【精華】五年級(jí)秋雨作文集合六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)秋雨作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)秋雨作文 篇1
有人說(shuō)秋雨是擁有無(wú)限快樂(lè)的一本書(shū)，滋潤(rùn)著靈魂；有人說(shuō)秋雨是帶來(lái)報(bào)答的號(hào)角，讓他人心靈顫抖；有人說(shuō)秋雨是寒冬的前兆，他是生命的噩耗；有人說(shuō)秋雨是燦爛的陽(yáng)光，為人帶來(lái)光明……
但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)秋雨是那年給我?guī)?lái)溫暖快樂(lè)的小貓——可愛(ài)的“咪咪”……
幾年前，我在家鄉(xiāng)種田的爺爺從山上的林子里帶回了一只小貓。那時(shí)它的個(gè)頭還沒(méi)有我的小臂大，全身一塊白一塊黑，一雙白底的“黑珍珠”，迷你的小鼻子，櫻桃還小的小嘴，“咪~咪~”的叫聲，這就是我的小貓咪咪。他的眼睛是我很喜歡的地方，因?yàn)樗请p鋒利的眼睛，看別人是總帶著警告的感覺(jué)，和它直視心就像刀割一樣，莫名其妙的疼痛。而他看我的時(shí)候，眼睛中總有友好，讓我感到升天一般美的感覺(jué)。咪咪這種奇怪的能力我至今還沒(méi)有弄清為什么，不過(guò)他的眼睛就是那么古怪。我最喜歡的是它那可愛(ài)的小嘴，雖說(shuō)嘴的兩邊長(zhǎng)著兩顆露出來(lái)的尖牙，但是不管怎么看它還是“萌萌噠”的一只小貓。它的叫聲更奇怪，鄰居家、姥姥家、堂哥家的小貓叫起來(lái)總是“喵~喵~~”的，可是我家的咪咪確實(shí)“咪~咪~”的。
我和咪咪是很要好的朋友，每當(dāng)我來(lái)到爺爺家我們就一直在各自的身邊了。不管做什么，只要來(lái)到爺爺家，我們就分不開(kāi)。我們經(jīng)常在大街上飛跑來(lái)玩耍。
有一次，我和咪咪沿著別人家的墻壁快樂(lè)的奔跑，跑著跑著我被一塊石頭絆倒了，趴在地上邊哭邊喊咪：“咪咪，咪咪。”可是咪咪哪懂得人話，早就跑走了。我趴在地上哭呀哭呀，過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)到有人在撫摸我的頭我一抬頭，是咪咪在用尾巴觸碰我。從那時(shí)我就深信不疑，咪咪是有人性的，他聽(tīng)得懂人的話。
當(dāng)我一年后回到家鄉(xiāng)時(shí)，最害怕的事情發(fā)生了，我的好朋友咪咪竟然不見(jiàn)了！爺爺知道我喜歡咪咪，所以就在村子里找了好長(zhǎng)時(shí)間，咪咪也杳無(wú)音訊，那天爺爺只好告訴我這令人傷心欲絕的事實(shí)！
雖然我的小貓朋友——咪咪，不見(jiàn)了。但是“他”留給了我童年最美好的一場(chǎng)“秋雨、回憶”！
五年級(jí)秋雨作文 篇2
秋雨呵，說(shuō)你孤雁排云、寒蟲(chóng)泣露，未免太凄涼！敞開(kāi)心扉，置身秋雨，又何處無(wú)色彩？
銀絲般的細(xì)雨，怎能是“冷雨”？深紅的楓葉，為何成為“凄涼”？分明是歡樂(lè)的水珠，又怎是“如泣如訴”？為何人們這般視秋雨？它繽紛得很呢！
你瞧，這雨潤(rùn)過(guò)的泥土，散發(fā)著清香；這雨清過(guò)的房屋，干凈明亮；這雨滴過(guò)的樹(shù)葉，暫留露珠；這雨刷過(guò)的果實(shí)，鮮艷透亮。為何人們不曾見(jiàn)到？
你想，這秋天就像一位優(yōu)雅的仙女，她用寬大的衣袖擋著寒風(fēng)，雨滴是她努力的汗珠；她用纖細(xì)的手掌捧起果實(shí)，雨滴是她激動(dòng)的淚花。為何人們不曾想到？
你聽(tīng)，雨滴答的響聲是多么悅耳的音樂(lè)！水滴落在小河里，濺起的水花在歌唱；水滴落在雨傘上，它們高興地坐著滑滑梯；水滴落在葉子上，葉子一傾，水滴就跳躍到另一片葉子上，發(fā)出陣陣歡笑。為何人們不曾聽(tīng)到？
秋雨之顏色多么絢麗，秋雨之形態(tài)多么美好，秋雨之聲音多么悅耳！
