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五年級敘事作文

時間:2022-05-20 20:36:17 五年級 我要投稿

【熱門】五年級敘事作文集合7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的五年級敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】五年級敘事作文集合7篇

五年級敘事作文 篇1

  堅強的一面下總有悲傷的一面。——題記

  我曾問過許多好朋友:“你見過我最悲傷的一面嗎?”超過四分之三的人都搖了搖頭,并說“沒有!笔堑模谒齻兠媲,我只能一味的偽裝,在悲傷的事情,我也只能一笑而過。被家長無緣無故地責備、與好朋友絕交,這一切的一切,雖然當時表現(xiàn)得十分平靜,但到了晚上,我經(jīng)常偷偷地躲著被窩里,捂住嘴巴,無聲地、無助的哭泣。直到第二天早上,兩只眼睛都腫了,枕頭上也有未干的淚水,當家人朋友問“怎么了”時,我只能苦苦的笑著,并搖了搖頭,說:“沒什么,太晚睡罷了。”

  還記得,讓我躲在被窩里偷偷哭泣最多次的,是我在上五年級發(fā)生的。記得那一天,是周六,那天小姨要到我去長隆水上樂園,可真不巧,剛剛好那天我要去補習(xí)。于是,我就想到一個一舉兩得的辦法:那就是早上去補習(xí),下午去玩。但是,當補習(xí)快結(jié)束時,老師說:“由于你有一次補習(xí)沒來,所以下午你要補完那一天的習(xí)!边@消息猶如晴天霹靂,我簡直不敢想象自己的耳朵;氐郊液螅腋嬖V了小姨,并且讓她下午等我十來分鐘就出發(fā)?傻搅讼挛,補習(xí)班下課了,我風(fēng)馳電掣的趕回家,推開門一開,人不見了,廚房沒有,房間沒有,客廳沒有到處都沒有人,原來,她們不守信,自己走了。從下午四點鐘到晚上九點鐘,那一段時間,是我最痛苦的時候,想哭,但我必須假裝堅強。終于,這度日如年的時間過去了,我的沖完涼,狠狠地將自己摔到床上。頓時間,淚水猶如瀑布一樣流了下來,無論我如何抹也抹不完。漸漸地,我沉睡了,淚水也停了。我不知我睡了多少個小時,我只知道,當我醒來時,太陽已經(jīng)高高的掛在藍藍的天空上,照耀著刺眼的光芒。我拖著一身疲勞的身體,走進了洗手間,揉了揉眼睛,抬頭一看,鏡子里的我,兩眼已經(jīng)哭的發(fā)腫,眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來到客廳,看見她們正在客廳里,興高采烈地說著她們在水上樂園的趣事,我坐在她們旁邊,聽著她們說,心里一陣陣悲傷,想哭,但臉上卻始終保持著微笑,誰能看出我的心思呢?

  悄悄地,我哭了,正如我悲傷時假裝的堅強;我假裝的堅強,猶如夜晚里無聲地哭泣。

五年級敘事作文 篇2

  要有潔白如初春的融雪般純潔無暇

  要有海藍像我的眼睛深邃而讓人迷戀

  要有金黃如陽光撒落我徽章這般

  要有碧綠華美而莊嚴的水晶之劍

  還要有蕾絲有花邊有蝴蝶結(jié)

  和少女臉頰上的嬌艷

  來到我船上的客人們啊

  而我美麗動人的畫像

  讓他們流連忘返膜拜千年

  當夜晚來臨時風(fēng)聲能過耳

  星光也能夠漫起來

  大人們沒有什么了不起

  滿了18歲又怎樣

  我還能孩子多久

  我的溫柔不夠

  大人總喜歡把任性給沒收

  我還能孩子多久

  我力量不夠

  頭發(fā)還沒長長

  時間就要帶我走

  我還能快樂多久

  我還能孩子多久

五年級敘事作文 篇3

  人間真情,是世間最真摯的感情,人間真情,是最純凈,是最無私,最美好的!

