【推薦】五年級作文匯編6篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去聽了一場音樂會，那美妙動聽的音樂，絢麗的舞臺燈光，華麗的三角鋼琴，演奏者的儒雅端莊，還有鮮花，掌聲，都讓我陶醉，我不由得陷入幻想------我要走進大廳，讓全世界為我的琴聲陶醉。
記得當初我穿著媽媽要學鋼琴，一直嚴肅的媽媽說：“學琴很苦的，也很枯燥，你能堅持下來嗎？”我不以為然，心想：什么呀，無非就是識識譜，在動動手指！禁不住我再三堅持，媽媽終于答應了。一開始，我三分熱度，老師教的曲目也很簡單，我沾沾自喜，心想：原來學琴這么容易！可是好景不長，隨后曲目越來越難，要求也越來越高，手指要堅硬，又不能僵硬；下鍵要快，又不能彈快；左右手不同節奏，不同指法，要熟練，要有感情------真是麻煩死了！鋼琴在我的眼里成了魔鬼，對我獰笑，讓我發怒。我的手指像被施了魔法，不聽使喚：那抬那個，這個卻彈不起來。
終于有一天，我實在忍不住了，便對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了！”媽媽十分堅決的說：“不行！鋼琴是你自己要學的，你答應再苦再累都愿意，你要遵守諾言。再說，無論做什么事都會遇到點困難，只要你堅持才能成功。”接著媽媽又說：“告訴你一個訣竅------當你認為自己彈不好的時候，不在彈了，那真的失敗了；其實你每彈會一小節，那么繼續努力，你就很快學會了，試試看！”
現在，有媽媽的陪伴和鼓勵，我不斷取進，每天彈琴有時我還會覺得很煩，今年我準備鋼琴考六級了，還是媽媽說的好：堅持才會有進步。
五年級作文 篇2
在家里，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。
有一次，因為我不太開朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家里先練練膽量，試著讓我把膽子放開些。
只見她手里拿著一篇同學寫的文章，試著讓我讀一讀。我用雙手接過了她給我打印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來。
一開始，我讀得一點兒也沒有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對我說：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的聲音放開，這樣，你才會在外面自然放開地說話。不過，有一點，你讀得還是挺順利的，繼續再保持�！�
第二遍，我又開始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說：“嗯，不錯！但如果你的聲音再響些，那就更好了�！�
話音剛落，我又開始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛著一絲微笑，對我說：“你終于把膽量練出來了，希望你在學校里、在外面，都能像在家里一樣，放開聲音地去讀。還有，你遇到了認識的人，嘴巴要甜，因為這樣別人才會覺得你是一個懂禮貌的孩子。”
聽了媽媽說的話后，我覺得我比以前勇敢了不少。心里就像吃了蜜一樣甜。
通過這件事，讓我感觸很深。我以后再也不會那么靦腆了。媽媽給予了我一朵獨一無二的勇敢之“花”。
五年級作文 篇3
七月二十一日，天氣晴朗，陽光燦爛。我們一行三十二人乘坐七輛汽車浩浩蕩蕩的上了路，來到遂寧觀看天下奇觀——日食。
一路上山清水秀，鳥語花香，陽光分外的燦爛。我在心中默默地祈禱，但愿明天的天氣和今天一樣好，讓我們盡情地觀看日食！
次日清晨，天公作美，天高云淡，依然是個好天氣。早上七點多鐘，我們顧不得吃早飯，直奔涪江邊觀看日食。人們拿著各種各樣的觀看工具，有防紫外線的玻璃，有防紫外線的眼鏡，有X光片，有照相用的膠片，甚至還有拿啤酒瓶的，真是五花八門。十幾分鐘后，太陽逐漸被月亮“吃掉”一個角。緊接著，月亮由西往東地吞噬著太陽，太陽缺了一半，觀看的人們也越來越興奮，等待著全日食的到來。不一會兒，太陽只剩下一條亮邊，像初幾里彎彎的上弦月。慢慢地太陽被月亮完全遮蓋了，像戴了一頂黑色的帽子，周圍鑲了一圈白色的光芒，大人們說那叫“日冕”。頓時，大地就像到了黑夜一樣，人們歡呼著、尖叫著，如癡如醉。大約持續了兩分鐘，太陽露出了一個小亮點，叫“寶石杯”。又過了幾分鐘，太陽的上半部分露出了一條線，恰似窈窕淑女的一道娥眉，十分美麗。慢慢地，太陽由西向東露出了整個笑臉，真應了那句“太陽從西邊升起”啊！
