【推薦】五年級動物的作文錦集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級動物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級動物的作文 篇1
小貓雖然很調(diào)皮，但很有用，比如：姥姥家有兩塊田，種的菜比較多，所以有很多老鼠，每次植物們都東倒西歪的，多虧小貓把老鼠趕走，我為了獎勵它的英雄事跡，我封它為糧食的保護(hù)神。
你看，小貓多么活潑、可愛啊，而且給我?guī)砹丝鞓罚∝垼业男膼壑铮?/p>
在這五彩斑斕的大千世界，有許許多多的小動物。有威風(fēng)凜凜的大老虎；有蹦蹦跳跳的袋鼠；還有歌聲婉轉(zhuǎn)動聽的小黃鸝但是我獨(dú)愛的只有那只活潑可愛的小白兔。
說起我第一次看見它的時(shí)候那還是劉青青生日那天，她邀請我去她家玩。我懷著興奮的心情去了，因?yàn)槲以缇吐爠⑶嗲嗾f了好多次了，耳聞不如目見哈。
到了劉青青家，她領(lǐng)我到小白兔那兒。只見那只小白兔被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，正在悠閑的吃著大白菜。我仔細(xì)這打量著這只可愛的小白兔：小白兔長著一身毛茸茸的白色絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)棉花。它那紅眼睛被包在那白色絨毛里，嵌在眼窩里像鑲這一對美麗的紅寶石。小白兔長長的耳朵，竟足足有兩寸半，里面一層粉色的皮，外面是毛茸茸的，我想它聽覺一定很靈敏！小兔子的鼻子扁扁的。嘴巴分成三瓣總是不停的聳動，也許是在害怕什么吧！小白兔的尾巴短短的正應(yīng)了那句歇后語：兔子尾巴長不了。怎么樣，小白兔可愛吧？劉青青沖我笑了笑：我們?nèi)ノ顾詵|西吧！小白兔吃食的樣子更有趣呢！我相信你也想去喂它吧！我朝她笑了笑：還是你懂我，走吧，不過菜在哪？呵呵呵，在這呢，嘍，給你。她開心的說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過空心菜，蹲下來，把空心菜撕成碎片片。輕輕的放到它面前，小白兔先是向后退了退，好像在說：你是誰？我不認(rèn)識你，最好離你遠(yuǎn)點(diǎn)。我往前湊了湊。小白兔也許是知道我沒有惡意，還是看見劉青青在我身邊。無論如何它還是往前挪了挪，兩個(gè)小爪子并攏，按住了我遞給它的.菜葉子。紅寶石的眼睛不時(shí)的看著我，好像在對我說：謝謝你，你是我小主人的好朋友，那也是我小白兔的好朋友嘍！呵呵呵看著小白兔的憨像我情不自禁的笑出了聲。
時(shí)間漸漸地過去了，開心的時(shí)間總是過得很快。我該回家了，小白兔好像知道似的，跳到我的腳旁邊蹭了蹭，好像在挽留我：不要走再陪我玩一會兒嘛。我依依不舍的看著它，走回家。
我安慰自己，反正明天還可以看見，我明天再去。誰知，沒過幾天小白兔便死去了。
在天堂的小白兔，你還好嗎？
五年級動物的作文 篇2
今天，我和弟弟一起去動物園玩。
一走進(jìn)大門，只見里面人山人海，我們好不容易來到展覽駱駝的地方，它的身上有兩駝峰，像背著兩座小山，他的身上為什么有駝峰，我連忙看了旁邊的說明，它為駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質(zhì)保障。“哦！駱駝這一招真妙！”我不禁嘆贊起來。隨著人流，我們來到了一座小屋里，在一個(gè)大箱了里，放著一只老海龜，身上全是硬幣，這時(shí)，又走進(jìn)來幾個(gè)人；向投幣口投了幾枚硬幣，然后，高興地走了。我們也學(xué)著他們的樣子投了幾枚硬幣，然后又疑惑又高興地走開了。回家的路上風(fēng)想著這個(gè)問題，突然我靈感一來心想：這有可能是百年烏龜，人們在向?yàn)觚斍笞约阂L命百歲。
這次參觀不僅有趣，而且豐富了我的想像力，真有意思。
五年級動物的作文 篇3
我家有一只小狗，它乖巧，馴良，十分惹人喜愛。它全身的毛是黑白相間的，黑與白，形成了鮮明的對比。小狗長的胖乎乎的，非常可愛，因此，我給它取了個(gè)名字，叫做“阿花”，因?yàn)殚L得胖，我又給它取了個(gè)小名，叫“胖胖”。胖胖是在六個(gè)月的時(shí)候，我從阿姨家抱回來的，第一次抱它的時(shí)候，覺得它非常重，比一般小狗重許多。我還記得當(dāng)年我在阿姨家挑狗是，一眼就相中了阿花，覺得它最最可愛。
