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五年級單元作文

時間:2022-05-19 18:43:23 五年級 我要投稿

【熱門】五年級單元作文集錦7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級單元作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】五年級單元作文集錦7篇

五年級單元作文 篇1

  一走進院子,眼前的景色就像一幅美麗的畫展現在我眼前。到處都是鳥語花香和歡樂的笑聲。我忽然看見一張熟悉的面孔,原來是我以前的好朋友,他也回到了這里,他正在和一些小朋友打籃球。看著他們,我回想起我二十年前打籃球的情景。

  那時我們下午一放學回到家就是打籃球。“我們來投滿桃紅吧!”“好!”我拿著球瞄準了籃筐,腿一閃一閃的,手用力一拋,球進的那一剎那,我的心總是會怦怦直跳。這個毛病到現在都改不了,輸了總是會不服氣。想到這,我真想笑,那時候真好玩。

  我離開了院子,去了快樂的海洋──廣場。

  來到廣場,我正看見一群老人在那跳舞。我走進一看,看見了我的小學老師──田老師。

  田老師現在已經59歲了,可仍然顯得很年輕,臉上沒有一絲皺紋。田老師跳完舞,坐下休息,我就坐在她的旁邊,看著她。田老師望了望我,好像在想“這位姑娘好面熟啊,是誰呢?”

  “田老師,您記得我嗎?我是您的學生張元元呀!”

  “哦,你怎么認得出我這個老婆婆呀!”

  “不,田老師,你仍然很年輕。”

  “你現在在哪里就職啊?”

  “我現在是北京公正集團董事長。”

五年級單元作文 篇2

  爸爸給我買的一個雙肩背的大書包,后面兩個寬寬的背帶,背起來很舒適。它是我每天上學的好伙伴。是我的書本文具之家,文具書本擠在里面可熱鬧了,因為家里的兄弟姐妹親戚可多了。

  它外表穿著粉紅色的衣裳十分可愛,秀氣大方,又很精致漂亮、中間醒目的畫著一只活潑可愛的米奇老鼠(min nie)。當我看到米妮大照片時,就不由自主地被它動人的表情吸引住了。昂首闊步地向前走,好像在向我挑戰讀書的成績,神氣十足的,可愛極了!

  書包兩側各有一小兜,我喜歡一邊放水壺,一邊放水果,在它的中間有一個大口袋,打開一看,你會發現它里面是知識的海洋!也就是書本文具的家。文具盒帶著它的鋁筆娃娃一起去散步,字貼爸爸、書本阿姨、作業本哥哥接二連三地都走了過來,一不小心,它們撞在了一起,雖然它們有一肚子知識,但脾氣爆燥,因此打起架來,難怪我的書本這么爛,也這么亂,原來它們在一起相處得不友好啊!看來我要給它們分分家了,要把它們隔離開來了!

  最后,再讓我們來看看書包的背面吧,它的背面有一個很大的透明桃心,桃心中間夾著我的一張自制名片,當我的書包不翼而飛時,撿到它的好心人,就能通過我的聯系方式找到我。

  我的書包雖然不能像玩具那樣陪我玩,也不能像書一樣給我知識,可是,書包里的知識是多么豐富,多么精彩,多么廣闊啊!我喜愛我的小書包!為了這么漂亮精致的小書包,我怎么也要爭取以優異的成績報答它。

五年級單元作文 篇3

  “嚴于律己,寬以待人”這句話是我的座右銘,它就像人生道路上的一座燈塔,照亮我前進的方向。每當想到這句話,我就會想起那個難忘的夜晚。那天晚上,放學回到家,我感到疲憊不堪,我把沉甸甸的書包甩在沙發上,抓過遙控器,歪在沙發上,打開電視,津津有味地看了起來。

  我本想休息半個小時后再去認真寫作業,可是電視就像可口的冰激凌一樣,吸引著我,時間如白駒過隙,稍縱即逝,當我從夢一般的陶醉感中“醒”來時,發現已經過去了兩個多小時,我感到很自責:我不是跟媽媽說好了只看三十分鐘嗎?可又轉念一想:反正媽媽又不督促我,我在看兩分鐘,何樂而不為呢?兩股力量在我心中短兵相接!正在我難以抉擇之時,媽媽的聲音突然傳出來:“不是看三十分鐘嗎?怎么還粘在電視上?”“再看一會,馬上看完!”

