàn)斗,爸爸一上場,就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開和數(shù)字3”。
爸爸:情竇初開。弟弟:開懷大笑。我:笑逐顏開。爸爸:開懷大笑。弟弟:笑口常開。我:開天辟地。爸爸:地久天長。弟弟:長治久安。我:安居樂業(yè)。就這樣,這一輪,我們?nèi)齻�人各獲得了三分。
我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。
該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚和數(shù)字3”。
我:緣木求魚。弟弟:魚目混珠。爸爸:珠連璧合。我:合家歡樂。弟弟:樂不可言。爸爸:言無不盡。我:盡力而為。弟弟:為所欲為。爸爸:為人和藹。
我和弟弟聽到爸爸說的“為人和藹”一致的不同意這是個成語。因此,爸爸說不過我們,就只好扣他的分?jǐn)?shù)了。
又是經(jīng)過了幾輪的對決,最后的贏家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。
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