據說如此大面積的日食是五百年才出現一次的，我真想再活五百年再一次來觀看日全食��！
五年級作文 篇4
元宵節時，我們學校舉行了“元宵燈籠創意展”活動，我和爸爸媽媽便做起了燈籠。我和爸爸先從外邊見來了許多那些廢棄的煙花棍，準備把它們扎在一起。
剛開始，我們覺得它們肯定很好扎，準備再多做幾個。于是，我和爸爸想一人做一個，不合作了。可等到扎那些棍的時候，才發現自己單獨做很難:
我一扎那個棍，它就跑了，根本就扎不了，無奈之下，只好爸爸拿著棍，把它們擺好，讓我拿著繩子系。我們先扎成一個長方形，后來再扎成一個長方體，框架就做好了。我有一種如釋重負的感覺。
接著，我們便給框架外面包紙，貼了三四層：先找來一些廢春聯，再貼幾層打印紙。是橘紅色的，邊兒是金黃的。貼完了，又給上面貼一些在外面撿的宣傳畫上面的有吉祥意思的圖片。貼完之后，很是漂亮。
燈籠終于做好了,這一個小小的燈籠，用了整整五個小時的時間！
燈籠做好后，我們還拿著它不斷地在屋子里照相。第二天早上，我高高興興地把它提到學校時的路上，好多同學都盯著我的燈籠看。我拿著它，大搖大擺的走著。
我把它放在學校里展出。當時，燈籠掛得滿校都是，但只有我的燈籠一掛在那里，就引來好些同學觀看，因為只有我一個人做的是大的、長方體的，我稍有些得意，不知道自己能不能獲獎。
功夫不負有心人——過了幾天，我一看我的燈籠，被貼上了黃條（黃條就是二等獎的意思），我心里的那高興勁，就甭提了。
五年級作文 篇5
現在人類互相的不信任造成了我們生活中的許多的擔心，今天擔心豬肉有沒有注水，明天擔心孩子的奶粉是不是三鹿二代……
記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章，講的`是在一次某公司的面試中，許多人看到了有一個老年人摔倒在地上，卻一個個都裝著沒有看見，只有一個衣著樸素的年輕人上前扶起了老人，結果最終就是那位年輕人被錄取了，原來那位老人就是該公司的董事長，而那場面試在老人摔倒的那一刻就已經開始了。就是因為那個年輕人扶起了那位老人，老人就對年輕人產生了信任，縮短了心靈的距離，所以年輕人才被錄取的。
我到現在還記得我和好朋友開始往來的那個第一次的過程。在小學的時候，我的學習成績不是十分的出眾，有一次語文考試只得了60多分，那時我十分的沮喪，希望有一個人能安慰或鼓勵我一下，但沒有誰注意到小小的我，只有他注意到了我，放學的時候，他主動和我一起走，并且說了很多安慰我和鼓勵我的話，我當時的心中就對他產生了信任，后來，我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們，后來，我問他那時候為什么要來安慰我，他說他也不知道為什么，只是覺得我那時很需要別人的安慰。雖然他是不經意的，但是就是因為他的不經意才讓我們成了鐵哥們。
記得在初一選班長的時候，我那時是剛來到重慶，班上的同學我一個也不認識，那時感到一絲絲的恐慌，覺的十分的孤獨，就在那時，我們的現任班長，上前來主動和我打招呼和交談，就在他和我打招呼的那個時候，我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣，而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現在成了無話不說的朋友，我也在那時選班長的時候投了他一票。
我們每一個人之間，如果都存在著信任，那么就可以縮短人與人之間的距離，在人們之間架起一座心靈的橋梁。
五年級作文 篇6
為了看日落時的景象，放學后，我讓爸爸媽媽帶我來到了景山最高的一個亭子，觀賞日落。
這是的太陽已經西斜到了天邊，收斂起刺眼的光芒，只是在周圍留下了一圈金黃色的柔和的光暈。那萬里無云的晴空本是淺藍淺藍的，像明凈的海水，現在也漸漸加重了色彩，越來越藍，越來越濃。兒天際的峰巒，山色青翠，在夕陽的映照下，圖上一層閃閃的金色，顯得格外壯麗。我情不自禁地跳了起來，大聲說；‘太美了！太美了！’爸爸告訴我；‘這就是即將要日落了�！覀儽隳坎晦D睛地望著西方。
果然，過了一會，太陽漲紅了源源的臉頰，向天空，像峰巒、向大地噴出紅艷艷的光芒。那晚霞不斷擴大著它的范圍，轉眼間籠罩了一切，像鋪展了一層瑰麗的織錦。
在看看太陽，它在顯露了自己的美麗容顏以后，正得意地走向了西山的背后，只把中天的紅光留在了遠處的天空和峰頂。然后它快活地一跳，消失在山后了。隨著暮色逐漸擴散過來，山巒的輪廓慢慢模糊了，消失了。
我們仍然凝視著天際，彼此沒有說話，過了好長時間，我才輕輕滴吐了一口氣：‘’真是太美啦！”
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