  這時,媽媽走到了我身邊,溫柔而的面龐變得嚴肅起來:“孩子,學習是你自己的事,如果你在這樣下去,沒有自控能力,將來你走上工作崗位,會吃大苦頭的!生活中對待朋友這種大大哈哈不計較的性格是好的,但對自己這樣低要求,你將來休想干成大事啊!記住,‘嚴于律己,寬以待人’的人才能享受到生活的快樂!”聽了媽媽的話,我頓時感到羞愧無比媽媽的話多么中肯,對待學習,我粗心大意;對待紀律,我隨隨便便;對待時間,任其逝去,這樣下去,怎么得了?一時間,這八個字在我心頭閃閃發光,銘刻在心。

  我沒有說什么,關掉電視,回到書房,認認真真的寫起了作業。那一天,我寫的.字格外漂亮;書寫速度格外快;檢查的時候格外仔細;心里也格外的靜從此以后,當我面對誘惑時,我就會情不自禁的想起這八個字,就會頓時心如止水;當我消極,懈怠時又會想起這八個字,立刻精神抖擻;當我粗枝大葉,敷衍了事時,我就會想起這八個字,馬上嚴肅慎重起來;但我面對別人的誤解和批評時,想到這八個字,迅速把氣惱拋之腦后

  嚴于律己,可以使自己越來越完美;寬以待人,可以和別人越來越和諧。我相信,把這八個字作為我的座右銘,我的人生將乘風破浪,直掛云帆濟滄海。

五年級單元作文 篇4

  我知道爸爸媽媽很愛我,他們都有一雙溫暖美麗的手。我也愛爸爸媽媽。

  一天早上,我穿毛衣的時候穿不進去,因為這件毛衣的松緊很緊,媽媽看見了就幫了我一把,我感動的對媽媽說:“謝謝!”媽媽說:“不用謝,我們是一家人,這是我應該做的。”

  有一次,星期五的那天,媽媽和爸爸來接我遲了,那時候全校已經放學了,爸爸叫媽媽在車上休息,他一個人來接我,媽媽說:“不行,那也是我的女兒,而且我們已經來遲了,我應該去接。”然后,爸爸和媽媽就一起來接我了。當時,我哭了一場,爸爸連連說:“謝謝老師!”

  還有一次,放學了,那天該我掃公區,那還是我第一次掃公區。媽媽來接我了,看見沒人,媽媽就急忙跟爸爸打電話,爸爸那天下午也很忙,他著急過來著急過去,就是沒有等到我被接到了的消息,爸爸就不停的給媽媽打電話,等知道我在掃公區,爸爸的電話才停了下來。

  爸爸媽媽為了我真辛苦啊!

  現在我要認真

五年級單元作文 篇5

  有句名言說得好:“恒則成,靜則勝”。這一次釣魚,我終于體會到這句話的含義。

  那一次,爸爸說要到朋友家的池塘里釣魚。我就纏著老爸,要老爸帶我去,老爸被我纏得沒辦法,只好帶我去。

  雖說那個池塘不大,但水很深。里面的魚可真不少。老爸開始教我怎么樣釣魚,我不耐煩地說:“知道了,我曉得!”

  我先把魚竿往后甩,然后想用力的往前甩,可怎么也甩不動。我回頭一看,原來鉤子甩在不遠處的樹上了。我叫爸爸來,費了很大工夫才把魚鉤扯下來。爸爸把我批評了一番。我愧疚地低下了頭。

  這次,我可聽仔細啦!先是把鉤有蚯蚓的魚鉤放下水,等到魚竿動時,我馬上提起來,嘿!魚的影子沒見著,反而把我那條蚯蚓吃了一半。我氣得大叫:“不釣了,不釣了,釣個魚這么辛勞!”

  爸爸輕輕地說:“釣魚要有耐心,像你這樣還沒釣呢,魚就嚇跑了。”

  我聽了爸爸的話,我這次可小心了,慢慢地把魚鉤放進水中,等了好久,也不見魚線動,我氣得想把魚竿狠狠地扔下,可我轉念一想:不行!古人云:失敗乃成功之母。便又一心一意地等著,好一會兒,魚竿動了,我不急著收魚線。靜靜地等,等到時間差不多了,猛地一提,呀,我釣到魚啦!雖然這只是一條小魚,可這究竟是我釣到的。我興奮地大叫:“我釣到魚了,我終于釣到魚了,我成功了!”