有人愛(ài)春雨之生機(jī)，有人愛(ài)下雨之涼爽，有人愛(ài)冬雪之樸素，但我卻愛(ài)你！我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你，秋雨！
五年級(jí)秋雨作文 篇3
一陣秋風(fēng)一陣涼。秋雨，宣告著一個(gè)季節(jié)的結(jié)束，迎接著另一個(gè)季節(jié)的到來(lái)。
秋雨和夏天的雨不同，夏天的雨是暴躁的，暴躁得像一頭生氣的獅子。只聽(tīng)“轟隆隆”一聲，雨就下下來(lái)了。那個(gè)架勢(shì)，仿佛老天爺把積郁一年的怒氣，一瀉而下。大地上的萬(wàn)物都痛痛快快地洗了個(gè)澡，洗去了一身的燥熱，帶來(lái)了心的安寧。
而秋雨則不同，秋雨是溫柔的，像媽媽的手撫摸著你。當(dāng)下雨的時(shí)候，天氣不會(huì)悶熱，十分涼爽。秋天的雨是細(xì)細(xì)密密的，像天上的織女織成的紗簾，擋在天與地之間。所有的事物都變得朦朦朧朧，仿佛都穿上了一件若有若無(wú)的霓裳。
下秋雨的夜晚，有點(diǎn)微涼。城市的燈火一盞一盞地點(diǎn)亮了，密密的雨絲透過(guò)暖暖的燈火，輕輕地敲打著窗玻璃，似在等待著主人的邀約。秋雨，打濕了這個(gè)城市的夜，靜謐的夜晚，睡得特別好，一夜好夢(mèng)。
秋雨過(guò)后，小動(dòng)物們都開(kāi)始為過(guò)冬而做準(zhǔn)備：松鼠四處收集起五彩繽紛的'干樹(shù)葉，打算給自己一個(gè)五顏六色的美夢(mèng)；知了的叫聲不像夏天那樣煩人，反而有一點(diǎn)悲涼，仿佛是在給夏天唱一曲送別歌。
秋雨過(guò)后，菊花陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)了，紅色的、白色的、黃色的……既像散落在草叢里的星星，又像灑在綠天鵝絨里的寶石，十分美麗。
秋雨，你是秋天的使者，帶來(lái)秋的消息；秋雨，你是秋天這一首交響樂(lè)的指揮棒，為我們帶來(lái)美妙的樂(lè)曲。
秋雨，叫我如何不愛(ài)你！
五年級(jí)秋雨作文 篇4
今年秋天的雨季很長(zhǎng)，雨下得也很大。這周已經(jīng)連著下了四天的雨了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有停的意思，反而越下越大了。
中午，我吃好午飯，無(wú)聊中，凝視著窗外的雨出了神。雨淅淅瀝瀝地下著，整個(gè)天地都處在風(fēng)雨中，雨點(diǎn)越下越密，越下越急，從窗外向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)那無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)串成了珠簾，這一條，那一條，無(wú)數(shù)的珠簾連接著大地與天空之間。豆大的雨點(diǎn)，劈頭蓋臉地打來(lái)，打在屋頂上，打在樹(shù)葉上，路人的雨傘上……噼噼剝剝，嘩嘩啦啦，奏出了屬于秋雨獨(dú)特的一首交響曲，這首交響曲在我的耳畔響個(gè)不停，而且越來(lái)越響。
“啊呀！這飄進(jìn)來(lái)的雨花把我的本子都打濕了。”正在忙碌的女同學(xué)輕聲嘆道。
這時(shí)，谷同學(xué)走進(jìn)教室，他埋怨道：“唉，這雨也太密了，就出去一會(huì)兒，衣服和頭發(fā)就已經(jīng)濕了，再怎么躲，一陣風(fēng)刮來(lái)，都能讓雨水弄得你滿身都是！”
一會(huì)兒，曉白同學(xué)拿著雨傘走進(jìn)教室，大聲喊道：“這雨太大了，小操場(chǎng)上那兒滿地都是水，感覺(jué)就要淹掉了，從那兒走過(guò)來(lái)，我還算注意著呢，可我的鞋子還是濕透了！”
王同學(xué)一臉悲哀的哭訴：“唉，太陽(yáng)公公不見(jiàn)了，誰(shuí)能去找到他啊！”同學(xué)們哈哈大笑。
“還真是的！”原來(lái)的草坪，變成了水塘，學(xué)校里的小池塘也上漲了許多。雨還是那么大，密密麻麻，整個(gè)世界都白茫茫的，遠(yuǎn)處的樓房似乎在浮動(dòng)，一切都變得影影綽綽……
漫長(zhǎng)的雨季影響這周圍的一切，濕濕的空氣也改變著同學(xué)們的心情。有人無(wú)聊，有人忙碌，有人埋怨，有人期盼，學(xué)習(xí)生活還一如既往……