抱到家一兩天后，我發(fā)現(xiàn)胖胖情緒很激動。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)胖胖好像急躁不安一樣，剛開始我覺得奇怪，后來我知道為什么了。
有一次，我正邊喝牛奶邊和阿花玩，一不小心，牛奶灑出來了，阿花見了，急忙跑過來，再有牛奶的地上急忙舔，地上都被舔得干干凈凈了，可是阿花還在舔，于是我又倒了一點(diǎn)，阿花有急忙舔，好像很愛喝，于是每天我都倒一點(diǎn)給阿花喝。給阿花喝牛奶這幾天阿花不出現(xiàn)急躁的現(xiàn)象，于是我懷疑阿花還沒有斷奶，后來我問了阿姨，證實(shí)了我的想法。于是我有了給阿花斷奶的念頭。
我的計(jì)劃是：每天喝一點(diǎn)，但是每天要少一毫升，最后，阿花就能毫無察覺的斷奶了。
這就是阿花剛來我家的時(shí)候發(fā)生的事。這也說明了我和阿花相處的很好。
五年級動物的作文 篇4
當(dāng)?shù)弥河稳ヒ吧鷦游飯@時(shí)，我在外人面前淡定地?cái)[著一副漠不關(guān)己的撲克臉，卻不知在家長和死黨面前是興奮得一蹦三尺高。后來的幾日正是父母最忙的時(shí)候，我卻整日纏著他們?nèi)ベI必需物。前一天晚上，我興致勃勃地準(zhǔn)備好了所有東西，到了很晚才含著微笑在暖暖的被窩里沉沉睡去。
早上，平常連七點(diǎn)四十五分的規(guī)定時(shí)間都會遲到的我，六點(diǎn)整為了七點(diǎn)二十分的春游早早地起床了。在學(xué)校租的校車上，透過窗戶向右望，漾起自認(rèn)為最好看的微笑，玻璃透著淺淺的我的笑顏，在心里偷樂著默念：“哦液~我今天要拍一堆一堆同學(xué)的窘照和那些動物們彌補(bǔ)之前不帶照相必備用品的損失！哦呵呵呵~”花了兩個(gè)鐘頭的車程到了那里，沒想到旅游車直接帶著一車子的易興奮同學(xué)到了沒有障礙零距離接觸各種猛獸的地方——但是校車沒有停留過，也沒有讓我們下車。那些可愛的動物似是剛起床似的，慵懶地注視著學(xué)校租來的一輛又一輛的大巴，只有幾只黑熊在我們前面的車前擾亂了一會。一些鳥類們在我們經(jīng)過的湖畔旁嬉戲著，與四周綠陰如蓋的景象融合在一起，顯得相得益彰。自由活動了，老師首先帶我們來到了一個(gè)大廣場，看了挺好看的動物表演。又游覽了一圈，回到了另一個(gè)廣場吃午飯，廣場后面是一個(gè)游樂場，我和另外四個(gè)同學(xué)因?yàn)槭燮眴T的惡劣態(tài)度放棄了喜歡的項(xiàng)目。隨后又四處閑逛了一會兒，去看了動物賽跑和又一次的表演。令我最記憶猶新的是小獅子，它透過玻璃窗注視著我們，眼睛大大的，水汪汪的，特別可愛。
時(shí)間流逝地真快，我就要離開了。上海野生動物園，我真舍不得你！
五年級動物的作文 篇5
保護(hù)鳥類
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美。”
“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶。”
“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)。”
…………
聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。
這是為什么呢？
因?yàn)榻陙恚藗冮_始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時(shí)只會看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護(hù)鳥就是保護(hù)人類自己啊！
還記得那首歌嗎？
“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴
在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”……
多么感人的故事啊！如果人人都像她一樣愛鳥、護(hù)鳥，鳥類家族還會龐大起來的！
讓我們攜起手來，共同保護(hù)鳥類，讓鳥類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
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