  在一個陽光明媚的早晨,我乘地鐵去看書。在圖書館門前,有一位老婆婆在賣面包,我便買了個面包,進了圖書館。

  我興高采烈地走出圖書館,一摸口袋,發(fā)現(xiàn)地鐵卡不見了!我便回到看書的地方幾十次地尋尋覓覓,卻終究一無所獲,我不得不面對一個殘酷的事實:地鐵卡不見了!

  我垂頭喪氣地走出書館,坐在地鐵口望著人們從站口進進出出。鳥兒在樹上唱著單調(diào)乏味的曲子,枯黃的樹葉一片片地落了下來,我第一次體會到了海外留學(xué)生那一種濃濃思鄉(xiāng)情。我傷心并糾結(jié)地想我可以徒步回家,這最快也要3個小時,但我又不好意思向別人借錢回家,唉!我該怎么辦呢?我眉頭緊鎖。

  就在這時,一位老奶奶走到我的身旁,慈祥地說:“小朋友,你為什么垂頭喪氣地坐在這,你怎么了?”我扭頭一望,!原來是今早賣面包給我的那個老奶奶,“我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地述說著事情經(jīng)過,“我的地鐵卡不見了!”老奶奶仔細地聽著,說:“我有什么可以幫到你嗎?”“請問您可以借我五元錢買地鐵票嗎?”我紅著臉說。“!這沒問題!”奶奶毫不猶豫地答應(yīng)了!耙粔K……兩塊……”奶奶不停地翻著錢包里的毛票與硬幣,我望著她的手,上面生滿了老繭,右手的食指傷痕累累……我看著看著,不禁熱淚盈眶。

  我緊攥著五個一元硬幣,高興地趕走入地鐵站……

五年級敘事作文 篇4

  我的家里發(fā)生過許多事,有一件事使我難以忘記。

  爸爸很愛喝酒,每次都讓人架回來。一回到家我和媽媽就說他,可是爸爸就是不聽。于是,我和媽媽就想出了一個辦法。一次,爸爸又是讓“擔架”抬回來的,我突然大叫:“不好了,不好了!眿寢寙栁以趺戳。我說:前幾個星期我報名參加了‘家庭總動員’,這不,這就快比賽了,可爸爸這個樣咱們怎么去呀?”“誰說我不能去了?”爸爸從床上下來,差點沒撞到茶幾上。“你都這個樣了還怎么去呀?”爸爸嘆氣道“我這不是沒辦法嗎,我要是不喝,就等于u不禮貌!薄昂纫膊皇遣缓,只是不要喝太多,能把自己的意思表達出來就行了!薄昂,那我們?nèi)胰艘黄鹋,把我的酒戒掉。”打那以后,爸爸一出門我和媽媽就警告他,讓他少喝酒。幾周后,爸爸的`酒量也減少了。到了比賽那天,爸爸問:“我們?nèi)ケ荣惏!”我卻讓爸爸別去了,那只不過是我的計劃罷了。爸爸笑著說:“看來我中了你的招了!辈还茉趺凑f,爸爸在也不會上“擔架”了。

  其實,家人才是最團結(jié)的一伙了,不管發(fā)生了什么事,不管遇到了怎樣的困難,家人終究是家人,家人是永遠不會分離的。不論火山噴發(fā)、地震還是洪水……家人永遠都不會分離。家,是一個團結(jié)的大家庭。我永遠也不會忘掉那件事,因為它使我明白了家人該做的事,讓我感受到了家的力量。

五年級敘事作文 篇5

  每個人都有屬于自己的金色童年,在五彩繽紛的童年世界里,每個人也都會有記憶猶新的傻事。這些事情猶如一個個充滿童真的笑話,讓人不知不覺哈哈大笑,這些事情猶如春風(fēng)吹過,讓人感到兒時的 溫暖和快樂。

