實(shí)用的五年級(jí)我的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)我的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)我的作文 篇1
在我那美麗的家鄉(xiāng)，有一片廣闊的田野，我愛(ài)那兒！
在萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候田野成了我們的樂(lè)園。小草悄悄地從大地媽媽的懷里探出了腦袋，越來(lái)越多，越來(lái)越綠，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的五顏六色的野花兒，給田野披上了新裝。我們躺在松軟的草地上，看著幾絲白云在蔚藍(lán)的天空中飄動(dòng)，聞著泌人心脾的花香，感受著太陽(yáng)公公慈祥的溫暖，我們醉了！一只只風(fēng)箏在我們手中越放越高。田野的小溝中，一只只小蝌蚪在歡快地追逐嬉戲，我們悄悄地走到它們身邊，用網(wǎng)輕輕地把它們抓走，放進(jìn)袋子里，玩膩了，就把它們放回小溝中。
在炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯揮汗成雨，正忙著插秧。一棵棵小秧苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，像在跳它們植物族的歡樂(lè)舞蹈。
秋天，田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，麥浪翻滾，一望無(wú)際。陽(yáng)光照耀著大地，舉目遠(yuǎn)望，一片金黃，仿佛是撒向人間的萬(wàn)道金光。農(nóng)民伯伯喜迎大豐收。田野里一派熱鬧的景象。
寒冷冬天，大霧籠罩著田野，茫茫的輕霧緩慢地流動(dòng)，輕盈地飄蕩。雪花片片，輕輕地翩翩起舞，仿佛一只只銀色的小蝴蝶，在陽(yáng)光照射下，雪花兒閃著銀光，好一個(gè)銀裝素裹的世界！孩子們?cè)谔镆吧厦χ蜒┤恕⒋蜓┱獭L雪球。頑皮的我們?cè)谘┑厣媳寂埽l(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，身后出現(xiàn)了一串串清晰的腳印。
啊！家鄉(xiāng)的田野，帶給我們說(shuō)不完的快樂(lè)，讓農(nóng)民擺脫了貧困，給。你也來(lái)這片田野游覽一番吧！保你大開(kāi)眼界，從心底愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)的田野！
五年級(jí)我的作文 篇2
他，沒(méi)有豐功偉績(jī)，但他卻有著純樸善良的心；他，沒(méi)有健全的身體，但他卻有著一雙勤勞的雙手；他，沒(méi)有幸福美滿的家庭，但他卻有著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。他只是一個(gè)普通的看大門(mén)的爺爺。
老爺爺已經(jīng)七十多歲了，他還是個(gè)孤寡老人。他的腿有點(diǎn)殘疾，走路一瘸一拐的。頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的臉上總是露出慈祥的微笑。
記得我們小時(shí)候，還不懂事，在爺爺剛打掃完的地上，扔果皮，磨洋紅，用粉筆在地上畫(huà)圖案。他也從不生氣，當(dāng)我們?cè)跔敔敶扒暗倪B椅子上蹦來(lái)跳去，哭喊打鬧，他也從不因?yàn)槌臭[而驅(qū)趕我們。而且還用一種欣賞的目光看著我們。現(xiàn)在，回味起來(lái)，心里還是暖融融的。
不幸的是，就在去年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了爺爺?shù)纳５刻煲蝗骋还盏哪弥髵咧銇?lái)回掃地的身影在我腦海中永遠(yuǎn)也忘不掉。每天，天還沒(méi)亮，爺爺就起床了。打掃衛(wèi)生，為我們的生活提供了舒適干凈的環(huán)境。夏天，爺爺就拿著水管沖洗路面，讓人感到清涼舒適的感覺(jué)。冬天，下大雪時(shí)，他用鐵鏟把路中間的雪向路兩邊鏟去。這樣我們就不會(huì)因路滑而摔倒了。當(dāng)時(shí)，我真不敢想象他是怎樣冒著嚴(yán)寒為我們大家的安全出去為我們鏟雪的。
聽(tīng)大人說(shuō)，老爺爺沒(méi)有妻子，孩子。但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他因?yàn)楣陋?dú)而傷心流淚。他的臉上時(shí)常掛著微笑。當(dāng)我們玩游戲時(shí)，有時(shí)他會(huì)善意的提醒我們不要摔著，有時(shí)會(huì)聽(tīng)到他哼著小曲，或看電視。他仿佛把我們當(dāng)成了他的親人了。他這種樂(lè)觀的人生態(tài)度，為我們做起了榜樣。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——顏爺爺。
五年級(jí)我的作文 篇3
我喜歡做什么？你有可能不知道，但是等我寫(xiě)完這篇作文你一定知道我喜歡做的一件事是什么了。
我呀喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給我?guī)?lái)很多很多快樂(lè)，我家里很多書(shū)，《世界名人傳記》、《四庫(kù)全書(shū)》、《成語(yǔ)故事》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《窗邊的小豆豆》等等。它們就象不會(huì)說(shuō)話的老師，教會(huì)了我很多知識(shí)。