  從釣魚這件事中,我明白了一個道理:做什么事都要有耐心,才能成功!

五年級單元作文 篇6

  生活中處處都有感動,只要你留心觀察,用心體會,用心感受,定會感受到那暖暖的愛。

  那天,組長把作業本發下來,我打開本子一看,發現我的作業本上有一處錯題。我從白紙上又仔細地算了算,又想了想,始終覺得我做的沒錯。我又在稿紙上算了算,我心想:對啊,沒錯啊!是不是老師有點疲勞,看錯了?我本來是想找老師問清楚,可是我又想了想:老師平時很嚴厲的,萬一他批評我說我不認真怎么辦?可這個問題怎么辦?最終我戰勝了內心的恐懼,鼓起勇氣去找老師。

  我緊張、激動的來到辦公室門口。我剛想敲門,便停住了,手懸在空中,遲遲不敢敲門。我壯著膽,敲了幾下門,輕輕地喊了聲“報告。”我按下把手,推開門,辦公室里只有幾個老師在,而且都在忙各自的事。房間里非常安靜,我心跳加速,緊張的手心也出汗,感覺心都要跳出來了。輕聲的對老師說;“老師我又回去算了算,發現沒錯啊,是不是您看錯了?”老師目不轉睛地盯著我的作業本看了看,又很溫柔的對我說: “其實這道題你還是不理解,這道題應該是……”大體的跟我講了講。我還是有點不理解,搖搖頭,小心的看了看老師的表情,老師好像沒生氣。接著低著頭小聲的反駁老師說:“我還是感覺這樣做對了呀,哪錯了呀? ”出乎意料的老師并沒有生氣,她拿起筆,在一張紙上畫圖,幫助我理解題意。老師邊畫圖,邊給我講解。每講一個點都看我一眼,好像再問我“聽明白了嗎”,我大著膽子抬頭看著老師,偶爾有一步沒有聽明白,便搖搖頭,如果遇到拿不準的我就問一下,老師便再講一遍。恍惚間,感覺老師不可怕了。我順著老師的思路一點一點的理清思路,很快我就聽明白了。然后,我向老師道謝,走出辦公室。外面的天陰沉沉的,初冬刺骨的風迎面吹來,我緊了緊衣領,可是我的心里卻是暖暖的。

  通過老師耐心地給我講解題,使我對老師有了新的看法,其實老師并不可怕,反而很溫柔。也感謝老師對我的問題不厭煩,認真的聽我提出的問題,而且耐心的跟我講解每一點,直到我明白為止,讓我了理解每一步。我不僅解決了問題,通過這段時間的相處還拉近了我和老師之間的距離。

  老師,您就像天上閃耀的北斗七星,讓在森林里迷路的我看到正確的道路,指導我向前,讓我走出困境。

  生活處處都有感動,老師的愛讓我覺得十分溫暖,每當想起這件事,心中都會有一股暖流流進心田。

五年級單元作文 篇7

  由于周瑜看到諸葛亮挺有才干,想陷害他。

  有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,周瑜命令諸葛亮在十天之內造好十萬支箭,諸葛亮說可在三天之內就能造好。諸葛亮立下軍令狀。若三天之內不把箭造好,甘受懲罰。魯肅對周瑜說:“十萬支箭,三天怎么可能造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?過了幾天,諸葛亮看見了魯肅,說:“三天之內要造十萬支箭,你就幫幫我吧,不然我就死定了。”他們按諸葛亮說的去做了。第三天四更的時候,諸葛亮請魯肅去取箭,那時候,大霧漫天,江上連面對面都看不清楚,于是,諸葛亮擂鼓吶喊,裝做要攻的樣子。曹操聽見了擂鼓吶喊的聲音。說:“我們看不清虛實。不要輕易出動。

  天漸漸亮了,霧還沒有散,曹軍把箭都射到草把子上了。諸葛亮帶的士兵齊聲吶喊:“謝謝曹丞相的箭。“曹操知道上了當。可是諸葛亮的船隊已經駛出了二十多里,要追他們已來不及了。

  周瑜知道了事情的經過,長嘆一聲說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他。”

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