  在我很小的時候,十分喜歡看天線寶寶,經(jīng)常被高興得手舞足蹈。一次,我看著看著,突發(fā)奇想,要讓自己成為天線寶寶。于是,我大搖大擺地走進臥室,對爸爸媽媽說:“誰都別進來,我要變 個魔術(shù)”,然后,我就在衣柜里拼命地翻啊翻——過了半個小時,我才出來,我大聲說“我是天線寶寶”并說出做經(jīng)典的一句話:“寶寶奶昔,寶寶奶昔”。你看,我把媽媽的意見里面是紅色毛絨的衣 服,從里面穿,正好到腳,還把一根紅膠棒插到帽子里,又戴上天線寶寶面具。學(xué)著他們的樣子和說話語氣做著動作。爸爸媽媽想笑但不敢笑,只好裝作莫名其妙得問:“哎呀,天線寶寶怎么跑到我們 家來了”。我渾然不覺,以為自己真的很像呢,便開始洋洋得意。

  童年是以服務(wù)需裝扮的畫;童年是一片金色的沙灘;童年是一片自由自在的天空。童年給人幻想,給人輕松,給人歡笑。

五年級敘事作文 篇6

  今天星期六,學(xué)校給我們上興趣班。

  早上,我臨出家門時問了爸爸:“爸爸,今天會不會下雨?”爸爸說:“今天天好,不會下雨,而且昨天氣象預(yù)報說今天天晴,一定不會下雨的!”“那好吧,今天就不帶傘了!庇谑,我就來上學(xué)了。

  到了第二節(jié)課即將下課時,天空突然變黑了,接著“嘩嘩的大雨下了起來。雨從門口飛進來,我們關(guān)門都來不及。天空打起了幾聲響雷。我嚇得說不出話來,心想不要打到我們的教室里來!

  第二節(jié)課下課了,我們該去食堂放飯盒了。我想雨怎么這么大,人怎么過去呀!我想平時跑步總是我得第一,這幾步路又算得了什么,而且還有長廊相助。我就大聲對同學(xué)說:“我一世英明,看我的!”我像箭一樣地飛出去。來到食堂,我的半面衣褲已經(jīng)濕了;貋頃r,另外半面也濕了。到了教室,我看到我的語文和數(shù)學(xué)課本都已經(jīng)淋濕了。

  唉,這場雨真是有好也有壞。

五年級敘事作文 篇7

  今天,我在作文課上,黃老師在黑板上寫了12個成語,讓我們給成語找伙伴。剛上去填的是三年級的小朋友,一共只有兩個人,他們填了五個成語。后來一個六年級的人上去填了兩個成語。五年級的同學(xué)個個爭先恐后,生怕被別人填了,因此他們昂首挺胸的,我在心里想:哎~驕傲使人落后謙虛使人進步啊,他們也填了五個成語。老師要開始公布答案了,我們緊張極了,可又有些好奇:是誰錯的最多,誰錯的最少,是沒有錯,還是全錯呢?老師說:三年級沒有一個錯的,六年級的全錯,五年級的錯了三個,你們看我說:驕傲使人落后謙虛使人進步的嘛,可是我感到奇怪:為什么六年級全都是錯的,三年級沒有一個錯的,五年級的錯了三個。我想:為什么六年級和三年級差別那么大,這怎么可能,我抓著頭皮仍然在想著。

  后來,老師讓我們回憶起了一首童年的詩,是這樣子的公雞公雞真美麗,油亮脖子金黃腳,要算漂亮我第一。后來老師讓我們根據(jù)那些成語猜一個謎語是打一動物,有一個人說:是公雞。老師說:對。這讓我明白了中華漢字真是博大精深。

  漢字中的藝術(shù)可大著呢,有時,漢字像一顆顆閃爍的星星,照耀著你的靈感;有時,漢字像一只只可愛的小動物,依偎在你身旁;有時,漢字又像一個個可愛的小精靈,在書中跳舞。只要我們認真去探索漢字的奧秘,一定能感受到它們無窮的魅力。

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