有位古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)有無(wú)窮的寶藏，有很多時(shí)候我們現(xiàn)實(shí)生活中能用到書(shū)本上許許多多的知識(shí)，因?yàn)槊慷錆嵃椎睦嘶ū澈蠖加形宀实?景像，每天晚上只要寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，我時(shí)就連媽媽叫我，都沒(méi)有聽(tīng)到，那時(shí)就是象在知識(shí)的海洋里遨游。
說(shuō)起看書(shū)我現(xiàn)在就想去看書(shū)了，不說(shuō)了，我要去看書(shū)啦！
五年級(jí)我的作文 篇4
小的時(shí)候，人人都有自己的超級(jí)英雄。或許是神通廣大的孫悟空，或許是勇敢機(jī)智的熊大、熊二，也或許是天真無(wú)邪的海綿寶寶，但我眼中的超級(jí)英雄可不是什么動(dòng)畫(huà)片里的虛假人物，她是我最熟悉的人，她就是我媽。
她是個(gè)十分溫柔的人，個(gè)子不高，喜歡吃亂七八糟的東西，總把自己看作十八歲的小姑娘，但是她為了我，可以像老虎一樣可怕。
吃完晚飯，我和媽媽出去散步，我大步走在前面，而我的媽媽走在后面，我們相差大約五十米的距離。突然有人叫住了我，他大約比我大一兩歲，看見(jiàn)我就跟我說(shuō)：“把你的錢(qián)給我花花。”可能媽媽以為是我的朋友，便沒(méi)有太在意，繼續(xù)慢吞吞地走。我說(shuō)：“你要干嘛？”“讓你拿出來(lái)就拿出來(lái)！”他有點(diǎn)不耐煩。“憑什么給你，再說(shuō)我也沒(méi)錢(qián)。”“我不信，有本事你給我看。”謊言要被識(shí)破了，怎么辦！我非常緊張，便大呼一聲：“媽媽，他要搶我錢(qián)！”隨后便一把抓住他，媽媽跑過(guò)來(lái)罵：“你這個(gè)孩子這么沒(méi)教養(yǎng)，搶什么錢(qián)啊你！”他見(jiàn)有大人來(lái)了就改口說(shuō)：“我只是問(wèn)你兒子借一塊錢(qián)坐車而已。”我說(shuō)：“他要把我全部錢(qián)都拿走，他在騙人！”“好你個(gè)小子敢騙我！”老媽發(fā)怒了，他見(jiàn)情況不妙就灰溜溜的逃走了。
“老媽，你真是我的英雄，要不是你，我錢(qián)早就被搶了。”我非常感激地說(shuō)。媽媽問(wèn)我：“你錢(qián)拿來(lái)干什么？”我說(shuō)：“你忘了嗎？今天是外婆的生日呀，我想給外婆買(mǎi)一個(gè)蛋糕。”媽媽恍然大悟，說(shuō)：“哦！對(duì)，今天是外婆的生日，我差點(diǎn)給忘了，走，我們?nèi)ベI(mǎi)蛋糕吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把剛剛的事拋到了腦后。
我一輩子都不會(huì)忘了媽媽對(duì)我做的一點(diǎn)一滴，她就是我眼中最珍貴的，藏在我心里的超級(jí)英雄。
五年級(jí)我的作文 篇5
每個(gè)人都喜歡花，而我喜歡茶花、香水百合、桂花這三種自己感覺(jué)很獨(dú)特的花。
茶花是一位著名穿著小白袍的小精靈，把它當(dāng)泡茶的專用，使大家生津止渴，他常常呼朋引伴來(lái)聞他的花香，使大家一眼就愛(ài)上這位小精靈，他雖厲害無(wú)比，但常常被人爛用它的存在。
女孩子最愛(ài)香水百合，因?yàn)樗幕ㄏ惚炔柘氵�要厲害，他就有如個(gè)隨時(shí)噴香的器物，他穿著一身粉白的衣服，他 雖有一堆優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)他的花蕊一掉到衣服，就會(huì)有如幫衣服沾上一個(gè)不朽的小綴點(diǎn)，但終就還是有男友送女友好幾束香水百合，使她飄飄欲仙，使一對(duì)情侶渡過(guò)一個(gè)美好的一夜。
桂花更是比香水百合跟茶花更香更濃郁，她的花香就在我們附近就是新竹縣的十八尖山的桂花巷就可以聞到她獨(dú)特的香味的，她的花瓣有如四位披著黃色小披風(fēng)的小天使在保護(hù)著脆弱的花蕊，在一群小天使呵護(hù)之下才能再繼續(xù)供應(yīng)出迷人的花香，使她繼續(xù)繁衍出下一個(gè)花朵。
如果有一天有一個(gè)花癡來(lái)觀賞花朵，我會(huì)帶她去觀賞茶花、香水百合、桂花這種花來(lái)讓他進(jìn)一步知道這些花的用意。
五年級(jí)我的作文 篇6
三十年后的我已經(jīng)三十九歲了，這時(shí)我已經(jīng)當(dāng)上了發(fā)明家。
我發(fā)明了一輛能變形的汽車，只要按下一個(gè)藍(lán)色的鍵鈕，汽車立即變成了飛機(jī)，或者按下一個(gè)紅色的鍵鈕，汽車變成了輪船。我把我發(fā)明的汽車取了個(gè)名字，叫“百變汽車”，并把它獻(xiàn)給了社會(huì)，讓人們生活更方便。過(guò)了不久，我還獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
一年之后，我坐著我發(fā)明的百變汽車來(lái)到了五一小學(xué)，飛機(jī)停在操場(chǎng)上，我從飛機(jī)上走了下來(lái)，看到了五十多歲的余老師、七十多歲的老校長(zhǎng)。看著依然美麗的老師，依然慈祥的校長(zhǎng)，依然可愛(ài)的孩子們，一切還和以前一樣。看到自己又回到了以前的學(xué)校，我激動(dòng)的流下了熱淚。