五年級(jí)秋雨作文 篇5
今天一大早起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)外面有淅淅瀝瀝的雨聲，原來(lái)外面下起了小雨。
剛一出門(mén)，就感覺(jué)一股冷氣迎面而來(lái)，哇！好冷啊！我趕緊回房間換上了昨天媽媽剛給我買的衛(wèi)衣和牛仔褲，看來(lái)還是媽媽有先見(jiàn)之明啊！可是媽媽怎么會(huì)知道今天會(huì)冷，昨天就給我買好衣服御寒呢？
我問(wèn)媽媽，為什么一下雨就這么冷呢？昨天不是還是三十多度的嗎？媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉啊！”這是什么意思呢？一個(gè)疑問(wèn)便又浮出水面了，還是找百度老師問(wèn)問(wèn)吧！
秋天來(lái)臨的時(shí)候，一股股的冷空氣從西伯利亞南下進(jìn)入我國(guó)大部分地區(qū)，當(dāng)它和南方正在逐漸衰退的暖濕空氣相遇后，便形成了雨。一次次冷空氣南下，常常造成一次次的降雨，并使當(dāng)?shù)氐臏囟纫淮未谓档汀３３Ｐ纬汕镉赀B綿，下個(gè)不停。
另外，秋天為什么一天比一天冷呢？這主要是因?yàn)樘?yáng)直射光線逐漸向南移動(dòng)，照射在北半球的光和熱一天天減少，也有利于冷空氣的增強(qiáng)和南下。經(jīng)過(guò)幾次冷空氣南下后，當(dāng)?shù)氐臏囟染惋@得很低了。人們常說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”就是這個(gè)道理。
這場(chǎng)秋雨，不僅給我們帶來(lái)了涼爽的天氣，還讓我懂得了不少知識(shí)呢！看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明后兩天都有雨，明天星期一上學(xué)早，大家要多穿點(diǎn)衣服哦！千萬(wàn)別感冒了！
五年級(jí)秋雨作文 篇6
“沙沙沙！嘣嘣！”從天而降的雨滴，一顆顆一顆顆地打下。雜亂的聲音中，一種雨點(diǎn)交錯(cuò)聲撞擊到“雨篷鼓”的聲音，顯得格外刺耳，使人心情倍加煩亂，失落。
不知道為什么，在這種秋雨天里，心情總會(huì)很空落，躺著睡下了卻又無(wú)睡意。無(wú)聊至極，找點(diǎn)事情干干吧。可心情煩躁，亂騰騰的，又提不起精神。“哎”！嘆息聲與窗外的混雜聲一樣，十分無(wú)奈。
算了，出去雨中漫步吧，散散心。于是撐著小傘走在燈光昏暗的街道上。街上，人煙稀少，車子堵在事故口焦急得直按喇叭，一片片落葉隨著蕭瑟的秋風(fēng)飄落，仿佛一切都在嘲笑著我的孤獨(dú)。
走著走著，身后忽然傳來(lái)了一聲極富甜美與活力的聲音：“銘銘！”我回頭一看，這不是……這不是幼兒園時(shí)的好朋友悅悅嗎？她怎么在這兒，她不是被民辦學(xué)校錄取了嗎？早就聽(tīng)說(shuō)她已搬家了呀？她這么一叫，勾起了我幼兒園三年的回憶，我真想沖過(guò)去抱住她，大聲地對(duì)她的每個(gè)細(xì)胞喊：“悅悅，我好想你呀！”可還沒(méi)來(lái)得及行動(dòng)，她就已經(jīng)飛奔過(guò)來(lái)了，緊緊地?fù)肀е摇?/p>
我感覺(jué)有滿肚子的話想對(duì)她說(shuō)，我曾經(jīng)最好的朋友，就因?yàn)槟谴蚊褶k小學(xué)的面試而使彼此各奔東西了。我曾想過(guò)她一定是交了更多更多的好朋友，漸漸把我們的友情給遺忘了。可是她一點(diǎn)都沒(méi)變，還是那樣善良，還是那樣開(kāi)朗、樂(lè)觀、熱情。撲向我的手緊緊地握著我的肩膀，任憑傘上的水滴落到她的頭發(fā)上。頓時(shí)一股暖流在我心中流淌，把我的心溫暖得熱乎乎的。
這時(shí)，我忍不住哭出了聲，斷了線的眼淚如珍珠般灑落。悅悅也哭了，但她是笑著哭的，淚滴從睫毛上劃落，滴到地上，滴到我的心中……那晚我們倆聊了許久。
雨漸漸小了，停了；風(fēng)漸漸弱了，止了；它們一定是被我們的友情感動(dòng)了。
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