未來(lái)是多么美好呀！我一定會(huì)盡我的全力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。
五年級(jí)我的作文 篇7
三個(gè)星期前，姑媽來(lái)到我家，還送給了我們一只活潑可愛(ài)的小狗，它有雙圓溜溜的眼睛，一身雪白的毛，還有一個(gè)短短的小尾巴，非常的可愛(ài)，我就給它取了個(gè)名字叫：小可愛(ài)。
自從小可愛(ài)來(lái)到我們家，它就從沒(méi)聽(tīng)話過(guò)，在堂屋里亂拉大小便，把房間弄得亂七八糟，還惹的媽媽怒氣沖沖，媽媽拿起掃把就朝“小可愛(ài)”打，小可愛(ài)“嗚、嗚、嗚”的就跑到角落里，好像很害怕的樣子，就像在說(shuō)“我，我、再也不敢了，”果然，小可愛(ài)說(shuō)到做到，它像變了個(gè)性格一樣，不吵了，不鬧了，還安靜的在沙發(fā)上睡覺(jué)呢！“呼嚕、呼嚕”你看，它睡的多甜啊！兩個(gè)小臉蛋還鼓起來(lái)呢！這樣子多么好笑。
小可愛(ài)醒了，媽媽叫我?guī)е】蓯?ài)去散步了，小可愛(ài)高興的跳了起來(lái)，我把小可愛(ài)用繩子拴住以后就去散步了。在油菜花地里，小可愛(ài)在花叢中蹦來(lái)蹦去，弄得身上全是花粉，別人看到了小可愛(ài)的樣子都哈哈笑了起來(lái)。小可愛(ài)散完步就到了晚飯時(shí)候，我拿出了小可愛(ài)的專門(mén)吃的狗糧，我一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)了小可愛(ài)的碗里，倒完以后小可愛(ài)把頭埋進(jìn)了狗糧里，津津有味的吃了起來(lái)。“哈哈”你看，小可愛(ài)把狗糧弄的嘴上全是的，真是太好笑了。小可愛(ài)用舌頭一舔就沒(méi)了，真是逗了，就像在跟我表演魔術(shù)呢！
把晚飯吃完后，我看小可愛(ài)已經(jīng)睡覺(jué)了，我小心翼翼地給小可愛(ài)蓋上了一件舊棉襖，就去睡了。我希望“小可愛(ài)”每天都這樣生氣勃勃，也希望它能快快長(zhǎng)大！
五年級(jí)我的作文 篇8
我覺(jué)得自己有很多與眾不同，且聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)。
我在課上愛(ài)說(shuō)話，頂多回答一兩個(gè)問(wèn)題。但下課后我的表現(xiàn)讓同學(xué)們大吃一驚。一下課，我就有文靜女生變成‘‘瘋狂小子’’。不信你看，又一次我和男生們?cè)谝黄鹜嫠好疲?guī)則是先分為兩隊(duì)，我是紅對(duì)；另一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，比賽開(kāi)始啦，我去撕別人的，可就是撕不到，好不容易撕掉了兩個(gè)人，可我的隊(duì)員已經(jīng)被藍(lán)隊(duì)的人撕完了，我想；一定要為我的隊(duì)員爭(zhēng)光，在我的努力之下我成功撕掉了所有人的名牌。我們隊(duì)勝利啦。如果別人罵我一句，我能回上百句，這是最讓同學(xué)們接受不了的。
我們班很多女生都很喜歡小動(dòng)物，尤其是白色的小狗，可我卻喜歡黑色、棕色的小狗，所以我們班女生也覺(jué)得我不可思議。還有，男生們喜歡玩的玩具我都喜歡玩，可其他女生們卻很討厭，所以我與其他女生與眾不同。回到家里我把書(shū)包一放，電視打開(kāi)就開(kāi)始看電視天都可以重演這一段，爸爸和媽媽都覺(jué)得我與眾不同。
這就是與眾不同的我。
五年級(jí)我的作文 篇9
我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣 創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來(lái)。原來(lái)，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來(lái)了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。
先用一張較硬的紙卷起來(lái)，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來(lái)。最后在紙筒上畫(huà)上自己喜歡的圖案。我在上面畫(huà)了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。 我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來(lái)到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰(shuí)的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開(kāi)心。
這次我嘗到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂(lè)趣，難怪愛(ài)迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。
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